2024語文五上期末自測AB卷及答案

9/9期末綜合素質(zhì)評價A卷時間：90分鐘滿分：100分第1部分積累與運用(41分)一、讀拼音，寫詞語。(6分) 周末爬山時，我在一條xiázhǎi()的小路的ɡuǎiwān()處遇到了一種hǎnjiàn()的小動物。導游告訴我們這種小動物的fánzhí()能力較差，并一再dīnɡzhǔ()我們不要fánɡài()它們的生活。 二、請仔細揣摩每道題前半部分的特點，填空。(5分) eq\a\vs4\al\co1(1.)《水滸傳》中吳用足智多謀正如《________________》中________詭計多端。eq\a\vs4\al\co1(2.)掠走字畫、破壞建筑正如銷毀________、________圓明園。eq\a\vs4\al\co1(3.)“鼻子都氣歪了”和“氣急敗壞”正如“打開天窗說亮話”和“____________”。 三、選擇題。(14分) eq\a\vs4\al\co1(1.)下列詞語中，加點字的讀音完全正確的一項是() A.冤枉(yuān) 樹杈(chā) 剔透(tī) B.挽聯(lián)(wǎn) 諾言(nuò) 珊瑚(sān) C.平衡(hénɡ) 依偎(wēi) 執(zhí)拗(niù) D.脊背(jí) 數(shù)目(shù) 聒噪(ɡuō) eq\a\vs4\al\co1(2.)對“學而不厭，誨人不倦”中的加點字解釋正確的是() A.厭煩教誨 B.滿足教誨 C.嫌棄滿意 D.滿足滿意 eq\a\vs4\al\co1(3.)下列詞語中，書寫全部正確的一項是() A.人影綽綽 不居一格 成家立業(yè)B.奇珍異寶 難以置信 流離失所 C.完璧歸趙 同心諧力 舉世聞名 D.振天動地 牽腸掛肚 悔人不倦 eq\a\vs4\al\co1(4.)選擇詞語把下面的對聯(lián)補充完整，最恰當?shù)囊豁検?) 上聯(lián)：雞司晨風調(diào)雨順 下聯(lián)：犬守夜______________ A.豐衣足食 B.安居樂業(yè) C.太平盛世 D.國泰民安 eq\a\vs4\al\co1(5.)下列句子中沒有語病的一項是() A.在列車長粗暴的干涉下，使愛迪生在火車上邊賣報邊做實驗的愿望破滅了。 B.今年學校取得巨大成就的原因是全體師生共同努力的結(jié)果。C.我們站在烈士紀念碑前飲水思源，緬懷革命先烈的豐功偉績，心情久久不能平靜。 D.海力布把聽來的消息都確確實實照實說了。 eq\a\vs4\al\co1(6.)丁丁現(xiàn)在是一名五年級的學生，他總覺得自己年齡還小，有很多時間可以支配，一點兒也不懂得珍惜時間。如果讓你選擇一句名言勸他，你會選擇下面哪一句？() A.人非生而知之者，孰能無惑？ B.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。 C.莫等閑，白了少年頭，空悲切。 D.由儉入奢易，由奢入儉難。 eq\a\vs4\al\co1(7.)下列內(nèi)容表述有誤的一項是() A.《四季之美》細膩地寫出了四季的獨特韻味，表達了作者對大自然的熱愛。 B.《冀中的地道戰(zhàn)》介紹了冀中地道戰(zhàn)出現(xiàn)的原因、作用以及地道的式樣及特點。 C.民間故事是一種古代勞動人民創(chuàng)作并傳播的口頭藝術(shù)，寄托著人們樸素的愿望，沒有固定的類型和重復的段落。D.《將相和》根據(jù)漢代司馬遷的《史記》相關(guān)內(nèi)容改寫。成語“毛遂自薦”也是出自《史記》。 四、按要求完成句子練習。(8分) eq\a\vs4\al\co1(1.)前后左右十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。(改為肯定句)_____________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(2.)照樣子，根據(jù)詞語的不同意思寫句子。 例：①姿勢，樣兒：桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態(tài)。②態(tài)度，氣度：大家以全新的姿態(tài)迎接新年的到來。 面貌：①相貌：_____________________________________________②景象、狀態(tài)：_________________________________________eq\a\vs4\al\co1(3.)它一會兒落在柜頂上，一會兒神氣十足地站在書架上，一會兒把燈繩撞得來回搖動。(以燕子為描寫對象仿寫句子) __________________________________________________________________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(4.)