2023年小學(xué)畢業(yè)班家長(zhǎng)代表發(fā)言稿（通用7篇）

2023年小學(xué)畢業(yè)班家長(zhǎng)代表發(fā)言稿（通用7篇）小學(xué)畢業(yè)班家長(zhǎng)代表發(fā)言稿1

敬重的校董、校長(zhǎng)，敬愛(ài)的老師、同學(xué)、家長(zhǎng)們：

大家下午好！

原來(lái)今日有一個(gè)重要的工作會(huì)議，臨時(shí)確定取消了出差，因?yàn)闆](méi)有什么比孩子的畢業(yè)典禮更重要，沒(méi)有任何東西可以取代一個(gè)家長(zhǎng)在孩子生活中的存在、愛(ài)、和支持。這是我們作為父母面臨的最最重要的工作。

今日我有幸站在這里代表家長(zhǎng)們發(fā)言，只想表達(dá)六個(gè)字：祝愿、感恩、期盼。

首先，要慶賀全部在座的同學(xué)們，你們順當(dāng)?shù)赝瓿闪诵W(xué)階段的學(xué)習(xí)，走到了寒窗苦讀十余載的第一個(gè)里程碑。走向13歲，這也是人生成長(zhǎng)的重要臺(tái)階。一年級(jí)懵懵懂懂的小豆包，已長(zhǎng)成英姿勃發(fā)的花季少年。嶄新的一頁(yè)正緩緩打開，等待你們自己去書寫青春的故事。

其次，要感謝xx學(xué)校的每一位教職員工，是你們，在應(yīng)試教化的汪洋大海中，用責(zé)任心和愛(ài)心營(yíng)造了一座歡樂(lè)的小島，給了孩子們足夠的敬重與成長(zhǎng)的空間，讓孩子們?cè)谙鄬?duì)寬松、單純的環(huán)境里最大程度地保留了童真童趣，養(yǎng)成了良好的品行、學(xué)習(xí)習(xí)慣和愛(ài)好，收獲了值得在記憶中珍藏一生的六年歡樂(lè)時(shí)間。

接下來(lái)，我想著重說(shuō)說(shuō)期盼。

第一個(gè)，是給送我自己的，也與在座的家長(zhǎng)共勉。

龍應(yīng)臺(tái)在《目送》里寫道“所謂的父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他漸漸消逝在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影靜默告知你：不必追?！比说街心?，大家肯定感同身受。孩子長(zhǎng)大了，我們要用新的。目光來(lái)諦視父母與子女的關(guān)系，特殊是，如何對(duì)待即將到來(lái)的更年期與青春期的碰撞。我們要學(xué)著適時(shí)地放手，恰當(dāng)?shù)睾笸?，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地關(guān)注，靜默地支持。假如說(shuō)小學(xué)階段，我們是在一心一意地陪伴，接下來(lái)的六年，或許我們須要做的，是給彼此留一些空間。不要企圖接著駕馭、掌控、改造、修正，越想抓住，孩子就會(huì)越渴望逃離。相反，我們把教化的重心，由教化孩子放到自我教化上來(lái)，我們?cè)椒潘伞⒆孕?，孩子就?huì)越獨(dú)立、自強(qiáng)；我們圓滿自己，孩子也必圓滿。仁者不憂，知者不惑，勇者不懼。讓我們彼此提點(diǎn)，時(shí)時(shí)反省，共同面對(duì)。

