2023年教研員的教研工作計劃6篇

2023年教研員的教研工作計劃6篇教研員的教研工作安排篇1

一、指導(dǎo)思想

在區(qū)教化局、教研室的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，緊緊圍繞研訓(xùn)中心工作安排，以深化課程改革為工作重點(diǎn)，以有效的課堂教學(xué)和優(yōu)化教學(xué)評價探討為抓手，扎實(shí)推動物理學(xué)科課程改革，大力實(shí)施學(xué)科素養(yǎng)教化。以提高我區(qū)初中物理學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為核心目標(biāo)，促進(jìn)老師和學(xué)生共同和諧發(fā)展。

二、主要教研工作及思路

（一）本學(xué)科教學(xué)方面

仔細(xì)落實(shí)“探討、指導(dǎo)、管理、服務(wù)”的職能，扎實(shí)推動“雙改工程”，即課程改革和課堂教學(xué)改造，切實(shí)抓好四個方面的工作：

1、教學(xué)設(shè)計的探討與指導(dǎo)。緊緊圍繞初中《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、初中《物理教學(xué)參考書》及現(xiàn)行物理教材為中心，引導(dǎo)老師對現(xiàn)行教材形成一套完整的、科學(xué)有序的教學(xué)設(shè)計方案。

2、課堂教學(xué)的探討與指導(dǎo)。指導(dǎo)探討教材，引導(dǎo)我區(qū)物理老師悉心鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，將老師用書、資料等信息融會貫穿，為教學(xué)科學(xué)制定好目標(biāo)；加大指導(dǎo)力度，重點(diǎn)指導(dǎo)老師探討教材、教法。教學(xué)方法的選擇應(yīng)當(dāng)充分體現(xiàn)物理課程的編寫意圖，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和身心特點(diǎn)，找尋物理課程教學(xué)的最優(yōu)途徑。

3、立項(xiàng)課題的探討與指導(dǎo)。本年度的課題探討指導(dǎo)我區(qū)各學(xué)校接著深化“初中物理高效課堂的探討”課題試驗(yàn)探討，通過開展課題探討促進(jìn)全區(qū)物理老師專業(yè)成長，提高全區(qū)的物理教學(xué)質(zhì)量。

4、物理老師隊伍的培育。充分發(fā)揮物理學(xué)科帶頭人、骨干老師的帶頭、帶動和示范作用，開展扎實(shí)有效的校本教研活動和區(qū)域?qū)W科研訓(xùn)活動。主動主動的與老師加強(qiáng)聯(lián)系，從各個方面為老師服務(wù)，讓老師通過參與各種研訓(xùn)活動，提升自己的素養(yǎng)，促進(jìn)全體老師快速發(fā)展成骨干老師、學(xué)科帶頭人，打造我區(qū)初中物理老師和諧、進(jìn)取的團(tuán)隊品牌。

（二）、主要教研工作思路

1、組織老師對近四年以來的中招試卷進(jìn)行細(xì)致的分析，結(jié)合所教年級對每個學(xué)問點(diǎn)進(jìn)行有目的性的預(yù)判，有預(yù)見性的設(shè)計出將來可能出的中招試題，以便指導(dǎo)今后的教學(xué)。

2、對于我區(qū)初中教學(xué)現(xiàn)狀，如何提高教學(xué)成果是工作的重中之重，為此指導(dǎo)老師具有憂患意識，結(jié)合學(xué)情、校情有目的、有安排的提升教學(xué)成果，并與老師一起扎實(shí)、有效的對教學(xué)中存在的問題進(jìn)行分析，達(dá)到逐步提高的目的。

3、有安排、有選擇的對各個學(xué)校進(jìn)行全面聽課。本學(xué)期力爭聽課覆蓋面到全部學(xué)校聽課，每到一校聽課至少2節(jié)，并把每一次聽課當(dāng)作自己學(xué)習(xí)提高的好機(jī)會。做到聽課必評課，組織老師研討、溝通，給學(xué)校留下指導(dǎo)看法。

