高二上學(xué)期期末課內(nèi)文言文專題復(fù)習(xí)

課內(nèi)文言文高二上期末復(fù)習(xí)斷句練習(xí)屈A平B既C絀D其E后F秦G欲H伐I齊J齊K與L楚M從N親。下面句子有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑，每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分。答案：DFJ2023新高考卷1真題演練3.仲尼聞之，曰：“善賞哉，襄子！賞一人而天下為人臣者莫敢失禮矣?！薄牧弦弧俄n非子》

子鮒曰：“乃者趙、韓共并知氏，趙襄子之行賞，先加具臣而后有功。韓非書云夫子善之引以張本然后難之豈有不似哉？然實詐也。畫橫線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑，每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分。

韓非書A云夫子B善之C引D以張本E然F后難之G豈有H不似哉？[解析]第一步，根據(jù)文言文用詞用句的基本特點及規(guī)律，可確定一處：CEG①從固定結(jié)構(gòu)上看，“豈……哉”為反問句式，G處要斷。第二步，聯(lián)系文本語境，疏通文意。②從語意上看，“韓非書云”的意思是“韓非的書里記載說”，其后應(yīng)跟說的內(nèi)容，結(jié)合材料一中的“仲尼聞之，曰：‘善賞哉，襄子！賞一人而天下為人臣者莫敢失禮矣?！笨芍?，“夫子善之”是韓非書里記載的內(nèi)容，應(yīng)作“云”的賓語，“韓非書云夫子善之”語意完整，C處要斷。③“然后”不分開表示順承，“表示一件事情之后接著又發(fā)生另一件事情”。根據(jù)材料一，韓非子書中是先引述孔子的言論，這就是“引以張本”，接著加以批駁，就是“然后難之”，所以“然后”是順承關(guān)系，因此E處要斷。(1)君子喻于義，小人喻于利“君子”一詞，廣見于先秦典籍，在先秦典籍中多是對統(tǒng)治者和貴族男性的通稱，指____________的人。而后“君子”一詞被賦予了道德的含義，指____________的人。(2)“小人”是與“君子”相對的一個概念，在先秦典籍中多指____________的人；同時，它還是個謙辭，可用來稱呼自己。后來被賦予道德含義后，指____________的人。文化常識答案(1)社會地位高人格高尚(2)社會地位低人格卑鄙(1)《大學(xué)》是一篇論述儒家修身治國平天下思想的散文，原是《禮記》中的一篇，相傳為________所作，是一部中國古代討論教育理論的重要著作。經(jīng)北宋程顥、程頤竭力尊崇，南宋朱熹又作《大學(xué)章句》，最終和《__________》《________》《________》并稱“四書”。宋、元以后，《大學(xué)》成為學(xué)校官定的教科書和科舉考試的必讀書，對中國古代教育產(chǎn)生了極大的影響。(2)《禮記》又名《________》《小戴記》，成書于漢代，為西漢禮學(xué)家________所編。《禮記》是中國古代一部重要的典章制度選集，共二十卷四十九篇，書中內(nèi)容主要寫先秦的禮制，體現(xiàn)了先秦儒家的哲學(xué)思想、教育思想、政治思想、美學(xué)思想，是研究先秦社會的重要資料，是一部儒家思想的資料匯編。答案(1)曾子中庸論語孟子

(2)小戴禮記戴圣文化常識(1)老子的傳世作品《________》，又稱《道德真經(jīng)》《老子》《五千言》《老子五千文》，是中國歷史上最偉大的名著之一，對傳統(tǒng)哲學(xué)、科學(xué)、政治、宗教等產(chǎn)生了深刻影響。(2)無為：中國先秦時期________家思想術(shù)語。“無為”的態(tài)度用于政治的政策方針，政府無為，百姓自治；最后是事無事，為無為。無為、不爭，是老子對君王的告誡，指君主不與民爭。答案(1)道德經(jīng)(2)道文化常識1.《屈原列傳》選自《史記·屈原賈生列傳》。作者（），字（），西漢史學(xué)家、文學(xué)家，被后世尊為“史圣”。主要作品《史記》《報任安書》?！妒酚洝肥俏覈谝徊浚ǎ┩ㄊ罚霍斞阜Q為“_________，_________”，與《資治通鑒》并稱“史學(xué)雙璧”。2.《屈原列傳》是一篇夾敘夾議的歷史人物評傳，相當(dāng)于現(xiàn)在的“人物述評”，“傳”“評”結(jié)合、“傳”中寓“評”是本文的特色。司馬遷