其次個(gè)期盼是送給孩子們的。

初中的生活豐富多彩且充溢挑戰(zhàn)，新的學(xué)科，新的摯友，新的話題，新的愛(ài)好，新的視角，新的目標(biāo)…孩子們，希望你們不滿意于對(duì)學(xué)問(wèn)的獲得，而是熱衷去探究和學(xué)習(xí)人生的大才智。不要拿自己的大腦去和電腦硬盤PK信息存貯，而是多讀書、多行路，多刨根問(wèn)底，多舉一反三，多獨(dú)立思索，不為多數(shù)人的看法所奴役。隨著學(xué)問(wèn)的積累、閱歷的增加，父母在你們眼中會(huì)變得越來(lái)越無(wú)知和愚笨，學(xué)著質(zhì)疑，但不要急著否定一切，信任父母那份可以依靠的愛(ài)始終堅(jiān)實(shí)地存在著，你們的懷疑、苦惱、隱私、思索，我們會(huì)隨時(shí)打算好在你們須要的時(shí)候傾聽和共享。在人生的這門課程中，請(qǐng)?jiān)试S我們和你們一起成長(zhǎng)。

最終說(shuō)說(shuō)對(duì)學(xué)校的期盼。昨天學(xué)校頒發(fā)了“創(chuàng)校成長(zhǎng)獎(jiǎng)”。當(dāng)年我們選擇xx，看重的是這里“品行第一，歡樂(lè)成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念。校方與家長(zhǎng)順暢溝通、良性互動(dòng)，形成了難能珍貴的家校合力的氛圍。我們欣慰地見證著她取得的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步和成果，也真心誠(chéng)意地向其他家庭舉薦xx。如今，小學(xué)部聲名鵲起，受到越來(lái)越多家長(zhǎng)的追捧，我們這些當(dāng)年的“小白鼠”也堅(jiān)決地留了下來(lái)，接著在中學(xué)部就讀。這是一種確定，更是一份沉甸甸的期盼。

將來(lái)的三年，家長(zhǎng)們的需求也隨著孩子年齡的增長(zhǎng)而在發(fā)生著微妙的改變。今日的xx，硬件一流，成長(zhǎng)環(huán)境歡樂(lè)、美妙。我們更希望學(xué)校能不斷優(yōu)化教化資源配置，完善學(xué)科體系，激發(fā)孩子們的潛能，在他們起先形成獨(dú)立、自由人格的關(guān)鍵階段，在性格的塑造、情操的培育、信念的樹立、意志品行的磨礪上，供應(yīng)更富足的精神滋養(yǎng)，更豐富多元的文化體驗(yàn)，更開闊的國(guó)際視野，引導(dǎo)他們走向自我成就、追求卓越、努力實(shí)現(xiàn)自己人生志向的道路，成為身心健康、自信、達(dá)觀、真實(shí)、高尚、歡樂(lè)的人。

在深深地感恩的同時(shí)，請(qǐng)?jiān)试S我祝愿xx學(xué)校，祝愿每一位孩子，祝愿每一個(gè)接著選擇xx的家庭。我們的明天會(huì)更加美妙！感謝大家！

小學(xué)畢業(yè)班家長(zhǎng)代表發(fā)言稿2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、家長(zhǎng)摯友們，敬愛(ài)的孩子們：

大家下午好！我是六（3）班張x的媽媽，今日我特別榮幸地作為畢業(yè)生家長(zhǎng)代表，參與戚墅堰試驗(yàn)小學(xué)的畢業(yè)盛典。在此，我謹(jǐn)代表全體學(xué)生家長(zhǎng)，對(duì)全體老師致以崇高的敬意和最真誠(chéng)的感謝！

小學(xué)六年時(shí)間，我們欣喜地看到孩子們的一步步成長(zhǎng)。作為一名學(xué)生家長(zhǎng)，我誠(chéng)心感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤付出和細(xì)心的培育。我們每位家長(zhǎng)都有這種感受：戚墅堰試驗(yàn)小學(xué)的老師們，不僅有著良好的教學(xué)水平和高尚的職業(yè)道德，更有著細(xì)膩的情懷和無(wú)私的愛(ài)心。敬愛(ài)的老師們，你們是最值得敬重的人。

孩子們，今日你們就要畢業(yè)了，即將走出這所漂亮的校內(nèi)，將要飛向更廣袤的天空，但無(wú)論你們今后身處何方，請(qǐng)你們記?。哼@里是你們騰飛的起點(diǎn)，這里是你們精神的家園，你們?cè)谶@里不僅獲得了人生的第一份成果單，更獲得了為人的道理：樸誠(chéng)做事，誠(chéng)樸做人。

