2023年土木實(shí)習(xí)工作總結(jié)

2023年土木實(shí)習(xí)工作總結(jié)土木實(shí)習(xí)工作總結(jié)1

一、實(shí)習(xí)的意義

土木工程是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，所以生產(chǎn)實(shí)踐尤為重要。對于一個即將畢業(yè)的高校生來說，土木工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)讓我們從實(shí)踐中對即將到來的專業(yè)有了新的相識

為了給以后的社會實(shí)踐打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)校為我們組織了為期一周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。

對建筑工程的現(xiàn)場施工和管理有扎實(shí)的了解，增加了對所學(xué)基礎(chǔ)理論和專業(yè)學(xué)問的感性相識，并綜合運(yùn)用所學(xué)學(xué)問與工程師就項(xiàng)目中遇到的一些問題進(jìn)行詢問。在這次實(shí)習(xí)中，我對建筑工程各方的責(zé)任和作用有了更實(shí)際的相識，深刻體會到工程建設(shè)中涉及到的各種沖突、局限和實(shí)際問題。因此，作為一名工程技術(shù)人員，除了有很強(qiáng)的專業(yè)基礎(chǔ)外，還要有更多的實(shí)踐閱歷。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

這次實(shí)習(xí)分為兩個階段。第一階段是在市內(nèi)實(shí)習(xí)兩周，其次階段是在市外實(shí)習(xí)一周。

1.在城市實(shí)習(xí)

在市內(nèi)實(shí)習(xí)主要是參觀市內(nèi)一些有代表性的鋼結(jié)構(gòu)。

第一天，我們開了實(shí)習(xí)動員會。老師給我們介紹了實(shí)習(xí)的內(nèi)容、意義和要求，強(qiáng)調(diào)了實(shí)習(xí)的紀(jì)律，把實(shí)習(xí)支配在了最終一周。下午，我們借了平安帽。

其次天，我們參觀了邯鄲文化藝術(shù)中心。被譽(yù)為“臺上美玉”的邯鄲文化藝術(shù)中心，是邯鄲迄今為止最大的公共文化設(shè)施工程。內(nèi)部擬建設(shè)“一院一廳兩中心”，包括邯鄲大劇院、圖書館、歷史文化體驗(yàn)展示中心、文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展中心。目前，整個項(xiàng)目建設(shè)已經(jīng)進(jìn)入最終階段。將來，文化藝術(shù)中心將在原有文化的基礎(chǔ)上，抓住特色，創(chuàng)建亮點(diǎn)，綜合運(yùn)用多種展示方式，讓群眾互動參加，處理好公益性和市場化的關(guān)系，運(yùn)用市場化手段，提高建設(shè)、運(yùn)營和管理水平，增加外部吸引力，實(shí)現(xiàn)社會效益最大化。

成臺的美玉，就像嵌在冀南大地上的一顆絢爛的明珠，記錄著邯鄲歷史的記憶，向往著美妙的將來，體現(xiàn)著歷史文化名城邯鄲古今的包涵。建筑受三點(diǎn)限制，如山地造型。中心呈半橢圓形，兩邊漸漸抬高。整個建筑有許多曲線和曲面，很少有平面。對于建筑來說，建筑材料的尺寸帶來的技術(shù)難度是前所未有的。以大劇院門口的S廳為例，每個點(diǎn)的定位都須要立體定位，沒有一個是重復(fù)的。一位專家在項(xiàng)目的特殊評審中感嘆道：“像這樣困難的結(jié)構(gòu)在中國是獨(dú)一無二的。”比國家表演藝術(shù)中心大空間難度大。在本工程中，殼鋼結(jié)構(gòu)、弧形外幕墻超大空間鋼桁架結(jié)構(gòu)是整個工程施工中難度最大、精度最高的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。工程結(jié)構(gòu)幾乎涵蓋全部類型的重型鋼結(jié)構(gòu)，主要鋼結(jié)構(gòu)總量達(dá)到1。2萬噸，超過了鳥巢的鋼材消耗量。特殊是大劇院殼體鋼結(jié)構(gòu)，軸向跨度大，占地面積14000平方米，重20噸。據(jù)說這種鋼網(wǎng)架對其不變形、穩(wěn)定、抗風(fēng)荷載、抗荷載、抗震等要求很高，施工難度比國家大劇院還大。

參觀完邯鄲文化藝術(shù)中心，我們又去了北方裝飾城。北裝飾城占地面積大，包括展覽區(qū)、倉庫區(qū)、加工區(qū)

本工程為六層鋼框架結(jié)構(gòu)？地上五層？底層。鋼柱是圓鋼管柱。鋼管柱與鋼梁的連接是螺栓連接和焊接？鋼主梁和次梁通過螺栓焊接連接。除了主鋼架結(jié)構(gòu)，還有一些鋼樓梯和鋼網(wǎng)架結(jié)構(gòu)。

ndent:2em;text-align:left;">第五天，我們參觀了冀南新區(qū)。我們在接待人員的支配下，通過圖片、示意圖、沙盤、視頻、工作人員的講解，對紀(jì)念新區(qū)有了初步了解。在觀看視頻是，我被那繁華、整齊的冀南新區(qū)效果圖所吸引，被那激昂人心的發(fā)轉(zhuǎn)速度級背景音樂觸動，讓我對邯鄲的發(fā)展充溢了信念，讓我為做一名邯鄲人而驕傲!

