【幼兒教師職業(yè)倦怠影響因素問卷調(diào)查及應(yīng)對策略建議（附問卷）12000字（論文）】

XVI第六章結(jié)束語隨著教育的快速發(fā)展，學(xué)前教育也發(fā)生了質(zhì)的變化，大眾的目光關(guān)注點開始從幼兒身上轉(zhuǎn)移到幼兒教師身上。幼兒期的學(xué)習(xí)是為幼兒后續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)，幼兒教師如果長期處于職業(yè)倦怠的困擾下，在日常教學(xué)工作中就容易出現(xiàn)教學(xué)熱情低落、教學(xué)效果不佳、人際關(guān)系緊張等問題，這對自身專業(yè)發(fā)展，幼兒身心健康都會產(chǎn)生諸多不利影響。因此，對于如何應(yīng)對幼兒教師職業(yè)倦怠，除了強(qiáng)化社會因素和環(huán)境因素外，最重要的是要依靠教師自己，不僅要樹立終身學(xué)習(xí)觀念以提高專業(yè)知識素養(yǎng)和教學(xué)能力，還需要具備良好的心理素質(zhì)，學(xué)會正確調(diào)適自己的不良情緒，才能緩解職業(yè)倦怠，促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展，從而推動學(xué)前教育朝著更好的方向前進(jìn)。致謝首先感謝我的論文指導(dǎo)老師對我的悉心指導(dǎo)，從課題的選擇及相關(guān)文獻(xiàn)的搜集梳理，老師都給了我很大的幫助。他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，親切隨和，為人和治學(xué)都讓我十分敬仰，再次表示感謝！其次要感謝所有教過我的老師們，他們循循善誘的教導(dǎo)給了我無盡的啟迪，非常感謝老師們！最后，感謝我的同學(xué)和朋友，在我寫論文的過程中給予了我很多關(guān)于論文撰寫和排版等過程中的熱情幫助。以夢為馬，不負(fù)韶華，感謝不曾放棄的自己，縱使現(xiàn)在還沒有看到前路的曙光，但我會一直保存著那抹光亮，不斷前行，每一次經(jīng)歷都是一次成長，我們更高處見。行文至此，感謝所有的相遇，祝平安喜樂，所得皆所期。

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