孩子們，你們?cè)谀感＋@得的這些養(yǎng)分，你們將受用一輩子，將支持你們?nèi)ネ瓿筛甏蟮娜松繕?biāo)。

最終，我代表全體畢業(yè)生家長(zhǎng)誠(chéng)心祝福：全體同學(xué)，今后能夠好好學(xué)習(xí)，靠自己的努力實(shí)現(xiàn)自己的幻想和愿望！讓母校以你們?yōu)闃s！誠(chéng)心祝愿：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師，身體健康，家庭華蜜，事業(yè)興盛！誠(chéng)心希望：我們戚墅堰試驗(yàn)小學(xué)越辦越好！

感謝大家！

小學(xué)畢業(yè)班家長(zhǎng)代表發(fā)言稿3

敬重的老師，家長(zhǎng)摯友們，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是六二班學(xué)生張程珍的家長(zhǎng)，今日咱們，共聚文昌學(xué)校，參與文昌小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮儀式，在這樣一個(gè)意義非凡的日子里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全部家長(zhǎng)向貴校全體教職員工表示誠(chéng)心的感謝！

首先感謝你們對(duì)孩子傾注的愛(ài)心和熱忱，感謝你們付出的汗水和才智，在此道聲，老師你們辛苦了，同時(shí)向即將圓滿完成小學(xué)學(xué)業(yè)的孩子們表示最誠(chéng)心的慶賀。

六月是收獲的季節(jié)，也是分別的季節(jié)，時(shí)間荏苒，日月如梭，在這短暫的一年里，你們對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)如日出日落從不間斷，如小河流水奔流不息，在孩子健康成長(zhǎng)的每一天都傾注了每位老師的無(wú)限愛(ài)心，“訓(xùn)誨如春風(fēng)，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方”這是對(duì)每位老師最好的詮釋。

雖然作為老師送別的場(chǎng)面已歷經(jīng)多數(shù)，送走過(guò)多數(shù)的莘莘學(xué)子，而今日我看到老師們難離的面容，不舍的深情，我代表全部的家長(zhǎng)再次道聲，老師你們辛苦了。

孩子們，你們?cè)谖牟W(xué)這個(gè)人才成長(zhǎng)的搖籃里，你們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光，吸允著學(xué)問(wèn)的雨露，強(qiáng)壯成長(zhǎng)。你們承載著老師的深情囑托，家長(zhǎng)的殷切期望，母校的熱切期盼，你們要樹立“校盛我榮，不忘師恩”的思想，鼓足志氣全力以赴，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成果回報(bào)老師，為母校爭(zhēng)光添彩。

孩子們，將來(lái)在你們手中，不管將來(lái)你們飛的多高，走的多遠(yuǎn)，我信任你們不會(huì)遺忘給你們啟航動(dòng)力的母校，諄諄教育的恩師，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體，友情長(zhǎng)存的伙伴，愿你們永懷感恩之心，奮勉向上努力拼搏，開創(chuàng)美妙的明天。

最終，誠(chéng)心祝福每個(gè)孩子幻想成真，前程似錦。

祝老師們工作順當(dāng)健康歡樂(lè)。

祝文昌學(xué)校人才輩出，更加輝煌，桃李滿天下。

感謝！

小學(xué)畢業(yè)班家長(zhǎng)代表發(fā)言稿4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)摯友，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

我是六年級(jí)2班王一蘋同學(xué)的媽媽。特別榮幸能夠在這里作為家長(zhǎng)代表發(fā)言。斗轉(zhuǎn)星移，花開花落，六年的小學(xué)生活看似漫長(zhǎng)卻又是那么短暫！今日，孩子們的小學(xué)生活就要在這里畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)了。在我們的孩子即將踏上新的征途之際，我謹(jǐn)代表20**屆學(xué)生家長(zhǎng)向?yàn)榱撕⒆觽兘】党砷L(zhǎng)，奉獻(xiàn)心血與才智的領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意和最真誠(chéng)的謝意！向圓滿地完成小學(xué)六年學(xué)業(yè)的孩子們表示最誠(chéng)心的慶賀！