4、細(xì)心組織，周密支配各種教研活動。依據(jù)教研室的統(tǒng)一支配，組織名師觀摩課活動；召開提高課堂教學(xué)實(shí)效性探討研討會，上2—3節(jié)示范課進(jìn)行研討，拿出成果；充分發(fā)揮教研組合作探討的優(yōu)勢，扎實(shí)開展集體備課教研活動；發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研作用，引導(dǎo)老師開展網(wǎng)絡(luò)教研閱歷溝通會。

（三）、對全區(qū)整體的教學(xué)探討思路的看法

1、對于初中教研工作眼下的中心任務(wù)是如何提高教學(xué)成果，對此我們?nèi)w教研員要攜起手來以集體的才智去工作，達(dá)到資源最優(yōu)化組合。因此我們幾位教研員要多溝通形成一個和諧、團(tuán)結(jié)、高效的集體，做到思想上、行動上統(tǒng)一，為學(xué)校樹立起榜樣。

2、對于全區(qū)各個學(xué)校的教化現(xiàn)狀進(jìn)行深化細(xì)致的分析，以此為起點(diǎn)，特殊是教學(xué)成果的現(xiàn)狀，要求學(xué)校、老師分別制定出整改措施及提高目標(biāo)，我們教研員要對目標(biāo)任務(wù)的完成狀況進(jìn)行剛好匯總和總結(jié)，運(yùn)用科學(xué)的、合理的方式去促進(jìn)學(xué)校、老師變更現(xiàn)狀，提高教學(xué)效果。

3、學(xué)期初，各學(xué)校對課程表的支配進(jìn)行統(tǒng)一要求（如某個半天無語文課）以便進(jìn)行集體教研，我們教研室要對學(xué)校的課程表進(jìn)行評比，看一看誰的最科學(xué)、最合理。

4、對于全體教研員，要把平常學(xué)習(xí)的教化理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)理論去指導(dǎo)一線的教學(xué)；剛好的總結(jié)一線的教研成果，科學(xué)的歸納出其特點(diǎn)，并加以推廣。

以上是我對下一階段工作個人看法，有不當(dāng)之處請賜予指正，至于逐月工作支配等正式上班后與其他教研員一起協(xié)商后再賜予制定，以便達(dá)到更科學(xué)、合理。

（四）逐月工作支配

九月份：

1、要求老師寫出八年級期中試卷分析、九年級中考試卷分析，并剛好匯總；

2、召開物理教研組會議，布置下一階段教研工作（中旬）；

3、下校調(diào)研、視導(dǎo)教學(xué)工作；

4、分級組織老師進(jìn)行集體備課；

5、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

十月份：

1、下校調(diào)研、視導(dǎo)教學(xué)工作；

2、分級組織老師進(jìn)行集體備課；

3、分類型課進(jìn)行觀摩研討；

4、做好中考質(zhì)量分析，為全市中考總結(jié)會做好打算；

5、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

十一月份：

1、下校調(diào)研、視導(dǎo)教學(xué)工作；

2、分級組織老師進(jìn)行集體備課；

3、做好期中試題命題工作；

4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

十二月份：

1、下校調(diào)研、視導(dǎo)教學(xué)工作；

2、期末質(zhì)量檢測命題審題工作；

3、中考模擬題命題設(shè)計競賽（上交時間月底）

教研員的教研工作安排篇2

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)學(xué)?！耙源髳壑模P(guān)注學(xué)生發(fā)展的細(xì)微環(huán)節(jié)”的辦學(xué)宗旨、以教化的發(fā)展觀為核心，以平安工作為重點(diǎn)，以加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)更新教學(xué)理念、改善備課方法提高備課質(zhì)量、加速培育青年老師的步伐為主要工作，接著發(fā)揚(yáng)苦干精神，全身心投入到教化教學(xué)工作中去，為把我校建成安靜市一流名校做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。本學(xué)期初中數(shù)學(xué)組工作的指導(dǎo)思想是：以鉆研新教材、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)為動力，把探究“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)探討，并結(jié)合學(xué)校“電子白板”的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，樹立教研組團(tuán)隊合作意識。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和課題探討，主動開展校本探討，進(jìn)一步提高我校數(shù)學(xué)整體的教學(xué)水平。

