《手斧男孩》讀后感10篇

《手斧男孩》讀后感10篇《手斧男孩》讀后感1

由于不幸，飛機墜落了，使得主人公布萊恩掉進了湖里，引發(fā)的一系列事件:兩個月后，，他在沉沒的`飛機中找到了救生包，他用救生包里的發(fā)訊器發(fā)求救信號，卻沒有一點反應(yīng)，接著他找到一處住的地方，他的好運氣使他有了活下去的希望，他用他那雙智慧的手，造出一把把弓箭，吃上了兔肉······

這是我喜歡看的一本書，里面寫了種種求生技能，主人公布萊恩的媽媽還以為布萊恩死去了，沒想到一個十三歲的小男孩卻堅強的活了下來，他勇敢嘗試，和那種求生的欲望，深深地震撼了我，書里面的求生內(nèi)容簡直是讓人百看不厭，野外生存最要帶的東西有：手斧、罐頭、帳篷打火機、信號機······特別是手斧，布萊恩說道：“沒有手斧在那個陌生的地方就沒有一切！”因為他用一把手斧開創(chuàng)了自己的一片天地，靠一把手斧在兇險的大自然里自衛(wèi)，他造了一堆弓箭，箭頭，長矛，魚叉，但是一切始于一把生銹的老手斧！他的運氣是那么地好，有一只臭鼬還做了他的鄰居，每天都大搖大擺地走出來，抬起屁股對準(zhǔn)布萊恩，直到布萊恩喂它肉時，它才心滿意足地走回洞里。有一次，一只熊襲擊了布萊恩的營地，臭鼬挺身而出，一屁射到熊的身上，趕走了熊······

布萊恩野外生存能力以及好運氣讓我佩服得五體投地，看完這本書之后，讓我感到在城市里的生活慢慢消減了我們的野外生存能力，在城市里的我們，要多多訓(xùn)練、鍛煉才能發(fā)揮出我們的“潛能力”，你覺得是嗎？

《手斧男孩》讀后感2

暑假期間，我重讀了《手斧男孩》，書中主人公布萊恩的很多優(yōu)秀品質(zhì)，一直深深地影響著我。

這套書寫了布萊恩他遇到了一個個在常人眼中無比艱險的難題。但他憑借著自己的機智勇敢和堅韌不拔的毅力，將一個個難題迎刃而解，多次化險為夷。

其中最打動我的是他堅韌不拔的毅力。我在日常生活中雖說不是凡事都只有三分鐘熱度，但很多時候也總是半途而廢。比如有一次，我在做一道題，其實很簡單，但需要翻過來翻過去地考慮，但我只是漫不經(jīng)心地想了一會兒，便立馬放棄了思考。但媽媽看過后，說只要再看幾遍我就能寫得出來了。于是，我苦思冥想，絞盡腦汁，當(dāng)我把題目看了“成千上百”次之后，果然會做了?？磥?，任何事只要堅持，總能干好的。

還有，在一次考試時，我有一道題目覺得很難，當(dāng)時我像一只熱鍋上的螞蟻，急得頭上都冒出了一顆顆豆大的汗珠。但當(dāng)我冷靜下來，堅持不懈地思考了多次之后，果然，我將這道難題攻克了，清除了這個巨大的“攔路虎”。于是，我明白了：不管什么事，只要肯堅持，就能成功。

布萊恩還有很多優(yōu)秀的品質(zhì)值得我去學(xué)習(xí)。這套書籍讓我受益匪淺，使我懂得了許多道理。它教會我：做人要機智勇敢，要有堅韌不拔的毅力。我下定決心，一定要做一個像布萊恩一樣出色的人！