回首孩子在南塘大街小學(xué)的六年生活，往事歷歷在目：六年前，我們的孩子為了共同的幻想從不同的家庭步入南小的校內(nèi)。作為家長(zhǎng)，曾經(jīng)忐忑，曾經(jīng)擔(dān)心，是南小的老師們用親切的笑臉打消了我們做家長(zhǎng)的顧慮，你們牽過(guò)那一雙雙小手，從今起先了他們?nèi)松男缕?！六年?lái)，是你們——南塘大街小學(xué)的老師們，在這六年里一步一步指引著孩子們前進(jìn)的航向，啟迪著孩子們的才智！引領(lǐng)著孩子們?cè)趶V袤的學(xué)問(wèn)殿堂里遨游，帶著孩子們?cè)趶V袤的學(xué)問(wèn)海洋中吸取養(yǎng)分！家長(zhǎng)會(huì)上，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們總是急孩子家長(zhǎng)所急，想孩子家長(zhǎng)所想，家長(zhǎng)困惑了，是你們剛好開辦家長(zhǎng)教化溝通會(huì)為家長(zhǎng)釋疑解惑，讓家長(zhǎng)們豁然開朗！俗話說(shuō)得好，一日為師終身為父，你們不僅是孩子們?nèi)松飞系膶?dǎo)師，你們也是家長(zhǎng)們教化路上的解惑人！

在南塘大街小學(xué)學(xué)習(xí)的這六年里，作為家長(zhǎng)，讓我們感到最欣慰的是：我們的孩子從無(wú)趣走向了成熟，他們不僅知道了中華文化的博大精深、知道了由點(diǎn)、線到圓的奇妙、知道了26個(gè)字母的奇異組合，更難能珍貴的是你們讓他懂得了修身之道、立身之本！我們?yōu)楹⒆幽苓M(jìn)入南小學(xué)習(xí)而感到幸運(yùn)！因?yàn)?，你們用行?dòng)在實(shí)踐著南塘大街小學(xué)“勤智育愛(ài)”的校訓(xùn)！學(xué)校開展的葫蘆絲、跆拳道等多彩多姿的活動(dòng)，讓同學(xué)們每天沉醉在學(xué)校獨(dú)特的人文精神之中，強(qiáng)壯成長(zhǎng)。

小學(xué)六年的生活將成為美妙的回憶，假如說(shuō)這段回憶是一陣微風(fēng)，那么當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，孩子們感受到的是華蜜，是溫馨，是甜蜜在這人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，感謝南塘大街小學(xué)為孩子們實(shí)行的盛大畢業(yè)典禮，愿孩子們把握好人生的方向盤，駛向光明、美妙的明天！

最終，我代表全體畢業(yè)生家長(zhǎng)誠(chéng)心祝福：祝福在座的同學(xué)們都能擁有錦繡的前程與美妙的人生。誠(chéng)心祝愿：全部的領(lǐng)導(dǎo)和老師，身體健康，家庭華蜜，事業(yè)興盛！誠(chéng)心祝福并堅(jiān)信：南塘大街小學(xué)人才輩出！南塘大街小學(xué)的明天更加絢麗輝煌！

感謝大家！

小學(xué)畢業(yè)班家長(zhǎng)代表發(fā)言稿5

敬重的各位老師、家長(zhǎng)摯友、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是六年三班XXX的家長(zhǎng)。很感謝張老師給我莫大的信任，讓我今日有幸站在這里，一起見證這非比尋常的一刻。

借此機(jī)會(huì)，我首先要代表全部的家長(zhǎng)，對(duì)老師們致以崇高的敬意和由衷的感謝！向圓滿完成小學(xué)學(xué)業(yè)的孩子們表示最誠(chéng)心的慶賀！

