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文檔簡(jiǎn)介

2023年關(guān)于法制教育的演講稿法制教化的演講稿1

各位敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師、敬愛的同學(xué)們:

大家早上好!

我今日在這國(guó)旗下要講三個(gè)主題:一、成才先成人,愛國(guó)先愛校;二、學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)忍讓;三、弘揚(yáng)中華美德,做遵守法律小公民。

先講第一個(gè)主題:成才先成人,愛國(guó)先愛校。

同學(xué)們,文明習(xí)慣和愛心無處不在,想要成才先要做好人,要愛國(guó)先愛校內(nèi)這個(gè)大家庭。我們必需而且應(yīng)當(dāng)從小事做起,嚴(yán)格要求,長(zhǎng)期堅(jiān)持,千萬不能把一些不文明的言談舉止看作小事,因?yàn)樗碇粋€(gè)人的文化素養(yǎng),標(biāo)記著一個(gè)民族的健康程度,影響著一個(gè)地區(qū)一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,影響著一個(gè)人的發(fā)展和華蜜,在學(xué)校也體現(xiàn)著它的辦學(xué)水平。最終,我希望大家能從小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣吧,讓我們主動(dòng)投身到十月份的文明禮貌教化中去,說文明話做文明人,辦文明事,真正做到愛他人、愛家庭、愛學(xué)校、愛祖國(guó)。

講其次個(gè)問題:學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)忍讓。

首先,我們要對(duì)自己的父母感恩。我們?cè)?jīng)感謝過很多相識(shí)或不相識(shí)得人,我們?cè)?jīng)為一件件的事情而心存感謝,但我們誰曾對(duì)自己的媽媽由衷地說過一聲“感謝你”呢?媽媽的暖和就像陽(yáng)光,沐浴其中,我們卻從沒想到過感謝,媽媽的慈祥就像最細(xì)碎而晶瑩的鹽粒,我們一日三餐安穩(wěn)品嘗著她的芳香,卻在菜肴里從沒有看到過鹽粒的光線。母愛靜默地滋養(yǎng)著我們,我們卻從來不曾留意她那純美的晶瑩。感恩世界,感恩一切,就讓我們從感恩母愛起先吧。因?yàn)樗麄儾粌H賜予我們生命,更把我們哺育成人。

講第三個(gè)問題:弘揚(yáng)中華美德,做遵守法律小公民。

校內(nèi)是神圣的學(xué)問殿堂,我們從這里吸取豐富的學(xué)問,校內(nèi),還是無憂的天地,我們?cè)谶@個(gè)搖籃里健康成長(zhǎng),校內(nèi),更是一個(gè)大家庭,我們都是這個(gè)華蜜大家庭的一員,因此,在這樣優(yōu)越的條件下,更應(yīng)愛嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)。試想,假如出入門時(shí)不出示或佩戴學(xué)生卡,就會(huì)給社會(huì)不良分子帶來可乘之機(jī),他們一旦進(jìn)入校內(nèi),將會(huì)給同學(xué)們的校內(nèi)平安帶來巨大威逼。試想,假如校內(nèi)內(nèi)普遍存在打架斗毆等現(xiàn)象,擾亂正常秩序,我們?cè)谶@樣的環(huán)境中,生活和學(xué)習(xí)的直來能夠?qū)o法得到保障。由此看來,校規(guī)校紀(jì)猶如莊重的法律,我們不僅要正式,更要維護(hù)和遵守,只有這樣,才能為我們更好的人生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。遵紀(jì)遵守法律是每一個(gè)公民應(yīng)盡的道德和法律責(zé)任,作為文明學(xué)生,我們更應(yīng)擔(dān)當(dāng)這一神圣責(zé)任!那就是付之以行動(dòng),從校內(nèi)內(nèi)做起,從小事做起,做一個(gè)遵守法律小公民。

xxx小學(xué)

20xx年xx月

法制教化的演講稿2

同學(xué)們:

今日是中小學(xué)法制宣揚(yáng)日,讓我們共同來學(xué)習(xí)和探討小學(xué)生應(yīng)當(dāng)了解的法律常識(shí),應(yīng)當(dāng)具備的自我防范實(shí)力及心理素養(yǎng),應(yīng)當(dāng)自覺抵制不良行為等各方面應(yīng)留意和應(yīng)了解的問題:為什么青少年兒童簡(jiǎn)單成為毒品侵害的對(duì)象?從近年來我們對(duì)吸毒青少年兒童的調(diào)查分析來看,主要有以下幾個(gè)方面的緣由:

一是對(duì)毒品的認(rèn)知實(shí)力差。不少吸毒青少年兒童在吸毒前對(duì)毒品本身知之甚少,甚至無知,對(duì)毒品的害處只是道聽途說,口耳相傳,略有所知,特別膚淺。

二是在不正值的新奇心驅(qū)使下而涉毒。青少年兒童新奇心理強(qiáng),同時(shí)自控實(shí)力又差,簡(jiǎn)單做出輕率的舉動(dòng)。而且未成年人越是禁止的東西越想嘗試嘗試,結(jié)果就是因?yàn)檫@種不正值的新奇心和逆反心理驅(qū)使一些青少年兒童染上了毒癮。

三是交友不慎被拉下水。在吸毒青少年兒童中,甚至包括一些成年人在內(nèi),他們都是因?yàn)榻Y(jié)交了一些社會(huì)上不三不四的人以后,漸漸丟失了正確的是非觀和人生觀,最終或被引誘吸毒,或因精神空虛,為尋求刺激而吸毒。

四是承受壓力和挫折的意志力不強(qiáng)而希望在吸毒中尋求解脫。現(xiàn)代社會(huì)的`物質(zhì)生活條件有了很大的改善,青少年兒童一般生活環(huán)境都比較優(yōu)越。但是,現(xiàn)代社會(huì)又是一個(gè)充溢競(jìng)爭(zhēng)的世界。青少年兒童的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重,加之絕大多數(shù)是獨(dú)生子女,父母家人又往往忙于自己的事業(yè),與孩子溝通溝通少,而要求又很高,使青少年兒童的心理壓力大,簡(jiǎn)單產(chǎn)生孤獨(dú)感和苦悶心情。一旦遇上學(xué)習(xí)成果上不去,家長(zhǎng)、老師責(zé)怪多,或者遭到家庭裂開等不幸,他們就更難承受這樣的壓力和挫折。在這種時(shí)候,假如家庭、學(xué)校、社會(huì)幫助引導(dǎo)不剛好,就難免對(duì)生活丟失信念,對(duì)社會(huì)產(chǎn)生悲觀悲觀心情,甚至破罐子破摔,通過吸毒麻醉自己,尋求解脫。這也就是一些因此而誤入歧途的青少年兒童所說的,留一半醒悟留一半醉。

學(xué)會(huì)自護(hù),運(yùn)用法律愛護(hù)自己。

同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中,有時(shí)候會(huì)遇到各種各樣不法侵害,比如被人敲詐,被人毆打,被人搶劫等等,一旦遇到了,怎么辦呢?我們要增加是非推斷實(shí)力,豐富社會(huì)生活閱歷,熬煉各種應(yīng)變實(shí)力,還要加強(qiáng)熬煉身體,增加體魄,這樣有助于同學(xué)們?cè)谟龅角趾r(shí)入時(shí)擺脫或者進(jìn)行正值防衛(wèi),不至于受到違法人員的隨意侵害。依據(jù)實(shí)踐閱歷,我們建議同學(xué)們假如在遭到違法犯罪行為侵害的時(shí)候,切切要記住兩點(diǎn):

第一、同學(xué)們要以避開受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù),不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對(duì)搏斗,比較明智的做法是遇事不慌,然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救,或拔打“110”報(bào)警。

其次、假如同學(xué)們發(fā)覺自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的就應(yīng)當(dāng)實(shí)行正確的途徑解決。如剛好向?qū)W校、家庭或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告,由家長(zhǎng)、老師或?qū)W校出面制止不法侵害,也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門報(bào)告。此外學(xué)生之間打架事務(wù)也要引起同學(xué)們的留意,據(jù)調(diào)查,一些學(xué)生被同學(xué)毆打后并不是向家長(zhǎng)或?qū)W校匯報(bào),而是自己作主到外面找人來報(bào)復(fù),要知道報(bào)復(fù)傷人也是違法的,也會(huì)受到懲罰。

