2023年關(guān)愛留守兒童系列活動方案

2023年關(guān)愛留守兒童系列活動方案關(guān)愛留守兒童系列活動方案1

為仔細(xì)實(shí)行鎮(zhèn)政府《關(guān)于做好關(guān)切下一代有關(guān)工作的通知》，切實(shí)從源頭上解決留守流淌兒童問題，構(gòu)建留守兒童教化監(jiān)護(hù)體系，促進(jìn)留守流淌兒童健康成長，推動全社區(qū)上下切實(shí)關(guān)注關(guān)愛留守流淌兒童，結(jié)合社區(qū)實(shí)際，特制定以下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

關(guān)愛留守流淌兒童工作以優(yōu)化留守、流淌兒童生存發(fā)展環(huán)境，促進(jìn)留守流淌兒童健康成長為目標(biāo)。以動員社會支持，提高家長素養(yǎng)為著力點(diǎn)，通過“共享藍(lán)天”支持行動、維權(quán)行動、關(guān)愛行動、宣揚(yáng)行動四大行動，切實(shí)推動留守流淌兒童問題的有效解決，促進(jìn)留守流淌兒童健康成長。

二、工作內(nèi)容

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確職責(zé)、健全管理的長效機(jī)制。

開展留守流淌兒童狀況調(diào)查，建立留守兒童狀況檔案。廣泛，開展留守兒童專題調(diào)查，了解留守兒童生活、學(xué)習(xí)狀況，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組定期探討留守流淌兒童成長中的問題，提出對策和建議，為他們營造健康、歡樂、同等、和諧的成長環(huán)境。

（二）主動開展共享藍(lán)天宣揚(yáng)活動。

充分發(fā)揮轄區(qū)內(nèi)公共單位的優(yōu)勢，努力營造留守流淌兒童健康成長的良好氛圍。定期上門宣揚(yáng)國家愛護(hù)兒童權(quán)益的法律、法規(guī)，宣揚(yáng)留守兒童家長監(jiān)護(hù)人的職責(zé)任務(wù)，宣揚(yáng)家庭教化科學(xué)學(xué)問和方法。以社區(qū)家長學(xué)校為陣地，今年以“如何加強(qiáng)孩子的道德教化”、“如何關(guān)懷、愛惜孩子”、“如何培育孩子良好的生活習(xí)慣”為內(nèi)容。給留守流淌兒童家長傳授科學(xué)育人的方法。

（三）主動開展共享藍(lán)天維權(quán)行為。

通過加強(qiáng)法制宣揚(yáng)教化，開展維權(quán)服務(wù)，與兒童家長簽訂監(jiān)護(hù)制度和監(jiān)護(hù)責(zé)任書，切實(shí)維護(hù)留守流淌兒童合法權(quán)益，利用寒暑假、雙休日組織留守流淌兒童參與法制和平安教化講座。請兒童心理學(xué)專家給留守流淌兒童進(jìn)行心理詢問及健康學(xué)問講座。

（四）主動與縣文廣局聯(lián)系落實(shí)共享藍(lán)天關(guān)愛行動。

動員社會力氣為留守流淌兒童辦好事、辦實(shí)事。

1、與留守流淌兒童建立“家長聯(lián)系卡”、“親情電話卡”。

2、成立“愛心樂園”，針對留守流淌兒童的愛好愛好，定期舉辦音樂、舞蹈、書畫、乒乓球、生活技能等培訓(xùn)。

3、暑期中組織留守流淌兒童進(jìn)行音樂學(xué)問培訓(xùn)和電腦小報(bào)學(xué)問培訓(xùn)。社區(qū)愛心學(xué)校將定期接著為留守、流淌兒童進(jìn)行文化課輔導(dǎo)。

4、各社區(qū)為留守流淌兒童成立詢問、關(guān)愛小組，以社區(qū)關(guān)工委成員、青年志愿者、安排生育工作者等與留守流淌兒童結(jié)對幫扶的形式剛好了解他們的心理問題，幫助他們解決思想、生活、學(xué)習(xí)中的困難。

5、依據(jù)留守流淌兒童的居住狀況以社區(qū)或小區(qū)樓院為單位成立留守小隊(duì)，開展手拉手互助互學(xué)活動。

6、每年春節(jié)期間，組織留守流淌兒童開展一次家庭親子活動。

7、主動做好對特別困難的留守流淌兒童的春蕾女童的申報(bào)工作，以盡可能地保障他們順當(dāng)完成學(xué)業(yè)。

三、要求和保障措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立社區(qū)“關(guān)愛留守流淌兒童工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由社區(qū)黨總支書記任“關(guān)愛留守流淌兒童工作”領(lǐng)導(dǎo)組組長，副書記、社區(qū)主任、副主任為副組長，轄區(qū)內(nèi)部份離退休同志任成員，辦公室設(shè)在社區(qū)，負(fù)責(zé)日常工作。

2、明確職責(zé)。社區(qū)分管領(lǐng)導(dǎo)要聯(lián)系學(xué)校保障留守流淌兒童同等的教化權(quán)利；

①要聯(lián)系轄區(qū)內(nèi)衛(wèi)生服務(wù)站普及醫(yī)療保健學(xué)問，確保留守流淌兒童安排免疫和健康服務(wù)；

②要賜予必要的經(jīng)費(fèi)支持；

③要加強(qiáng)法律學(xué)問宣揚(yáng)，預(yù)防未成年人犯罪；

④要對留守流淌兒童中的殘疾兒童要予以特殊關(guān)愛；

⑤社區(qū)婦聯(lián)、團(tuán)總支進(jìn)行廣泛動員、組織志愿者開展留守流淌兒童關(guān)愛行動。社區(qū)婦聯(lián)要加強(qiáng)同本社區(qū)各部門的協(xié)調(diào)溝通，剛好駕馭狀況，為社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀。其他成員要依據(jù)各自的工作職責(zé)，抓好落實(shí)。

3、營造氛圍。剛好宣揚(yáng)表彰留守流淌兒童及其家長的先進(jìn)事跡，定期召開社區(qū)關(guān)愛留守流淌兒童閱歷溝通會，宣揚(yáng)關(guān)愛工作的好閱歷、好做法，傳播正確的家庭教化觀念和科學(xué)的家庭教化學(xué)問，提高他們對留守兒童的教化和管理水平。

4、加強(qiáng)督查。定期組織人員對關(guān)愛留守兒童狀況進(jìn)行督查，以保證關(guān)愛留守流淌兒童工作方案如期執(zhí)行。每年召開一至兩次專題會議，對關(guān)愛留守流淌兒童工作狀況作匯報(bào)，總結(jié)閱歷，提出工作看法和要求。

５、評比表彰。每年年終在總結(jié)督查的基礎(chǔ)上，開展留守流淌兒童工作創(chuàng)新案例評比，評出留守流淌兒童工作先進(jìn)個(gè)人，充分發(fā)揮他們的示范帶頭作用。

關(guān)愛留守兒童系列活動方案2

一、活動背景：

他們的父母為了生計(jì)外出打工，用勤勞和才智獲得家庭收入，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn)，但他們的子女卻留在了農(nóng)村家里，與父母相伴的時(shí)間微乎其微，包括內(nèi)地城市，一樣也是父母雙雙外出去繁華都市打工。這些本應(yīng)是父母掌上明珠的兒童集中起來都變成了一個(gè)特別的弱勢群體———留守兒童。他們是祖國的將來正須要的關(guān)愛。十堰小草義工協(xié)會特此發(fā)出倡議和策劃走進(jìn)留守兒童身邊，彌補(bǔ)他們內(nèi)心的空白。

一年一度的六一兒童節(jié)又快到了，這是全部兒童最寵愛的.節(jié)日，留守兒童期盼和親人一起過節(jié)的愿望愈加劇烈。十堰小草義工協(xié)會打算通過開展慶?！傲弧庇问呋顒樱惯@些小摯友在主動的參加中體驗(yàn)節(jié)日的歡樂，體現(xiàn)一種朝氣蓬勃的精神。

