2024屆四川省南充市高級中學(xué)生物高二下期末監(jiān)測試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2024屆四川省南充市高級中學(xué)生物高二下期末監(jiān)測試題注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.互花米草是一種沿海灘涂草本鹽沼植物,對水淹的生態(tài)環(huán)境有很強適應(yīng)能力。下圖中甲、乙兩條曲線分別表示互花米草體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值、K+吸收速率與潮汐水淹時間的關(guān)系。下列敘述正確的是A.在進行水淹處理時,實驗用水應(yīng)為自來水B.互花米草在水淹時間為3h/d的環(huán)境下,抗逆性最強C.水淹時間為24h/d的互花米草長勢最差的主要原因是光照不足D.K+吸收速率逐漸下降,主要與細胞膜上載體數(shù)量不足有關(guān)2.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的敘述,錯誤的是A.沼渣、沼液作為肥料還田,使物質(zhì)能夠循環(huán)利用B.化石燃料的大量燃燒是造成溫室效應(yīng)的主要原因C.碳元素在無機環(huán)境與生物群落之間傳遞時,只有生產(chǎn)者與無機環(huán)境之間的傳遞是雙向的,其他成分間都是單向的D.碳循環(huán)在生物群落內(nèi)部以CO2形式進行3.歷經(jīng)一個多世紀,經(jīng)過許多科學(xué)家的實驗,才逐漸發(fā)現(xiàn)光合作用的場所、條件、原料和產(chǎn)物,在下面幾個著名實驗中,相關(guān)敘述不正確的是A.恩格爾曼的實驗利用水綿和乳酸菌證明了葉綠體在光的照射下能產(chǎn)生氧氣B.薩克斯的實驗也可證明光是光合作用的必要條件C.普里斯特利的實驗證明了植物可以更新空氣D.魯賓和卡門的實驗中,用180分別標記H20和相CO2,證明了光合作用產(chǎn)生的氧氣完全米自于H204.如圖所示為顯微鏡下觀察到的菜細胞內(nèi)的某些結(jié)構(gòu),下列判斷正確的是A.這些結(jié)構(gòu)是在光學(xué)顯微鏡下觀察到的植物細胞內(nèi)的結(jié)構(gòu)B.以上七種結(jié)構(gòu)均參與了細胞內(nèi)生物膜系統(tǒng)的構(gòu)成C.含有核酸的細胞器有a、b、fD.在a內(nèi)能合成葡萄糖,而在b內(nèi)能將葡萄糖分解5.蛋白質(zhì)工程的基本流程正確的是()①蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)設(shè)計②DNA合成③預(yù)期蛋白質(zhì)功能④根據(jù)氨基酸序列推出脫氧核苷酸序列A.①②③④ B.④②①③ C.③①④② D.③④①②6.下列有關(guān)細胞的結(jié)構(gòu)及成分的敘述,錯誤的是()A.細胞膜的完整性可以用臺盼藍染色法進行檢測B.檢測氨基酸的含量可用雙縮脲試劑進行顯色C.若要觀察處于細胞有絲分裂中期的染色體可用醋酸洋紅染液染色D.斐林試劑是含Cu2+的堿性溶液,可被葡萄糖還原為磚紅色二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)利用紫外線誘變選育高產(chǎn)β胡蘿卜素的三孢布拉霉負菌,未突變菌不能在含有一定濃度的β紫羅酮的培養(yǎng)基上生長,菌體隨β胡蘿卜素含量增加從黃色加深至橙紅色。圖甲為選育及提取獲得β胡蘿卜素流程,請回答下列問題:(1)為選出高產(chǎn)突變菌種,還應(yīng)在培養(yǎng)基中添加______________,從用途上分析,該培養(yǎng)基類型是________。在接入菌種前,應(yīng)對培養(yǎng)基進行____________,以避免雜菌污染。(2)某同學(xué)進行②接種操作后,培養(yǎng)的平板菌落分布如圖乙所示。該同學(xué)所用接種工具是_______,使用前把它浸在盛有_____的燒杯中;由于_______,所以培養(yǎng)基上只有少數(shù)菌能生長形成菌落。(3)進行③過程時,應(yīng)選取________色的菌落接種至液體培養(yǎng)基,進行該過程的目的是________。經(jīng)過程⑥濃縮后,可用________法對色素分離并鑒定提取的胡蘿卜素粗品。8.(10分)下圖表示小腸黏膜上皮細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圓圈內(nèi)為局部結(jié)構(gòu)的放大,請據(jù)圖回答問題:(1)該細胞不同表面可執(zhí)行多種功能,且有的具有高度的專一性。從膜的成分分析,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是___________________________________________________。(2)膜蛋白A要消耗主要由細胞中的______________(結(jié)構(gòu))產(chǎn)生的ATP,以______________方式吸收葡萄糖。(3)新生兒小腸上皮細胞吸收母乳中的免疫球蛋白方式是________,體現(xiàn)了細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是________________。(4)膜蛋白C作為細胞膜表面的______________________,可接收膜表面的化學(xué)信息。9.(10分)圖1表示玉米光合作用利用CO2合成(CH2O)的過程,玉米葉肉細胞通過“CO2泵”內(nèi)的一些化學(xué)反應(yīng),將空氣中的CO2泵入維管束鞘細胞,使維管束鞘細胞積累較高濃度的CO2,保證(CH2O)的合成順利進行;圖2表示光照強度對玉米光合速率的影響?;卮鹣铝袉栴}:(1)圖1中過程①是,物質(zhì)A是,過程②的進行還需要等物質(zhì)參與。(2)如果在玉米葉肉細胞中注入某種抑制劑使“CO2泵”的活性降低,則在短時間內(nèi),維管束鞘細胞中C5的含量。(3)圖2中當(dāng)光照強度從20klx增加到25klx,玉米CO2吸收速率沒有發(fā)生變化,這主要受到圖1中過程(填序號)的限制;當(dāng)光照強度為15klx時,玉米每小時能固定mL的CO2。(4)研究發(fā)現(xiàn)晴朗的夏季中午光照增強,溫度過高,葉片氣孔開度下降,作為光合作用原料之一的減少,而此時玉米光合作用速率基本不受影響,其原因是玉米。10.(10分)下圖是植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答。(1)細胞的生物膜系統(tǒng)由細胞膜、細胞器膜和____________膜共同構(gòu)成。生物膜的組成成分主要是脂質(zhì)和________,組成生物膜的成分大多是可以運動的,這表明生物膜具有____________。(2)該細胞的細胞器中,作為“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器”的是[①]_________,含有細胞液的是[______]液泡,為細胞生命活動提供大量能量的是[⑦]_____。(3)細胞代謝和遺傳的控制中心是[⑥]_______。11.(15分)下圖表示細胞的生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。請回答以下問題:(1)溶酶體直接來源于_________(填細胞器名稱)。與溶酶體中水解酶的形成有關(guān)的細胞器有________。(2)圖示過程體現(xiàn)了細胞膜的__________功能。(3)若用3H標記的氨基酸縮合產(chǎn)生了3H20,那么水中的0可能來自于氨基酸的__________。甲中物質(zhì)運輸?shù)郊毎獾倪^程中一共穿過_______層磷脂雙分子層。(4)囊泡上有一個特殊的VSNARE蛋白,它與靶膜上的受體蛋白結(jié)合形成穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)后,囊泡和靶膜才能融合,從而將物質(zhì)準確地運送到相應(yīng)的位點,這說明膜融合具有_______性,該過程______(填“需要”或“不需要”)消耗能量。(5)如果囊泡轉(zhuǎn)運系統(tǒng)受到干擾,則會對人體產(chǎn)生有害影響,并導(dǎo)致如糖尿病等疾病的發(fā)生,這種類型糖尿病發(fā)病的機理可能是____________。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、B【解題分析】