《手斧男孩》讀后感3

讀了《手斧男孩》這本書對我影響很大，男孩的那種堅信和勇氣是我學(xué)習(xí)的榜樣。讓我來講給大家聽聽吧！

一位13歲的紐約男孩布萊恩被拋棄到一個杳無人煙的原始大森林里，他用一把手斧便讓他生活了54天。雖然他也哭過、絕望過、害怕過、失落過、在夢里喊過媽媽，但沒人能向他伸出援手，“我是我擁有的一切，我必須行動起來！”和黑熊搶黑莓，吞烏龜?shù)?，遭遇大灰狼，龍卷風(fēng)，被駝鹿撞，這些布萊恩都遇到過。在我們想象中都是不可能完成的任務(wù)，可布萊恩都一一克服了，真的難以想象。就在第54天布萊恩在飛機的殘骸中找到了救生包，發(fā)現(xiàn)里面有一個小黑盒子，上面寫著：應(yīng)急發(fā)報機。布萊恩撥弄了幾下，連電流聲都沒有覺得沒多大用處，就放在了一邊?？梢患钊艘馔獾氖虑榘l(fā)生了，遠處聽見：轟隆隆…的聲音，一架飛機飛過來救他了，因為這架飛機的主人真好忘記關(guān)掉了應(yīng)急發(fā)報機，這樣的結(jié)局不知是喜是悲。

這本書告訴我：困境之中，一把手斧可以化險為夷，但是，即使沒有手斧，還要有勇氣。所以當(dāng)你面臨困境的時候，一定不能選擇退縮，要勇敢前進，一定要有一顆堅毅的心，去面對挫折和失敗。

《手斧男孩》讀后感4

《手斧男孩》是美國作家蓋瑞·伯森寫的一本精彩逼真的小說。

這本書講了在一個暑假里，13歲的男孩布萊恩去看望爸爸，然而飛機卻在途中墜毀在河里。布萊恩憑著自己的勇敢、機智、堅強地活了下來！但這時，他的眼前是一片可怕的原始森林，而自己身上只有一把手斧，他便靠著一把手斧奇跡般地活了54天，直到最后獲救！

書中讓我印象最深刻的是布萊恩從在水中的飛機里拿食物包時，不小心把手斧掉入水底，于是他便潛水找手斧。這讓我心驚膽戰(zhàn)，我想：這么深的水，還要找到手斧的位置，那他一定會死的！可是他的勇氣、堅持讓他克服了這些困難，他成功地拿到了手斧！讀完這一段，我的手掌心都是汗，好緊張啊！

布萊恩只有一把手斧，不，還有勇氣、見識、希望、信心、行動，讓他成功地自救，在這么可怕的茫茫原始森林里，還會有熊、豪豬、駝鹿、龍卷風(fēng)······但他度過了這些重重困難，成功地讓自己活了下來！

布萊恩的勇敢，讓我想起了在上次八卦田發(fā)生的事。那天，我見到一種植物，很想知道它的名字，但膽小的我不敢上前去問農(nóng)民伯伯，我想：假如我去問了，他會不會不理我？嘲笑我孤陋寡聞？。在媽媽的鼓勵下，我終于勇敢地問了農(nóng)民伯伯，他和藹地答道：“這是韭菜??！”瞧！我又認(rèn)識一種菜了！

手斧男孩的機智勇氣、堅強、信心······都值得我們學(xué)習(xí)！

《手斧男孩》讀后感5

最近，我是徹底的迷上了《手斧男孩》這本書。每天只要作業(yè)一完成，我就迫不及待翻開這本書一口氣讀下去，連吃晚飯也要家人催上好幾遍。這個勁頭，就如同媽媽形容的“像一個饑餓的人，撲在了面包上”！

這本書主人公是一個名叫布萊恩的13歲男孩，他去探望父親，但所乘坐飛機的駕駛員在飛行途中猝死，飛機摔落在荒蕪人煙的森林深處。布萊恩靠媽媽送給他的一把手斧和自己平時學(xué)習(xí)得來的生存知識，戰(zhàn)勝了各種困難和危機，獨自生活了54天并最終獲救。整個小說，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)緊湊，情節(jié)跌宕起伏，文字優(yōu)美貼切。閱讀的整個過程就好像我們自己和主人公布萊恩一起經(jīng)歷了一場險象環(huán)生、扣人心弦的冒險之旅。一會兒我們會為危機的順利解除而長長的的松一口氣，下一刻我們又會為突如其來的困境而將心緊緊繃起。而且我也從書里懂得了一個道理，在遇到困難時不能放棄希望，只要沉著冷靜膽大心細(xì)，只要堅持努力不斷嘗試就能獲得最后的勝利。