二、活動主題：

“走出大山看世界，關(guān)愛留守兒童”愛心活動

三、活動單位：

主辦單位：

十堰市小草義工協(xié)會

十堰市亞新國際影院

鄖陽小草義工協(xié)會

東城經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)國稅局

協(xié)辦單位：

十堰市圖書館少兒部

十堰市綠色生態(tài)公益促進(jìn)中心

十堰市豆蔻文化餐廳

十堰市柏和心理服務(wù)中心

湖北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院小草義工服務(wù)隊(duì)

十堰市小草義工協(xié)會心理救濟(jì)志愿服務(wù)隊(duì)

支持單位：

十堰市博物館

十堰市人民公園

湖北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

四、活動目的：

本次活動意在通過組織農(nóng)村留守兒童游玩人民公園(動物園)、參觀十堰博物館、漢江師范學(xué)院等途徑，讓學(xué)生身臨其境，切實(shí)感受我國現(xiàn)代化建設(shè)的宏大成就、祖國山河的秀麗壯麗和自強(qiáng)不息、高校生孜孜以求的工作和學(xué)習(xí)精神，培育學(xué)生的生活自理實(shí)力，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣，提高學(xué)生的視野意識，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的深厚愛好，讓孩子們在消遣中學(xué)到課堂上沒有的科技學(xué)問，開闊視野，拓展科技創(chuàng)新思維，從而增加他們的求知欲，培育他們“愛科學(xué)，講科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)”的科學(xué)意識和創(chuàng)新精神，增加學(xué)生的自尊、自強(qiáng)、獨(dú)立實(shí)力，激勵(lì)學(xué)生立志成才，報(bào)效祖國的遠(yuǎn)大志向。

同時(shí)以培育小草義工對社會問題的關(guān)注，讓現(xiàn)代的獨(dú)生子女更加懂得滿意自己的現(xiàn)在生活，懂得將自己的愛共享給那些幼小的心靈。并且宣揚(yáng)這一現(xiàn)象，讓更多的人來加入我們，一起去幫助他們。

五、活動內(nèi)容：

為了給以留守兒童更多的關(guān)愛，讓他們的內(nèi)心的空白可以更少一點(diǎn)，讓他們的童年可以更加有色調(diào)，以“牽手相伴，共享陽光”為口號，以“志愿服務(wù)活動社會化、項(xiàng)目化，立足社會，服務(wù)社區(qū)，面對社會”為發(fā)展思路，十堰小草義工協(xié)會特此發(fā)出倡議和策劃“走出大山看世界”大型關(guān)愛留守兒童活動。我們誠心希望社會各界愛心人士、愛心企業(yè)、事業(yè)單位能夠支持我們的活動，參加到我們的志愿服務(wù)活動中。

六、愛心單位：

十堰市亞新國際影院(供應(yīng)車輛、看電影、午休)

十堰市圖書館少兒部(參觀十堰市圖書館)

十堰市博物館(參觀了解歷史)

十堰市豆蔻文化餐廳(供應(yīng)留守兒童及志愿者午餐)

十堰市柏和心理服務(wù)中心(全供應(yīng)留守兒童心理陪伴和引導(dǎo))

湖北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院(參觀高校，與高校生互動)

十堰市人民公園(動物園)(待定)

東城經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)國稅局(完成20個(gè)“愛心書包”)

七、詳情分工：

總負(fù)責(zé)人:

總協(xié)調(diào)人：

留守兒童對接負(fù)責(zé)人：

八、活動流程及具體支配：(略)

九、參與人員

1、留守兒童30(含護(hù)理人員、陪護(hù)老師)人；

2、十堰小草義工協(xié)會義工15人；

3、凡參與本次活動的留守兒童、老師、陪護(hù)人員一切費(fèi)用全免，費(fèi)用來源由社會愛心企業(yè)供應(yīng)!

十、人員招募支配：

為保證活動平安及活動質(zhì)量招募15名義工，招滿即止。(依據(jù)人員進(jìn)行分組)其他人負(fù)責(zé)安保機(jī)動。

活動聯(lián)系人：高隊(duì)長：

十一、活動預(yù)期效果

此次愛心活動預(yù)料會對農(nóng)村留守兒童，參加本次活動的小草義工以及企業(yè)員工三方面產(chǎn)生主動影響：

1、對農(nóng)夫工家庭而言，此次愛心活動為農(nóng)夫工子女供應(yīng)肯定的幫助，為農(nóng)夫工子女帶去暖和，同時(shí)呼吁社會加強(qiáng)對農(nóng)夫工子女的關(guān)注.

2、對志愿者而言，可以從實(shí)踐中提高志愿服務(wù)的實(shí)力，增加對農(nóng)夫工子女的了解和關(guān)注.同時(shí)提高自己的社會公益心和責(zé)任感，感受和弘揚(yáng)志愿者精神。

最終，對福利院孤殘兒童而言，可以通過此次活動讓他們感受愛心人士對他們的殷切關(guān)懷。

3、志愿者在網(wǎng)上發(fā)表對此次志愿服務(wù)的感想

4、通過這次愛心活動的志愿服務(wù)，每個(gè)志愿者都應(yīng)當(dāng)會有所感悟，讓他們把自己的所思所想都用文字的方式在網(wǎng)上展示出來，讓更多人去相識，了解這項(xiàng)關(guān)愛農(nóng)夫工子女的活動，讓更多人參加到關(guān)愛農(nóng)夫工子女的行列中來。

5、后期走訪

這次關(guān)愛農(nóng)夫工子女的活動結(jié)束后，我們往后的每個(gè)月都會抽時(shí)間再到學(xué)校了解他們的狀況，依據(jù)實(shí)際狀況開展多一點(diǎn)適合農(nóng)夫工子女的活動。

十二、對參加活動人員的要求：

1、認(rèn)同民間公益組織，有參加民間志愿義工活動的愿望。認(rèn)同十堰小草義工協(xié)會的操作模式及理念。

2、身體健康，聽從支配，敬重他人，遵守時(shí)間，團(tuán)隊(duì)合作；

3、有小草服裝、胸牌的志愿者請著小草服裝、胸牌，保持小草形象。

4、進(jìn)入鄖陽區(qū)社會福利院內(nèi)不得大聲喧嘩，一切行好聽從領(lǐng)隊(duì)指揮，不得影響院內(nèi)老人正常生活秩序。

十三、特殊承諾

1、參與本活動的志愿者同意，假如因?yàn)閰⑴c小草活動過程中(包括途中)受到意外損害，志愿者同意自行擔(dān)當(dāng)全部的相關(guān)責(zé)任，并放棄向活動組織者和其他成員主見賠償?shù)臋?quán)利。

2、志愿者理解，對由于自己參與活動而受到意外事故導(dǎo)致自己人身損害和財(cái)產(chǎn)損失，活動組織者和其他成員不擔(dān)當(dāng)責(zé)任。

留意：如天氣緣由造成活動無法正常進(jìn)行則活動取消，下次活動時(shí)間另行通知。

關(guān)愛留守兒童系列活動方案3

一、指導(dǎo)思想：

由于留守兒童情感缺失自信念不強(qiáng)、自尊心太強(qiáng)感覺不能接受正常的教化，為了給這部分孩子送去暖和，讓他們也能健康成長、歡樂生活。也為了完善對留守兒童的關(guān)愛工作保障體系，不斷提高教化管理水平，結(jié)合我校外出務(wù)工人多的特點(diǎn)，特制定此方案。