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教化觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想。

仔細(xì)學(xué)習(xí)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織》。樹立正確的教化觀，學(xué)習(xí)觀。以發(fā)展為主題，質(zhì)量為主線，創(chuàng)新為動力，素養(yǎng)教化，教學(xué)質(zhì)量兩手一起抓。力爭變更舊的教化觀念，確立課改的新理念和策略，推動教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，盡力實(shí)現(xiàn)每一個學(xué)生的自主發(fā)展和每一位老師素養(yǎng)的提高。詳細(xì)措施為，結(jié)合每周的評課，集體探討，共同找尋自己課堂教學(xué)與新課程標(biāo)準(zhǔn)的差異，以理論為指導(dǎo)不斷反思和總結(jié)自己的教學(xué)實(shí)踐。

2、樹立教化創(chuàng)新意識，改革課堂教學(xué)中陳舊的教學(xué)模式，落后的教學(xué)方法，做到上課、備課不斷創(chuàng)新，主動推行新課程改革，積累閱歷與體會，撰寫好各種教化教學(xué)論文。

3、樹立“視質(zhì)量如生命”的質(zhì)量意識，不斷提高教學(xué)質(zhì)量、輔導(dǎo)質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好和敢疑好問、評價批判等好習(xí)慣的培育，努力為學(xué)業(yè)水平考試取得好成果和高一級學(xué)校輸送優(yōu)秀人才。

4、深化課堂教學(xué)改革，主動開展數(shù)學(xué)實(shí)踐活動；主動開展草根課題探討，努力提高老師課堂教學(xué)設(shè)計實(shí)力

5、組織全組老師學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試說明》，加強(qiáng)學(xué)業(yè)水平考試探討

三、工作措施

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升老師素養(yǎng)。

進(jìn)一步仔細(xì)學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)悟教材的編寫意圖和特點(diǎn)，仔細(xì)分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重難點(diǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想，提出詳細(xì)可行的教學(xué)方法。接著開展教科研活動，各位老師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，擅長總結(jié)，主動參加校本教材的研發(fā)工作，提高教科研實(shí)力，剛好仔細(xì)地填好《教研活動記錄》《備課組活動記錄》，主動進(jìn)行教學(xué)改革創(chuàng)新。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，常規(guī)常抓，常抓常新。

向常態(tài)工作要質(zhì)量，以作業(yè)規(guī)范為抓手，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，強(qiáng)化常態(tài)工作的質(zhì)量意識。教研組長要加強(qiáng)得組內(nèi)教學(xué)工作的管理，常常深化課堂，了解、檢查本組老師的教學(xué)工作狀況。每月要對各老師的備課、聽課、批改作業(yè)的狀況進(jìn)行檢查，以便剛好發(fā)覺問題、解決問題。

3、加大課堂教學(xué)改革力度，做到“有效教學(xué)”。

課堂教學(xué)改革以適應(yīng)我校學(xué)生實(shí)際為宗旨，探究適合學(xué)生實(shí)際的教化教學(xué)方式方法，把“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)探討，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)理念的更新。從而做到課堂教學(xué)的有效性。

4、加強(qiáng)備課組教研活動，強(qiáng)化教研功能。

各備課組由備課組長負(fù)責(zé)接著實(shí)行集體備課制，備課組長要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，每位老師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識，切實(shí)做好備課過程中的各個細(xì)微環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮備課組的集體才智，備出優(yōu)質(zhì)課，特色課，全力打造好用課。共同探討“新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法”的教學(xué)模式；同時注意發(fā)揮每位老師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格。

5、加快培育青年老師的步伐，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。把“中青年老師示范課”活動、師徒結(jié)對活動當(dāng)作培育青年骨干老師的途徑，并作為教研組的一項(xiàng)長期的重要的工作來抓，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。校內(nèi)公開課活動要以青年老師為主，讓他們在習(xí)慣于上公開課的前提下幫助他們提高上公開課的水平。一階段下來從他們當(dāng)中選出代表參與青年老師教學(xué)比武，進(jìn)行較高層次的熬煉。

7、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測，剛好反饋，提高教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校支配的常規(guī)考試，試卷命題、批改等工作，由各年級組長負(fù)責(zé)工作支配，全組老師同心協(xié)力完成任務(wù)，并仔細(xì)地做好試卷分析，為下一步教學(xué)工作做好充分的打算。

8、仔細(xì)開展課題探討，不斷深化教學(xué)改革。

進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能，組內(nèi)老師主動參加小課題探討，并幫助學(xué)校教研室搞好專題探討活動。在本組內(nèi)，開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，每次活動確定主題和中心發(fā)言人，主題的確定切忌大而虛，提倡小而實(shí)，真正起到為教學(xué)服務(wù)的作用；中心發(fā)言人要做細(xì)心的打算，然后大家一起探討、溝通，共同提高教化教學(xué)水平。

9、協(xié)作教育處、教研室做好一切教學(xué)科研工作。

協(xié)同教育處、教科研室督促本組老師開展教學(xué)教研各項(xiàng)活動。做主動、上進(jìn)、好學(xué)的教研團(tuán)隊。

四、組內(nèi)要求

1、細(xì)心備課，做到：

①三維目標(biāo)明確

②細(xì)心選擇例題

③作業(yè)布置要精選與分層，要有針對性。仔細(xì)批閱作業(yè)，杜絕無教案進(jìn)課堂。

教研組將和教務(wù)處進(jìn)行推門聽課。

1、相互聽課，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。每學(xué)期聽課十五節(jié)以上，聽后有感受、有點(diǎn)評、有溝通。

2、把好的教案、課件和其它教學(xué)資源放到的“初中數(shù)學(xué)教研組”文件夾中。完善初中數(shù)學(xué)教研組的資料管理。

3、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)探討，要探討考題，把握考試方向；加強(qiáng)分層，強(qiáng)化雙基，確保合格率；考試分析要以自查為主，落實(shí)基礎(chǔ)學(xué)問點(diǎn)

4、我組老師每人都擔(dān)當(dāng)兩個班級的教學(xué)，教學(xué)任務(wù)繁重，仍應(yīng)留意思想、業(yè)務(wù)修養(yǎng)，不斷磨練自己：要留意理論學(xué)習(xí)，多自學(xué)，汲取理論，新觀點(diǎn)，整理資料，建設(shè)個人資料庫；多聽其他老師的課，取他人之長，補(bǔ)己之短；規(guī)范教學(xué)過程和行為等。

總之，我們教研組要多進(jìn)行合作溝通，發(fā)揮整體效能；老師間要建立主動的伙伴關(guān)系，加強(qiáng)在教學(xué)活動中的參加和合作，共享教學(xué)資源，形成教研合力，以盡快提高教研組整體教學(xué)水

教研員的教研工作安排篇3

一、指導(dǎo)思想：

以新的教學(xué)理念為指導(dǎo)，全面貫徹素養(yǎng)教化和課程改革精神。在學(xué)校和中學(xué)教育處的高度重視和干脆領(lǐng)導(dǎo)下，為培育適應(yīng)二十一世發(fā)展須要的人材，面對全體學(xué)生，關(guān)切愛護(hù)、培育愛好、充分調(diào)動學(xué)生的主動性，圓滿的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。調(diào)動本組老師的主動性，在教學(xué)中探究出一條具有本組勝利閱歷的好教學(xué)模式。

二、工作目標(biāo)：

1.每周集體備一次，組員出席率達(dá)100%。

2.切實(shí)抓好集體備課這一環(huán)節(jié)。

3.切實(shí)加強(qiáng)化學(xué)試驗(yàn)教學(xué)，培育學(xué)生的動手實(shí)力。

4.加強(qiáng)關(guān)鍵問題、內(nèi)容的溝通與探討。

5.做好老師的培育工作。爭取講一節(jié)校公開課。

6.每位組員采納一種新的教學(xué)模式。

7.加強(qiáng)對教學(xué)大綱的學(xué)習(xí)，使高三教學(xué)有的放矢。

8.平行班級統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一重點(diǎn)、統(tǒng)一試題。

9.進(jìn)一步加強(qiáng)電化教學(xué)的應(yīng)用比例，為教化教學(xué)服務(wù)。

10.加強(qiáng)教化教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高自身素養(yǎng),以適應(yīng)時代發(fā)展須要。

三、詳細(xì)措施：

1.分解考點(diǎn)到每節(jié)課，將學(xué)問復(fù)習(xí)與專題歸納相結(jié)合，復(fù)習(xí)中重視學(xué)問的橫向?qū)捙c縱向深化;

2.對例題、練習(xí)、試題，加強(qiáng)針對性的篩選，特殊關(guān)注意點(diǎn)學(xué)問的落實(shí)狀況;

3.引導(dǎo)全體同學(xué)探究化學(xué)復(fù)習(xí)方法，狠抓聽課效率和作業(yè)質(zhì)量兩個關(guān)鍵點(diǎn);

4.針對不同的學(xué)生實(shí)行不同的策略，對于基礎(chǔ)較好的學(xué)生在注意基礎(chǔ)學(xué)問的前提下，加強(qiáng)精確性訓(xùn)練和技巧性訓(xùn)練;中等基礎(chǔ)的學(xué)生緊跟老師，落實(shí)好課堂和作業(yè);基礎(chǔ)較差的學(xué)生利用課余時間集體進(jìn)行答疑和輔導(dǎo)，在最基本學(xué)問的落實(shí)上狠下功夫;

5.仔細(xì)分析階段性測試的結(jié)果，剛好調(diào)整復(fù)習(xí)安排和訓(xùn)練內(nèi)容，輔導(dǎo)范圍和方式;

6.細(xì)心布置每日作業(yè)，做到精講精練;

7.重視對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)和感情溝通，幫助學(xué)生樹立信念克服困難。

8.每周的星期四的坐班時間為集體再備課時間，探討下周應(yīng)講授學(xué)問的重點(diǎn)與難點(diǎn)、20xx黨建工作總結(jié)探討其學(xué)情與教法。

9.同組老師相互聽課至少每周一次，聽課之后要相互溝通看法，達(dá)到共同提高的目的。

附：高三化學(xué)進(jìn)度表：

周次時間課題內(nèi)容

一3.1-3.6有機(jī)化學(xué)烴

二3.7-3.11有機(jī)化學(xué)烴

三3.14-3.18有機(jī)化學(xué)烴的衍生物

四3.21-3.25有機(jī)化學(xué)烴的衍生物

五3.28-4.1有機(jī)化學(xué)有機(jī)化學(xué)綜合復(fù)習(xí)

六4.4-4.8專題金屬部分、qq分組超拽非金屬部分

七4.11-4.15專題物質(zhì)結(jié)構(gòu)部分(二摸)

八4.18-4.22專題化學(xué)平衡、電解質(zhì)部分

九4.25-4.29專題計算、試驗(yàn)部分

十5.2-5.6綜合查缺補(bǔ)漏、精選信息題

十一5.9-5.13綜合查缺補(bǔ)漏、精選信息題

十二5.16-5.20綜合查缺補(bǔ)漏、精選信息題

十三5.23-5.27綜合查缺補(bǔ)漏、精選信息題

教研員的教研工作安排篇4

新的學(xué)年已經(jīng)起先，在本學(xué)年度的第一學(xué)期內(nèi)，為了帶領(lǐng)全專業(yè)全體老師創(chuàng)新性的開展財務(wù)管理專業(yè)的多項(xiàng)教學(xué)管理工作，全面落實(shí)院領(lǐng)導(dǎo)提出的多項(xiàng)整改方案，順當(dāng)完成xx級、xx級、xx級學(xué)生的教學(xué)任務(wù)，特制定本教研室工作安排如下：

一、堅持改革精神，立足人才培育的實(shí)際須要，根據(jù)強(qiáng)化培育學(xué)生職業(yè)技能、提高學(xué)生就業(yè)創(chuàng)新實(shí)力、加強(qiáng)提高學(xué)生學(xué)歷層次的教學(xué)目標(biāo)要求，組織全專業(yè)老師、學(xué)生探討修訂xx級、xx級教學(xué)安排，做出必要的調(diào)整，從而更加結(jié)合實(shí)際的按2.5+0.5的.教學(xué)模式.

