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文檔簡介
八年級上學期期末化學試題一、單選題1.保護環(huán)境,節(jié)約資源,是每個公民的責任。下列有關說法錯誤的是()A.工廠排放的二氧化碳,二氧化硫都會污染空氣B.被污染的空氣會嚴重損害人體健康,影響作物生長,破壞生態(tài)平衡C.水體污染不僅影響工農業(yè)生產,還會給人類健康帶來威脅D.家庭中可以用淘米水澆花,節(jié)約用水2.下列屬于化學變化的是()A.湖水靜置沉降B.水變成水蒸氣C.膽礬研碎D.酒精燃燒3.下列實驗現(xiàn)象描述正確的是()A.紅磷燃燒,發(fā)光,放熱,產生大量白霧B.硫在氧氣中燃燒,產生藍紫色火焰,放熱,生成刺激性氣味的氣體C.氧化汞受熱分解,紅色固體變成銀白色固體D.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,放熱,生成黑色四氧化三鐵4.下列實驗基本操作錯誤的是()A.向試管中加入粉末狀固體B.聞氣體的氣味C.點燃酒精燈D.用滴管滴加液體5.化學實驗室所用的藥品,很多是易燃、易爆、有腐蝕性或有毒的。煙花爆竹的包裝箱上應該粘貼的圖標是()A.爆炸品B.有毒品C.腐蝕品D.自燃物品6.下列關于化學家及其貢獻的描述錯誤的是()A.張青蓮為相對原子質量的測定做出了卓越貢獻B.門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律C.拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分D.道爾頓提出了分子學說,奠定了近代化學的基礎7.下列化學用語與所表述的意義相符合的是()A.2H—2個氫元素 B.Na—1個鈉原子C.Mg3+—3個鎂離子 D.O2—2個氧原子8.下列應用錯誤的是()A.氮氣充入食品包裝袋B.稀有氣體制成霓虹燈C.二氧化碳用于磁懸浮列車D.氧氣用于煉鋼9.從微觀的角度分析,下列解釋錯誤的是()A.酒香不怕巷子深——分子在不斷的運動B.給輪胎打氣——分子之間有間隔C.熱脹冷縮——分子的大小隨溫度的改變而改變D.食物腐敗——分子發(fā)生變化10.下列關于氧氣性質的描述、錯誤的是()A.在通常狀況下,氧氣是一種無色、無味的氣體B.氧氣在低溫高壓時可變?yōu)橐后w或固體C.氧氣極易溶于水D.氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體11.下列有關空氣和水的敘述中錯誤的是()A.空氣是一種寶貴的資源,其中二氧化碳的體積含量約為0.03%B.稀有氣體沒有顏色、沒有氣味,化學性質不活潑C.地球表面約71%被水覆蓋著D.地球上可利用的淡水資源只約占全球總儲水量的2.53%12.臭氧(O3)主要分布在距地面10-50km的高空,它能吸收大部分紫外線,保護地球生物。臭氧屬于()A.純凈物 B.混合物 C.氧化物 D.化合物13.區(qū)分下列各組物質的兩種方法都合理的是()ABCD區(qū)分的物質水和過氧化氫氯酸鉀和氯化鉀氧化汞和硫粉氮氣和氧氣方案一加入二氧化錳觀察顏色觀察顏色帶火星的木條方案二嘗味道加熱用手觸摸紅熱的木炭A.A B.B C.C D.D14.根據(jù)圖中信息判斷,下列關于銦的說法中錯誤的()A.銦屬于金屬元素B.銦原子中有49個中子C.銦原子的相對原子質量是114.8D.銦元素與其它元素的根本區(qū)別是質子數(shù)不同15.已知“”和“”分別表示質子數(shù)不同的兩種原子,下列能表示混合物的是()A. B.C. D.16.地殼中最多的金屬元素是()A.Al B.O C.Fe D.Si17.關于電解水的實驗,下列說法錯誤的是()A.水中加入少量硫酸鈉以增強導電性B.電解水時水分子發(fā)生變化C.氫原子、氧原子保持水的化學性質D.氫原子和氧原子是電解水變化中的最小微粒18.下列屬于分解反應的是()A. B.C. D.19.用試管加熱時試管破裂,其原因可能是()A.試管口對著自己或他人B.液體的量超過試管容積的三分之一C.沒有擦干試管外壁的水便開始加熱D.先用外焰均勻加熱,再固定位置加熱20.實驗室制取氧氣有以下步驟:①加熱藥品,②停止加熱,③將導管從水槽中取出,④檢查裝置的氣密性,⑤將藥品裝入試管中并把裝置安裝好,⑥收集氣體。正確的操作順序為()A.⑤④①⑥③② B.⑤④①⑥②③C.