之后，我們又在工作人員的支配下參觀了整個工業(yè)園區(qū)，然后我們來到遠(yuǎn)建工業(yè)化住宅集成科技有限公司進(jìn)行參觀。見到了正在建設(shè)的鋼結(jié)構(gòu)廠房，以及柱間支撐、橫支撐、梁板支承、強(qiáng)支撐等。

接下來的一周，我們在學(xué)校探討畢業(yè)設(shè)計(jì)的概況、要求，查找資料，制定平面圖、剖面圖、立面圖。

2、市外實(shí)習(xí)

第三周，我們?nèi)ケ本┩瓿墒型鈱?shí)習(xí)。

第一天，我們參觀了位于立水橋南旁邊的一處工地。該工程為中煤建設(shè)集團(tuán)工程有限公司大羊坊項(xiàng)目。通過技術(shù)人員講解，我們了解了該工程的大況以及各項(xiàng)施工的施工工藝等。⑴該工程墻柱鋼筋施工工藝流程：鋼筋調(diào)整及清理柱鋼筋綁扎墻體

綁扎墻身鋼筋、幫扎墻梁綁扎、設(shè)置墻體拉鉤調(diào)整鋼筋位置及定位筋安裝驗(yàn)收墻柱鋼筋施工要點(diǎn)：

①負(fù)筋表面必需清潔，帶有顆?；蚱瑺罾箱P，經(jīng)除銹后仍留有麻點(diǎn)的鋼筋嚴(yán)禁私自運(yùn)用。②鋼筋的規(guī)格、形態(tài)、尺寸、數(shù)量、間距等必需嚴(yán)格根據(jù)經(jīng)審核后的料單所標(biāo)明部位鋼筋

放樣圖綁扎

③暗柱豎向鋼筋必需垂直，不歪斜，不傾倒，不變位，直螺紋接頭必需全數(shù)檢查，合格的接頭用紅油漆標(biāo)識。

④綁扎墻體豎向梯子筋，間距為1200~1500mm一道，排列勻稱。

⑤墻體水平鋼筋間距依據(jù)豎向定位梯子筋的踢蹬距離拉通線進(jìn)行綁扎，第一道起步筋距頂板面50mm。每個鋼筋相交點(diǎn)均用綁扎絲“八”字扣綁扎，絲頭朝向混凝土內(nèi)部。⑥安裝定位卡，安裝墊塊限制愛護(hù)層厚度。

⑵墻柱混凝土澆筑施工工藝流程：混凝土運(yùn)抵施工現(xiàn)場澆筑混凝土混凝土振搗混凝土收面，找平混凝土養(yǎng)護(hù)混凝土澆筑施工要點(diǎn)：

①澆筑點(diǎn)分散布置，避開同一位置大量澆筑。

②混凝土自由傾落高度不宜超過2m，以不發(fā)生離析為度。高于2m時采納溜槽等協(xié)助設(shè)施下落。

③混凝土的一次攤鋪厚度不宜大于40~60cm，澆筑墻、柱混凝土?xí)r應(yīng)先澆筑3~5cm厚同配比砂漿

④混凝土澆筑采納分層連接推移的方式進(jìn)行，間隔時間不能超過混凝土初凝，不得隨意留設(shè)施工縫。

⑤插入式振搗移動間距不宜大于振搗器作用半徑的1。5倍，不得漏振，過振。門窗洞口兩側(cè)混凝土應(yīng)同時澆筑，保證澆筑高度對稱勻稱。

⑥依據(jù)墻體50cm標(biāo)高線拉線用木抹子按預(yù)定標(biāo)高將表面找平。

土木實(shí)習(xí)工作總結(jié)2

土木工程是建立各類工程設(shè)施的學(xué)科、技巧和工程的總稱。它既指與與人類生涯、生產(chǎn)運(yùn)動有關(guān)的各類工程設(shè)施，如建筑公程、馬路與城市途徑工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指利用資料、裝備在土地上所進(jìn)行的勘測、設(shè)計(jì)、施工等工程技巧運(yùn)動。土木工程是社會和科技發(fā)展所須要的衣、食、住、行的先行官之一;它在任何一個國度的公民經(jīng)濟(jì)中都占據(jù)舉足輕重的位置。