還記得六年前拉著稚嫩的小手，一起有說(shuō)有笑來(lái)到校門口，放開小手，說(shuō)聲再見，目送著孩子的背影直到轉(zhuǎn)角處，心里有太多的放不下，心也隨著孩子走進(jìn)了學(xué)校，來(lái)到了教室，直到孩子放學(xué)平安回到家里，一顆心才回來(lái)肚子。每每那一刻，我都在心里，由衷的感謝學(xué)校，感謝老師，讓我的孩子平安健康歡樂(lè)的從學(xué)校放學(xué)歸來(lái)。感謝！這樣的時(shí)間一晃六年就過(guò)去了，你們不僅帶給了我們一個(gè)陽(yáng)光歡樂(lè)的孩子，更是一個(gè)收獲了許多學(xué)識(shí)的睿智少年。感謝！

六年來(lái)武校長(zhǎng)的賞識(shí)教化理念始終深深地影響著我們家長(zhǎng)摯友，的確每一個(gè)孩子都是最棒的，信任在場(chǎng)的`每一個(gè)珍寶都會(huì)有一個(gè)輝煌絢麗的明天，讓我們靜待花開。

六年來(lái)孩子們收獲了學(xué)問(wèn)，收獲了歡樂(lè)，漸漸的蛻變著，正在變強(qiáng)變大。

小學(xué)六年時(shí)間，作為家長(zhǎng)我感覺(jué)到我們的老師重視的不僅僅是學(xué)問(wèn)的授予，更關(guān)注的是學(xué)生品質(zhì)、人格和氣質(zhì)的培育，以及生存和發(fā)展實(shí)力的提升。將孩子交給這樣的老師，我們家長(zhǎng)放心。孩子們，你們能在科技試驗(yàn)小學(xué)度過(guò)你們的小學(xué)階段，是你們的榮幸。飲水思源，孩子們，不管你們將來(lái)飛得有多高有多遠(yuǎn)，你們的本事有多大，都不應(yīng)當(dāng)遺忘，是科技試驗(yàn)小學(xué)給了你們勝利的種子，是這里給了你們起飛的動(dòng)力。希望你們恒久牢記母校的訓(xùn)誨，希望你們能常?；啬感Ｌ酵銈兙磹?ài)的老師！

孩子們，小學(xué)要畢業(yè)了，接下來(lái)你們將面臨的是更高一級(jí)的學(xué)業(yè)，須要你們更加努力的去學(xué)習(xí)，龍應(yīng)臺(tái)的一段話送給同學(xué)們：孩子，我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成果，而是因?yàn)?，我希望你將?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，給你歡樂(lè)！

我們的孩子小學(xué)要畢業(yè)了，我們的孩子長(zhǎng)大了，放手吧，家長(zhǎng)摯友們，還是龍應(yīng)臺(tái)的一段話送給家長(zhǎng)摯友，也送給我自己共勉：我漸漸地、漸漸地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他漸漸消逝在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影靜默告知你：不必追！

最終，祝同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中更上一層樓！

祝福我們?nèi)w老師：身體健康，家庭華蜜，工作順當(dāng)！

?？萍荚囼?yàn)小學(xué)明天更美妙！

感謝！

小學(xué)畢業(yè)班家長(zhǎng)代表發(fā)言稿6

敬重的楊校長(zhǎng)、敬重的各位老師和家長(zhǎng)摯友們、可愛(ài)的孩子們：

大家好！有幸能參與今日這場(chǎng)隆重的、特別有意義的畢業(yè)典禮活動(dòng)，我特別激烈。今日能和孩子們一起，體驗(yàn)他們這一人生旅程中特別關(guān)鍵、特別重要的里程碑，看著孩子們即將結(jié)束六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活，走向嶄新的中學(xué)階段，起先進(jìn)一步自身學(xué)問(wèn)素養(yǎng)的提升，感覺(jué)特別興奮。同時(shí)，看著孩子們要離開雙語(yǔ)小學(xué)這么優(yōu)秀的大家庭，又感到一些惋惜。

