期末成績計(jì)劃書范文（3篇）

第期末成績計(jì)劃書范文（3篇）

期末成績計(jì)劃書范文（精選3篇）

期末成績計(jì)劃書范文篇1

距離考試還有17天，在這些日子里我要好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考3A，所以，我制定里以下計(jì)劃：

語文應(yīng)當(dāng)以背和記為主：我先把課文要背的段落做上記號(hào)，先熟讀，再背得滾瓜爛熟，檢驗(yàn)時(shí)，讓同學(xué)抽查到哪一段我背哪一段，這樣就萬無一失了;后將基本字詞和文化常識(shí)也做到百分之百熟記。尤其是把以前錯(cuò)過的題目重點(diǎn)訂正，這樣才能鞏固所學(xué)。最終，是在讀背的基礎(chǔ)上進(jìn)行閱讀和理解，這樣才能記住了。

在數(shù)學(xué)方面，應(yīng)當(dāng)注意基本概念，基本理論的重新記憶和深化理解，以及對(duì)類型題目的整理和加強(qiáng)訓(xùn)練。接下來的17天中，要用幾天的時(shí)間專門針對(duì)本冊(cè)書當(dāng)中的基本概念和公式重新復(fù)習(xí)一下，并在復(fù)習(xí)的過程中，將類型題歸納是在一齊。這項(xiàng)工作我決定每一天至少歸納兩個(gè)類型題，每道類型題都要鞏固。

英語復(fù)習(xí)方面，本冊(cè)書的詞法重點(diǎn)是一般過去式，反身代詞、物主代詞、以及名詞變復(fù)數(shù)。我決定從單詞復(fù)習(xí)入手，每道默讀課文的單詞要熟記于心。在此基礎(chǔ)上，熟練掌握每一課的句型，做到不只讀書本上的句型，還要多拓展，盡力做到熟練背誦，尤其是能夠自我運(yùn)用這些句型來寫出自我想要表達(dá)的意思。

期末成績計(jì)劃書范文篇2

期中考試的日子快到了，在考試之前我對(duì)自己在考試中的表現(xiàn)做一個(gè)猜測(cè)，雖然還沒有看到考試的題目，但是根據(jù)自己對(duì)孩子是的掌握情況，和以往考試的成績，我給自己定下了了目標(biāo)，希望我能取得如下成績：

數(shù)學(xué)：100分?jǐn)?shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，我覺得這學(xué)期學(xué)得也不錯(cuò)。解決問題，是我最喜歡做的，遇到難的，我會(huì)先自己琢磨琢磨，思考思考。實(shí)在不會(huì)的就向老師請(qǐng)教。英語：100分英語也是我的強(qiáng)項(xiàng)。在全年級(jí)，我的英語居全年級(jí)第一把交椅。從三年級(jí)以來，我的英語從沒下過90分。上學(xué)期，我的英語連續(xù)八個(gè)單元都考100分。這個(gè)學(xué)期我也不能落后。

語文：90分以上從五年級(jí)以來，我覺得我的語文成績退步了一點(diǎn)兒。都是因?yàn)榇中摹；A(chǔ)部分明明能全做對(duì)的，都是因?yàn)闆]認(rèn)真審好題目，因此失了分！在課外閱讀和作文部分，我要多看課外書和作文書。

總之就是要認(rèn)真這次考試。即使考的不好，也要繼續(xù)努力，也只有這樣我才知道自己哪里掌握的不夠好。而且失敗是成功之母嘛！加油！

期末成績計(jì)劃書范文篇3

一、識(shí)字寫字

1.正確認(rèn)讀本冊(cè)中374個(gè)生字，默寫生字248個(gè)

2.能按筆順正確書寫。能按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正、寫勻稱。

二、閱讀

1.正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定課文（見后面復(fù)習(xí)要點(diǎn)）；能復(fù)述課文；會(huì)分角色朗讀課文。

2.聯(lián)系語言環(huán)境和生活實(shí)際，理解常用詞語的意思。

3.能憑借語言文字理解閱讀內(nèi)容，想象文本所描繪的情境，知道閱讀內(nèi)容的大意。

三、習(xí)作

1.學(xué)會(huì)把自己看到的、聽到的、想到的、做過的寫明白，做到文通句順。

2.能夠正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

3.能用課文中出現(xiàn)的構(gòu)段方式來寫作。

（如：圍繞中心句寫一段通順的話；在對(duì)話片斷描寫中提示語運(yùn)用要貼切……）

4.能編寫有教育意義的童話故事。

四、口語交際

1.認(rèn)真聽別人講話，聽懂別人說的一段話和一件簡(jiǎn)單的事，能轉(zhuǎn)述基本內(nèi)空。能講述課文所寫的故事。

2.能在看圖或觀察事物后，用普通話說幾句意思完整、連貫的話。

3.能就所聽所讀的內(nèi)容用普通話回答問題，做到語句完整，意思連貫。

4.愿意與別人進(jìn)行口語交際，態(tài)度大方，口齒清楚，有禮貌。

5.在日常的交際中能活用所積累的成語。

五、復(fù)習(xí)課時(shí)安排

復(fù)習(xí)時(shí)間為6月11日到6月23日，24日期末考試。

六、各單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)

第一單元

1.各篇課文及練習(xí)中的生字詞、古詩兩首《絕句》、《望廬山瀑布》。

2.背誦《長城與運(yùn)河》、《美麗的南沙群島》的第二、三段、《廬山的云霧》及練習(xí)中《夏日田園雜興》。

3.掌握中國各省、市、自治區(qū)的簡(jiǎn)稱。

第二單元

1.課文及練習(xí)中的生字詞。

2.根據(jù)上下文確定字詞的意思。

3.背誦《雪兒》第四、五自然段及練習(xí)中《清明》。

4.會(huì)用上表示色彩的詞兒把句子、片段寫美。

第三單元

1.課文及練習(xí)中的生字詞。

2.能用“熱火朝天”、“盡心盡力”造句。

3.引導(dǎo)學(xué)生用完整、通順地話回答問題。

4.背誦《塞下曲》、《少年王勃》第三、四自然段。

第四單元

1.課文及練習(xí)中的生字詞。

2.在說話及譴詞造句時(shí)能適當(dāng)運(yùn)用語氣詞“嘿、哎、咦……”表達(dá)句意的情趣。

3.背誦《荷花》及《古詩兩首》《滁州西澗》。

4.學(xué)會(huì)通過查字典理解詞語的意思。

5.會(huì)有禮貌的約請(qǐng)別人。

第五單元

1.課文及練習(xí)中的生字詞。

2.能用“喜出望外”、“究竟”“漸漸地”“談笑風(fēng)生”造句。

3.能寫比較生動(dòng)的比喻句。

第六單元（科學(xué)小品文單元）

1.各篇課文及練習(xí)中的生字詞。

2.通過朗讀能體會(huì)人物的心情變化。

3.能掌握引號(hào)的.幾種用法。

4.能寫環(huán)保宣傳語。

第七單