子長

紀(jì)傳體

史家之絕唱，無韻之《離騷》文化常識1.《蘇武傳》選自《漢書·李廣蘇建傳》，作者()，字孟堅，東漢史學(xué)家、文學(xué)家。2.《漢書》是我國第一部紀(jì)傳體()。它記載了從漢高祖劉邦元年到王莽地皇四年之間229年的歷史。3.“二十四史”的前四史是____,______,_______,_______?！岸氖贰苯詾椋ǎw例，最后一史是（）。班固

斷代史《史記》（西漢司馬遷）《漢書》（東漢班固）《后漢書》（南朝宋范曄）《三國志》（西晉陳壽）。紀(jì)傳體《明史》文化常識1.《過秦論》選自《新書校注》。作者（），西漢政論家、文學(xué)家。政論文有《過秦論》《論積貯疏》《陳政事疏》《治安策》等，辭賦有《吊屈原賦》《服鳥賦》等。后世往往把（）和賈誼并稱為“屈賈”。2.論，是一種議論文體，“過秦論”就是（）的論文。賈誼

指斥秦的過失

屈原文化常識1.《五代史伶官傳序》選自《新五代史·伶官傳》，本文是《新五代史·伶官傳》開頭的短序。作者歐陽修，字（），號醉翁、（），北宋政治家、文學(xué)家，謚號“文忠”，世稱歐陽文忠公，領(lǐng)導(dǎo)了北宋詩文革新運動。唐宋八大家之一，與韓愈、柳宗元、合稱為“千古文章四大家”。

2.序，文體名，古代多放在書的后面，現(xiàn)在一般放在書的前面，而把放在書后面的序稱為后序或（）。永叔

六一居士

蘇軾

跋文化常識文言實詞與句式詞語例句意義(1)喻①君子喻于義

②喻之以理

③不足以喻其美(《警世通言》)

(2)施①己所不欲，勿施于人

②仁義不施而攻守之勢異也(《過秦論》)

③中有都柱，傍行八道，施關(guān)發(fā)機(《后漢書·張衡傳》)

④徒留無所施(《孔雀東南飛》)

(3)敏①敏于事而慎于言

②回雖不敏，請事斯語矣

答案(1)①知曉，明白②說明，告知③比喻(2)①施加②施行③設(shè)置，安放④用(3)①勤勉②聰明，機智詞語例句解析(古今義)①平地譬如平地古義：_______________________今義：平坦的土地②小子小子何莫學(xué)夫《詩》古義：______________________今義：男孩子；人(用于男性，含輕蔑意)古今異義詞答案①填平洼地②老師對學(xué)生的稱呼例句活用類型及釋義①就有道而正焉

②見賢思齊焉

詞類活用答案①形容詞作動詞，匡正、端正②賢：形容詞作名詞，有賢德、有才華的人

齊：形容詞作動詞，與……看齊例句句式特點(請指出標(biāo)志詞)①質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史

②知者不惑，仁者不憂，勇者不懼

③仁以為己任

④人而不仁，如禮何

⑤死而后已，不亦遠乎

特殊句式答案①判斷句標(biāo)志詞：則②判斷句無標(biāo)志詞③賓語前置句標(biāo)志詞：仁(賓語)、以(介詞)④固定句式標(biāo)志詞：如……何⑤表反問的固定句式標(biāo)志詞：不亦……乎成語釋義①早晨聞道，晚上死去。形容對真理或某種信仰追求迫切。②見到賢能的人就想向他看齊。③原形容人既文雅又樸實，后來形容人文雅有禮貌。④擔(dān)子很重，路程又長，比喻責(zé)任重大，需要長期艱苦奮斗。⑤死了以后才罷手。形容為完成一種責(zé)任而奮斗終生。⑥猶功虧一簣。比喻功敗垂成。⑦比喻功敗垂成。⑧成功前的最后一筐土，比喻成功前的最后一分努力。成語積累答案①朝聞夕死②見賢思齊③文質(zhì)彬彬④任重道遠⑤死而后已⑥未成一簣⑦為山止簣⑧一簣之功詞語例句意義(1)齊①欲治其國者，先齊其家