④⑤①⑥③② D.④⑤①⑥②③二、填空題21.從S、P、C、N、O、Cl六種元素中選擇適當?shù)脑兀没瘜W用語填空:(1)空氣中體積分數(shù)約為78%的氣體;(2)3個二氧化碳分子;(3)1個磷原子;(4)2個氯離子;(5)硫元素。22.根據(jù)下列粒子結構示意圖,回答向題:(1)D粒子在化學反應中容易(填“得到”或“失去”)電子。(2)若E中X=18,則該粒子屬于(填“原子”或“離子")。(3)屬于第二周期的元素的是(填字母,下同)。(4)A,B,C,D四種粒子中屬于同種元素的是,屬于原子的是。23.下圖是氫氣和氯氣反應的微觀過程,請回答問題:(1)請將反應過程中的粒子圖形補充完整。(2)該化學變化的微觀實質是:在點燃的條件下氫分子分解成氫原子,氯分子分解成氯原子,每一個氫原子和。(3)寫出該反應的文字(或符號)表達式。(4)一個生成物分子含有的質子數(shù)是。(5)兩種反應物都屬于(填“混合物”或“化合物”或“單質”)。24.“節(jié)約水、珍惜水、保護水”是每個公民的責任和義務。(1)圖甲為電解水的裝置圖。通電一段時間后停止通電,管a和管b中所收集到的氣體的體積比約為,管b中的氣體是。該反應的文字(或符號)表達式為,這個實驗說明水是由組成的。(2)小明同學制作的簡易凈水器如圖乙所示,其中活性炭具有作用,經(jīng)過圖乙裝置處理的自來水(填“能”或“不能”)直接飲用。區(qū)分硬水和軟水的操作是:取等量的水樣,向其中加入,振蕩,觀察現(xiàn)象。生活中一般采用的方法將硬水軟化。(3)圖丙的過濾操作中有兩處不正確,分別是:漏斗下端管口沒有緊貼、傾倒時沒有用玻璃棒。25.請根據(jù)以下描述回答問題:①醋酸學名乙酸,②是一種無色、有刺激性氣味的液體,③熔點16.6℃,④沸點117.87℃,⑤醋酸易溶于水。⑥醋酸有強烈的腐蝕性⑦能與許多活潑金屬、金屬氧化物、堿等反應。⑧醋酸是重要的化工原料,用于生產醋酸纖維、香料、染料、醫(yī)藥等。(1)描述的是醋酸物理性質的是(填序號)。(2)描述的是醋酸化學性質的是(填序號)。(3)描述的是醋酸用途的是(填序號)。三、綜合題26.化學是一門以實驗為基礎的學科,請回答問題:(1)儀器a的名稱。(2)實驗室用高錳酸鉀制取O2,可選用的發(fā)生裝置是(填字母),反應的文字(或符號)表達式為如果用E裝置收集,判斷O2已收集滿的操作是。(3)用高錳酸鉀制取O2時,發(fā)生裝置中氣溫度升高,氣體,壓強增大。(4)用圖C裝置收集氧氣,當觀察到導管口時,開始收集。27.甲、乙是組成元素完全相同的化物,甲在一定條件下可分解生成乙和丙,丙是單質。它們之間有如圖所示的轉化關系。請回答問題:(1)甲物質的名稱是。(2)圖中屬于氧化反應的是(填“1”或“2”或“3”)。(3)A是一種黑色固體粉末,能使甲快速分解,且反應前后其質量和化學性沒有發(fā)生變化,A物質的名稱可能是。(4)反應1的文字(或符號)表達式為,從反應3可以推測丁具有的化學性質是,因此可以用作(填用途)。28.根據(jù)測定空氣中氧氣含量實驗回答問題:(查閱資料)①紅磷燃燒需要的最低溫度為240℃,白磷燃燒需要的最低溫度為40℃。②白磷也能與氧氣反應生成五氧化二磷。(設計實驗)同學們設計了如圖所示的方案一和方案二來測定氧氣含量。(進行實驗)按上述兩個方案進行多次實驗。(1)(分析交流)a.實驗中紅磷或白磷的量應為(填“一定量”或“過量”或“少量”)。寫出方案一中紅磷燃燒的文字(或符號)表達式,該反應屬于反應(填基本反應類型)。b.兩個方案的實驗測定結果不同,大家經(jīng)討論后一致認為方案(選填“一”或“二”)測定結果更準確,理由是。c.冷卻至室溫,打開彈簧夾,燒杯中的水沿導管進入集氣瓶,進入水的體積等于的體積。(2)(實驗結論)a.由實驗可知:氧氣約占空氣。b.氮氣化學性質不活潑,氮氣(“難溶”或“易溶”)于水。
1.A2.D3.B4.C5.A6.D7.B8.C9.C10.C11.D12.A13.D14.B15.C16.A17.C18.C19.C20.C21.(1)N2(2)3CO2(3)P(4)2Cl-(5)S22.(1)失去(2)原子(3)A(4)CD;ABD23.(1)(2)一個氯原子結合成一個氯化氫分子(3)(或)(4)18(5)單質24.(1)2:1;氧氣2;水氫氣+氧氣或H2
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