二、組織機(jī)構(gòu)：

組長：周廷華

成員：我校各班班主任、詹相成、郭偉。

三、工作目標(biāo)：

主動創(chuàng)新教化管理模式，把學(xué)校建成留守兒童、殘疾兒童的溫馨家園和成長的樂園。仔細(xì)分析緣由，找尋影響這些學(xué)生健康成長的因素，有針對性地提出切實(shí)有效的措施和方法留守殘疾兒童營造健康、歡樂同等、和諧的環(huán)境，實(shí)現(xiàn)留守兒童、殘疾兒童學(xué)業(yè)有教、監(jiān)護(hù)有人、生活有助、健康有保、平安有護(hù)的目標(biāo)。

四、主要措施：

1、建立幫扶檔案，簽訂承諾書。仔細(xì)調(diào)查探討，摸清每個(gè)留守兒童、殘疾兒童、單親兒童、孤兒的狀況，建立每個(gè)留守兒童、殘疾兒童、孤兒的特地檔案。

2、建立健全老師與每個(gè)幫扶對象的談心制度。老師要不定時(shí)的與幫扶對象談心、溝通情感，隨時(shí)了解他們的學(xué)習(xí)、生活狀況。

3、老師對自己負(fù)責(zé)幫扶關(guān)愛的每個(gè)留守兒童每期都要進(jìn)行一次走訪、一次幫扶、一次信息核查并仔細(xì)作好記錄。

4、老師對自己負(fù)責(zé)幫扶、關(guān)愛的留守兒童、殘疾兒童、孤兒要定期進(jìn)行排查，發(fā)覺問題剛好解決，不能解決的剛好上報(bào)。

5、平常要多開展人文關(guān)愛活動。有針對性地對幫扶學(xué)生進(jìn)行心理健康教化、情感關(guān)愛、思想開導(dǎo)。剛好消退不良心情和不利因素。幫助學(xué)生樹立健康向上的生活看法。培育正確的人生觀、價(jià)值觀。

6、加強(qiáng)與幫扶學(xué)生的家長和監(jiān)護(hù)人的溝通與溝通。隨時(shí)通過電話、實(shí)地家訪等方式保持溝通?；ネ顩r。

7、把此項(xiàng)工作納入老師年終考核范圍。促使老師肅穆、仔細(xì)對待此項(xiàng)工作。

關(guān)愛留守兒童系列活動方案4

一、活動主題

獻(xiàn)愛心，與留守兒童一起成長

二、活動內(nèi)容

組織各級團(tuán)干部代表、青年志愿者在學(xué)校開展學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、自護(hù)教化、愛心捐助等內(nèi)容的關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)活動。

三、活動支配

1、時(shí)間：20xx年12月5日上午9：00

2、地點(diǎn)：鎮(zhèn)初中

3、參與人員：各級團(tuán)干部代表、青年志愿者，留守兒童代表。

4、活動內(nèi)容：

(1)志愿者與留守兒童代表一起暢想將來，并對留守兒童進(jìn)行平安、心理及作業(yè)等方面進(jìn)行輔導(dǎo)，引導(dǎo)他們樹立健康主動地人生觀、價(jià)值觀，結(jié)合中國夢描述自己的人生幻想，宣講主題為《我的幻想》。

(2)開展文藝、嬉戲及趣味運(yùn)動。

(3)組織志愿者對留守兒童進(jìn)行法制宣揚(yáng)教化、平安自護(hù)教化、預(yù)防犯罪教化，提高他們的法制意識及自我愛護(hù)意識和實(shí)力。

(4)賜予肯定的物資捐贈。

四、活動要求

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)心組織。全鎮(zhèn)各級團(tuán)組織要高度重視，細(xì)心組織，制定方案，明確責(zé)任，落實(shí)到人。剛好聯(lián)系教辦及學(xué)校做好相關(guān)工作，確?；顒禹槷?dāng)開展。

(二)統(tǒng)一行動，健全組織。把開展活動與加強(qiáng)志愿者組織建設(shè)結(jié)合起來，形成全社會關(guān)切愛惜留守兒童的良好氛圍。注意培育骨干，不斷強(qiáng)化管理，逐步建立一支素養(yǎng)過硬的青年志愿服務(wù)工作隊(duì)伍，提高服務(wù)社會的實(shí)力。

(三)大力宣揚(yáng)，主動籌備。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)、宣揚(yáng)欄等媒體宣揚(yáng)作用，加大對關(guān)愛留守兒童活動的宣揚(yáng)力度，不斷擴(kuò)大社會影響，廣泛動員社會各界主動參加活動，奉獻(xiàn)愛心。

關(guān)愛留守兒童系列活動方案5

一、活動背景：

新春佳節(jié)即將來臨，為使全縣教化系統(tǒng)“留守兒童”過一個(gè)歡樂、平安、祥和、暖和的新春佳節(jié)，教化局發(fā)出了《關(guān)于中小學(xué)(幼兒園)寒假期間開展留守兒童遍訪關(guān)愛活動的通知》(xx教通xx號)及《關(guān)于印發(fā)的通知》(xx教通xx號)。依據(jù)教化局的《通知》精神，為使我?！傲羰貙W(xué)生”關(guān)愛活動落到實(shí)處，特制定如下方案。

二、活動主題：

快樂春節(jié)行——暖和寒冬、傳遞暖和。

三、活動時(shí)間：

20xx年xx月xx日至xx月xx日。

四、活動地點(diǎn)：

學(xué)校、留守兒童家、縣敬老院。

五、參加人員：

xx中學(xué)行政領(lǐng)導(dǎo)、班主任。

六、活動內(nèi)容：

第一、打算階段：20xx年xx月xx日至xx月xx日(負(fù)責(zé)人：劉xx)

其次、實(shí)施階段：20xx年xx月xx日至xx月xx日

(一)走訪慰問

1、時(shí)間：xx月xx日至xx月xx日。

2、組織者：xx中學(xué)。

3、參與人員：xx中學(xué)學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、班主任。

4、走訪慰問內(nèi)容：春節(jié)前，對我校部分“留守學(xué)生”進(jìn)行走訪慰問，切實(shí)關(guān)切他們的節(jié)日生活，為他們送去慰問信、開展家訪等活動，并填寫好慰問活動記錄表。

5、班主任走訪活動由各級部負(fù)責(zé)人支配。

(二)集中慰問

1、時(shí)間：20xx年xx月xx日

2、組織者：xx中學(xué)

3、參與人員：xx中學(xué)學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、12名留守學(xué)生代表

4、集中慰問內(nèi)容：

(1)召開留守學(xué)生座談會、捐贈慰問品

(2)組織留守學(xué)生到縣敬老院探望孤寡老人，并送去慰問品

(3)一起吃“年飯”

(三)新春祝愿

1、時(shí)間：xx月xx日至xx日。

2、組織者：xx中學(xué)

3、參與人員：學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、班主任

第三、總結(jié)階段：20xx年xx月xx日至xx月xx日(負(fù)責(zé)人：劉xx)

匯總、撰寫活動總結(jié)，上報(bào)縣教化局。

七、資源須要：

1、學(xué)習(xí)用品12份

2、春聯(lián)12份

3、水果、油、大米

4、留守學(xué)生代表“年飯”

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

預(yù)料2400元

關(guān)愛留守兒童系列活動方案6

一、指導(dǎo)思想

以深化實(shí)行科學(xué)發(fā)展觀，以社會主義核心價(jià)值體系為引領(lǐng)，主動探究新時(shí)期學(xué)雷鋒、踐行雷鋒精神的新形式、新內(nèi)涵，在全委培育關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然“三關(guān)愛”志愿服務(wù)的氛圍，推動志愿服務(wù)活動深化開展，不斷提高思想道德素養(yǎng)和城市文明程度，迎接黨的十八大成功召開。

二、活動內(nèi)容

弘揚(yáng)、傳承、踐行雷鋒精神，以關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然"三關(guān)愛"為主要內(nèi)容，廣泛開展多種形式的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動。

1、召開計(jì)生系統(tǒng)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)座談會。組織計(jì)生系統(tǒng)、道德模范、優(yōu)秀志愿者、先進(jìn)典型等代表，座談、溝通學(xué)習(xí)雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵和傳承、踐行雷鋒精神的重要意義，發(fā)揮示范帶動作用，號召、提倡全市計(jì)生干部群眾，主動投身學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動中。