作為一名剛剛接觸專業(yè)學(xué)問的高校生來說，假設(shè)在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前干脆就接觸深邃的專業(yè)學(xué)問是不科學(xué)的，為此，學(xué)院部署我們進(jìn)行了這次實(shí)習(xí)運(yùn)動，讓我們從實(shí)踐中對這門自己將要從事的專業(yè)獲得一個感性相識，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基本。

驚慌的一個多月的實(shí)習(xí)生涯停止了，在這一個多月里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)停止后有必要好好總結(jié)一下。首先，通過一個多月的實(shí)習(xí)，前列腺癌的癥狀，通過實(shí)踐，使我學(xué)到了許多實(shí)踐學(xué)問。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真諦的唯獨(dú)尺度，通過旁站，使我近間隔的察看了全部房屋的建立過程，學(xué)到了許多很好用的詳細(xì)的施工學(xué)問，這些學(xué)問往往是我在學(xué)校很少接觸，很少留神的，但又是非常重要、非?；A(chǔ)的學(xué)問。比如，在砌墻的過程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時候，兩墻要一起砌起來，在留槎的進(jìn)程中，可以留斜槎，假設(shè)要留直槎，則必需留陽槎，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎。在進(jìn)行混凝土施工的過程中，要特別留神混凝土的協(xié)作比，在天熱的時候要留神養(yǎng)護(hù)。通過實(shí)踐，使我能夠同施工職員面對面在一起，公關(guān)公司，看他們?nèi)绾问┕?，如何將圖紙上的模型變成漂亮建筑，學(xué)到了許多很好用的詳細(xì)的施工學(xué)問和解決現(xiàn)場遇到問題的方式，這些學(xué)問往往是我在學(xué)校很少接觸，減速機(jī)，很少留神的，但又是非常主要基本的學(xué)問。第一天，和師傅到了樓面把程度尺檢討了二三樓的隨后的幾天都做反復(fù)的事情直到做完。在樓內(nèi)，我發(fā)覺了一些樓交接處顯現(xiàn)了不少裂痕。經(jīng)過師傅的講授提示，加上我搜集的材料，有了不少收獲。

現(xiàn)在我就在現(xiàn)場獨(dú)創(chuàng)的問題來談?wù)勛约旱乃鶎W(xué)到的學(xué)問：

現(xiàn)象一、裂痕

裂縫的緣由混凝土中發(fā)生裂縫有多種緣由，重要是溫度和濕度的變更，混凝土的脆性和不勻稱性，以及構(gòu)造不公道，原資料不及格(如堿骨料反映)，模板變形，基礎(chǔ)不勻稱沉降等?；炷劣不陂g水泥放出大批水化熱，內(nèi)部溫度不斷上升，在表面引起拉應(yīng)力。后期在降溫過程中，由于受到基本或老混凝上的束縛，又會在混凝土內(nèi)部顯現(xiàn)拉應(yīng)力。氣溫的下降也會在混凝土表面引起很大的拉應(yīng)力。當(dāng)這些拉應(yīng)力超越混凝土的抗裂才能時，即會顯現(xiàn)裂痕，logo設(shè)計(jì)如養(yǎng)護(hù)不周、時干時濕，表面干縮形變受到內(nèi)部混凝土的束縛，也往往導(dǎo)致裂縫。在鋼筋混凝土中，拉應(yīng)力重要是由鋼筋擔(dān)當(dāng)，混凝土只是忍受壓應(yīng)力。在素混凝土內(nèi)或鋼筋混凝上的邊沿部位假設(shè)構(gòu)造內(nèi)顯現(xiàn)了拉應(yīng)力，則須依附混凝土自身擔(dān)當(dāng)。一般設(shè)計(jì)中均懇求不顯現(xiàn)拉應(yīng)力或者只顯現(xiàn)很小的拉應(yīng)力。但是在施工中混凝土由最高溫度冷卻到運(yùn)轉(zhuǎn)時代的穩(wěn)固溫度，往往在混凝土內(nèi)部引起相當(dāng)大的拉應(yīng)力。有時溫度應(yīng)力可超過其它外荷載所引起的應(yīng)力，神經(jīng)性皮炎，因此限制溫度應(yīng)力的變更規(guī)律對于進(jìn)行公道的構(gòu)造設(shè)計(jì)和施工極為重要。

詳細(xì)解決措施：為保證混凝土工程質(zhì)量，防止開裂，進(jìn)步混凝土的耐久性，精確運(yùn)用外加劑也是削減開裂的方法之一，例如應(yīng)用減水防裂劑。總之，混凝土的早期養(yǎng)護(hù)實(shí)踐證明，混凝土常見的裂縫，大多數(shù)是不同深度的表面裂縫，其主要緣由是溫度梯度造成寒冷地域的溫度驟降也輕易形成裂縫。因此說混凝土的保溫對防止表面早期裂縫尤其重要。從溫度應(yīng)力觀點(diǎn)動身，保溫應(yīng)到達(dá)下述懇求：1)防止混凝土內(nèi)外溫度差及混凝土表面梯度，防止表面裂縫。2)防止混凝土超冷，應(yīng)當(dāng)盡量想法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土運(yùn)用期的穩(wěn)固溫度。3)防止老混凝土過冷，以削減新老混凝土間的束縛。