第三、預(yù)防未成年人犯罪,從身邊做起。

最重要的還是須要我們自己主動(dòng)學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》,警惕學(xué)習(xí)生活中的不良行為,加強(qiáng)自身修養(yǎng),用科學(xué)學(xué)問武裝自己的頭腦,做到“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!?/p>

同學(xué)們,在加強(qiáng)自身修養(yǎng)的同時(shí),大家也要謹(jǐn)防來自別人對(duì)你的損害,下面給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議:

1、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。要堅(jiān)持在校學(xué)習(xí)。自覺接受家庭和學(xué)校的教化管理。

2、提高鑒別實(shí)力。不要學(xué)習(xí)和仿照電視、電影、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為。

3、謹(jǐn)慎交摯友。未成年人要謹(jǐn)慎交友,不要和社會(huì)上品性不端的閑散人員交往,特殊是那些有前科劣跡的人。

4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理,說話要謹(jǐn)慎,不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的狀況,以免給自己帶來不必要的損害。

5、增加防范意識(shí)。要保持必要的警惕性。單獨(dú)回家的孩子,在進(jìn)家門前要留意視察,不給壞人以可乘之機(jī);獨(dú)自由家的孩子,不要隨意打開家門;在放學(xué)路上,不要跟生疏人說話。不要輕易信任他人的哄騙,遇事多留個(gè)心眼,警惕各種不良誘惑,對(duì)生疏人給的玩具和食品等不要輕易接受。

6、駕馭自救本事。首先要愛護(hù)好自己,然后求助于成年人,不要蠻干,要學(xué)會(huì)用報(bào)警、呼救、抗拒等方法抵制不法侵害。

最終祝福全部同學(xué)們都能夠?qū)W法、懂法、遵守法律,奮勉向上、健康成長(zhǎng)!

法制教化的演講稿3

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家好!我是,很興奮今日能在這里和大家進(jìn)行溝通,希望我的演講能得到您的支持與認(rèn)可。我演講的題目是《法制教化,校內(nèi)建設(shè)的常青樹》。

作家柳青有這樣一句名言:“人生的道路雖然漫長(zhǎng),緊要處卻經(jīng)常只有幾步?!笔茄?,現(xiàn)在許多孩子就是在這緊要之處出現(xiàn)了問題。學(xué)生還沒有走上社會(huì),前面的路還很長(zhǎng),要學(xué)會(huì)分析,學(xué)會(huì)辯別,學(xué)會(huì)拒絕,學(xué)會(huì)自我愛護(hù),走好每一步,否則一旦觸犯法律,就會(huì)造成一失足成千古恨的缺憾。

人類不斷進(jìn)步,社會(huì)不斷發(fā)展,我們已經(jīng)進(jìn)入了高度文明的法制社會(huì),人們的法律意識(shí)越來越強(qiáng)。然而,青少年違法犯罪的案件卻讓我們駭人動(dòng)目。從某名牌高校學(xué)生向動(dòng)物園的熊潑硫酸到中學(xué)學(xué)生不滿母親的指責(zé)而殘忍地把母親殺害,再到今日的高校生因與同學(xué)發(fā)生口角而策劃了一套殺人安排并實(shí)施??本應(yīng)是朝氣蓬勃的青少年,本應(yīng)是有著美妙將來的青少年,而今日卻狼狽地站在了被告席上,他們也為自己的行為痛哭,也為自己的行為懊悔,但是他們卻沒有了前途,沒有了將來。面對(duì)此景我們不禁要問:“他們都怎么了?”究其緣由,是法制觀念的缺乏,法律意識(shí)的淡薄,推使他們走向了被告席。這樣的事情已經(jīng)是屢見不鮮了,可見,讓法律走進(jìn)校內(nèi),是教化的必定要求。