2、委機(jī)關(guān)及下屬單位要以“三關(guān)愛”為主要內(nèi)容，廣泛開展多種形式的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動。通過志愿服務(wù)傳遞人與人之間的關(guān)愛，深化做好關(guān)愛空巢老人、關(guān)愛留守兒童、關(guān)愛農(nóng)夫工、關(guān)愛殘疾人等志愿服務(wù)，促進(jìn)和諧社會建設(shè)。深化幫扶社區(qū)，開展清潔衛(wèi)生、社會治安、秩序維護(hù)等志愿服務(wù)，組織科教、文體、法律、衛(wèi)生“四進(jìn)社區(qū)”，為轄區(qū)居民供應(yīng)便民利民志愿服務(wù)。要接著深化開展公共場所文明宣揚(yáng)教化實(shí)踐活動，針對亂穿公路、亂翻欄桿、亂闖紅燈、亂拋雜物等不文明行為，發(fā)揮志愿者作用，在車站廣場、交通路口、商場、醫(yī)院、中小學(xué)校、社區(qū)、公園景區(qū)等重要地區(qū)，開展志愿勸導(dǎo)、志愿監(jiān)督，引導(dǎo)市民群眾自覺遵守交通秩序，愛惜生活環(huán)境。

3、廣泛開展"學(xué)雷鋒在行動志愿服務(wù)"活動。發(fā)揮本委文明單位示范表率作用，廣泛開展與駐地共建、與農(nóng)村共建以及扶貧濟(jì)困、周末清潔家園等志愿服務(wù)，努力為淮北文明創(chuàng)建工作增光添彩。

4、委機(jī)關(guān)工會、婦聯(lián)要主動開展巾幗學(xué)雷鋒志愿服務(wù)。以幫扶計(jì)生貧困婦女和家庭、開展文體活動、美化社區(qū)環(huán)境為重點(diǎn)，組織巾幗志愿者，到幫扶的村，努力增加巾幗志愿服務(wù)活動的成效和社會影響。

三、保障措施

為切實(shí)保障“學(xué)雷鋒、三關(guān)愛志愿服務(wù)”活動落到實(shí)處，市人口計(jì)生委成立“學(xué)雷鋒、三關(guān)愛志愿服務(wù)”領(lǐng)導(dǎo)小組。

辦公室設(shè)在機(jī)關(guān)黨總支，xx為辦公室主任，成員有：xxx。

四、幾點(diǎn)要求

各下屬單位和志愿者組織要高度重視，充分相識“學(xué)雷鋒、三關(guān)愛志愿服務(wù)活動”的重要意義，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，把此項(xiàng)活動與創(chuàng)建全國文明城市相結(jié)合，與日常業(yè)務(wù)工作相結(jié)合，實(shí)行有效措施，把創(chuàng)建工作與解決基層計(jì)生困難家庭結(jié)合起來。

關(guān)愛留守兒童系列活動方案7

一、活動背景：

隨著我國政治、經(jīng)濟(jì)、文化的不斷發(fā)展，我國的城市化進(jìn)程也在不斷的加快，為了響應(yīng)國家號召，增援城市建設(shè)，越來越多的農(nóng)村青壯年紛紛涌向城市，進(jìn)而在農(nóng)村產(chǎn)生了一群特別的弱勢群體——留守兒童。少年時(shí)期是人性格形成和發(fā)展的重要時(shí)期，是人生的重要階段，此時(shí)期的兒童具有困難的心理。同時(shí)，他們也簡單受到社會不良現(xiàn)象的影響，特別須要父母的教化和引導(dǎo)。而由于種種緣由，留守兒童的父母從他們很小就外出打工，長時(shí)期不與孩子接觸，加上祖父母的僵化教化和過分的溺愛，使很多孩子的身心健康受到了極大的影響。青少年兒童作為國家的希望應(yīng)當(dāng)受到重視，他們的身心健康是國家發(fā)展的重要保證，讓我們攜起手來，關(guān)注留守兒童，關(guān)愛他們的心理健康，為祖國將來的花朵現(xiàn)出我們的愛心。

為此西南高校生命科學(xué)學(xué)院特組織開展了這次“關(guān)愛農(nóng)村留守兒童、共創(chuàng)祖國美妙將來”的愛心實(shí)踐活動。

二、活動主題：

關(guān)愛農(nóng)村留守兒童、共創(chuàng)祖國美妙將來

三、活動目的：

1、關(guān)愛農(nóng)村留守兒童，為他們供應(yīng)力所能及的幫助

2、號召社會各界關(guān)注農(nóng)村留守兒童

3、向社會展示西南高校學(xué)生的優(yōu)秀素養(yǎng)

4、為同學(xué)供應(yīng)熬煉機(jī)會

四、活動時(shí)間：

XX年12月5日

五、活動地點(diǎn)：

北部區(qū)天府鎮(zhèn)天府中學(xué)

六、主辦單位：

西南高校生命科學(xué)學(xué)院

承辦單位：生物學(xué)會

七、活動流程：

(一)前期工作

1、面對全院志愿者選拔出30名責(zé)任心強(qiáng)、有耐性、有愛心的志愿者，并統(tǒng)計(jì)好他們的基本信息交予天府中學(xué)，然后由天府中學(xué)做好“留守兒童—志愿者”一幫一配對工作。

2、請學(xué)院黨委副書記鄭莉佳老師給已選出的志愿者做培訓(xùn)。

3、學(xué)會成員打算相關(guān)切理嬉戲及節(jié)目。

4、聯(lián)系心理詢問的相關(guān)人員。

5、聯(lián)系學(xué)院關(guān)于設(shè)置助學(xué)金相關(guān)事宜。

6、在學(xué)校樟樹林及各大園區(qū)宣揚(yáng)此次活動。

7、聯(lián)系學(xué)通社等相關(guān)媒體。

(二)活動開展(暫定于12月5日)

1、啟動儀式：啟動儀式上首先宣布成立心理詢問熱線、助學(xué)金和手拉手活動。此后請?zhí)旄袑W(xué)相關(guān)老師講話，然后請上一屆志愿者和留守兒童代表溝通心得體會，最終進(jìn)行志愿者與留守兒童的“一幫一”搭配同時(shí)贈送禮品。

2、嬉戲環(huán)節(jié)：將30對志愿者和兒童的組合分為兩組，每組15對30人，分別同時(shí)進(jìn)行相關(guān)切理嬉戲，以達(dá)到打開留守兒童心扉，拉近志愿者與兒童間的距離、增進(jìn)感情，詳細(xì)嬉戲內(nèi)容和環(huán)節(jié)由生物學(xué)會設(shè)計(jì)和開展。

3、精品展示：在嬉戲環(huán)節(jié)的同時(shí)生物學(xué)會的其他成員在旁邊打算此環(huán)節(jié)所需物品及不知場地。主要展誕生物學(xué)會的特色產(chǎn)品，即種子拼圖、葉脈書簽、動物標(biāo)本等，同時(shí)派相關(guān)人員進(jìn)行講解，也可現(xiàn)場演示制作葉脈書簽和種子拼圖的過程，提高他們學(xué)習(xí)生物的愛好。另外展出相關(guān)切理學(xué)問圖片，發(fā)放心理資料等。

4、現(xiàn)場心理詢問：請相關(guān)切理詢問人員到現(xiàn)場設(shè)置心理詢問點(diǎn)，為留守兒童解決所遇到的心理問題。同時(shí)我們開通心理熱線，留守兒童也可電話詢問我校學(xué)生工作處的心理工作人員。

5、深化溝通：心理詢問后各志愿者與留守兒童深化溝通，可一起參觀校內(nèi)、談心等，相互留下聯(lián)系方式，以便后面活動的開展。

6、結(jié)束：深化溝通20分鐘后到指定地點(diǎn)集合，然后離開學(xué)校。

八、后續(xù)工作：

1、定期召開志愿者會議，收集留守兒童的相關(guān)信息，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)志愿者的耐性和責(zé)任心，要求志愿者至少每月與留守兒童聯(lián)系一次。

2、定期向留守兒童做相關(guān)的心理培訓(xùn)。

3、剛好給志愿者做相關(guān)培訓(xùn)。

3、召開學(xué)會會議，總結(jié)此次活動的不足之處，為后面的工作打下基矗

4、向相關(guān)媒體投送新聞稿件。

九、資金預(yù)算：

路費(fèi)：400水費(fèi)：50*1.5=75面包：50*1.5=75

資料：700(心理資料、圖片等)橫幅：80*2=160

展板：75*2=150禮物：500其他：300

共計(jì)：2360

十、留意事項(xiàng)：

1、留意嚴(yán)格把關(guān)，選拔出優(yōu)秀的志愿者。

2、加強(qiáng)志愿者的培訓(xùn)和管理。

3、提前打算好各個(gè)環(huán)節(jié)的各種所需物品。

4、留意活動時(shí)間的把握和現(xiàn)場氣氛的調(diào)動。

5、留意聯(lián)系新聞媒體。

6、留意后續(xù)工作的開展。

關(guān)愛留守兒童系列活動方案8

一．活動主題：

同一片藍(lán)天下，心手相牽，筑起留守學(xué)生健康成長的階梯

二．活動目的：

破壞性地震嚴(yán)峻威逼著人類的生存和社會安定，對于閉塞的農(nóng)村，留守兒童對于放防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問知之甚少，為加強(qiáng)防震減災(zāi)學(xué)問科普教化活動，增加留守兒童的防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問，提高地震災(zāi)難防衛(wèi)和自救互救的實(shí)力，有效保障師生生命平安，XX區(qū)志愿者協(xié)會天使助學(xué)服務(wù)隊(duì)在五一節(jié)假日到XX祠堂小學(xué)開展防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問普及活動。同時(shí)，發(fā)揮醫(yī)學(xué)志愿者專長，教孩子們?nèi)绾晤A(yù)防疾病、如何洗手、刷牙等。此外，陪留守兒童度過一個(gè)歡樂的五一假期，和孩子們一起做飯、進(jìn)行團(tuán)隊(duì)嬉戲，提高孩子的動手實(shí)力，悉心視察留守兒童的心理需求、感受，對孩子進(jìn)行心理調(diào)適，剛好疏導(dǎo)孩子的心理壓力，讓孩子樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

三．活動時(shí)間：2023年4月29日

四．活動地點(diǎn)：XX區(qū)XX鎮(zhèn)祠堂小學(xué)

五．活動流程：

8:

20——8:30

XX區(qū)志愿者協(xié)會辦公室集合

9:00——12:30

與孩子們一起做午飯，包餃子

13:00——14:30

志愿者為孩子們講解防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問、醫(yī)學(xué)常識（如何洗手、刷牙、蚊蟲叮咬后的處理方法）

14:40——15:10

防災(zāi)減災(zāi)演練

15:20——17:00

團(tuán)隊(duì)嬉戲

17:00

活動結(jié)束，送離家遠(yuǎn)的孩子回家，志愿者返回

六．活動人數(shù)：

社會人士不限，學(xué)生志愿者8人（學(xué)生志愿者要求參加協(xié)會志愿服務(wù)活動3次以上，擅長與小摯友溝通，會做飯，能獨(dú)立帶領(lǐng)小摯友做團(tuán)隊(duì)嬉戲）

七．報(bào)名方式：李X

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八．物資征集：

1.募集愛心資金500元，用以購買肉、餃皮、蔬菜、水果、礦泉水等食物及防暑藥和紗布、創(chuàng)可貼、酒精等.（食物由服務(wù)隊(duì)統(tǒng)一購買，以保障食物統(tǒng)一、平安）

2.征集愛心車數(shù)輛，搭乘志愿者到達(dá)學(xué)校

3.募集兒童牙刷、牙膏75套，用于送予學(xué)生

九．溫馨提示：

歡迎家長帶領(lǐng)自己的孩子一起參與活動，讓自己的孩子體驗(yàn)農(nóng)村留守學(xué)生的艱苦，熬煉孩子的意志，學(xué)會感恩。同時(shí)，請參與活動的志愿者不要穿高跟鞋。

隨著我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和城鎮(zhèn)化建設(shè)步伐的加快，農(nóng)村富余勞動力向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移已成必定，催生出了“留守兒童“這一特別群體，暨由于父母雙方或一方外出務(wù)工而被留守在家鄉(xiāng)，并且須要其他親人或托付人照看的中小學(xué)生。為了給這些留守兒童營造一個(gè)健康成長的良好環(huán)境，近年來，我校主動響應(yīng)上級部門的號召，結(jié)合實(shí)際，在全校范圍內(nèi)啟動了“關(guān)愛留守兒童暖和工程“，現(xiàn)將工作開展?fàn)顩r總結(jié)如下，不妥之處，敬請指正。

關(guān)愛留守兒童系列活動方案9

一、活動背景：

在中國農(nóng)村有這樣一個(gè)群體：他們的父母為了生計(jì)外出打工，為國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定作貢獻(xiàn)，但是作為子女的`他們卻被留在了農(nóng)村家里，一年難得跟父母見次面。同樣在內(nèi)地城市也有這么一批兒童，他們的父母雙雙在外奔波，生理和心理正在成長須要父疼母愛的他們集中起來就變成了一個(gè)特別的弱勢群體———留守兒童。依據(jù)權(quán)威調(diào)查，中國農(nóng)村目前"留守兒童"數(shù)量超過了5800萬人。57.2%的留守兒童是父母一方外出，42.8%的留守兒童是父母同時(shí)外出。留守兒童中的79.7%由爺爺、奶奶或外公、外婆撫養(yǎng)，13%的孩子被托付給親戚、摯友，7.3%為不確定或無人監(jiān)護(hù)。

調(diào)查顯示，由于父母均外出打工，與留守兒童聚少離多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能盡其作為監(jiān)護(hù)人的義務(wù)。而占肯定大比例的隔代教化又有諸多不盡人意之處，這種狀況簡單導(dǎo)致留守兒童"親情饑渴"，心理健康、性格等方面出現(xiàn)偏差，學(xué)習(xí)受到影響。主要表現(xiàn)在內(nèi)心封閉、情感冷漠、自卑軟弱、行為孤僻、缺乏愛心和溝通的主動性，還有的脾氣急躁、沖動易怒，經(jīng)常將無端小事升級為打架斗毆。由于"留守兒童"特別的生活和教化環(huán)境，由此引發(fā)的生活、教化、情感、心理等一系列問題日益凸顯。

隨著農(nóng)村外出務(wù)工人員的增多，農(nóng)村"留守兒童"問題已成為當(dāng)前基礎(chǔ)教化的一個(gè)重要問題。"留守兒童"缺少父母的愛，在對他們的管教上很簡單出現(xiàn)"三多"和"三缺"問題：隔代監(jiān)護(hù)多溺愛、寄養(yǎng)監(jiān)護(hù)多偏愛、無人監(jiān)護(hù)多失愛；生活上缺人照應(yīng)、行為上缺人管教、學(xué)習(xí)上缺人輔導(dǎo)。"留守兒童"問題成了為基礎(chǔ)教化和社會存在的一個(gè)大問題。以上分析盡管不盡全面，但是足以引起社會、家庭、學(xué)校的重視。就有這樣一個(gè)組織走進(jìn)了"留守兒童"這個(gè)弱勢群體，她就是紅十字會。"留守兒童"問題深深地牽動著紅十字的心。