讀一本好書，就像結(jié)識了一個好朋友，我們成長中的每一天如果都有書的陪伴，就會更加的豐富多彩更加的快樂陽光。愿每一個人都有越來越多的這樣的“好朋友”！

《手斧男孩》讀后感6

這段時間我讀了《手斧男孩》這一本書，感受十分深刻。這是一本關(guān)于野外探險、生存的書，既驚險又生動。

布萊恩利用暑假的時間去看望父親，他要飛過一大片森林，不幸的是飛行員在飛行的途中心臟病突發(fā)，死了，飛機驟降，沖入湖中，幸好布萊恩沒有遇難，大難不死，他在附近摘了一些難吃的漿果來充饑，又過了一段時間，他找到了一些覆盆子充饑，他采覆盆子的時候，遇到了一頭熊，這時他屏息凝視，那頭熊也并沒有傷害他，只是打量了布菜恩一番，一會兒就離開了，好險！由于森林里野獸多，他必須生火來保護自己，驅(qū)趕野獸，他用斧頭在石頭上拼命摩擦取火，在他的不懈努力下，他終于成功了。為了生存，布萊恩開始鉆研如何制作弓箭，做漁叉，學(xué)習(xí)捕魚，學(xué)習(xí)捕鳥等。食物終于充足了。直到有一天，他意識到這樣等人來救他，可能希望不大了，他猛然想起飛機上的急救包也許能救他出去，他潛入水底找到了飛機里的那個急救包，他打開了天線發(fā)出的急救信號，恰巧被附近的一架飛機接受到了，布萊恩從此獲救。

讀完了整本書我明白了:當(dāng)我們面對困境的時候，我們不能選擇退縮，應(yīng)該像布萊恩一樣勇敢地行動，將課堂上所學(xué)到的知識轉(zhuǎn)換成生存的技巧，戰(zhàn)勝困難，獲得重生！

《手斧男孩》讀后感7

讀蓋瑞·伯森的名著《手斧男孩》，第一次知道原來人是有無限的潛力。13歲的小男孩布萊恩，居然憑著媽媽給他的一把普通的手斧，在充滿恐懼、饑餓、危險的原始森林中，獨自生存了漫長的54天。故事中的主人公布萊恩讓人難以置信的生存能力深深地震撼了我。

布萊恩在一次坐飛機去看爸爸的途中，因飛行員心臟病突發(fā)猝死，飛機跌落在杳無人煙的森林深處，可他身邊只有一把手斧。他利用這把手斧，在叢林中求生的經(jīng)歷。布萊恩面對那些恐懼、寒冷、饑餓等種種困難沉著冷靜，并沒有因突發(fā)事件而六神無主，他做事堅持不懈，跌倒了他還會爬起來，失敗了他還會堅持，他那持之以恒的精神使他幾乎任何事物都難不倒他。在故事中，布萊恩學(xué)會了搭房子、捉魚、射箭，學(xué)會了如何抵擋野獸的攻擊，躲過了龍卷風(fēng)的襲擊。他在生活中仔細(xì)觀察，善于思考。記得有一天晚上，布萊恩遭到了一只豪豬的襲擊，無意之中他把手斧扔到了一塊巖石上，那塊巖石立刻就擦出了火星，受此啟發(fā)他學(xué)會了生火。

布萊恩擁有非凡的勇氣，充滿了對生活的信心，書中的布萊恩令人欽佩，不像我遇到困難就逃避，如果是我面對豪豬，一定嚇得魂飛魄散，如果是我面臨困境，也會失去生存的信心。平時我連彈鋼琴覺得難學(xué)時，都會逃避，甚至想放棄，我和布萊恩相比，真是天差地別啊！

通過這本書，讓我學(xué)到許多新的生存知識，讓我受益非淺，同時也讓我下定決心向布萊恩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的勇敢、沉著冷靜、勤于思考，努力改變自己。