混凝土的早期養(yǎng)護(hù)，也很主要的，其重要目標(biāo)在于堅(jiān)持合適的溫濕條件，以到達(dá)兩個方面的后果，一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。一方面使水泥水化作用順當(dāng)進(jìn)行，以期到達(dá)設(shè)計(jì)的強(qiáng)度和抗裂才能。合適的溫濕度條件是相互關(guān)聯(lián)的。

現(xiàn)象二、鋼筋的綁扎

現(xiàn)場察看與圖紙的比對和師傅的講授，我理解了怎么樣把圖紙上的東西變成實(shí)物。這可能須要個進(jìn)程的，在這個進(jìn)程中我獨(dú)創(chuàng)了不少問題現(xiàn)聯(lián)合圖片闡明。圖中可以看到箍筋的間距沒有到位。還有好多問題例如，梁與梁的接頭處鋼筋積累如山?jīng)]有把地位處置好，鋼筋的地位顯明抬高了，快速健康減肥，在澆筑混凝土的時候就輕易漏筋值得慶幸的是沒有缺筋的現(xiàn)象產(chǎn)生，用他們的話說：鋼筋的地位可以不對但是盡對不行以少筋，假設(shè)少筋的話到交底的時候?qū)＜医M用儀器很輕易得知。

詳細(xì)解決方式：鋼筋工長仔細(xì)負(fù)責(zé)，不能麻木大意，時刻督促工人，如獨(dú)創(chuàng)做錯的重辦!

現(xiàn)象三、模板的標(biāo)高不對

這個問題不是時常產(chǎn)生的，但是是特別主要的!總承包有些處所應(yīng)用了鋼模板，施工進(jìn)度比擬快，幾乎四天一層的，治療哮喘，由于實(shí)行了這種先進(jìn)施工工藝，這也是其他小公司無法比較的。

詳細(xì)解決措施：標(biāo)高差距在?cm規(guī)模內(nèi)的，在澆注混凝土的時候由于混凝土的自重就自然的解決了;假設(shè)超越此范疇就必需恰當(dāng)?shù)奶Ц呋蛳陆抵С值母叨葋頋M意懇求。

在工地我接觸到了大批的工人，當(dāng)然他們文化不高，素養(yǎng)也不高，但他們的勞動是辛苦的。建筑工人是我們值得協(xié)助的群體，他們處于弱勢。我們應(yīng)關(guān)愛弱勢的人們。思索過了，你才知道他們的不幸與華蜜，放療，才知道他們的堅(jiān)韌，才相識到他們的巨大。假設(shè)我們的政策能夠更完備，勞動者的權(quán)益會被愛護(hù)的更好。那么就不會有那么多的不近人情的現(xiàn)象了。工人、農(nóng)夫工也是性命，也是一個有法定權(quán)益的完全的社會人。他們，付出了，企業(yè)形象宣揚(yáng)片，他們無奈，他們幾乎無力轉(zhuǎn)變自己命運(yùn)，但是，我們這些有力贊助他們的人，應(yīng)當(dāng)為他們做一些事情賜予回報(bào)，影視廣告制作，以表感謝，以示對他們的敬重。

令人難忘的一個多月工地實(shí)習(xí)停止了，在這一個多月里，我學(xué)會了許多東西，理解了許多道理。實(shí)踐是對科學(xué)學(xué)問的最好檢驗(yàn)，只憑在課堂上的聽課，并不能限制詳細(xì)的體系的科學(xué)學(xué)問，尤其是對儀器的應(yīng)用。在課堂上，我們學(xué)習(xí)的理論學(xué)問，假設(shè)在實(shí)際生涯和工作當(dāng)中不能夠靈活應(yīng)用，那一切將即是是零。實(shí)習(xí)就是將我們在課堂上所學(xué)到的理論學(xué)問應(yīng)用到實(shí)戰(zhàn)當(dāng)中往。所以我們要做到能把課本上的學(xué)問機(jī)動適當(dāng)?shù)膽?yīng)用，成為對別人對社會有用的人，我們要做到適應(yīng)當(dāng)今飛速發(fā)展的社會，要能夠斷定自己的人生坐標(biāo)，要能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價值。