紅十字以發(fā)揚(yáng)人道主義精神和愛護(hù)人的生命和健康為宗旨，以最易受損集體為服務(wù)對象，開展各種相關(guān)志愿活動。為了解決"留守兒童"存在的問題，紅十字會做了大量的工作，派遣相關(guān)人員深化其中了解實(shí)際狀況，調(diào)查這些孩子問題的存在以及策劃解決問題的相關(guān)方法。紅十字會從多方面入手，主動綻開相關(guān)活動，盡最大努力幫助這些孩子。紅十字會主動組織青年志愿者以及當(dāng)?shù)丶t十字青少年與"留守兒童"開展結(jié)對幫扶活動，組織孩子們參觀世園會、古城西安，讓他們感受新時(shí)代的氣息以及城市文化和城市生活；開展兒童趣味運(yùn)動會以及兒童才藝競賽活動，讓孩子們體會童年的歡樂，享受生活的美妙；到兒童們的家里送暖和，讓他們體會愛的含義；組織廚藝大賽，培育孩子們的動手實(shí)力等等相關(guān)活動。

二、活動目的：

1、關(guān)愛農(nóng)村民工子女及留守兒童，為他們供應(yīng)力所能及的幫助。

2、號召社會各界關(guān)注農(nóng)夫工子女及留守兒童。

3、為社會有愛心的人士供應(yīng)志愿服務(wù)的機(jī)會。

4、通過志愿活動，給貧困地區(qū)的孩子帶去新學(xué)問、新的思想、新的理念，給他們送愛心，送關(guān)懷，從而對他們的人生觀，價(jià)值觀起到正確的引導(dǎo)作用。

5、發(fā)揚(yáng)紅十字會的宗旨，從小培育孩子們的愛心，責(zé)任心，為他們將來做國家的合格接班人而打好牢固的基礎(chǔ)。

三、活動意義：

1、是維護(hù)社會穩(wěn)定的須要，是化解沖突、促進(jìn)和諧的很好舉措。

2、是農(nóng)村留守兒童作為祖國將來的特別群體，必需特別關(guān)愛。

四、期望效果：

在紅十字會的統(tǒng)一組織下，提倡并組織青年志愿者及其他社會愛心人士對留守兒童供應(yīng)全面的志愿服務(wù)，使他們得到關(guān)愛，接受心理方面的輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步，心理上健康，行為上端正，成為一個(gè)獨(dú)立，自強(qiáng)，自信的人。同時(shí)也給志愿者們一個(gè)熬煉自我的機(jī)會。向社會展示紅十字會的宗旨、當(dāng)代志愿者的風(fēng)采，吸引更多的社會人士來關(guān)注留守兒童的成長問題。

五、活動優(yōu)勢分析：

1、從人力資源上分析：此活動由西安紅十字會主辦，招募社會上的青年志愿者及愛心人士參與，故人手足夠，活動可行

2、從物力資源上分析：招募社會上的志愿者，經(jīng)費(fèi)不須要許多，贈與留守兒童們的禮品可以通過有實(shí)力的個(gè)人或者企業(yè)廠家愛心捐贈，物質(zhì)的支出可接受的，活動可行。

3、從社會現(xiàn)狀上分析：留守兒童的問題越來越嚴(yán)峻，社會上賜予的關(guān)注越來越多，媒體的報(bào)道以及大眾的參加將會使這次活動順當(dāng)達(dá)到預(yù)期目的，活動可行。

六、活動主題：

手拉手關(guān)愛留守兒童，心連心呵護(hù)祖國花朵

七、活動口號：

情寄留守，愛暖童心

八、主辦單位：

西安紅十字會

承辦單位：長安花公益聯(lián)盟

支持媒體：西安晚報(bào)、華商報(bào)、三秦都市報(bào)陜西電視臺西安電視臺西部網(wǎng)大秦網(wǎng)、172校內(nèi)活動網(wǎng)、高校生精英論壇。

九、活動宣揚(yáng)：

1、每次活動的策劃都有關(guān)老師指導(dǎo)修改，形成規(guī)范的指導(dǎo)性文件，以投稿的方式給相關(guān)部門，以便對活動提出相關(guān)建議，使我們的行動有實(shí)際意義。

2、在留守學(xué)校進(jìn)行展板或者集會宣揚(yáng)，與當(dāng)?shù)貙W(xué)校校長做好聯(lián)系工作。

3、盡可能的運(yùn)用各種媒體形式，將我們的活動進(jìn)行全面的宣揚(yáng)，引起社會的廣泛關(guān)注。

4、借助各種媒體的力氣發(fā)布征集志愿者的信息，以吸納更多有實(shí)力的愛心人士投身于關(guān)注留守兒童的活動中來。

十、活動前期打算：

1、與心理健康中心的相關(guān)專家取得聯(lián)系，請老師就"留守兒童心理成長問題"對參與活動的志愿者們進(jìn)行活動前的指導(dǎo)。

2、志愿者們做好與座談會相關(guān)的材料打算，對參與活動的留守兒童的狀況進(jìn)行全面的了解。

3、每個(gè)志愿者安排一至兩名留守兒童，負(fù)責(zé)照看他們的生活起居和心理成長。

十一、活動內(nèi)容

西安世園一日游

一、活動名稱：西安世園一日游

二、活動時(shí)間：周六或周日（一天）

三、活動地點(diǎn)：西安世園會

四、活動人員：15名志愿者、30名留守兒童

五、活動流程：

1、前期打算：

1）盡可能的運(yùn)用多種媒體宣揚(yáng)此次活動，征集志愿者，組織報(bào)名，通過考核確定成員，擇優(yōu)錄用。

2）制作xx，寫介紹信，便于活動開展。

3）聯(lián)系世園會相關(guān)負(fù)責(zé)人，打算好留守兒童的世園會門票，打算好前往當(dāng)?shù)氐腵車隊(duì)，以及款待兒童們吃飯的場所。

4）與當(dāng)?shù)氐牧羰貎和彝ト〉寐?lián)系，確定此次活動參與的兒童人數(shù)以及兒童的相關(guān)狀況。

5）物資打算：西安世園會門票：留守兒童30張，志愿者15張共45張。

2、活動過程：

1）第一天早上派出車隊(duì)以及5名志愿者去當(dāng)?shù)貙⑴c此次活動的`30名留守兒童接來西安。

2）上午兒童們來到西安后，由15名志愿者以每位負(fù)責(zé)兩位兒童的分工帶領(lǐng)他們參觀西安世園會。

3）派出專業(yè)的講解員為兒童們講解世園會，擴(kuò)大兒童們的視野。

3）下午逛完世園會，由志愿者帶領(lǐng)兒童們?nèi)ナ孪却_定的地方吃飯。

4）派出5名志愿者跟隨車隊(duì)將留守兒童們送回家。

3、活動結(jié)束：

志愿者們與兒童們拍照留念。

關(guān)愛留守兒童系列活動方案10

一、活動主題

“愛心手拉手，情牽留守兒童”

二、組織單位

主辦單位：紹興市婦聯(lián)、紹興網(wǎng)絡(luò)電視臺

協(xié)辦單位：諸暨市婦聯(lián)、諸暨市青少年宮

三、出席人員（共97人）

1、紹興市婦聯(lián)（2人）紹興網(wǎng)絡(luò)電視臺（2人）諸暨市婦聯(lián)（2人）諸暨市青少年宮（8人）等單位的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員（共14人）；

2、諸暨市馬劍鎮(zhèn)小學(xué)生（24人）越城區(qū)小學(xué)生（24人）（共48人）；

3、諸暨市馬劍鎮(zhèn)留守兒童關(guān)愛活動志愿者（10人）紹興市家長志愿者（2人）（共12人）；

4、新聞媒體：《紹興新聞聯(lián)播》、《直播紹興》、《紹廣早新聞》、紹興晚報(bào)、每天商報(bào)、紹興廣電報(bào)、紹興網(wǎng)絡(luò)電視臺等（共10人）；

5、司機(jī)（共1人）。

四、活動時(shí)間、地點(diǎn)