由圖可知,隨著水淹時間的延長,互花米草體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值先降后升,K+吸收速率逐漸下降?!绢}目詳解】由于互花米草是一種沿海灘涂草本鹽沼植物,在進行水淹處理時,實驗用水應(yīng)為海水,A錯誤;互花米草在水淹時間為3h/d的環(huán)境下,自由水與結(jié)合水的比值最小,抗逆性最強,B正確;水淹時間為24h/d的互花米草長勢最差的主要原因是缺氧,無氧呼吸產(chǎn)生的酒精對植物的毒害較大,C錯誤;K+吸收速率逐漸下降,主要與缺氧導(dǎo)致的能量供應(yīng)不足有關(guān),D錯誤。故選B。2、D【解題分析】該生態(tài)農(nóng)業(yè)充分利用了廢棄物中的物質(zhì),提高該系統(tǒng)的物質(zhì)利用效率,使物質(zhì)能夠循環(huán)利用,A正確;化石燃料的大量燃燒釋放了大量的二氧化碳,是造成溫室效應(yīng)的主要原因,B正確;碳元素在無機環(huán)境與生物群落之間傳遞時,只有生產(chǎn)者與無機環(huán)境之間的傳遞是雙向的,其他成分間都是單向的,C正確;碳循環(huán)在生物群落內(nèi)部以含碳有機物形式進行,D錯誤?!绢}目點撥】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動等知識,首先要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),掌握生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點,明確生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)可以循環(huán)再生,而能量不能循環(huán)利用,再結(jié)合題圖選出正確的答案。3、A【解題分析】