二、花大氣力狠抓教學(xué)質(zhì)量，為此，要實(shí)行以下強(qiáng)有力的措施：

(一)仔細(xì)督導(dǎo)教學(xué)，嚴(yán)禁老師無故缺崗、遲到、早退;

(二)要求老師對學(xué)生嚴(yán)格考勤，把考勤作為評定期末成果的20%;

(三)加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，教前做好試驗(yàn)項(xiàng)目的制定，期中結(jié)合教學(xué)進(jìn)度仔細(xì)落實(shí)試驗(yàn)項(xiàng)目，做到有課必有試驗(yàn)，有試驗(yàn)必有報告，有報告必有成果評定與匯總，期末上交，作為評定學(xué)生成果的20%;

(四)同頭課老師如有兩人以上須要建立教學(xué)團(tuán)隊，定期進(jìn)行教學(xué)溝通和探討，實(shí)施教學(xué)改革和創(chuàng)新，在議課溝通中，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容;精講理論，注意實(shí)踐;

(五)激勵老師采納多種形式、多種方法、多種手段進(jìn)行教學(xué)，摸索出一套讓學(xué)生在歡樂中學(xué)會基本學(xué)問的趣味教學(xué)法。

三、制定出一套切實(shí)可行的監(jiān)督、激勵機(jī)制，保證老師的教學(xué)質(zhì)量，調(diào)動老師多講課、講好課的主動性。加大教學(xué)檢查力度，做到期初查安排、試驗(yàn)、教學(xué)大綱，期中期末查教案、試驗(yàn)、考勤、上課看法(包括缺、調(diào)、遲到、早退狀況)，定期收集同學(xué)對任課老師的教學(xué)看法和建議，仔細(xì)打算期中、期末三次教學(xué)檢查。四、切實(shí)組織好聽課活動，達(dá)到老師間取長補(bǔ)短的目的，做到同頭課老師間相互聽兩節(jié)，其他老師至少聽四節(jié)，教研室組織集體聽，系領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)同學(xué)的反映，有針對性的聽，聽后溝通評定，使評教活動落實(shí)到實(shí)處，使老師之間能夠取長補(bǔ)短。

五、各項(xiàng)教學(xué)項(xiàng)目加緊實(shí)施。在20××年完成省級精品課程1門，沒有達(dá)到院級的逐步達(dá)到院級水平，評為院級精品課程的向省級邁進(jìn);建立教學(xué)團(tuán)隊，爭取實(shí)現(xiàn)零的突破;發(fā)動老師主動撰寫論文論著，本學(xué)年每人兩篇論文，一本論著;組織學(xué)術(shù)講座，爭取每個年級實(shí)行一次。

六、仔細(xì)組織專業(yè)技能大賽，提高學(xué)生的實(shí)踐技能，在本學(xué)期，每個年級至少組織一次;仔細(xì)組織理論學(xué)問競賽，以促進(jìn)學(xué)生對基本理論的駕馭，為財務(wù)管理專業(yè)的考證打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

七、仔細(xì)做好教學(xué)檔案的收集整理、工作，從安排到總結(jié)，從實(shí)施項(xiàng)目到各種成果，從試卷課程考試的出題到試卷各個項(xiàng)目的整理分析以及成果的評定，要按時全面地歸檔。