20xx年7月18日上午9：00，諸暨市馬劍鎮(zhèn)栗金村文化大禮堂。

五、活動內(nèi)容

1、9：00——9：50由諸暨市青少年宮老師主持。開展“破冰之旅”活動。全體學(xué)生分四組，每組隊(duì)員商定隊(duì)名、商定洪亮口號、擺一pose、隊(duì)員間相互熟識。然后團(tuán)隊(duì)開展“不倒森林”、“珠行萬里”、“智取礦泉水”等活動。

2、9：50——10：20由諸暨市青少年宮老師主持。分組開展“溫順電擊”、“完壁歸趙”、“套圈”、“超級保齡”等個(gè)體體驗(yàn)活動。

3、10：20——11：00有馬劍鎮(zhèn)小留守兒童關(guān)愛活動志愿者老師主持。開展“丟手絹”、“剪紙”等嬉戲。

4、11：00——11：15參與領(lǐng)導(dǎo)向留守兒童贈送活動禮品。

5、11：15——11：30全體合影

六、中餐

由諸暨市婦聯(lián)落實(shí)工作快餐。餐后各自返程。

關(guān)愛留守兒童系列活動方案11

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)縣有關(guān)關(guān)愛留守兒童的文件精神，結(jié)合我村留守兒童成長狀況及實(shí)際需求，更好地發(fā)揮村兩委等組織的功能，更好地開展關(guān)愛留守兒童工作，關(guān)注留守兒童的健康成長，深化推動留守兒童心理健康教化，特制定本安排。

二、工作目標(biāo)

通過對留守兒童基本狀況及普遍問題的調(diào)查、分析與探討，建立健全留守兒童工作檔案，找到影響留守兒童健康成長的緣由，有針對性地提出行之有效的措施和方法，狠抓落實(shí)，為“留守兒童”營造健康、歡樂、同等、和諧的成長環(huán)境。同時(shí)，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成合力，大力宣揚(yáng)，建立目標(biāo)責(zé)任制和完善的工作考評制度，不斷提高我校關(guān)愛留守兒童工作的水平和成效。

1、建立留守兒童檔案，使留守兒童建檔率達(dá)100%；

2、留守兒童入學(xué)率、鞏固率均達(dá)100%；

3、關(guān)愛留守兒童，開展結(jié)對幫扶活動，從學(xué)習(xí)、生活和心理等方面幫助留守兒童，促進(jìn)留守兒童生理和心理健康成長，樂于學(xué)習(xí)。

三、主要措施

第一步、建立關(guān)愛檔案。通過三個(gè)月的走訪串戶，我對本村“留守兒童”狀況進(jìn)行摸底調(diào)查，具體了解留守兒童學(xué)習(xí)成果、愛好、家庭狀況、家長務(wù)工地點(diǎn)、聯(lián)系電話、監(jiān)護(hù)人等狀況，建立留守兒童信息庫。在爭取到了縣、鄉(xiāng)兩級政府的大力幫助下，制定詳細(xì)幫扶方案，對“問題留守兒童”、“困難留守兒童”作為重點(diǎn)幫扶對象進(jìn)行關(guān)愛。

其次步、構(gòu)建關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。作為一名高校生村官主動發(fā)揮自身示范帶動作用，組織村兩委、黨員、以村民組為單位，結(jié)對幫扶留守兒童，初步形成以鄉(xiāng)黨委政府為帶頭，高校生村官為主體，村干部、黨員群眾主動參加的結(jié)對幫扶關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。

第三步、搭建關(guān)愛平臺。一是以村級網(wǎng)絡(luò)為平臺，做一名“聯(lián)絡(luò)員”，開通“視頻”，讓留守兒童與父母每周進(jìn)行一次視頻溝通，接受親情關(guān)愛；二是以遠(yuǎn)程教化終端站點(diǎn)為平臺，做一名“播放員”，每月組織一次留守兒童觀看勵(lì)志教化專題片，引導(dǎo)他們樹立遠(yuǎn)大的志向和正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；三是以農(nóng)家書屋為平臺，做一名“管理員”，全天候?yàn)榱羰貎和_放，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)愛好和主動性；四是以留守兒童活動室為平臺，做一名“組織員”，利用節(jié)假日，組織各種有益留守兒童身心健康和成長的文體消遣活動。

第四步、開展關(guān)愛活動。通過縣、鄉(xiāng)黨委政府的大力資助，主動開展“代理家長”、“愛心媽媽”、“臨時(shí)爸爸”等關(guān)愛活動，由婦聯(lián)、共青團(tuán)牽頭，為留守兒童購買書包、文具、衣服、食品等學(xué)習(xí)生活用品，盡力為留守兒童解決實(shí)際困難，讓留守兒童在幫扶和關(guān)愛下歡樂健康成長。

四、工作支配

八月份：

1、成立村級領(lǐng)導(dǎo)組、對全村留守兒童基本狀況摸底。

2、建立留守兒童基本檔案。

3、開展“愛心媽媽”等結(jié)對活動。

九月份：

1、留守兒童信息更新

2、與學(xué)校協(xié)作開展關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)專班。

十月份：

1、開展留守兒童慶國慶活動

2、完善結(jié)對活動、檔案信息更新。

3、開通留守兒童親情電話、有條件開展視頻。

十一月份：

1、召開一次留守兒童家長會。

2、接著開展結(jié)對活動。

十二月份：

1、留守兒童工作總結(jié)

2、留守兒童工作檔案整理。

3、留守兒童工作閱歷溝通及論文撰寫。

關(guān)愛留守兒童系列活動方案12

一、指導(dǎo)思想:

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，樹立“以人為本”的教化理念，營造全社會關(guān)愛農(nóng)村留守兒童的良好氛圍，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村培育更多的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

二、工作目標(biāo):

通過對留守兒童問題的調(diào)查、分析與探討，找到影響留守兒童健康成長的緣由，有針對性地提出行之有效的措施和方法，狠抓落實(shí)，為“留守兒童”營造健康、歡樂、同等、和諧的成長環(huán)境，同時(shí)，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成合力，大力宣揚(yáng)，建立目標(biāo)責(zé)任制和完善的工作考評制度，不斷提高廣闊未成年人的綜合素養(yǎng)。

三、主要措施:

(一)健全機(jī)制，發(fā)揮學(xué)校主陣地的作用:

制訂詳細(xì)工作安排，實(shí)施“留守兒童”教化工作方案，總結(jié)閱歷，樹立典型，推動“留守兒童”教化管理工作制度化、規(guī)范化和常?；?。使學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)學(xué)問、學(xué)文化、不斷提高思想覺悟的主陣地、主渠道。

1、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)分工。成立關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理，保證各項(xiàng)工作要求全面仔細(xì)落實(shí)到位。

2、真情關(guān)愛，“三個(gè)優(yōu)先”。

(1)學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。學(xué)校要從學(xué)習(xí)方面對留守兒童逐一進(jìn)行分類、分組，落實(shí)到每一位任課老師。由任課老師詳細(xì)分析學(xué)生的學(xué)業(yè)狀況，制定學(xué)習(xí)幫扶安排，明確幫扶時(shí)間、內(nèi)容和階段性效果。每個(gè)留守兒童由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手，老師要對結(jié)對幫扶效果進(jìn)行定期檢查，建立進(jìn)步檔案。

(2)生活上優(yōu)先照看。學(xué)校對留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學(xué)生快樂、家長放心。要指導(dǎo)寄宿學(xué)生學(xué)會生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。

(3)活動上優(yōu)先支配。學(xué)校要高度重視并仔細(xì)組織留守兒童參與集體活動，或依據(jù)特點(diǎn)單獨(dú)開展一些活動，既使其愉悅身心，又培育獨(dú)立生活實(shí)力。