光合作用的發(fā)現(xiàn)歷程:(1)普利斯特利通過實驗證明植物能凈化空氣;薩克斯的實驗也可證明光是光合作用的必要條件;(2)梅耶根據(jù)能量轉(zhuǎn)換與守恒定律明確指出植物進行光合作用時光能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能;(3)薩克斯通過實驗證明光合作用的產(chǎn)物除了氧氣外還有淀粉;(4)恩格爾曼采用水綿、好氧細菌和極細光束進行對照實驗,發(fā)現(xiàn)光合作用的場所是葉綠體;(5)魯賓和卡門采用同位素標記法進行實驗證明光合作用釋放的O2來自水;(6)卡爾文采用同位素標記法探明了CO2的固定過程中碳元素的轉(zhuǎn)移途徑。【題目詳解】A.恩格爾曼采用水綿、好氧細菌和極細光束進行對照實驗,發(fā)現(xiàn)光合作用的場所是葉綠體,乳酸菌是厭氧菌,A錯誤;B.薩克斯的實驗的單一變量為是否光照,因此可證明光是光合作用的必要條件,B正確;C.普利斯特利通過實驗證明植物能凈化空氣,C正確;D.魯賓和卡門采用同位素標記法進行實驗證明光合作用釋放的O2來自水,D正確。故選A?!绢}目點撥】本題考查的是光合作用的發(fā)現(xiàn)史,識記和理解相關(guān)科學(xué)家的實驗及結(jié)論是解答本題的關(guān)鍵。4、C【解題分析】

分析圖解:圖中a是葉綠體、b是線粒體、c是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、d是高爾基體、e是中心體、f是核糖體、g是核膜?!绢}目詳解】A、這些結(jié)構(gòu)均是亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,必須在電子顯微鏡下才可以看到,錯誤;B、圖中e中心體和f核糖體兩種細胞器沒有膜結(jié)構(gòu),錯誤;C、a是葉綠體、b是線粒體,其中含有DNA可以獨立遺傳,f是核糖體,由RNA和蛋白質(zhì)組成的,正確;D、a是葉綠體,是進行光合作用的場所,合成葡萄糖等有機物,b是線粒體,是有氧呼吸的主要場所,但有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段分解葡萄糖都發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中,錯誤;故選C。5、C【解題分析】蛋白質(zhì)工程的基本流程是:③預(yù)期蛋白質(zhì)功能→①預(yù)期蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)組成→④據(jù)氨基酸序列推出脫氧核苷酸序列→②合成DNA,故選C?!究键c定位】蛋白質(zhì)工程【名師點睛】蛋白質(zhì)工程是指以蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ),通過基因修飾或基因合成,對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進行改造,或制造一種新的蛋白質(zhì),以滿足人類的生產(chǎn)和生活需求.蛋白質(zhì)工程能對現(xiàn)有的蛋白質(zhì)進行改造,或制造一種新的蛋白質(zhì);而基因工程原則上能生產(chǎn)自然界原有的蛋白質(zhì)。6、B【解題分析】

1、臺盼藍染色排除法是用來判斷細胞死活的,活細胞對臺盼藍有選擇透過性,使臺盼藍無法進入細胞,而死細胞失去選擇透過性而被染成藍色;2、雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)中的肽鍵在堿性環(huán)境下會與Cu2+反應(yīng),生成紫色絡(luò)合物;3、染色體可被堿性染料如醋酸洋紅、龍膽紫、改良苯酚品紅等試劑染色;4、斐林試劑與還原性糖在50-65℃水浴加熱條件下反應(yīng),生成磚紅色沉淀?!绢}目詳解】A、用臺盼藍鑒定細胞死活,被染色的細胞是死細胞,因為死細胞的細胞膜失去了對臺酚藍的選擇透過性,能進去而被染成藍色,如果細胞膜結(jié)構(gòu)不完整臺盼藍也能進去,故也能判斷細胞膜結(jié)構(gòu)的完整性,A正確;B、雙縮脲試劑是用來檢測蛋白質(zhì)中肽鍵的,不能檢測氨基酸的含量,B錯誤;C、若要觀察處于細胞分裂中期的染色體,可以用堿性染料醋酸洋紅、龍膽紫、改良苯酚品紅等試劑染色,C正確;D、斐林試劑是由CuSO4和NaOH配制而成的,所以是含Cu2+的堿性溶液,可與葡萄糖(還原糖)在50-65℃水浴加熱的條件下,發(fā)生氧化還原反應(yīng),生成磚紅色沉淀,D正確。故選B?!绢}目點撥】本題考查各種實驗的原理及方法,此類題目的綜合性比較強,需要對各種實驗的原理、方法理解透徹,平時的學(xué)習(xí)過程中應(yīng)注意進行總結(jié)。二、綜合題:本大題共4小題7、一定濃度的β紫羅酮選擇培養(yǎng)基高壓蒸汽滅菌(玻璃)涂布器酒精基因突變頻率低橙紅擴大所需菌體數(shù)量紙層析【解題分析】

分析圖甲:圖中過程①表示利用紫外線誘導(dǎo)基因突變,過程②表示微生物接種,過程③④表示選擇培養(yǎng),過程⑥表示濃縮。圖乙中菌落均勻分布,利用的是稀釋涂布平板法?!绢}目詳解】(1)未突變菌不能在含有一定濃度的β紫羅酮的培養(yǎng)基上生長,突變菌能在含有一定濃度的β紫羅酮的培養(yǎng)基上生長,所以為了選出高產(chǎn)突變菌種,可在培養(yǎng)基中添加一定濃度的β紫羅酮,從用途上分析,該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基。在接入菌種前,應(yīng)對培養(yǎng)基進行高壓蒸汽滅菌,以避免雜菌污染。(2)某同學(xué)進行正確的②接種操作后,培養(yǎng)的平板菌落分布均勻,則該同學(xué)的接種方法為稀釋涂布平板法,所用接種工具是玻璃涂布器,使用前應(yīng)把它浸在盛有酒精的燒杯中;由于基因突變頻率低,所以培養(yǎng)基上只有少數(shù)菌能生長形成菌落。(3)菌體隨β胡蘿卜素含量增加從黃色加深至橙紅色,因此進行③過程時,應(yīng)選取橙紅色的菌落接種至液體培養(yǎng)基,液體培養(yǎng)基可更好地滿足菌體生命活動的需要,進行該過程的目的是擴大所需菌體數(shù)量。經(jīng)過程⑥濃縮后,可用紙層析法分離提取的胡蘿卜素粗品,并和標準樣品進行對比。【題目點撥】本題主要考查微生物的培養(yǎng),考查對培養(yǎng)基種類、功能、滅菌方法和接種方法的理解和識記。8、細胞膜蛋白質(zhì)不同(或膜蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)不同)線粒體主動運輸胞吞流動性受體【解題分析】

據(jù)圖可知,膜蛋白A可以利用細胞內(nèi)外鈉離子的濃度差提供的能量向細胞內(nèi)轉(zhuǎn)運葡萄糖,膜蛋白B可協(xié)助葡萄糖順濃度進入細胞,膜蛋白C可參與細胞間的信息交流?!绢}目詳解】(1)細胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì),磷脂雙分子層構(gòu)成細胞膜的基本支架,蛋白質(zhì)種類的不同決定了小腸黏膜上皮細胞不同表面膜的功能不同。(2)據(jù)圖可知,膜蛋白A消耗能量運輸葡萄糖,應(yīng)為主動運輸方式,維持細胞內(nèi)鈉離子的濃度差需要消耗能量,該能量由有氧呼吸提供,線粒體有氧呼吸的主要場所。(3)免疫球蛋白屬于大分子,新生兒小腸上皮細胞通過胞吞吸收母乳中的免疫球蛋白,胞吞過程體現(xiàn)了細胞膜的流動性。(4)據(jù)圖可知,膜蛋白C作為細胞膜表面的受體,可接收膜表面的化學(xué)信息,參與細胞間的信息交流?!绢}目點撥】“三看法”快速判定物質(zhì)出入細胞的方式9、(1)CO2的固定C3化合物[H]和ATP(2)增加(3)①200(4)CO2有“CO2泵”(維持維管束鞘細胞內(nèi)有較高CO2濃度)【解題分析】

試題分析:(1)圖1維管束鞘細胞中①是CO2的固定,產(chǎn)生的A為三碳化合物。②過程需要光反應(yīng)提供[H]和ATP。(2)在光合作用過程中,若CO2濃度下降,CO2的固定受阻,短時間內(nèi)C5的含量增加。(3)當(dāng)光強達到光的飽和點后,限制光合作用速率的主要外界因素是CO2濃度。圖2可知,植物呼吸速率為50ml/h,當(dāng)光照強度為15klx時,凈光合作用吸收CO2的速率為150ml/h,玉米光合作用固定CO2速率為150+50=200ml/h。(4)由題可知:玉米葉肉細胞通過酶催化一系列反應(yīng)將空氣中的“CO2泵”入維管束鞘細胞,使維管束鞘細胞積累較高濃度的CO2,所以葉片氣孔開度下降時,玉米光合作用速率基本不受影響??键c:本題主要考查光合作用和呼吸作用過程,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和識圖、圖文轉(zhuǎn)化的能力。10、核蛋白質(zhì)(一定的)流動性核糖體②線粒體細胞核【解題分析】

分析植物細胞的結(jié)構(gòu)可知:①是核糖體,②是液泡,③是核孔,④是核仁,⑤是染色質(zhì),⑥是細胞核,⑦是線粒體?!绢}目詳解】(1)細胞器膜和細胞膜、核膜等結(jié)構(gòu),共同構(gòu)成細胞的生物膜系統(tǒng);生物膜的組成成分主要是脂質(zhì)和蛋白質(zhì),還有少量的糖類;組成生物膜的成分大多是可以運動的,這表明生物膜具有一定的流動性,這也是生物膜的結(jié)構(gòu)特點。(2)核糖體是生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器;液泡主要存在與植物細胞中,內(nèi)含有細胞液;細胞生命活動所需的能量,大約95%來自線粒體。(3)細胞核是遺傳信息庫

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