②落霞與孤鶩齊飛(《滕王閣序》)

③一日之內(nèi)，一宮之間，而氣候不齊(《阿房宮賦》)

④固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作(《蘭亭集序》)

(2)忍①人皆有不忍人之心

②吾不忍其觳觫(《齊桓晉文之事》)

③所以動心忍性，曾益其所不能(《生于憂患，死于安樂》)

④故遂忍悲為汝言之(《與妻書》)

多義實詞答案(1)①使……整齊有序②一同、一齊③相同④把……看作相等(2)①狠心、殘忍②忍心③堅韌，此處為使動用法，使……變得堅韌④忍受、忍耐義項例句釋義①謂其君不能者，賊其君者也

②未及見賊而士卒離散(《五代史伶官傳序》)

③賊二人得我，我幸皆殺之矣(《童區(qū)寄傳》)

賊答案①傷害②作亂叛國的人③強盜例句活用類型及釋義①欲治其國者，先齊其家

②古之欲明明德于天下者

③欲正其心者，先誠其意

詞類活用答案①使動用法，使……整齊有序②使動用法，使……顯明、使……彰明③使動用法，使……真誠詞語例句意義明①知人者智，自知者明

②誦明月之詩，歌窈窕之章(《赤壁賦》)

③明足以察秋毫之末(《齊桓晉文之事》)

④今日割五城，明日割十城(《六國論》)

⑤名實已明，而天下之理得矣(《答司馬諫議書》)

⑥博聞強志，明于治亂(《屈原列傳》)

⑦明道德之廣崇(《屈原列傳》)

⑧若知我不降明(《蘇武傳》)

多義實詞答案①聰明②明亮③視力④次一個，下一個⑤明白，清楚⑥明白，懂得⑦說明，闡明⑧明顯，明確例句活用類型及釋義①是以圣人欲不欲

②其堅不能自舉也

③夫子固拙于用大矣

④能不龜手一也

詞類活用答案①意動用法，以……為欲②形容詞作名詞，堅固程度，硬度③形容詞作名詞，大的東西④使動用法，使……凍裂例句句式特點(請指出標(biāo)志詞)①死而不亡者壽

②自勝者強

③自知者明

④請買其方百金

⑤宋人有善為不龜手之藥者

特殊句式答案①判斷句無標(biāo)志詞②賓語前置句標(biāo)志詞：自(賓語)、勝(動詞)③賓語前置句標(biāo)志詞：自(賓語)、知(動詞)④狀語后置句無標(biāo)志詞(“百金”前省略了“以”字，“以百金”為狀語)⑤定語后置句標(biāo)志詞：者成語釋義①跨步前進的人不能走長路。比喻急于求成的人，難以持之以恒。②單靠自己眼睛看事物則看不清楚。③自以為是的人則是非不明。④喜歡自我夸耀的人建立不起功勛。⑤吃剩的食物，身上的贅疣。比喻遭人討厭的東西。⑥走一千里路，是從腳下第一步開始的。比喻事情是從頭做起，逐步進行的。⑦九層高臺，是從一筐土開始堆積起來的。比喻欲成大事，需從基礎(chǔ)做起。⑧謹慎收尾，如同開始時一樣。指始終要謹慎從事。成語積累答案①跨者不行②自視不明③自是不彰④自伐無功⑤余食贅行⑥千里之行，始于足下⑦九層之臺，起于累土⑧慎終如始義項例句

①諸侯各愛其國

②思國之安者，必積其德義(《諫太宗十思疏》)

③登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)(《岳陽樓記》)

④紅豆生南國，春來發(fā)幾枝(王維《相思》)

