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文檔簡介
語文園地1.了解特定詞語是形容哪些人,應該如何用在句子中。(重點)2.能夠把陳述句改為設問句。(難點)本課目標生活中有些數(shù)字詞語我們經(jīng)常會聽到,你知道是什么意思嗎?下面這些數(shù)字詞語你見過嗎?你會用其中的詞語說句子嗎?一不做,二不休一是一,二是二三下五除二八九不離十不管三七二十一一不做,二不休釋義:一不做二不休,指要么不做,做了就索性做到底。指事情既然做了開頭,就索性做到底。造句:我們一旦進入這項工作,就要一不做二不休,把它干到底。一是一,二是二釋義:形容說話老老實實,毫不含糊。造句:這生意人向來都是一是一,二是二,分得很清楚。釋義:珠算口訣。多形容做事干脆利索。造句:她三下五除二,很快就把地板打掃干凈了。三下五除二釋義:指與實際情況很接近。造句:不用你說,我一猜就能猜出個八九不離十。八九不離十不管三七二十一釋義:不顧一切,不問是非情由。造句:不管三七二十一,我要給他點顏色看看。在漆黑的夜里,飛機是怎么做到安全飛行的呢?原來是人們從蝙蝠身上得到了啟示。是誰來呼風喚雨呢?當然是人類。靠什么呼風喚雨呢?靠的是現(xiàn)代科學技術。讀下面的句子,注意問號的用法,再照樣子寫一寫。無疑而問,自問自答,以引導讀者注意和思考問題,這種辭格叫設問。設問課堂點撥是誰來呼風喚雨呢?當然是人類??渴裁春麸L喚雨呢?靠的是現(xiàn)代科學技術?!逗麸L喚雨的世紀》自問自答例如改成設問句的形式。這杯飲料是媽媽買來的。原來是媽媽買來的。這杯飲料是誰買的?這道題很好做。這道題真的那么難做么
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