3、實(shí)施教職工結(jié)對幫扶留守兒童制度。

本留守學(xué)生中確立重點(diǎn)幫扶對象并配備幫扶老師和其他教職工。配對幫扶老師和其他教職工要常常與留守學(xué)生談心，隨時(shí)駕馭留守學(xué)生的思想動態(tài)，引導(dǎo)他們健康成長。建立教職工關(guān)愛留守兒童成長日記，培育更多的優(yōu)秀老師成為“代理家長”。老師要定期走訪與臨時(shí)監(jiān)護(hù)人溝通，剛好反饋兒童的狀況，幫助做好兒童的思想工作。讓留守兒童在老師、同學(xué)群體中成長，對已缺失的家庭教化進(jìn)行補(bǔ)償，使他們走出孤獨(dú)和愁悶。

4、建立健全老師與留守兒童的談心制度。

學(xué)校要定期召開幫扶老師、留守兒童、監(jiān)護(hù)人或托付監(jiān)護(hù)人座談會。要求班主任每月與“留守兒童”談心一次，具體填好記錄卡，對少數(shù)學(xué)習(xí)嚴(yán)峻滑坡、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范、涉嫌違法的“留守兒童”要制定個(gè)別教化管理方案，著重進(jìn)行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。

開展人文關(guān)愛活動。讓留守學(xué)生通過老師和集體的暖和彌補(bǔ)親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響。通過定期實(shí)行主題班會、團(tuán)隊(duì)活動，舉辦書畫展、演講競賽、文藝演出等各種活動，組織留守學(xué)生主動參加，使他們生活在快樂、和諧的氛圍中，找到回家的感覺，增加學(xué)習(xí)、生活的信念，體會到學(xué)習(xí)的歡樂、成長的歡樂。

5、注意對留守兒童的心理健康教化。

針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，班級要著重開設(shè)心理教化課，大力開展心理詢問、心理矯正活動，定期開展思想教化、情感教化、獨(dú)立生活教化和體諒父母教化等，使留守兒童感到備受關(guān)愛，體驗(yàn)到生命成長的歡樂與華蜜，消退不良情感體驗(yàn)，樹立樂觀向上的生活看法，培育正確的人生觀、價(jià)值觀。班主任應(yīng)指定思想素養(yǎng)好、業(yè)務(wù)水平高、學(xué)生寵愛的老師負(fù)責(zé)落實(shí)相關(guān)任務(wù)；同時(shí)留意方法，給學(xué)生創(chuàng)建同等和諧的心靈溝通環(huán)境，讓他們充分感受到生活的華蜜和人間親情，切實(shí)提高留守兒童的社會適應(yīng)實(shí)力和心理健康水平，著力做好學(xué)生心理健康教化工作。要開展磨礪教化的探討試點(diǎn)，著重培育留守兒童良好的特性心理品質(zhì)、獨(dú)立生活實(shí)力和自我愛護(hù)的意識，增加他們的社會適應(yīng)性。要定期實(shí)行文藝、體育、科技和社會實(shí)踐活動，讓留守兒童在快樂和諧、主動向上的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長。

(二)構(gòu)建全社會的教化網(wǎng)絡(luò)，形成關(guān)愛合力:

1、加強(qiáng)與留守兒童父母或監(jiān)護(hù)人溝通與溝通。

班級要向留守兒童的家長公布學(xué)班主任、任課老師的聯(lián)系電話。增進(jìn)學(xué)校和家長的溝通聯(lián)系。利用電話、家訪等指導(dǎo)家長或臨時(shí)監(jiān)護(hù)人駕馭與學(xué)校和兒童溝通的方法技巧，提高教化兒童的水平。遇到重大事情，老師要?jiǎng)偤门c在外務(wù)工的留守兒童父母進(jìn)行溝通，達(dá)到真誠溝通、解決問題的目的。還要通過書信、電話、網(wǎng)絡(luò)等多種形式與家長定期聯(lián)系，幫助家長提高自身素養(yǎng)，轉(zhuǎn)變教化觀念和育人方式，共同關(guān)注兒童生活、學(xué)習(xí)狀況和心理、生理狀況，引導(dǎo)激勵(lì)兒童努力學(xué)習(xí)，自愛自強(qiáng)，做一名合格的社會義建設(shè)者和接班人。

2、加強(qiáng)托付監(jiān)護(hù)人的教化培訓(xùn)。

班級要充分利用學(xué)校的育人陣地和育人功能，通過實(shí)行培訓(xùn)班、召開座談會、匯報(bào)會等途徑，加強(qiáng)對兒童或其監(jiān)護(hù)人的教化和培訓(xùn)，向他們傳授科學(xué)的育人觀和教化方法，使之提高文化水平，轉(zhuǎn)變思想觀念和教化方式，提升育人水平。

(三)明確職責(zé)，努力營造良好育人環(huán)境:

1、加強(qiáng)寄宿制班級的建設(shè)與管理。

通過廣泛宣揚(yáng)，在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上，盡最大努力，動員留守兒童寄宿，抓好寄宿生的晚輔導(dǎo)、住宿、就餐等日常工作，讓寄宿生能夠安心、舒心，讓家長放心。讓農(nóng)村留守兒童得到應(yīng)有的教化、管理、照看與關(guān)愛。同時(shí)，結(jié)合農(nóng)村留守兒童日益增多的現(xiàn)狀，轉(zhuǎn)變辦學(xué)理念，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

2、建立研討、溝通制度。

班級每學(xué)期進(jìn)行一次“留守兒童”教化管理工作總結(jié)，定期召開座談會，溝通閱歷，探討工作，探究新路，實(shí)行措施，加強(qiáng)薄弱學(xué)校建設(shè)，鞏固成果，增加實(shí)效，不斷提高留守學(xué)生教化管理的水平，發(fā)揮班級在“留守兒童”教化管理中的主動作用。

關(guān)愛留守兒童系列活動方案13

市級機(jī)關(guān)各直屬基層黨組織、各區(qū)級機(jī)關(guān)工委、鹽城經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)機(jī)關(guān)黨委、城南新區(qū)機(jī)關(guān)黨委：

為了弘揚(yáng)“綠色·運(yùn)動·健康”的化理念，傳遞社會正能量，豐富機(jī)關(guān)干部、職工的體生活，進(jìn)一步發(fā)動機(jī)關(guān)志愿者關(guān)切關(guān)愛兒童成長，充分發(fā)揮黨、團(tuán)、婦女組織作用,為建設(shè)華蜜鹽城貢獻(xiàn)力氣，經(jīng)探討確定舉辦20xx“足球化節(jié)”暨關(guān)愛留守兒童系列公益活動，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)支配如下:

一、活動主題

感受足球化共圓童年幻想

二、時(shí)間地點(diǎn)

時(shí)間為20xx年4月29日-6月19日；活動地點(diǎn)在活動前一周電話通知。

三、參與人員

市、區(qū)級機(jī)關(guān)各足球代表隊(duì)及市級機(jī)關(guān)志愿者

四、活動內(nèi)容

1、實(shí)行啟動儀式

2、進(jìn)行足球賽（8人制）

3、開展公益系列活動（“五四”志愿者倡議、“六一”志愿者校內(nèi)捐贈、校內(nèi)足球普及）

五、足球賽報(bào)名方式

1、黨組織關(guān)系隸屬于市、區(qū)級機(jī)關(guān)工委的單位均可組織本單位干部職工參賽。各單位要細(xì)心組織、主動參加，每隊(duì)可報(bào)領(lǐng)隊(duì)1人，教練1人，運(yùn)動員不超過1人。領(lǐng)隊(duì)和教練均可參與競賽。因單位足球愛好者的數(shù)量低于競賽人數(shù)，則可向市級機(jī)關(guān)工會申請同其他機(jī)關(guān)單位組成聯(lián)隊(duì)（聯(lián)隊(duì)組成最多個(gè)單位），經(jīng)認(rèn)可后方可組隊(duì)參賽。

2、請各單位于20xx年4月8日（星期五）前，將加蓋公