土木實(shí)習(xí)工作總結(jié)3

轉(zhuǎn)瞬間五周的實(shí)習(xí)就結(jié)束了，此次我所實(shí)習(xí)的工地是我校廣西工學(xué)院教職工宿舍樓建筑工地，跟從畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師葛新光老師的支配，到29#樓實(shí)習(xí)，此工地是由柳州建筑集團(tuán)公司承建的。在這工地實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，使我們更多的駕馭了關(guān)于建筑方面的理論學(xué)問，而理論與實(shí)踐是緊密相聯(lián)系的，這次的實(shí)習(xí)讓我很好的了解到實(shí)際操作實(shí)力，將理論學(xué)問全面的融會于工作實(shí)踐，我更好的在實(shí)際作中得到了熬煉。

作為一名即將畢業(yè)的高校生來說，學(xué)好專業(yè)課理論學(xué)問是必需的，而在這之后實(shí)踐學(xué)習(xí)也應(yīng)當(dāng)是更為重要和必需的，更是科學(xué)的，為此，我們都很仔細(xì)的對待這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，也讓我們自己從實(shí)踐中獲得對于這門自己即將從事的專業(yè)更加深刻的理性相識，為今后專業(yè)性的學(xué)習(xí)和工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

這里的師傅人都很好，我們有問題，他們都會耐性的給我們講解，每天去施工現(xiàn)場手把手都教育我們，并給我們講現(xiàn)場施工留意平安的事項(xiàng)。起先我們都覺得好簇新，初到時，我以一個初學(xué)者的看法來對待自己的所見所聞。這里剛起先施工，從看建施圖到到基礎(chǔ)鋼筋的綁扎以及澆混凝土等等，我們都把我們的所見所聞記到日志里。在這里每天都期盼望見簇新的事物，以滿意自己的新奇心。在工地我們要懂的第一件事就是要會看圖紙，但我們在學(xué)校時幾乎沒接觸過真正的施工圖紙，為此在這看圖紙上遇到了好多問題，還好師傅們都能耐性的給我們講，也積累了許多閱歷學(xué)問。

首先，了解了有關(guān)塔吊的基礎(chǔ)和安裝。塔吊的位置是依據(jù)本樓房的結(jié)構(gòu)外型，和考慮塔吊的拆除，位置要和施工現(xiàn)場平面布置圖基本一樣。塔吊的基坑鋼筋綁扎要根據(jù)施工圖綁扎，采納現(xiàn)場綁扎，綁完后要按施工圖檢查，報(bào)監(jiān)理驗(yàn)收，合格后放可澆砼，澆砼前塔吊地腳地螺栓必需預(yù)埋到位，在螺栓端部位絲牙處用黃油涂抹，再也紙包好，以便安裝。塔吊的安裝程序?yàn)椋汗潭ㄋ趸A(chǔ)安裝塔吊標(biāo)準(zhǔn)節(jié)至20M吊裝塔帽轉(zhuǎn)臺和駕駛室塔吊平衡臂卷揚(yáng)機(jī)，備電箱先吊一塊配重塊吊裝起重臂記撐架系統(tǒng)吊裝剩余兩塊配重塊穿繞有關(guān)繩索系統(tǒng)檢查整機(jī)的機(jī)械部件，結(jié)構(gòu)連接部件，電氣部件等調(diào)整好各平安愛護(hù)裝置進(jìn)行試車。

在這期間在資料室里還學(xué)到不少東西，資料室都放置有關(guān)該工程的施工方案等資料。對一些施工方案也有了一些了解，一般的施工組織設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)包括編制說明、工程概況、施工組織、現(xiàn)場總平面布置圖、施工方案、質(zhì)量保證措施、平安保證措施、施工進(jìn)度安排、工期保證措施、勞動力支配、機(jī)械設(shè)備配備和文明施工措施等內(nèi)容。作為管理人員不僅要會編制施工組織設(shè)計(jì)，也要懂得利用施工組織設(shè)計(jì)進(jìn)行項(xiàng)目管理，施工組織設(shè)計(jì)是施工管理的重要依據(jù)。在資料室那些學(xué)姐的一些話讓我深記在心里，要作為一名資料員必需具備，業(yè)外必需了解施工依次，熟識施工工藝，駕馭施工質(zhì)量狀況和進(jìn)度;內(nèi)業(yè)必需嫻熟駕馭建設(shè)工程施工質(zhì)量驗(yàn)收統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)和各有關(guān)專業(yè)工程施工驗(yàn)收規(guī)范，要擅長收集和積累各種載體的資料空白表，日積月累地充溢收集，編輯和整理資料的實(shí)力。

其次對混凝土工程也有了一些了解，混凝土質(zhì)量的好壞，既對結(jié)構(gòu)物的平安，也對結(jié)構(gòu)物的造價有很大影響，因此在施工中我們必需對混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。作業(yè)打算：

澆筑前應(yīng)對模板內(nèi)的垃圾、泥土等雜物及鋼筋上的油污清除干凈，并經(jīng)檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好。假如運(yùn)用木模板時應(yīng)澆水使模板潮濕，柱子模板的清掃口高水平在清除雜物后再封二。