照樣子，把成語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。例：左右為難：大家說秦王不過是想把和氏璧騙到手罷了，不能上他的當；可要是不答應，又怕他派兵來進攻。目瞪口呆：_________________________________________________________________________________________________五、根據(jù)課本知識填空。(8分) 你所在的班級準備出一期“弘揚民族精神，少年強則國強”的墻報。請你根據(jù)提示，把墻報的內(nèi)容補充完整。第2部分閱讀與欣賞(24分)六、閱讀下面的材料，完成練習。(10分) 【材料一】垃圾食品，通常指高熱量食品，這些食品很容易使人發(fā)胖，而營養(yǎng)卻不足。 【材料二】一提到“垃圾食品”，很多人會聯(lián)想到漢堡、薯條、炸雞、比薩、可樂等，認為這些外來食品才是所謂的垃圾食品。其實我們的傳統(tǒng)小吃中也有不少垃圾食品，如蔥油餅、油炸餅、油條、燒餅等。這些東西都只含油脂與面粉，只提供熱量，是地道的中國口味的垃圾食品。事實上，垃圾食品還指那些提供超過人體需求，最終變成多余成分的食品。如醬菜、罐頭類食品，這些食品中的鹽分常會造成過多的鈉滯留體內(nèi)，成為垃圾。 【材料三】記者就飲食習慣問題對五年級某班50名學生進行調(diào)查，調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果如下：eq\a\vs4\al\co1(1.)根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項是()(2分) A.垃圾食品主要就是漢堡、薯條、炸雞、比薩、可樂等外來食品。B.垃圾食品不包括提供超過人體需求、有多余成分留在體內(nèi)的一類食品。C.醬菜、罐頭類食品中的鹽分常會造成過多的鈉滯留體內(nèi)，成為垃圾。eq\a\vs4\al\co1(2.)根據(jù)材料三的調(diào)查結(jié)果，你認為這個班級的同學值得表揚的飲食習慣是____________________________，需要改進的飲食習慣是_________________________________________。(4分)eq\a\vs4\al\co1(3.)你身邊有愛吃垃圾食品的人嗎？你怎樣說服他們少吃垃圾食品？(4分) __________________________________________________________________________________________________________七、課外閱讀。(14分) 傘的故事看見傘，我便會想起母親，心里涌起了一種溫暖的感覺……小時候，我們村里沒有學校，每天要跑到八里外的鎮(zhèn)上去上學，路途很遠，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被澆成了“落湯雞”。 那時候，我多么盼望有一把傘呀！ 有一回，放學的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身燒得滾燙滾燙的。娘摸著我的頭，眼圈兒便紅了，那時我小，不懂事，竟不能體諒娘的難處，卻說：“要有一把傘就好了，咱買一把吧！” 娘沉思良久，最后一字一句地說：“買，咱買一把?！?聽了娘的話，我半信半疑，那年月家里的生活十分艱難，她哪能有錢給我買傘呢？可是，我知道娘的脾氣，對孩子從來都是說一句是一句的。 這天晚上，她早早地上了織布機，腳一蹬，手一搬，“哐里哐當”的，滿屋里便都是機杼聲了，這一夜我枕著機杼聲入夢。一早醒來，機杼聲還在響。啊，娘織了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，顫抖地喊了一聲：“娘！”娘用熬紅的眼睛看著我，不自然地笑了笑。()，說：“您別再熬夜了，我不要傘了！”娘笑笑說：“傻孩子，傘，咱還是要買的，娘多熬幾夜就有了……”終于有一天，娘割了布，從集市上賣了布回來，娘一臉喜氣。見了我立即打開了包袱，()地說：“拿去吧，你要的傘！”“啊，傘！”我驚叫著，從娘手里接過傘來。這是一把八角的黃油布傘。我撐開，合上，再撐開，再合上，舉起來，擰動傘柄，讓它在空中旋轉(zhuǎn)。欣喜之余，我一抬頭，望見了娘那帶著笑的黃油布似的臉，心里一酸，眼里涌出了淚水…… 從此，這把黃油布傘伴隨著我，從初中升高中，讀大學，一直到參加工作。漸漸地，這把黃油布傘落伍了，但我卻舍不得扔掉它。我?guī)е@把傘仿佛母親就在我的身邊，使我忘不了母親和母親對我的愛。(有刪改)eq\a\vs4\al\co1(1.)按要求填空。(3分) “熬”用部首查字法，先查()部，這個部首與()有關(guān)?！鞍尽痹谧值淅锏慕忉層校孩倬弥?；②忍受，耐苦支撐?！鞍疽埂敝小鞍尽钡囊馑际?)(填序號)。 eq\a\vs4\al\co1(2.)在文中的括號里填上合適的內(nèi)容，將人的動作、神態(tài)描寫得更加具體。(2分) eq\a\vs4\al\co1(3.)“她哪能有錢給我買傘呢？”這句話的意思是_______________________________________________。(2分)eq\a\vs4\al\co1(4.)揣摩人物心理，完成練習。(4分) (1)娘沉思良久，最后一字一句地說：“買，咱買一把?！?娘沉思時在想：_____________________________________________________________________________________________(2)我一抬頭，望見了娘那帶著笑的黃油布似的臉，心里一酸，眼里涌出了淚水……“我”當時在想：_____________________________________________________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(5.)文中的母子情深深地感動著我們，短文的結(jié)尾更是樸實而深情，說說這樣的結(jié)尾好在哪兒。(3分) __________________________________________________________________________________________________________第3部分表達與交流(35分)八、口語交際。(5分) 為了響應學校打造書香校園的號召，五年級(1)班開展了以“好讀書，讀好書”為主題的讀書活動，請你參與其中并完成練習。eq\a\vs4\al\co1(1.)請給這次活動寫一條宣傳標語：________________________________________________________________________。(2分)eq\a\vs4\al\co1(2.)在讀書分享環(huán)節(jié)，老師請同學們分享自己最喜歡的文學作品中的人物形象。為了保障發(fā)言的流暢性，同學們需要制作一張發(fā)言卡，請將你的卡片補充完整。(3分) 人物：______________________________________出處：______________________________________喜歡的理由：_________________________________________________________________________________________________九、習作展示。(30分) “嘗試”可能成功，也可能會失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請以“那是一次______的嘗試”為題，寫一篇記敘文，寫一寫你曾經(jīng)經(jīng)歷過的一次嘗試。

期末綜合素質(zhì)評價A卷一、狹窄拐彎罕見繁殖叮囑妨礙二、1.三國演義曹操2.罪證毀滅3.直言不諱三、1.C2.B3.B4.D5.C6.C7.C四、1.前后左右十幾家鄰居，都浸在桂花香里。 2.示例：①他面貌清秀，品行更是出眾。②經(jīng)過一番整治，村子的面貌煥然一新。 3.示例：美麗的小燕子一會兒蜻蜓點水般掠過湖面，一會兒像離弦的箭飛向遠方，一會兒又停留在碧綠的荷葉上。 4.示例：聽到這個消息，蘭蘭一下子愣住了，瞧她兩眼瞪得大大的，嘴巴因驚訝張得都可以塞下一個大雞蛋了。五、王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。 莫等閑，白了少年頭，空悲切。居安思危，戒奢以儉。居高聲自遠不恥下問學如不及前途似海來日方長六、1.C 2.大部分同學購買食品時會關(guān)注營養(yǎng)價值喝的飲品大多數(shù)是果汁和碳酸飲料，選擇喝白開水的人數(shù)較少 3.示例：有。垃圾食品熱量高，容易使人發(fā)胖，而營養(yǎng)卻不足，會給人的身體健康帶來很大的危害。所以我們應該少吃或不吃垃圾食品。七、1.灬火② 2.示例：我的淚水奪眶而出喜眉笑眼 3.她根本沒錢給我買傘 4.示例：(1)家里供孩子讀書就已經(jīng)非常艱難了，但孩子上學淋雨，我實在是太心疼了，只有起早貪黑地多織點布，無論如何也要給孩子買把傘。 (2)娘太辛苦了，她的臉色那么憔悴，都是為了我，這份深沉的母愛我無以為報。 5.結(jié)尾與開頭呼應，點明文章的中心，通過樸實的語言抒發(fā)了“我”心中對母親深深的愛和懷念之情。八、示例：1.讀書點亮智慧，知識照耀人生 2.桑?！恫莘孔印发偎麡酚谥耍匆娪腥似圬摷堅?，便挺身而出，保護紙月；②他想象力豐富，給鴿子造房子，用蚊帳做漁網(wǎng)捕魚。