記得剛接到通知要孩子從香二轉(zhuǎn)雙語(yǔ)時(shí)，說(shuō)實(shí)話心里是特別忐忑甚至是有抵觸的，新學(xué)校新老師究竟讓不讓人放心，這真是一個(gè)問(wèn)題。不過(guò)對(duì)這些問(wèn)題的擔(dān)憂在孩子正式進(jìn)入雙語(yǔ)學(xué)習(xí)后就隨之煙消云散了。

在家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)上了解的雙語(yǔ)小學(xué)“和悅教化”理念，“讀好書，做好人”的校訓(xùn)，培育“具有國(guó)際視野陽(yáng)光少年”的`目標(biāo)讓人耳目一新，我感覺(jué)雙語(yǔ)應(yīng)當(dāng)是一個(gè)教化創(chuàng)新、架構(gòu)開放的新型學(xué)校，隨后孩子的學(xué)習(xí)生活果真驗(yàn)證了這一點(diǎn)。

學(xué)校開設(shè)了數(shù)十門選修課讓孩子看花了眼，又想報(bào)3d打印，又想報(bào)機(jī)器人課程，思來(lái)想去還是選擇了棋類課程。在老師的細(xì)致教化下，孩子從對(duì)圍棋、象棋一竅不通，通過(guò)老師信之交到逐步的了解、練習(xí)、提高?，F(xiàn)在已經(jīng)能在棋盤上教訓(xùn)一下我這個(gè)臭棋簍子了。

班級(jí)開放式的教學(xué)模式，引導(dǎo)孩子提升自我學(xué)習(xí)實(shí)力，讓孩子輪番充當(dāng)老師角色，講解學(xué)問(wèn)點(diǎn)給其他同學(xué)，讓孩子的自主學(xué)習(xí)實(shí)力、學(xué)習(xí)技巧、發(fā)散思維實(shí)力和溝通實(shí)力都得到充分熬煉，實(shí)現(xiàn)了“要孩子學(xué)習(xí)”到“孩子要學(xué)習(xí)”的大幅轉(zhuǎn)變。從我家孩子身上就能看出，原來(lái)被動(dòng)的填鴨式學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)有很大的變更，現(xiàn)在學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，尤其是對(duì)學(xué)問(wèn)的系統(tǒng)化方面真正的有了提升。

兩年來(lái)，孩子在雙語(yǔ)學(xué)習(xí)生活，一每天的長(zhǎng)大，從心智到體格到學(xué)問(wèn)，在雙語(yǔ)老師們的辛勤教化下都獲得了可喜的成長(zhǎng)?？粗⒆拥倪M(jìn)步，我打心眼里感謝學(xué)校、感謝老師，你們務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，使孩子明白了做人的道理；你們仔細(xì)的工作看法，使孩子的成果節(jié)節(jié)攀升；你們辛勤的勞動(dòng)，讓孩子們的明天更加絢麗光明！看著孩子一每天的成長(zhǎng)，讓我真實(shí)的感受到“靈魂的工程師”的風(fēng)采，看著孩子一每天的進(jìn)步，讓我深深的感受到“傳道、授業(yè)、解惑”的高尚。

同時(shí)我也信任，孩子們雖然走向新的學(xué)校，但是肯定會(huì)牢記雙語(yǔ)小學(xué)的感恩教化，牢記老師的訓(xùn)誨，努力學(xué)習(xí)，充溢和完善自己，用勤奮和才智，書寫精彩的人生，無(wú)愧于母校，無(wú)愧于恩師，讓母校因你們而傲慢！

我的發(fā)言就到這里，感謝大家！

小學(xué)畢業(yè)班家長(zhǎng)代表發(fā)言稿7

敬重的劉校長(zhǎng)、肖園長(zhǎng)