混凝土的澆筑和養(yǎng)護(hù)

混凝土澆筑是從攪拌廠干脆運(yùn)輸過來的，再澆筑。然后要留意的是混凝土的早期養(yǎng)護(hù)，其目的在于保持相宜的溫濕條件，以達(dá)到兩個方面的效果：一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。另一方面使水泥水化作用順當(dāng)進(jìn)行，以期達(dá)到設(shè)計(jì)的強(qiáng)度和抗裂實(shí)力。從理論上分析，新澆混凝土中所含水分完全可以滿意水泥水化的要求而有余。但由于蒸發(fā)等緣由常引起水分損失，從而推遲或防礙水泥的水化，表面混凝土最簡單而且干脆受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護(hù)的關(guān)鍵時期，在施工中應(yīng)切實(shí)重視起來。所以在施工時我們要謹(jǐn)慎的處理這些事務(wù)，依據(jù)不憐憫況不同處理。這些問題都是在施工事要留意的，在施工時采納何種水泥，用量都是要留意的，還有混泥土的早期保養(yǎng)。在跟隨師傅巡察工地的過程中，還了解了其它的如柱梁樓板的澆注，鋼筋的綁扎等，而在巡察中遇到的問題，也是我學(xué)習(xí)的機(jī)會。我拿著圖紙比照現(xiàn)場的時候，有好多不可思議的結(jié)構(gòu)布置就一清二楚了。比如關(guān)于吊筋，雖然從課本上和課程設(shè)計(jì)中，不止一次見到，但直到親眼看到才明白了它是什么樣的布置。剛剛發(fā)覺吊筋的時候，我興奮地在每一個主次梁交接處找尋著它的蹤影，直到我真正了解了它。在施工操作面上了解相識了結(jié)構(gòu)的真實(shí)構(gòu)造，見識了鋼筋工、木工、焊工等的工作狀況，初步懂得了鋼筋的鋪設(shè)、綁扎、焊接和模板的支撐與拆卸，其中豎向鋼筋的連接采納電渣壓力焊是我第一次見到。鋼筋的綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。

到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實(shí)習(xí)，才體會到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實(shí)習(xí)中比較嚴(yán)峻的問題有以下幾個：問題一：對理論學(xué)問駕馭不夠扎實(shí)，例如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護(hù)時間，做試塊時應(yīng)當(dāng)振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護(hù)溫度、養(yǎng)護(hù)時間，另外對混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出緣由等等。這些概念都很模糊，實(shí)習(xí)時用到了才知道自己沒學(xué)好，在學(xué)校時只是為了應(yīng)付考試為了過關(guān)，才在考試的前幾天報(bào)老師講過的重點(diǎn)死記硬背上幾遍，一等考試過去后腦子里就是一片空白，不管以后又用與否就都在記憶里消逝了。等到須要時才知道自己還沒記住這些，就像現(xiàn)在進(jìn)入施工現(xiàn)場沒有人會問你這些，但是作為一個技術(shù)人員，不知道試塊該怎么養(yǎng)護(hù)、混凝土出現(xiàn)裂縫是什么緣由等一系列的問題，還怎么能指導(dǎo)施工呢?針對這個問題解決的方法就時在以后的學(xué)習(xí)中做到扎實(shí)駕馭，不死記硬背做到敏捷運(yùn)用，與實(shí)踐相接合。

問題二：熟識圖紙的實(shí)力差，對平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的推斷出施工的對錯。

問題三：對于最新的施工規(guī)范不知道，致使不能很快的推斷出施工的對錯。問題四：對于一些施工依次還不太明白，對每一個施工過程的操作不了解。問題五：理論聯(lián)系實(shí)際的實(shí)力差。對于建筑方面的一些出新了解太少。問題六：實(shí)際中的標(biāo)高和設(shè)計(jì)標(biāo)高在計(jì)算施工標(biāo)高時簡單混淆。通過這次實(shí)習(xí)使我對工程方面的有關(guān)學(xué)問有了更深一些的了解。應(yīng)當(dāng)說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)學(xué)問也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。此次實(shí)習(xí)對我的識圖實(shí)力有肯定的幫助，識圖時知道哪些地方該留意、須細(xì)心計(jì)算，在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時的平安問題。也使我獲得了施工項(xiàng)目管理、施工圖預(yù)算方面的實(shí)際學(xué)問，在工程技術(shù)人員的帶領(lǐng)下，通過參與實(shí)際工作和勞動，學(xué)習(xí)了他們的優(yōu)良品質(zhì)，由于是全天候工地實(shí)習(xí)，它全面檢驗(yàn)了我各方面的實(shí)力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。也實(shí)現(xiàn)了勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論學(xué)問與實(shí)踐相結(jié)合一起，在實(shí)踐中接著學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自己由學(xué)問、實(shí)力、才智等因素融合成的綜合素養(yǎng)和實(shí)力的要求，為自己事業(yè)的勝利打下良好的基礎(chǔ)。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西，熬煉的是解決問題的實(shí)踐實(shí)力，這一切都很值得。