八、仔細(xì)做好畢業(yè)生的實(shí)習(xí)設(shè)計工作，從畢業(yè)考試的實(shí)施到畢業(yè)實(shí)習(xí)的制定，到指導(dǎo)老師的選取，要一一落到實(shí)處，真正把畢業(yè)設(shè)計當(dāng)成一項(xiàng)重要的工作來抓，把它作為提高教學(xué)質(zhì)量、提高學(xué)生工作實(shí)力、鞏固專業(yè)學(xué)問的重要途徑來實(shí)施。

以上各條安排要仔細(xì)實(shí)施，并在實(shí)施過程中不斷進(jìn)行修訂、和提高，帶領(lǐng)全專業(yè)老師為創(chuàng)建保持優(yōu)秀教研室而奮斗，為全面完成本學(xué)期的各項(xiàng)教學(xué)工作而拼搏，創(chuàng)建更輝煌的業(yè)績。

教研員的教研工作安排篇5

為了更好地推動課程改革，保持教研工作思路的連續(xù)性，充分地發(fā)揮兼職教研員的帶頭和輻射作用，特制定本學(xué)期的工作安排。

一、指導(dǎo)思想：

以2月25日下午課改會議精神為指導(dǎo)，以課堂改革為切入點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為著力點(diǎn)，以教研工作為重心，不斷學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐，求實(shí)創(chuàng)新，促進(jìn)教化質(zhì)量穩(wěn)步提高，提高老師的專業(yè)實(shí)力。

二、工作目標(biāo)及任務(wù)

1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不提提升自身的業(yè)務(wù)實(shí)力。

本學(xué)年要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深化對《課程標(biāo)準(zhǔn)》的解讀，常常深化課堂聽課，每周不少于兩次，并堅持做到聽課后有溝通，有總結(jié)和反思。不斷提升自身和同事間的理論修養(yǎng)和教學(xué)水平。

主動收聽收看網(wǎng)絡(luò)有關(guān)化學(xué)教化教學(xué)方面的講座，仔細(xì)學(xué)習(xí)中國老師報的課改文章，用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，接受最前沿的教化教學(xué)思想和方法。與其他各科教研員多進(jìn)行聯(lián)系，剛好溝通，吸取課改閱歷。主動參與上級組織各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，提高自己的業(yè)務(wù)實(shí)力。

2、主動開展教學(xué)研討活動

在仔細(xì)完成本學(xué)科的教化教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，主動開展教學(xué)研討活動，在本校老師間對相關(guān)問題進(jìn)行深化探討，同時，利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和QQ群的方式，同校際間的優(yōu)秀老師進(jìn)行溝通研討，取長補(bǔ)短，解決實(shí)際教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，總結(jié)相應(yīng)的教化教學(xué)理論和閱歷，促進(jìn)本人的工作得到有效的進(jìn)展。

3、主動協(xié)作學(xué)校課改中心安排的各項(xiàng)任務(wù)，創(chuàng)建性的做好本職工作。

總之，在工作中我將以教研工作為先導(dǎo)，求真務(wù)實(shí)，努力創(chuàng)新，更好地發(fā)揮兼職教研員的作用。

教研員的教研工作安排篇6

一、指導(dǎo)思想：

嚴(yán)格貫徹學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，樹立“細(xì)微環(huán)節(jié)左右成敗”的觀點(diǎn)，轉(zhuǎn)變思想，主動探究，在深化學(xué)習(xí)《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，接著推動我校課堂教學(xué)改革的同時，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和美術(shù)課堂、課外教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，以培育學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力為重點(diǎn)，全面推動素養(yǎng)教化，主動開展美術(shù)學(xué)科的的教化教學(xué)探討。

二、本學(xué)期的任務(wù)目標(biāo)

1）通過常規(guī)月查督促老師進(jìn)行正常的教學(xué)工作，做到按表上課，不使美術(shù)教學(xué)成為邊緣學(xué)科，而使美術(shù)教學(xué)落到實(shí)處。

2）通過聽課、評課活動，促使老師備好、上好每一節(jié)課，努力提高教學(xué)藝術(shù)水平。

3）通過組織美術(shù)研討和溝通活動，使全體美術(shù)老