九、【思路點撥】選取你在生活或?qū)W習中嘗試做過的一件事，想一想這件事給你留下了怎樣深刻的印象，讓你有哪些感悟。將你經(jīng)歷的這次嘗試寫下來，注意結(jié)構(gòu)要清晰，感情要真摯，并在寫前將作文題目補充完整。例文略。期末綜合素質(zhì)達標B卷時間：90分鐘滿分：100分題號一二三四五總分得分一、基礎(chǔ)訓練營。(32分)1.讀拼音，寫詞語。(9分)書讓我bǎolǎn()了世界各地的fēnɡjǐnɡm(xù)ínɡshènɡ()，lǐnɡlüè()了人世間的zhēnqínɡshíɡǎn()，wànɡquè()了生活中的fánsuǒ()小事和各種xīnsuān()。書，lǐsuǒdānɡrán()地成了我心目中的wújiàzhībǎo()。2.選擇恰當?shù)脑~語填空。(填序號)(4分)A.流離失所B.兵荒馬亂C.太平盛世D.豐衣足食2021年是中國共產(chǎn)黨成立100周年。百年前，中國的許多地方________，百姓________。正是因為有無數(shù)像李大釗、陳延年這樣的共產(chǎn)黨員的不懈奮斗，才換來我們今天________的生活。我想對英雄先輩們說，今天這________終于如你們所愿！我們新一代青年會以你們?yōu)榘駱?，繼續(xù)勇往直前！3.選擇題。(10分)(1)下列加點字的讀音完全正確的一項是()A.削弱(xuē)強逼(qiánɡ) B.任丘(rèn)便宜(pián)C.龜裂(jūn)允諾(nuò) D.頹敗(tuí)間隔(jiān)(2)下列選項中前后意思不對應的一項是()A.一個巴掌拍不響——孤掌難鳴 B.吃水不忘挖井人——飲水思源C.雞蛋里挑骨頭——氣急敗壞D.打開天窗說亮話——直言不諱(3)下列句子中的加點詞語使用正確的一項是()A.戰(zhàn)士們想出了許多巧妙的方法來對付足智多謀的敵軍。B.魯迅先生嘔心瀝血地從事文學創(chuàng)作，撰寫了一部部優(yōu)秀的作品。C.孩子們得意忘形地參加“元旦”聯(lián)歡活動，個個都開心極了。D.這美妙的音樂震耳欲聾，令人陶醉。(4)下列句子中運用了對比手法的一項是()A.這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。B.少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。C.到了開花季節(jié)，一條條街道，都成了彩色的長河。D.從此以后，他每次打獵回來，分給大家的獵物更多了。(5)對下列句子使用的說明方法判斷正確的一項是()①松鼠的叫聲很響亮，比黃鼠狼的叫聲還要尖些。②科學家們提出了許多設(shè)想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。A.舉例子作比較 B.作比較舉例子C.打比方舉例子 D.打比方下定義4.按要求完成句子練習。(9分)(1)給下面的句子加上標點符號。(2分)在我國的古代詩文中eq\x()素娥eq\x()冰輪eq\x()玉盤eq\x()嬋娟等eq\x()都是月亮的美稱eq\x()(2)這兒的景色真美，使我流連忘返。(4分)改為反問句：_________________________________________________改為雙重否定句：_____________________________________________(3)把“心曠神怡”用具體的情景表現(xiàn)出來。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________二、綜合展示廳。(6分)5.生活中的語文。對每個人來說，父母的愛是我們一生最寶貴的財富；對父母來說，兒女的回報又是藍天下最美麗的風景。請根據(jù)下面的情景，說說自己的心里話。(1)當父母因在工作或生活中遇到不開心的事而唉聲嘆氣時，你會心疼地說：_____________________________________________________________________________________________________________________(2)當生病的你得到父母無微不至的照顧時，你會動情地說：________________________________________________________________________________________________________________________(3)當你在別人面前說起自己的父母時，你會深有感觸地說：________________________________________________________________________________________________________________________三、課本直通車。(5分)6.根據(jù)所學知識填空。(1)文中處處顯真情。愛國之情：死去元知萬事空，_____________________。憤慨之情：山外青山樓外樓，_____________________？思鄉(xiāng)之情：風一更，_____________，___________________________，故園無此聲。(2)小明喜歡玩游戲，認為自己現(xiàn)在年紀還小，長大后再學習也不遲。你可以用岳飛的“________________________________________________”來勸誡他。四、閱讀檢閱臺。(27分)(一)課內(nèi)閱讀。(12分)圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如海寧的安瀾園、蘇州的獅子林、杭州西湖的平湖秋月；還有很多景物是根據(jù)古代文人的詩情畫意建造的，如蓬島瑤臺、武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物：上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以，它又是當時世界上最大的博物館、藝術(shù)館。7.在括號里填上恰當?shù)脑~語。(4分)()的殿堂 ()的文物()的亭臺樓閣 ()的街市8.第1自然段介紹了________________________________，第2自然段介紹了______________________________________。(2分)9.下面對選段內(nèi)容的理解不正確的一項是()(3分)A.第2自然段中的第一句話在選段中起引領(lǐng)下文的作用。B.從選段中能夠看出圓明園具有極高的藝術(shù)價值。C.畫線句中的“上自”“下至”不但寫出了圓明園所收藏的文物歷史悠久，還寫出了文物的數(shù)量眾多、品種豐富，強調(diào)了它的價值之高和收藏不易。10.課文的題目是“圓明園的毀滅”，文中卻詳寫了圓明園昔日的輝煌，聯(lián)系全文，分析作者這樣寫的目的。(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________(二)課外閱讀。(15分)父親的針線活①傍晚時分，我和弟弟比賽爬樹，結(jié)果我的衣袖被剮破了。晚飯時，我掖著藏著，生怕父親知道了罵我。睡覺前，我把剮破的衣服藏在枕頭下。半夜起來，卻找不到了，我只好穿著棉襖起來，卻意外看見衣服在父親手中。②如豆的燈光下，父親的頭微微地低著，目不轉(zhuǎn)睛地盯著袖口，不緊不慢地穿一針，拉一下，再穿一針，再拉一下，一針又一針，反反復復，來來回回。③隔著一扇虛掩的門，我清楚地看見他縫補時笨拙的動作，像極了拐角耕地的老黃牛，慢騰騰的。再抬頭看一眼，在那忽閃忽閃的燈光中，父親臉上滄桑的皺紋，像小豆豆一樣一跳一跳的格外顯眼。④寒冷的冬夜，屋外冷風呼嘯，嘩啦啦地刮過屋頂，貼在窗戶外的那層塑料紙，呼啦啦作響。父親縫補了一會兒，手指凍僵了。他捧著手，哈一口氣，再繼續(xù)縫補。⑤我站在門外，感到一股冷颼颼的風，從土墻的屋檐下魚貫而入。雖然我渾身冷得直打寒戰(zhàn)，但心里卻是倍感溫暖。⑥那晚，我心里充滿了感動和心酸。感動的是從父親那笨拙的縫補動作中折射出來的細心和愛，心酸的是母親不在身邊的歲月，父親粗獷的心思慢慢變得細膩。⑦大學畢業(yè)那年，因為工作上的事情不盡如人意，我得了失眠癥。父親為我找了醫(yī)生，我也吃了一些藥物，均不見效。我依然夜夜失眠，白天頭暈目眩。⑧那年秋天，父親到很遠的山上摘回很多金黃燦爛的銀杏葉，一片片洗凈灰塵，攤在門外的竹架上曬干，收藏。然后，他到鎮(zhèn)上的商店買回很多橘子，把橘子一瓣瓣剝出來，用白糖腌制在瓦罐內(nèi)封存，然后把橘子皮掰碎，曬干。⑨父親用曬干的橘子皮和銀杏葉做了一個枕頭。當抱著那個散發(fā)著清香味的枕頭時，我百感交集。我枕著父親縫制的“銀杏陳皮枕頭”，一如枕著一腔愛的暖流，安然入睡。沒過多久，我的失眠癥就痊愈了。搬家多次，我都沒有舍得丟棄父親縫制的枕頭，枕頭上面保留著父親的指紋和愛的香味。枕頭上那些細細密密的針腳，就像一束束明媚的陽光，照耀著我沒有母愛的天空，溫暖著我失眠的神經(jīng)，滋潤著我憂傷的心靈。(有刪改)11.根據(jù)下面的解釋，從文中找出合適的四字詞語填空。(4分)(1)像魚頭尾相接一樣連續(xù)進入。()(2)不轉(zhuǎn)眼珠地(看)，形容注意力集中。()12.畫線句子主要是對父親的________描寫。句中反復出現(xiàn)“穿一針”“拉一下”，從中我們可以體會到________________________________________。(4分)13.短文第⑧段描寫了怎樣的動人場景？請簡要概括。(4分)_________________________________________________________________