土木實(shí)習(xí)工作總結(jié)4

為期14天的工程測量實(shí)習(xí)結(jié)束了。

這次實(shí)習(xí)的內(nèi)容是對工程測量學(xué)問的實(shí)習(xí)化，實(shí)習(xí)的要求是讓每個同學(xué)都對工程測量的實(shí)際操作能夠達(dá)到基本駕馭的程度，完成工程測量實(shí)習(xí)報(bào)告。大家都知道，土木工程測量作為專業(yè)的一項(xiàng)基本功，是我們學(xué)習(xí)土木專業(yè)的學(xué)生必需駕馭的一項(xiàng)技能，為了提高我們學(xué)習(xí)土木專業(yè)學(xué)生的各種實(shí)力，能更好的把實(shí)踐和理論聯(lián)系起來。

在實(shí)習(xí)的天，由張娟老師給我們做了實(shí)習(xí)的動員。在動員會上，張老師強(qiáng)調(diào)了本次實(shí)習(xí)的重要性，并分析了北院校地理?xiàng)l件較困難及建筑物密集等因素給本次實(shí)習(xí)帶來的困難。還講解了儀器操作、搬遷中的留意事項(xiàng)，并要求在實(shí)習(xí)期間自行保管實(shí)習(xí)備品。本次實(shí)習(xí)中須要用到的儀器主要有水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)尺、腳架、經(jīng)偉儀、全站儀。到了下午，我們各組的人員便去儀器室去領(lǐng)取在這次測量實(shí)習(xí)中要用到的各種儀器，如，經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)儀、標(biāo)尺、花桿、腳架等等。更感謝學(xué)校老師為了我們更便利的測量，還為我們配備了先進(jìn)的全站儀。其實(shí)我們大家都知道學(xué)測量不僅是獲得書本上的理論學(xué)問，更是培育我們動手操作實(shí)力和對書本理論學(xué)問的深化理解總結(jié)，以及體會測量思想，從限制到碎部，從整體到局部，從高級到低級，步步檢核等原則對工程測量的指導(dǎo)意義。當(dāng)天下午我們就正式起先了室外的測量工作。但不幸的是我當(dāng)天下午當(dāng)我們剛吧儀器拿出來架好的時候打算開工的時候，老天給我們開了個玩笑，下雨了。于是，我們只能快速的把儀器收好，難后無奈的收工了。

其次天，我們組熱忱高漲，斗志昂揚(yáng)。等到我們將全部儀器都搬到測控地點(diǎn)后，我們起先選擇限制點(diǎn)，這次實(shí)習(xí)要測繪的地區(qū)是我們的紅樓、藝術(shù)樓、三教、四教和這中間的綠化帶平臺再加紅樓旁邊的一個食堂。老師已經(jīng)在地上給我們定了一個已知高程點(diǎn)，我們起先選擇限制點(diǎn)，于是我們?nèi)珕T行動起先找限制點(diǎn)。我們都知道限制點(diǎn)的選擇有要求，

(1)相鄰導(dǎo)線點(diǎn)間要通視，對于鋼尺量距離導(dǎo)線，相鄰點(diǎn)間還要地勢平坦，以便于量邊長。

(2)導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)選在土質(zhì)堅(jiān)硬、穩(wěn)定的地方，以便于保存點(diǎn)的標(biāo)記和安置儀器。

(3)導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)選在地勢較高，視野開闊的地方，以便于進(jìn)行加密、擴(kuò)展、找尋和碎步測量以及施工放樣。找好點(diǎn)后我們就打算測量了，我們組長起先安排任務(wù)，兩個負(fù)責(zé)扶尺，兩個負(fù)責(zé)加儀器和觀測，一個負(fù)責(zé)記錄數(shù)據(jù)，剩下的他就機(jī)動，哪里缺人或者誰累了就去哪里，大家交替執(zhí)行，安排好任務(wù)之后我們便起先干了起來，大家都斗志昂揚(yáng)，終歸這才是其次天啊，雖然以前也動過手，但終歸還是缺少閱歷，在測量的過程中我們還是遇到了許多的問題，比如立尺時，標(biāo)尺除須要直立外，還須要選擇重要的地方，因此，選點(diǎn)就變德特別重要了，點(diǎn)肯定要選在有代表性的地方，同時還要留意點(diǎn)不要選太多，選多了會增加測量計(jì)算和繪圖的勞動量，還會因點(diǎn)過多而雜亂而產(chǎn)生較大的誤差。全站儀的運(yùn)用我們也都了解了，好在全站儀許多東西都干脆給數(shù)據(jù)與經(jīng)緯儀比起來實(shí)在是少了許多計(jì)算的東西，所以我們還是比用經(jīng)緯儀的同學(xué)要華蜜那么一點(diǎn)點(diǎn)。本準(zhǔn)備用水準(zhǔn)儀測完高程之后再用全站儀測距離和角度，可是突然的一場雨導(dǎo)致我們的安排完成泡湯。無奈我們只有收好儀器打算回去。

