2023年教師節(jié)幼兒園活動(dòng)方案篇

2023年教師節(jié)幼兒園活動(dòng)方案篇老師節(jié)幼兒園活動(dòng)方案篇1

活動(dòng)目標(biāo)

1、活動(dòng)時(shí)間：20xx.9.8--20xx.9.12

2、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園

3、活動(dòng)支配：

9.8（周一）：老師的節(jié)日

9.9（周二）：我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

9.10（老師節(jié)）：感謝您，老師！

9.11（周四）：我是老師的傲慢

9.12（周五）：幼兒園的風(fēng)采

老師的節(jié)日

1、地點(diǎn)：幼兒園各班教室

2、活動(dòng)打算：小班，中班，大班關(guān)于老師節(jié)的宣揚(yáng)片。

3、活動(dòng)流程：

我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

1、地點(diǎn)：幼兒園各班級(jí)

2、活動(dòng)打算：鉛筆、彩筆、彩色卡紙、小剪刀、雙面膠。老師節(jié)主題墻初步布置。

3、活動(dòng)流程：

(1)孩子發(fā)言（讓孩子講解并描述自己在幼兒園中老師為自己做了那些事情。）

(2)在卡片上畫畫或者寫字（關(guān)于老師為自己做的那些事，記錄下來）

(3)卡紙剪裁（根據(jù)自己喜愛的形態(tài)進(jìn)行）

(4)卡紙粘貼在主題墻上（完成）

感謝您，老師！

1、地點(diǎn)：幼兒園老師和操場(chǎng)

2、活動(dòng)打算：心形便簽、彩帶、老師的照片、展板、彩筆、鉛筆、老師的個(gè)人作品。

3、活動(dòng)流程：

(1)打算粘貼有老師照片和老師作品的展板。

(2)孩子在便簽紙上畫畫和寫字，表達(dá)對(duì)老師的愛和敬重，并大聲說出來。

(3)講便簽粘貼在展板中。進(jìn)行展示。

我是老師的傲慢

1、地點(diǎn)：幼兒園

2、活動(dòng)打算：每個(gè)班給孩子安排的小任務(wù)（任務(wù)是老師平常的工作小事）

3、活動(dòng)流程：

(1)將每個(gè)班的孩子進(jìn)行分組，每一組5個(gè)人。

(2)安排小組任務(wù)，小、中、大班的任務(wù)不同，每個(gè)班分成的組進(jìn)行競(jìng)賽，然后看孩子對(duì)于老師的工作相識(shí)和完成狀況，讓孩子相識(shí)到自己是老師的傲慢。

(3)老師須要進(jìn)行幫助和拍照，記錄孩子的成長(zhǎng)。

幼兒園的.風(fēng)采

1、地點(diǎn)：幼兒園外

2、活動(dòng)打算：老師節(jié)活動(dòng)的照片，孩子給的祝愿（心形便簽展板），空白展板，彩帶，雙面膠。

3、活動(dòng)流程：

(1)孩子的心形便簽展板的打算

(2)空白展板的裝飾和老師節(jié)照片的粘貼

(3)校外展板的展示。

老師節(jié)幼兒園活動(dòng)方案篇2

一、指導(dǎo)思想

為迎接第37個(gè)老師節(jié)的來臨，XX幼兒園的全體教職工們舉辦第37個(gè)老師節(jié)的慶?；顒?dòng)，主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的慶賀，使教職工之間的關(guān)系更加融洽。現(xiàn)制定實(shí)施方案如下：

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過開展多種形式的系列慶?；顒?dòng)，增進(jìn)老師們之間的情感。

2、借助節(jié)日機(jī)會(huì)，進(jìn)一步促進(jìn)教職工的凝合力。

3、提高教職工的職業(yè)道德思想，開展一次有意義的公益活動(dòng)。

三、活動(dòng)打算

1、“互敬互愛”活動(dòng)，負(fù)責(zé)人：田智敏。

2、“心系開幼”公益活動(dòng)，負(fù)責(zé)人：邱文紅。

3、“訴說心聲”老師座談會(huì)活動(dòng)，負(fù)責(zé)人：年級(jí)組長(zhǎng)XXX。

4、老師節(jié)活動(dòng)新聞、拍照，負(fù)責(zé)人：XXX、XXX。

四、參與對(duì)象

XXX幼兒園全體教職工

五、活動(dòng)時(shí)間

20xx年9月10日老師節(jié)前后

六、活動(dòng)內(nèi)容

第一項(xiàng)活動(dòng)：開展“互敬互愛”活動(dòng)，以園長(zhǎng)為首，組織老師、保育員和后勤工作人員，在老師節(jié)期間，實(shí)行“張張賀卡傳真情、句句祝愿暖人心”的真情問候活動(dòng)，讓教職工之間的友情在這里釋放，為自己崇高的幼兒教化事業(yè)喝彩。

其次項(xiàng)活動(dòng)：開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動(dòng)，組織全體教職工通過自己的'雙手來美化和裝扮新園所，從而激發(fā)教職工的愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神。

第三項(xiàng)活動(dòng)：開展“訴說心聲”的老師座談會(huì)活動(dòng)。XX幼兒園全體教職工一起喝茶閑聊，買一些零食在幼兒園進(jìn)行座談。首先、讓本學(xué)期新加入的老師進(jìn)行自我介紹與才藝展示。其次，讓全體老師在輕松愉悅的氛圍中，邊吃邊自由暢談、訴說心聲，增進(jìn)老師之間的情感溝通，促進(jìn)下一步工作的有效開展。

七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

以班級(jí)為單位確定數(shù)額，一個(gè)班級(jí)100元，共7個(gè)班級(jí)700元。

備注：全部經(jīng)費(fèi)開支須要有正規(guī)發(fā)票，消費(fèi)后的發(fā)票到工會(huì)報(bào)銷。

老師節(jié)幼兒園活動(dòng)方案篇3

活動(dòng)來源：

一個(gè)人的成長(zhǎng)、勝利，一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的發(fā)展進(jìn)步，都凝合著老師辛勤的汗水。從他們身上，我們看到了忠誠(chéng)教化、獻(xiàn)身教化的崇高境界，看到了辛勤耕耘、愛生敬業(yè)的名貴品質(zhì)，也看到了為人師表、細(xì)心育人的可敬風(fēng)范。為了讓弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì)感恩，特意組織此次活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓孩子知道9月10日是老師節(jié)。培育幼兒從小敬重老師的美德。

2、幼兒通過自己動(dòng)手畫畫,制作手工的形式,向老師表達(dá)節(jié)日的祝愿。

3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)實(shí)力和發(fā)展動(dòng)手操作實(shí)力。

活動(dòng)內(nèi)容：

一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以“老師節(jié)”為主題,綻開談話活動(dòng)。

二、各個(gè)年級(jí)組活動(dòng)參考。

(一)幼幼班。

1、兒歌《老師本事大》

老師本事大

老師老師本事大,

會(huì)折紙,會(huì)畫畫,

唱歌跳舞頂刮刮,

我們大家都愛她。

我們大家都愛她。

2、可以與老師留影紀(jì)念。

(二)低幼班。

1、與家長(zhǎng)合作制作-愛心卡。

2、兒歌《幼兒園像我家》

要點(diǎn)：幼兒在通過背誦兒歌的同時(shí)，再次感受到老師媽媽對(duì)他們的關(guān)愛，萌發(fā)寵愛老師的意愿。

3、《漂亮花環(huán)送“媽媽”》

要點(diǎn)：幼兒用涂色繪畫小花的形式，表現(xiàn)出對(duì)老師的寵愛及敬重。知道在幼兒園里應(yīng)當(dāng)聽班里老師的話，每天應(yīng)當(dāng)主動(dòng)和老師們打招呼。

(三)中幼班。

1、制作老師節(jié)禮物。

2、歌曲《老師，老師，我愛您》。

要點(diǎn)：幼兒在感受3/4拍的音樂的同時(shí)用自然的`聲音演唱歌曲，并在歌曲中變現(xiàn)出對(duì)老師的尊敬之情。

(四)高幼班。

1、繪畫活動(dòng)《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。

2、社會(huì)活動(dòng)《老師也過節(jié)》。

要點(diǎn)：了解老師的職業(yè)特點(diǎn)，知道老師的辛苦，老師愛小摯友，讓幼兒嘗試用自己的方式向老師表達(dá)情感。理解老師過節(jié)和小摯友過“六一”是一樣的重要。

文章

老師節(jié)幼兒園活動(dòng)方案篇4

一、活動(dòng)目標(biāo)

（1）了解老師的工作，體會(huì)老師對(duì)自己的關(guān)切和愛惜；

（2）通過嬉戲增加對(duì)老師的相識(shí)；

（3）用語言表達(dá)對(duì)老師的愛。

二、活動(dòng)對(duì)象

中小班幼兒

三、活動(dòng)打算

閱歷打算：

幼兒有“六一”國(guó)際兒童節(jié)的.閱歷；

材料打算：

老師平常的工作照片（如在幼兒園教學(xué)活動(dòng)、生活中的照片）。

四、活動(dòng)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：知道9月10日是老師節(jié)

難點(diǎn)：用語言表達(dá)對(duì)老師的愛

五、活動(dòng)過程

1.引導(dǎo)幼兒知道老師節(jié)

師：小摯友們，你們有自己的節(jié)日對(duì)嗎？你們的節(jié)日是在幾月幾號(hào)？叫什么節(jié)日呢？（“六一”國(guó)際兒童節(jié)）老師也有老師的節(jié)日，誰知道是在哪天，叫什么節(jié)日呢？

重點(diǎn)：知道9月10日是老師的節(jié)日，叫做老師節(jié)。

2.嬉戲：猜猜這是誰

（1）班里的3位老師分別戴上面具，請(qǐng)幼兒通過老師的外形、聲音、小動(dòng)作等特征猜猜這3位老師分別是誰（老師可以在嬉戲之前統(tǒng)一服裝）；

（2）請(qǐng)幼兒摘掉面具驗(yàn)證結(jié)果。

3.師幼之間用簡(jiǎn)潔的語言表達(dá)對(duì)彼此的情感

師：小摯友們，你們知道嗎？老師有靜靜話要和你們說，那就是老師始終都很喜愛你們！你們喜愛老師嗎？你們想對(duì)老師說些什么呢？（激勵(lì)幼兒用語言、動(dòng)作大膽地表達(dá)對(duì)老師的情感，如說出對(duì)老師的寵愛、抱一抱老師等）

老師節(jié)幼兒園活動(dòng)方案篇5

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年9月10日

活動(dòng)地點(diǎn)：

xx幼兒園

活動(dòng)目的：

1、幼兒通過參與活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。

2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的暖和老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心花環(huán)以表示對(duì)老師的敬重。

活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)一：兒歌《幼兒園像我家》

要點(diǎn)：幼兒在通過背誦兒歌的同時(shí)，再次感受到老師媽媽對(duì)他們的關(guān)愛，萌發(fā)寵愛老師的意愿。

活動(dòng)二：歌曲《老師，老師，我愛您》

要點(diǎn)：幼兒在感受3/4拍的音樂的同時(shí)用自然的聲音演唱歌曲，并在歌曲中變現(xiàn)出對(duì)老師的尊敬之情。

活動(dòng)三：《漂亮花環(huán)送“媽媽”》

要點(diǎn)：幼兒用涂色繪畫小花的形式，表現(xiàn)出對(duì)老師媽媽的寵愛及敬重。知道在幼兒園里應(yīng)當(dāng)聽班里老師的話，每天應(yīng)當(dāng)主動(dòng)和老師們打招呼。

精選幼兒園老師節(jié)主題活動(dòng)方案

活動(dòng)目標(biāo)：

1．知道老師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。

2．能向老師展示所學(xué)的本事，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報(bào)老師的'付出。

3．初步產(chǎn)生喜愛老師、愛老師的情感。

活動(dòng)打算：

幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。

活動(dòng)過程：

1．談話導(dǎo)入，引起幼兒活動(dòng)的愿望

師：今日，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請(qǐng)小摯友們看看這里面有誰？他們?cè)诟墒裁矗?/p>

2．幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作

（1）幼兒觀看視頻。

（2）老師提問。

師：錄像里有誰？老師們?cè)谧鍪裁矗坷蠋熃棠銓W(xué)會(huì)了哪些本事？

3．幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本事

師：誰能把這些本事表演給大家看呢？

幼兒展示所學(xué)的本事。

4．介紹老師節(jié)

師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本事，老師好嗎？你喜愛老師嗎？

向幼兒介紹今日是老師節(jié)，是老師們的節(jié)日。

5．幼兒向老師表示感謝

幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好。

老師節(jié)幼兒園活動(dòng)方案篇6

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過開展多種形式的系列慶?；顒?dòng)，增進(jìn)老師們之間的情感。

2、借助節(jié)日機(jī)會(huì)，進(jìn)一步促進(jìn)教職工的凝合力。

3、提高教職工的職業(yè)道德思想，開展一次有意義的公益活動(dòng)。

活動(dòng)打算：

1、“互敬互愛”活動(dòng)負(fù)責(zé)人：xxx

2、“心系開幼”公益活動(dòng)負(fù)責(zé)人：xxx

3、“訴說心聲”老師座談會(huì)活動(dòng)負(fù)責(zé)人：年級(jí)組長(zhǎng)

4、老師節(jié)活動(dòng)新聞、拍照負(fù)責(zé)人：xxx、xx

參與對(duì)象：蔚斗分園全體教職工

活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日老師節(jié)前后

活動(dòng)內(nèi)容：

第1項(xiàng)活動(dòng)：開展“互敬互愛”活動(dòng)，以園長(zhǎng)為首，組織老師、保育員和后勤工作人員，在老師節(jié)期間，實(shí)行“張張賀卡傳真情、句句祝愿暖人心”的真情問候活動(dòng)，讓教職工之間的友情在這里釋放，讓我們1起懷念，1起感謝，1起關(guān)注，1起祝愿!為自己崇高的幼兒事業(yè)喝彩。

其次項(xiàng)活動(dòng)：開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動(dòng)，組織全體教職工通過自己的`雙手來美化和裝扮新園所，從而激發(fā)教職工的、無私奉獻(xiàn)的精神。

第三項(xiàng)活動(dòng)：開展“訴說心聲”的老師座談會(huì)活動(dòng)。蔚斗分園全體教職工一起喝茶閑聊，買一些零食在幼兒園進(jìn)行座談。首先、讓本學(xué)期新加入的老師進(jìn)行與。其次，讓全體老師在輕松愉悅的氛圍中，邊吃邊自由暢談、訴說心聲，增進(jìn)老師之間的情感溝通，促進(jìn)下一步工作的有效開展。

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：

以班級(jí)為單位確定數(shù)額，一個(gè)班級(jí)100元，共7個(gè)班級(jí)700元。

老師節(jié)幼兒園活動(dòng)方案篇7

一、指導(dǎo)思想

為營(yíng)造我園尊師重教的良好氛圍，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，暢談樹立優(yōu)秀幼兒老師的形象標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步激發(fā)廣闊老師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識(shí)，提高教化實(shí)力，改進(jìn)教化方法，增進(jìn)家園聯(lián)系，在老師節(jié)來臨之際，我園工會(huì)將實(shí)行“我心目中優(yōu)秀幼兒老師”為主題的'慶祝老師節(jié)主題活動(dòng)。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、家長(zhǎng)調(diào)查問卷：面對(duì)家長(zhǎng)發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒老師”調(diào)查問卷。

2、幼兒訪談：中大班班主任圍繞“老師節(jié)”組織幼兒探討，共同描述“我喜愛的老師形象”。

3、老師演講：圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒老師”為主題，分年級(jí)組組織老師綻開演講競(jìng)賽（小、中、大班各一組，行政教輔為一組、分園教職工為一組），每組推選兩名優(yōu)勝者參與園級(jí)競(jìng)賽。（可以以身邊的優(yōu)秀老師為例暢談，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒老師形象）

三、活動(dòng)時(shí)間

x月下旬至x月中旬。

四、活動(dòng)流程

（一）、前期：工作布置及活動(dòng)打算階段（8月x日——8月x日）

1、召開工會(huì)委員會(huì)議，布置工作。

2、通過網(wǎng)站等媒體對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行前期宣揚(yáng)打算。

3、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒老師”調(diào)查問卷并上報(bào)園長(zhǎng)室審核。

4、印制調(diào)查問卷。

（二）、中期：調(diào)查問卷及活動(dòng)宣揚(yáng)階段（9月x日—x日）

1、9月1日，發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查問卷。

2、9月3日，制作橫幅，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣揚(yáng)。

3、9月7日，組織幼兒訪談，探討幼兒心目中的好老師形象。

4、9月7日前，各年級(jí)組組織演講競(jìng)賽，推選優(yōu)勝者參與園級(jí)競(jìng)賽。

（三）、后期：老師演講及活動(dòng)評(píng)價(jià)階段。（9月x日——9月x日）

1、9月x日，收回并統(tǒng)計(jì)調(diào)查問卷。

2、9月x日，舉辦園級(jí)老師演講競(jìng)賽。

3、9月x日，頒發(fā)榮譽(yù)證書。

4、9月x日，整理資料，制訂優(yōu)秀幼兒老師標(biāo)準(zhǔn)。

五、評(píng)比方法

1、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒老師”演講競(jìng)賽評(píng)比小組。

2、園級(jí)演講設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)五名，頒發(fā)相應(yīng)榮譽(yù)證書。

六、工作支配

1、撰寫活動(dòng)方案，設(shè)計(jì)、發(fā)放調(diào)查問卷，組織協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作。

2、召開工會(huì)委員會(huì)議，傳達(dá)精神，布置相關(guān)工作。

3、負(fù)責(zé)資料的收集、整理、裝訂。

x老師：負(fù)責(zé)主持園級(jí)老師演講競(jìng)賽。

x老師：負(fù)責(zé)調(diào)查問卷的印制、統(tǒng)計(jì)，證書的制作。

x老師：負(fù)責(zé)網(wǎng)站宣揚(yáng)、活動(dòng)拍照（活動(dòng)整個(gè)過程），保留原始資料。

x老師：供應(yīng)證書。

環(huán)境設(shè)計(jì)組：制作宣揚(yáng)橫幅，展覽活動(dòng)過程。

各年級(jí)組組長(zhǎng)：

1、組織組內(nèi)老師演講，推選優(yōu)勝者參與園級(jí)評(píng)比。

2、收集調(diào)查問卷、訪談內(nèi)容、演講材料等。

老師節(jié)幼兒園活動(dòng)方案篇8

活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日上午

活動(dòng)過程：

一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以"老師節(jié)"為主題，綻開談話活動(dòng)。

二、第一節(jié)活動(dòng)課

1、用兒老師本事大引出主題。

以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本事大》，我們一起說一邊。

老師本事大老師老師本事大，會(huì)折紙，會(huì)畫畫，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛她。

我們大家都愛她。

2、說一說你身邊最熟識(shí)的老師，長(zhǎng)的什么樣。

我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長(zhǎng)的什么樣?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說)5.講解老師節(jié)的日期和第一個(gè)老師節(jié)是1985年。

我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教，提高老師在社會(huì)中的地位，特意確立9月10日為老師節(jié)，1985年是我們老師的第一個(gè)節(jié)日，老師最終有了自己的節(jié)日。

三、其次節(jié)活動(dòng)課

全體幼兒在操場(chǎng)上集中，由老師主持開展慶祝老師節(jié)《我愛老師》活動(dòng)。

1、祝愿送老師：

(1)愛要大聲說出來(2)大班幼兒代表講話

2、愛心手工送祝愿(1)大班幼兒獻(xiàn)畫活動(dòng)。

(2)中班幼兒獻(xiàn)愛心活動(dòng)。

(3)小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。

3、深情擁抱愛升華。

(1)與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。

四、作品展示：活動(dòng)結(jié)束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步熟識(shí)歌曲的.旋律，理解歌詞的內(nèi)容。

2、情愿跟著老師學(xué)習(xí)唱歌，產(chǎn)生對(duì)老師的愛戴。

活動(dòng)打算：

1、卡片：小蜜蜂、花朵、小魚兒、小河。

2、歌曲錄音磁帶《我為老師唱首歌》。

活動(dòng)重點(diǎn)：

唱準(zhǔn)歌曲旋律、節(jié)奏

活動(dòng)過程：

1、出示掛圖，引起幼兒的愛好：

“誰能告知大家，圖片當(dāng)中的小摯友們?cè)诟墒裁?”(在給老師唱歌)

“什么要給老師唱歌呢?”(感謝老師)

2、探討：為什么要感謝老師?(幼兒自由探討)

3、理解歌詞內(nèi)容：

(1)“今日我們也來給老師唱支歌?！?/p>

老師節(jié)幼兒園活動(dòng)方案篇9

活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒通過參與活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。

2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的暖和、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對(duì)老師的'敬重。

活動(dòng)時(shí)間：9月5日——9月16日

活動(dòng)地點(diǎn)：月明苑幼兒園

活動(dòng)內(nèi)容：

一、第一階段（9月5日——9月8）：以小班年級(jí)組為主要承辦體，設(shè)計(jì)老師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)老師節(jié)主題墻飾，支配各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。

二、其次階段（9月9日）：各年級(jí)段支配教學(xué)活動(dòng)，托班與老師留影紀(jì)念，小班與家長(zhǎng)合作制作愛心卡，中班制作老師節(jié)禮物，大班繪畫活動(dòng)《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。

三、第三階段（9月10日——9月16日）：老師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

老師節(jié)幼兒園活動(dòng)方案篇10

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在談話過程中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)主動(dòng)進(jìn)行交談，使幼兒知道9月10日是老師節(jié)，并了解老師的意義。

2、幼兒會(huì)用，“老師，您好”，“老師您辛苦了”等語言表達(dá)對(duì)老師的愛。

3、老師供應(yīng)紙、筆等材料，引導(dǎo)幼兒依據(jù)自己的生活印象，運(yùn)用多種手段反映出老師工作的簡(jiǎn)潔情節(jié)，促進(jìn)幼兒創(chuàng)新實(shí)力的發(fā)展。

4、讓幼兒了解老師的勞動(dòng)內(nèi)容和工作看法，培育幼兒敬重老師的情感。

活動(dòng)打算：

1、活動(dòng)周播放老師節(jié)主題音樂

2、幼兒園班內(nèi)老師的照片，布置“我們幼兒園的.老師”照片展，相識(shí)了解老師的工作。

3、老師初步了解哪些幼兒家長(zhǎng)是老師并收集她們的照片入園。

4、制作“幼兒家長(zhǎng)老師”照片展和幼兒園“我們的老師”照片展。(工作照)

活動(dòng)過程：

——班級(jí)幼兒學(xué)唱歌曲《每當(dāng)我走過老師的窗前》

——各班開展主題教學(xué)活動(dòng)《老師，您好!》

1、通過參觀“幼兒家長(zhǎng)老師”照片展和“我們的老師”照片展，幼兒能用完整的語言回答老師提出的問題，使幼兒初步了解幼兒園老師的辛苦，激發(fā)幼兒敬重、酷愛她們的情感。

2、幼兒依據(jù)閱歷，簡(jiǎn)潔繪畫出老師的形象。從而了解老師節(jié)的意義。并把作品送給自己喜愛的老師或者是老師的家長(zhǎng)。

——制作老師節(jié)主題墻，活動(dòng)結(jié)束.

老師節(jié)幼兒園活動(dòng)方案篇11

今年的9月10日是第xx個(gè)老師節(jié)，正因?yàn)檫@個(gè)美妙的節(jié)日，才讓我們的感謝之情有了表達(dá)，也讓社會(huì)充盈著尊師重教的暖和，也讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的訓(xùn)誨。

一、背景

九月，秋風(fēng)颯颯，秋葉飄飄。這是秋的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是回報(bào)的季節(jié)……老師，就是這季節(jié)的主題。

值此之際，作為島城極具號(hào)召力的xx媒體，xx早報(bào)整合各方資源、聯(lián)合商家適時(shí)推出老師節(jié)主題活動(dòng)“九月的獻(xiàn)禮”。旨在通過真誠(chéng)祝愿、點(diǎn)滴心愿表達(dá)社會(huì)各界對(duì)老師節(jié)的重視、對(duì)老師的敬重和感謝。

二、活動(dòng)主題

收獲的九月，回報(bào)的季節(jié)

“九月的`獻(xiàn)禮”老師節(jié)主題活動(dòng)方案

三、活動(dòng)內(nèi)容

本次以第三十五個(gè)老師節(jié)為主題的活動(dòng)，主要分為“幫您圓夢(mèng)”“商家獻(xiàn)禮”“跟蹤報(bào)道”三個(gè)階段進(jìn)行

1.幫您圓夢(mèng)：這個(gè)老師節(jié)，幻想和期盼不再空白……

老師，是我們成長(zhǎng)的第一個(gè)臺(tái)階。是她，把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學(xué)有所長(zhǎng)；也是她使我們的人生起先有幻想。在這個(gè)收獲的季節(jié)里，說出祝愿，畫出幻想——讓我們幫您圓夢(mèng)。

四、參加形式

參加者可以通過短文和繪畫兩種形式，通過不同主題或側(cè)面，顯明的表達(dá)出對(duì)老師的感謝和想實(shí)現(xiàn)的愿望。

商家可以依據(jù)參加者提交的作品，結(jié)合自身的資源優(yōu)勢(shì)選擇性的為參加者供應(yīng)贊助支持，幫助實(shí)現(xiàn)愿望，如：為老師供應(yīng)一次免費(fèi)體檢等。

勝利實(shí)現(xiàn)愿望的作品，將連同商家的寄語一起刊登于xx早報(bào)活動(dòng)專版。

2.商家獻(xiàn)禮：有了老師，花園才這般明麗，大地才充溢春意！老師，這滿園秋色，這滿園桃李，都在向您敬禮！

“老師節(jié)”作為商家必爭(zhēng)之地，紛紛舉辦打折促銷的活動(dòng)以借此挺高知名度和人氣。xx早報(bào)整合資源優(yōu)勢(shì)推出“商家獻(xiàn)禮”特刊，通過這種?？男问剑碳铱梢赃x擇不同的形式體現(xiàn)自己的“老師節(jié)”回報(bào)特色。包括購(gòu)物贈(zèng)禮、持老師證享受折扣、學(xué)生禮物選購(gòu)實(shí)惠等等，詳細(xì)內(nèi)容和形式商家自定。

xx早報(bào)可派出編輯幫助商家做選題策劃，以特刊方式予以集中刊登，就有較強(qiáng)的傳播針對(duì)性，是廣闊企業(yè)商家提升品牌形象、借勢(shì)節(jié)日精準(zhǔn)宣揚(yáng)的平臺(tái)。

3.跟蹤報(bào)道：圓夢(mèng)時(shí)刻，共同見證

xx早報(bào)將以圖文并茂的形式生動(dòng)報(bào)道圓夢(mèng)時(shí)刻，通過采訪參加者和受惠老師的感想側(cè)面宣揚(yáng)贊助商家，有效提升品牌形象，達(dá)到節(jié)日宣揚(yáng)的有效關(guān)注。

老師節(jié)幼兒園活動(dòng)方案篇12

活動(dòng)主題：

充溢校內(nèi)語言的花朵

活動(dòng)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想：

20xx年9月10日，我們迎來了xx老師節(jié)。今年9月10日是全國(guó)教化工作會(huì)議召開教化規(guī)劃綱要后的第xx個(gè)老師節(jié)。組織好今年的`老師節(jié)活動(dòng)，對(duì)于學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教化工作會(huì)議精神、落實(shí)教化規(guī)劃綱要、推動(dòng)教化科學(xué)發(fā)展具有重要意義。這個(gè)老師節(jié)也是袁月明幼兒園成立后的第xx個(gè)老師節(jié)，有著特別的意義。

今年老師節(jié)的主題是實(shí)行全國(guó)教化工作會(huì)議精神，推動(dòng)教化科學(xué)發(fā)展。本著全園師生家長(zhǎng)共同參加的原則，營(yíng)造溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍，更好地突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，提升活動(dòng)的感染力和影響力。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、孩子們通過參與活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。

2、孩子們?cè)诨顒?dòng)中感受到幼兒園的暖和和老師的親切。

3、孩子們可以在老師的指導(dǎo)下，通過制作愛心卡片、繪畫等形式來表達(dá)對(duì)老師的敬重。

活動(dòng)時(shí)間：

9月5日—9月16日。

地點(diǎn)：

xx幼兒園

活動(dòng)內(nèi)容：

一、第一階段（9月5日—9月8日）：

以小班年級(jí)組為主要組織者，設(shè)計(jì)老師節(jié)活動(dòng)，設(shè)計(jì)老師節(jié)主題墻面裝飾，支配各年級(jí)主要活動(dòng)。

二、其次階段（9月9日）：

每個(gè)年級(jí)都支配教學(xué)活動(dòng)，在幼兒園和老師合影，小班和家長(zhǎng)做愛心卡片，中班做老師節(jié)禮物，大班畫《我的老師》，布置主題墻飾板。

三、第三階段（9月10日—9月16日）：

老師節(jié)主題展，讓孩子們懂得尊師重教，恒久心存感謝。

老師節(jié)幼兒園活動(dòng)方案篇13

一、指導(dǎo)思想：

為營(yíng)造我園尊師重教的良好氛圍，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，暢談樹立優(yōu)秀幼兒老師的形象標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步激發(fā)廣闊老師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識(shí)，提高教化實(shí)力，改進(jìn)教化方法，增進(jìn)家園聯(lián)系，在其次十六個(gè)老師節(jié)來臨之際，我園工會(huì)將實(shí)行"我心目中優(yōu)秀幼兒老師"為主題的慶祝老師節(jié)主題活動(dòng)。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1、家長(zhǎng)調(diào)查問卷：面對(duì)家長(zhǎng)發(fā)放"我心目中的優(yōu)秀幼兒老師"調(diào)查問卷。

2、幼兒訪談：中大班班主任圍繞"老師節(jié)"組織幼兒探討，共同描述"我喜愛的老師形象"。

3、老師演講：圍繞"我心目中的優(yōu)秀幼兒老師"為主題，分年級(jí)組組織老師綻開演講競(jìng)賽（小、中、大班各一組，行政教輔為一組、分園教職工為一組），每組推選兩名優(yōu)勝者參與園級(jí)競(jìng)賽。（可以以身邊的優(yōu)秀老師為例暢談，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒老師形象）

三、活動(dòng)時(shí)間：

八月下旬至九月中旬。

四、活動(dòng)流程：

（一）、前期：工作布置及活動(dòng)打算階段（8月28日——8月31日）

1、召開工會(huì)委員會(huì)議，布置工作。

2、通過網(wǎng)站等媒體對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行前期宣揚(yáng)打算。

3、制作"我心目中的優(yōu)秀幼兒老師"調(diào)查問卷并上報(bào)園長(zhǎng)室審核。

4、印制調(diào)查問卷。

（二）、中期：調(diào)查問卷及活動(dòng)宣揚(yáng)階段（9月1日—7日）

1、9月1日，發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查問卷。

2、9月3日，制作橫幅，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣揚(yáng)。

3、9月7日，組織幼兒訪談，探討幼兒心目中的好老師形象。

4、9月7日前，各年級(jí)組組織演講競(jìng)賽，推選優(yōu)勝者參與園級(jí)競(jìng)賽。

（三）、后期：老師演講及活動(dòng)評(píng)價(jià)階段。（9月7日——9月14日）

1、9月7日，收回并統(tǒng)計(jì)調(diào)查問卷。

2、9月10日，舉辦園級(jí)老師演講競(jìng)賽。

3、9月13日，頒發(fā)榮譽(yù)證書。

4、9月14日，整理資料，制訂優(yōu)秀幼兒老師標(biāo)準(zhǔn)。

五、評(píng)比方法：

1、成立"我心目中的優(yōu)秀幼兒老師"演講競(jìng)賽評(píng)比小組，組長(zhǎng)：金玉琴，組員：孔紅偉、陳茹、黃金秀、黃葳、史金娥。

2、園級(jí)演講設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)五名，頒發(fā)相應(yīng)榮譽(yù)證書。

六、工作支配：

黃金秀：

1、撰寫活動(dòng)方案，設(shè)計(jì)、發(fā)放調(diào)查問卷，組織協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作。

2、召開工會(huì)委員會(huì)議，傳達(dá)精神，布置相關(guān)工作。

3、負(fù)責(zé)資料的收集、整理、裝訂。

呂品品：負(fù)責(zé)主持園級(jí)老師演講競(jìng)賽。

王婷：負(fù)責(zé)調(diào)查問卷的印制、統(tǒng)計(jì)，證書的制作。

丁勇梅：負(fù)責(zé)網(wǎng)站宣揚(yáng)、活動(dòng)拍照（活動(dòng)整個(gè)過程），保留原始資料。

朱淑萍：供應(yīng)證書。

環(huán)境設(shè)計(jì)組：制作宣揚(yáng)橫幅，展覽活動(dòng)過程。

各年級(jí)組組長(zhǎng)：

1、組織組內(nèi)老師演講，推選優(yōu)勝者參與園級(jí)評(píng)比。

2、收集調(diào)查問卷、訪談內(nèi)容、演講材料等，交于黃金秀處。

活動(dòng)目標(biāo)：

1丶知道老師節(jié)是老師們的.節(jié)日，初步了解老師的工作。

2丶能向老師展示所學(xué)的本事，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報(bào)老師的付出。

3丶初步產(chǎn)生喜愛老師、愛老師的情感。

活動(dòng)打算：

幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。

活動(dòng)過程：

1丶談話導(dǎo)入，引起幼兒活動(dòng)的愿望

師：今日，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請(qǐng)小摯友們看看這里面有誰？他們?cè)诟墒裁矗?/p>

2丶幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作

（1）幼兒觀看視頻。

（2）老師提問。

師：錄像里有誰？老師們?cè)谧鍪裁矗坷蠋熃棠銓W(xué)會(huì)了哪些本事？

3丶幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本事

師：誰能把這些本事表演給大家看呢？

幼兒展示所學(xué)的本事。

4丶介紹老師節(jié)

師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本事，老師好嗎？你喜愛老師嗎？

向幼兒介紹今日是老師節(jié)，是老師們的節(jié)日。

5丶幼兒向老師表示感謝

幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好。

活動(dòng)打算

1丶布置老師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。

2丶制作并懸掛橫幅“老師，節(jié)日歡樂”。

3丶舉