二年級道德與法治備課筆記

鹽城市義豐小學(xué)備課筆記

課題告別小馬虎1

執(zhí)教日期執(zhí)教班級

教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生做事認(rèn)真的態(tài)度

教學(xué)重點幫助學(xué)生掌握克服做事粗心的壞習(xí)慣。

教學(xué)難點指導(dǎo)學(xué)生做一個文明有禮貌的好孩子。

教學(xué)資源ppt

教學(xué)過程

集體備課后

教學(xué)內(nèi)容課堂提問學(xué)生活動

的調(diào)整

一、導(dǎo)入1介紹新朋友1介紹新朋友

漫游馬虎國

2看動畫2看動畫

3提問：同學(xué)們?yōu)槭裁葱Γ?討論問題，并后

續(xù)。

4馬虎國之后你怎么想的？

你會怎么做呢？故事后續(xù)

4小組討論并匯

5小組匯報。報。

第一組講小馬虎回國后的想

法。

第二組用小品的形式表現(xiàn)出

來。

第三組幫小馬虎畫一輛漂亮

的小汽車。

第四組表演小品小馬虎再也

不馬虎了。

第五組用歌謠續(xù)編故事

二、捉馬虎行動1出示課本圖，找出畫錯的地

方。找出畫錯的地方。

2教師巡視，啟發(fā)，指導(dǎo)。

3指名捉老虎

4教師小結(jié)。

三、表演唱粗心播放音樂一起唱。

的小畫家一起唱

板書設(shè)計

小馬虎旅行記

馬虎危害大

教學(xué)反思

鹽城市義豐小學(xué)備課筆記

課題告別小馬虎2

執(zhí)教日期執(zhí)教班級

教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生做事認(rèn)真的態(tài)度

教學(xué)重點幫助學(xué)生掌握克服做事粗心的壞習(xí)慣。

教學(xué)難點指導(dǎo)學(xué)生做一個文明有禮貌的好孩子。

教學(xué)資源PPt

教學(xué)過程

集體備課后

教學(xué)內(nèi)容課堂提問學(xué)生活動

的調(diào)整

一、導(dǎo)入找自己1找學(xué)習(xí)上的小馬虎打開語文數(shù)學(xué)

的小馬虎本，找出自己的

1）打開語文數(shù)學(xué)本，找出自己小馬虎。

的小馬虎。

2）學(xué)生翻看，教師巡視。

3）學(xué)生自由發(fā)言，說說自己的

小馬虎。

4）教師總結(jié)，以后再也不能馬

虎了。

5）表演小品：找主人

2找生活中的小馬虎

1）游戲悄悄話，講自己家中的游戲悄悄話，講

馬虎事講給朋友聽。自己家中的馬虎

事講給朋友聽

2）學(xué)生互相說。

3）請同學(xué)大聲說。

二、告別小馬1讓我們身上的馬虎離開好嗎

虎

2拿出紙寫出自己的馬虎，再拿出紙寫出自己

折個飛機，讓它飛走。的馬虎，再折個

飛機，讓它飛走

3跟小馬虎告別。

4總結(jié)

板書設(shè)計

小馬虎旅行記

找出學(xué)習(xí)上的小馬虎

找出生活上的小馬虎

教學(xué)反思

鹽城市義豐小學(xué)備課筆記

課題巧手扮我家1

執(zhí)教日期執(zhí)教班級

教學(xué)目標(biāo)通過活動培養(yǎng)孩子熱愛母親熱愛家庭的情感

教學(xué)重點培養(yǎng)學(xué)生樂于動手，勤于思考的習(xí)慣

教學(xué)難點培養(yǎng)學(xué)生樂于動手，勤于思考的習(xí)慣

教學(xué)資源ppt

教學(xué)過程

集體備課后的

教學(xué)內(nèi)容課堂提問學(xué)生活動

調(diào)整

一、觀察哨1.欣賞歌曲《可愛的家》欣賞歌曲《可愛

的家》

2.歌曲中唱的家你喜歡嗎？

為什么？咱們再來欣賞一些學(xué)生討論回答

家的圖片（出示PPT）這些家

都有一些共同的特點，你發(fā)