本以為其次天就可以用水準(zhǔn)儀把高程全部測完的我們，第三天就可以把全站儀的所以數(shù)據(jù)搞定，然后第四天搞碎步，最終花一天畫圖，一切就都o(jì)k了。想法是美妙的現(xiàn)實(shí)是殘酷的，立刻組長就告知我們，我們的數(shù)據(jù)不對，算出來的.誤差太大。無奈我們只有一起探討是那個點(diǎn)沒測好還是哪里讀錯了，就這么商議著第三天的上午就快過了，最終我知道我們的一個樓梯哪里可能數(shù)據(jù)有問題。拿了儀器我們就去從新測量了一下果真一起正常了，誤差也到達(dá)了允許的范圍，商議了一下打算下午過來測量全站儀的數(shù)據(jù)。但下午下雨了我們只有放棄測量。

第四天，一起先我們就立刻搞全站儀的測量，但糾結(jié)的我們始終沒有把儀器調(diào)平，或許是真的對全站儀太不熟識了，又要激光對準(zhǔn)又要彈珠調(diào)平還有那個水條到中心。商議下我們還是再看了一遍全站儀的運(yùn)用要求。

一、全站儀定向

1、其中一點(diǎn)設(shè)站，架全站儀，另一點(diǎn)放棱鏡;

2、點(diǎn)擊數(shù)據(jù)采集，輸入測站點(diǎn)(就是放儀器點(diǎn))的坐標(biāo)和儀器高，點(diǎn)擊下一步;

3、輸入定向點(diǎn)(就是不架儀器的一點(diǎn))坐標(biāo)，棱鏡高輸不輸都行。

4、儀器瞄準(zhǔn)棱鏡，點(diǎn)擊測量，看一下顯示的坐標(biāo)和輸入點(diǎn)的坐標(biāo)差別大不大，不大的話定向完成。差別太大重復(fù)2、3步驟。

二、測圖

1、確定棱鏡高，依據(jù)地形調(diào)整。

2、將棱鏡高輸入儀器，將棱鏡樹在待求點(diǎn)，點(diǎn)擊測量，保存坐標(biāo)。

3、接著測量，點(diǎn)擊同前。

4、測圖完成后，導(dǎo)出數(shù)據(jù)，用cass作圖，就好了。

三、留意事項(xiàng)

1、留意棱鏡高和一起輸入的棱鏡高一樣;

2、儀器斷電須要重新定向;

3、對于看不到的點(diǎn)設(shè)置轉(zhuǎn)站最多兩站。

放樣方法：

依據(jù)已知的兩個坐標(biāo)點(diǎn)給全站儀定向，然后輸入要放的點(diǎn)的坐標(biāo)，全站儀會顯示角度和距離，你轉(zhuǎn)動全站儀，使顯示角度接近零，然后拿著棱鏡沿鏡頭指向走顯示的距離，用全站儀瞄鏡子，點(diǎn)測量，看顯示的角度和距離誤差，不斷調(diào)整。距離誤差1—2mm，角度差+—(1—2)秒。

土木實(shí)習(xí)工作總結(jié)5

土木工程測量作為專業(yè)的一項(xiàng)基本功，是我們學(xué)習(xí)土木專業(yè)學(xué)生必需很好駕馭的一項(xiàng)技能。為了提高我們的測繪實(shí)力，能更好的把實(shí)踐和理論聯(lián)系起來，城市建設(shè)系為我們開展了為期兩個星期的工程測量實(shí)習(xí)。

我們的目的是小區(qū)域限制測量，用到的儀器有經(jīng)緯儀，水準(zhǔn)儀，標(biāo)尺，腳架等等，更感謝學(xué)校為了使我們能更便利的測量，還為我們配備了先進(jìn)的全站儀。通過這次測量，鞏固和深刻了在課堂上所學(xué)的理論學(xué)問，駕馭了各種儀器的操作，并達(dá)到了肯定的嫻熟程度。作為一個戶外的專業(yè)實(shí)習(xí)，我們有了閱歷，為我們將來步入社會做好了鋪墊，更重要的是它培育了我們一種精神，吃苦耐勞，獨(dú)立自主，自己發(fā)覺問題通過自己的努力去解決它，提高對繁瑣數(shù)據(jù)的運(yùn)算實(shí)力。這些東西都是在平常課堂上所學(xué)不到的，但他又是那么基礎(chǔ)，重要，由此我又不得不想起實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)這句話。

工程測量，它是個困難的工作，光靠一個人的力氣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以通過這