面對(duì)小學(xué)生,我們?nèi)绾闻嘤麄兊姆梢庾R(shí),讓他們用手中的筆書寫自己精彩的人生呢?“勿以惡小而為之”,這是三國(guó)時(shí)劉備告勉自己兒子劉禪的一句話,這位古代政治家的至理名言雖然歷經(jīng)1700多年,但它的哲理光線永存。是啊,“小惡不制,必定發(fā)展”,看看社會(huì)中那些犯罪分子哪個(gè)不是從“小惡”起先一步一步走向犯罪道路的呢?因此,預(yù)防青少年違法犯罪就要從預(yù)防不良行為的發(fā)生抓起。

下面我給大家講一講我的親身經(jīng)驗(yàn)。

我在擔(dān)當(dāng)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作期間,通過視察,發(fā)覺每年畢業(yè)班中都有一部分學(xué)生認(rèn)為自己立刻就要離開學(xué)校了,便目無一切,對(duì)老師的要求漫不經(jīng)心,甚至產(chǎn)生很強(qiáng)的逆反心理,特地與老師作對(duì)。長(zhǎng)此以往,學(xué)生很簡(jiǎn)單養(yǎng)成不良習(xí)氣,走上犯罪道路。始終以來畢業(yè)班就像一塊燙手的“山芋”,讓每位老師頭疼。經(jīng)過深思熟慮,我確定主動(dòng)申請(qǐng)擔(dān)當(dāng)畢業(yè)班的班主任工作,進(jìn)行一番嘗試。

剛接班不久,我班就轉(zhuǎn)來一位叫李磊的同學(xué),經(jīng)過一段時(shí)間的視察,我發(fā)覺:他上課從不聽講,成果極差,常常跟父母騙錢,曠課出入網(wǎng)吧,還與社會(huì)閑散青年頻繁來往。此時(shí),我醒悟地相識(shí)到,他的“小惡”如不治,將會(huì)使他走向犯罪的邊緣。面對(duì)這樣一個(gè)學(xué)生,我該怎么辦才能“對(duì)癥下藥”呢?

我想,一般的講道理是不能完全馴服這匹“野馬”的,必需上升到法律的高度,讓他相識(shí)到自己的錯(cuò)誤。結(jié)合班里的實(shí)際狀況,我實(shí)行了一系列以法制教化為主題的班會(huì),如“爭(zhēng)做遵守法律小公民”“沒有規(guī)則不成方圓”等等。把孩子們平常的一些“危機(jī)”行為,排成小品,讓他們結(jié)合學(xué)到的法律學(xué)問綻開探討。在其中的一次班會(huì)中,我發(fā)覺李磊同學(xué)自始至終都低著頭一言不發(fā)。“李磊,談一談你的想法,好嗎?”他很難為情,只說了一句“老師,我錯(cuò)了!”我微笑著為他鼓起了掌,忽然班里響起了雷鳴般的掌聲,此時(shí)被父母打罵都不掉一滴眼淚的他,竟流下了兩行熱淚,這是充溢悔意的兩行淚水,這是決心改正的兩行淚水,這是發(fā)自他內(nèi)心地兩行淚水。

在接下來的日子里,我又把法制校外輔導(dǎo)員請(qǐng)到學(xué)校為學(xué)生做法制教化報(bào)告,并實(shí)行了“法在我心中”為主題的演講賽。賽前我特意和李磊進(jìn)行了談話,邀請(qǐng)他為這次競(jìng)賽做總結(jié)性發(fā)言??吹贸鏊厥庵匾曔@次機(jī)會(huì),做了細(xì)心的打算。果不其然,會(huì)上他大放異彩,再一次贏得了同學(xué)們的掌聲。賽后,我趁熱打鐵,又給他講了許多青少年違法的案例,讓他進(jìn)一步的了解有關(guān)法律的學(xué)問。慢慢的他能嚴(yán)格要求自己,我知道這一切都是法制教化在潛移默化的變更著他,是法制教化變更了他的人生觀,讓他重新相識(shí)自我,走上正途。

但是,僅僅讓學(xué)生知法、懂法還是不夠的,還要讓孩子們學(xué)會(huì)運(yùn)用法律愛護(hù)自己。因而,我在學(xué)校又成立了青少年維權(quán)崗,不斷地開展各種豐富多彩的法制教化活動(dòng),還通過《紅太陽(yáng)報(bào)》和“紅領(lǐng)巾廣播站”等宣揚(yáng)陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教化。

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