現(xiàn)了嗎？學(xué)生討論回答。

3.板書；家整潔美麗安詳

4.還有的家是這樣的（出示

PPT）你喜歡嗎？學(xué)生搖頭。

為什么？學(xué)生回答你的家是什么樣

的?請你來介紹。

5.你的家是什么樣的？請你來四人小組內(nèi)先介

介紹。四人小組內(nèi)先介紹，紹，挑選有代表

挑選有代表性的集體展示。性的集體展示

二辯論質(zhì)疑激1、小調(diào)查：平常你的家都是小調(diào)查：平常你

發(fā)情感誰在整理？（學(xué)生發(fā)言）的家都是誰在整

理？

2、過渡：有同學(xué)說家里有爸

爸媽媽整理就可以了，裝扮

家庭不管我的事，你同意這個

觀點嗎？

3、組織辯論：（出示PPT）正組織辯論：（出示

方：我們應(yīng)該幫助父PPT）正方：

母整理裝扮家。反方：我們應(yīng)該幫

整理裝扮家，不管我的事！助父母整理

裝扮家。反

學(xué)生分成兩組進行發(fā)言。方：整理裝扮家，

不管我的事！

總結(jié)：我們每個人都是家庭的

一員，我們都應(yīng)該為家庭的

整理裝扮做一些力所能及的

事。

板書設(shè)計

教學(xué)反思

鹽城市義豐小學(xué)備課筆記

課題巧手扮我家2

執(zhí)教日期執(zhí)教班級

教學(xué)目標(biāo)通過活動培養(yǎng)孩子熱愛母親熱愛家庭的情感

教學(xué)重點培養(yǎng)學(xué)生樂于動手，勤于思考的習(xí)慣

教學(xué)難點培養(yǎng)學(xué)生樂于動手，勤于思考的習(xí)慣

教學(xué)資源PPt

教學(xué)過程

集體備課后

教學(xué)內(nèi)容課堂提問學(xué)生活動

的調(diào)整

一、實踐園1、導(dǎo)入：為了讓我們的家更比一比誰最能干、

加整潔、美觀，我們來召開一最聰明。

個金點子大會，比一比誰最

能干、最聰明。

2、學(xué)習(xí)裝扮家園的方法

（1）學(xué)生先自讀教材內(nèi)容。自讀教材內(nèi)容

時間2分鐘。

（2）針對家中不美觀不整

潔的地方你有什么好方法

嗎？

（3）四人小組交流，出示活小組交流

動要求：小組內(nèi)成員輪流發(fā)

言，說說家里不整潔不美觀的

地方，討論思考一個大家都

關(guān)注的為題商量改進的方法。

（4）集體交流，教師隨機引集體交流

導(dǎo)（出示PPT）理一理：及

時整理分一分：分類擺放（補

充教材中整理鞋子的兒歌，學(xué)

生齊讀11頁的內(nèi)容）（出示

PPT）添一添：養(yǎng)魚、花（展

示教材中的圖片)減一減：

清理垃圾

3.學(xué)習(xí)兒歌《擺鞋子》學(xué)習(xí)兒歌《擺鞋

(1)讀兒歌子》

(2)說說怎么整理鞋子

1、認(rèn)識櫻花同學(xué)們，你們知

二、拓展折櫻花道這是什么花嗎？漂亮嗎？告

訴你們吧，這是櫻花，而且

是手工折出來，你們想學(xué)嗎？

2、老師就帶領(lǐng)大家折櫻花總

結(jié)：小朋友們真能干，一下子

就折出來這么漂亮的櫻花

(隨機展示)，

3、你打算把它放在哪里？

板書設(shè)計

教學(xué)反思

鹽城市義豐小學(xué)備課筆記

課題巧手扮我家1

執(zhí)教日期執(zhí)教班級

教學(xué)目標(biāo)通過活動培養(yǎng)孩子熱愛母親熱愛家庭的情感

教學(xué)重點培養(yǎng)學(xué)生樂于動手，勤于思考的習(xí)慣

教學(xué)難點培養(yǎng)學(xué)生樂于動手，勤于思考的習(xí)慣

教學(xué)資源ppt

教學(xué)過程

教學(xué)內(nèi)容課堂提問學(xué)生活動集體備課后的調(diào)整

板書設(shè)計

教學(xué)反思

鹽城市義豐小學(xué)備課筆記

課題巧手扮我家1

執(zhí)教日期執(zhí)教班級

教學(xué)目標(biāo)通過活動培養(yǎng)孩子熱愛母親熱愛家庭的情感

教學(xué)重點培養(yǎng)學(xué)生樂于動手，勤于思考的習(xí)慣

教學(xué)難點培養(yǎng)學(xué)生樂于動手，勤于思考的習(xí)慣

教學(xué)資源ppt

教學(xué)過程

教學(xué)內(nèi)容課堂提問學(xué)生活動集體備課后的調(diào)整

板書設(shè)計

教學(xué)反思

鹽城市義豐小學(xué)備課筆記

課題巧手扮我家1

執(zhí)教日期執(zhí)教班級

教學(xué)目標(biāo)通過活動培養(yǎng)孩子熱愛母親熱愛家庭的情感

教學(xué)重點培養(yǎng)學(xué)生樂于動手，勤于思考的習(xí)慣

教學(xué)難點培養(yǎng)學(xué)生樂于動手，勤于思考的習(xí)慣

教學(xué)資源ppt

教學(xué)過程

教