《手斧男孩》讀后感8

《手斧男孩》是美國作家蓋瑞·伯森，寫的一篇冒險小說。主要講的是一位13歲的小男孩布萊恩，在假期中乘著飛機，去原始森林看望爸爸，因為飛機發(fā)生了點事故，布萊恩把它降落在V字湖當(dāng)中，不幸中的萬幸，就是布萊恩，活下來了。但他的身上只有一雙網(wǎng)球鞋和一把斧頭，他在原始森林里蓋了一座石頭房，起初布萊恩尋找食物有覆盆子，笨鳥，除了尋找食物布萊恩，還要抵抗蚊子和豪豬的攻擊，但是最后布萊恩，給自己做了一把弓箭，還知道了，怎么生火。他用箭射到了野雞、野兔、魚每天都是這樣生活著，終于有一天飛機找到了布萊恩，他被飛機救走了。

布萊恩的精神非常值得我學(xué)習(xí)，他像獅子一樣勇敢堅強；像海豚一樣聰明機靈；像蜘蛛一樣永不放棄；像老虎一樣自力更生……

布萊恩告訴我，要做一個更好的自己，必須具備一種不同凡響的精神力量，要用這種力量去達成自己想做的每一件事，實現(xiàn)自己每一個夢想，只要夢想開花，通過頑強不斷的努力，總能實現(xiàn)。也是因為他對面艱險的困境毫不退縮，對自己充滿了戰(zhàn)勝困難的自信，所以他達到了自己的目標(biāo)，他是一個勝利者。

這本書讓我領(lǐng)悟出一句話：“相信自我，拿著自己的勇氣去戰(zhàn)勝自己?！?/p>

《手斧男孩》讀后感9

這是我第二次讀這本書了，盡管內(nèi)容很簡單，可還是讓我受益匪淺。

故事是這樣的：主人公布萊恩是一架飛機失事后唯一的幸存者，他在原始森里依靠一把手斧獨自生活了54天，最終獲救。

而我說的“給自己準(zhǔn)備一把手斧”，事實上是指一種獨立生存的能力?，F(xiàn)在的我們有可能是老師的一名好學(xué)生﹑家長的一個好孩子﹑同學(xué)的一位好朋友，但是如果有一天你突然失去了老師的引導(dǎo)，失去了父母的關(guān)愛，失去了朋友的幫助，失去了你一切的一切，你該怎么辦。你會像主人公一樣慢慢適應(yīng)某場變故造成的后果，還是自暴自棄將自己棄如敝履呢？

也許有很多人會選則前者，但是作為一個人，想要在這個地球上有一塊立足之地，就必須用實力來證明自己。而我們小孩子可以做的，就是靠學(xué)習(xí)來造一把屬于自己的斧子。比如：掃地、洗碗、做飯等等，都是我們可以學(xué)習(xí)的。當(dāng)爸爸媽媽辛苦一天后回家來，我們可以為他們做一桌可口的飯菜；飯后爸爸媽媽忙起了工作，我們可以將碗都洗掉、桌子都收拾掉；雙休日有空就幫媽媽掃掃地什么的，讓爸爸媽媽開心的同時，也讓自己多一分獨自生存的能力。

每當(dāng)你學(xué)會一樣新的技能，就像多了一把新的、比原來更鋒利的斧子，而那個時候，你獨自生存的能力就更強，活下去的希望就更大。

所以，就算你把最后一塊錢借給別人，也不能把你的斧頭借給別人，因為，你需要并且你離不開它。

《手斧男孩》讀后感10

13歲的少年布萊恩，突然被拋棄到杳無人煙的森林里，僅憑一把手斧，經(jīng)歷過沒有食物，沒有火，狂風(fēng)暴雨，野獸出沒，他也曾哭過，絕望過，害怕過，但沒人能伸出援手，他只能依靠自己的力量，最終脫離險境。

布萊恩的歷險經(jīng)歷教會了我們一條重要的生存法則：自憐自艾毫無用處。

當(dāng)我們面對困境的時候，首先，應(yīng)該勇敢地去面對，如果布萊恩不鼓足勇氣面對現(xiàn)實，而是一味地等待別人救援，那他可能餓死、渴死了。勇敢讓布布萊恩克服了慌亂、恐懼，與黑熊共享覆盆子，生吃烏龜?shù)?/p>