答案①諸侯國，封國②國家③國都，京城④地域，鄉(xiāng)土國義項例句

①《勸學(xué)》

②懷王稚子子蘭勸王行(《屈原列傳》)

③且舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮(《莊子·逍遙游》)受到鼓勵，勤勉，奮勉答案①勸勉，勉勵②勸說，勸告勸例句句式特點(請指出標(biāo)志詞)①當(dāng)察亂何自起

②子自愛，不愛父，故虧父而自利

5．特殊句式答案①賓語前置句標(biāo)志詞：何(賓語)、自(動詞)②賓語前置句(兩處)標(biāo)志詞：自(賓語)、愛(動詞)，自(賓語)、利(動詞)例句活用類型及釋義①故虧父而自利

②故亂異家以利其家

4．詞類活用答案①使動用法，使受損失②使動用法，使……獲利

(1)名詞,疾苦,痛苦/形容詞,痛心/名詞,常病,輕病/形容詞,強,大,洪亮/形容詞,銳利,敏銳;

名詞,品行/動詞,做標(biāo)記/名詞,志向/動詞,記載;古今異義詞(1)明年,秦割漢中地與楚以和今義:今年的下一年古義:

(2)而設(shè)詭辯于懷王之寵姬鄭袖今義:無理狡辯古義:

(3)顏色憔悴今義:由物體發(fā)射、反射或透過的光波通過視覺所產(chǎn)生的印象古義:

答案:(1)第二年;(2)假話;(3)臉色,面容;(4)形容枯槁今義:對人或事物的形狀或性質(zhì)加以描述古義:

(5)然皆祖屈原之從容辭令今義:舉止行動不慌不忙,鎮(zhèn)靜、沉著古義:

(6)又因厚幣用事者臣靳尚今義:(憑感情、意氣等)行事古義:

4)外貌,模樣;(5)委婉得體;(6)當(dāng)權(quán)詞類活用(1)皭然泥而不滓者也(

)(2)然皆祖屈原之從容辭令(

)(3)蟬蛻于濁穢(

)(4)故內(nèi)惑于鄭袖,外欺于張儀(

)(5)其后楚日以削(

)(6)讒諂之蔽明也(

)(7)余讀《離騷》《天問》《招魂》《哀郢》,悲其志(

)(8)其存君興國而欲反覆之(

)(9)邪曲之害公也,方正之不容也(

)(10)明道德之廣崇(

)答案:(1)名詞作動詞,染黑;(2)名詞作動詞,效法,繼承;(3)名詞作狀語,像蟬一樣;(4)名詞作狀語,在內(nèi);在外;(5)名詞作狀語,一天天地;(6)動詞作名詞,說人壞話、奉承獻媚的小人;(7)動詞的為動用法,為……而悲傷;(8)動詞的使動用法,使……保全;使……振興;(9)形容詞作名詞,品行不正的小人;端方正直的人;(10)形容詞作動詞,闡明文言句式1.秦,虎狼之國(

)2.信而見疑,忠而被謗(

)3.故內(nèi)惑于鄭袖,外欺于張儀(

)4.而設(shè)詭辯于懷王之寵姬鄭袖(

)5.莫不欲求忠以自為,舉賢以自佐(

)6.人又誰能以身之察察,受物之汶汶者乎(

)7.兵挫地削(

)8.明于治亂,嫻于辭令(

)答案:1.判斷句;2.被動句;3.狀語后置句、被動句;4.狀語后置句;5.賓語前置句;6.定語后置句;7.被動句;8.狀語后置句

(1)使……滅亡/丟失,失去/逃兵/逃跑,逃脫/滅亡,消亡/通“無”,沒有;

名詞,險固的地勢/副詞,堅定,堅決/名詞,固守的據(jù)點,屏障/副詞,本來/形容詞,頑固,固執(zhí)古今異義詞(1)于是秦人拱手而取西河之外今義:連詞,表示后一事緊接著前一事,后一事往往是由前一事引起的古義:

(2)南取百越之地,以為桂林、象郡今義:認為古義:

(3)山東豪俊遂并起而亡秦族矣今義:山東省古義: