河南省鄭州市惠濟(jì)區(qū)2022-2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末語文試題(學(xué)生版)

PAGE2022——2023學(xué)年下學(xué)期八年級(jí)期末試題語文注意事項(xiàng)：本試卷分試題卷和答題卡兩部分。考試時(shí)間120分鐘，滿分120分。考生應(yīng)首先閱讀答題卡上的文字信息，然后在答題卡上作答，在試題卷上作答無效。交卷時(shí)只交答題卡。一、積累與運(yùn)用（27分）閱讀下面文段，完成各題。八年級(jí)（7）班開展“少年與成長(zhǎng)”主題演講活動(dòng)，主持人小新同學(xué)準(zhǔn)備了開幕詞，請(qǐng)你幫他完善。尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好！少年，一個(gè)多么美好的詞語，讓人想到①（péngbó）生長(zhǎng)的小樹、展翅欲飛的雛鷹、冉冉升起的朝陽。誦讀八下課文，我看見了這樣的“少年”：滿懷著“蒹葭蒼蒼，（1）。所謂伊人，在水一方”（《蒹葭》）的美好追求；擁有著“（2），天涯若比鄰”（《送杜少府之任蜀州》）的曠達(dá)胸襟；展現(xiàn)著大鵬南徙時(shí)“（3），（4）”（《北冥有魚》）的凌云之姿；弘揚(yáng)著寒梅罹難后“（5），（6）?！保ā恫匪阕印ぴ伱贰罚┑膱?jiān)貞精神；最可貴的是，“少年”能長(zhǎng)存“（7），（8）”（《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）的為天下寒士謀溫飽的博大胸懷?？傊澜绲木?，會(huì)隨著這一聲聲“少年”，接踵而至。今天，少年的我們正茁壯成長(zhǎng)，請(qǐng)不要②緘默，不要悵惘；要埋頭苦學(xué)，也要③瞭望遠(yuǎn)方。下面，我宣布，八年級(jí)（7）班“少年與成長(zhǎng)”主題演講活動(dòng)，正式開始！1.根據(jù)拼音寫出①處的漢字，給②③處的加點(diǎn)字注音。①______②______③______2.請(qǐng)?jiān)跈M線（1）一（8）處填寫恰當(dāng)?shù)脑娋洹?.請(qǐng)仿照演講稿中畫波浪線語句，在其后的橫線上續(xù)寫一句話，使前后語意連貫，格式準(zhǔn)確。4.“讀文化經(jīng)典，成大器少年！”閱讀經(jīng)典可以照亮少年成長(zhǎng)之路。請(qǐng)根據(jù)你的閱讀經(jīng)驗(yàn)完成下列題目。（1）結(jié)合《經(jīng)典常談》中《<說文解字>第一》的內(nèi)容，因形解意。請(qǐng)結(jié)合示例，推斷“明”的字義。漢字偏旁圖解推斷字義采上面是手。下面是果樹?！安伞北疽鉃檎　＠纭蛾P(guān)雎》一詩中，“左右采之”的“采”即“摘取”之意。明（2）如果班級(jí)圖書角命名，名字中包括“采”“明”任意一個(gè)字，你會(huì)為班級(jí)圖書角取什么名字？請(qǐng)你說說命名理由。5.這次演講比賽，你準(zhǔn)備的演講題目為“讀經(jīng)典悟思想，助力少年騰飛”，可是你的同桌小明卻說：“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不難。閱讀經(jīng)典雖然對(duì)語文成績(jī)提升有幫助，可是需要很長(zhǎng)一段時(shí)間才能出效果。中考、高考時(shí)間緊，學(xué)業(yè)重，閱讀經(jīng)典還是放到大學(xué)以后吧！”你如何說服小明？要求：語言簡(jiǎn)明，有針對(duì)性，有說服力，100字左右。6.下面是本次“少年與成長(zhǎng)”主題演講活動(dòng)的結(jié)束語：心中有光/可以助人致遠(yuǎn)/理想如炬/可以點(diǎn)燃心靈/一個(gè)人的心靈一旦被理想點(diǎn)燃/就會(huì)有百折不撓的雄心/滴水穿石的堅(jiān)韌/就可以向著未來奮勇前行主持人朗誦時(shí)，舞臺(tái)屏幕上將同步播放能反映“理想使人奮勇向前”的文學(xué)作品人物及相關(guān)情節(jié)。你認(rèn)為《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中的哪個(gè)人物最適合在此時(shí)播放？請(qǐng)結(jié)合原著說說理由。（不少于80字）二、閱讀與欣賞（28分）（一）（16分）請(qǐng)閱讀下面文章，完成小題。嗩吶王①嗩吶是豫東一帶很有名的樂器，我們這里有許多嗩吶藝人，他們走村串戶，誰家有了紅白喜事，便會(huì)請(qǐng)他們前去演出。②嗩吶王，六十多歲了，是這一帶最有名的嗩吶藝人，打小就跟隨父親學(xué)藝，至今已吹奏了大半個(gè)世紀(jì)。嗩吶王一生未娶，只有一個(gè)撿來的兒子，大家習(xí)慣叫他“小嗩吶”，“嗩吶王”將“小嗩吶”視為己出，打小就教他吹奏嗩吶，父子二人相依相伴生活。③隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)上各種各樣的演出團(tuán)隊(duì)多了，嗩吶這個(gè)行當(dāng)漸漸地不太為人看重了。④面對(duì)這一切，嗩吶王絲毫不為所動(dòng)。在他內(nèi)心深處，這把嗩吶不僅是他的營(yíng)生，還牽系著他一生的追求，是他的命。而小嗩吶卻有點(diǎn)兒坐不住了，幾次他和嗩吶王商量，要嗩吶王把積蓄拿出來，辦一個(gè)歌舞團(tuán)，去掙大錢。但嗩吶王就是不答應(yīng)，氣得小嗩吶沖他大吼，你不是我親爹，把你的那些錢都帶到棺材里吧！小嗩吶決計(jì)和嗩吶王分開，自己帶了幾個(gè)人另起爐灶。雖然還是演奏嗩吶，可心里卻總有不甘。⑤這一天，南村的李伯過壽，又派人來請(qǐng)嗩吶王父子前去演出，讓父子二人再唱一出對(duì)臺(tái)戲。并許下重彩，誰若勝了，獎(jiǎng)彩頭十萬元，當(dāng)場(chǎng)兌現(xiàn)。⑥小嗩吶聽聞，真是氣不打一處來，同時(shí)心里暗暗較勁，發(fā)誓這次一定要贏。原來，這李伯不知怎的，打從前年祝壽就為他們父子擺開擂臺(tái)，連續(xù)讓他們唱對(duì)臺(tái)戲，每次都拿出重彩，前兩年分別是三萬、五萬，今年一下子增加到十萬，前兩次的錢都被嗩吶王贏走了。小嗩吶對(duì)此又疑惑又氣惱。⑦不過，這件事倒憋出小嗩吶的一番雄心壯志來，暗地里每日刻苦練功，發(fā)誓一定要打敗噴吶王，不知不覺技藝大增。所以，這一次他有信心打敗父親，把那十萬元彩頭贏過來。⑧比賽這天，父子二人依然是和從前一樣，一上來就各不相讓，各展其能。二人從早上一直比賽到午后，嗩吶王干脆甩下上衣，赤膊上陣。只見他頭上青筋亂跳，活像一只剝了皮的青蛙。那邊小嗩吶也頭上冒汗，活像剛揭開的蒸籠。⑨時(shí)間久了，嗩吶王漸漸露出敗象。一來他年紀(jì)大了，體力不支；二來他會(huì)的曲子沒有小噴吶多，最后不得不重復(fù)演奏一些曲子。眼看著觀眾一個(gè)個(gè)都到小嗩吶的臺(tái)子下，嗩吶王突然吹奏出一個(gè)極高的聲音，聲震屋宇，然后吐出一口鮮血，倒在臺(tái)上。⑩小嗩吶見此，如夢(mèng)方醒，他一把扔掉手中的嗩吶，跑到嗩吶王的臺(tái)子上，緊緊地抱住了父親。一陣混亂后，嗩吶王被抬回家里，當(dāng)晚就咽了氣。?第二天一大早，李伯就來了。當(dāng)他把十萬元交給小嗩吶時(shí)，被小嗩吶拒絕了。小嗩吶說，您老走吧，正是您老擺下這個(gè)擂臺(tái)，讓我親手害死了自己的父親，我恨您！?豈料李伯沉吟了一陣，卻說出了這樣一番話：“孩子呀，你有所不知，這個(gè)擂臺(tái)是你爹讓我擺的呀！這幾年他看你不安心，心里很著急，就和我商量，設(shè)下這個(gè)擂臺(tái)，目的就是讓你苦練技藝，別丟下這門手藝！這錢，本來就是你爹放到我這里的，他不是不愿給你，他是想讓你靠自己的本事贏回去！”?小嗩吶聽到這些，目瞪口呆，好一陣子才緩過神來，不禁轉(zhuǎn)回身，大叫一聲，爹呀——一下子撲到嗩吶王身上。?嗩吶王出殯那天，附近的幾百名嗩吶藝人都趕來了。小嗩吶身穿重孝，手捧嗩吶走在前頭，幾百只嗩吶一起吹響，聲震曠野。7.請(qǐng)按故事發(fā)展順序，梳理概括嗩吶王和小嗩吶之間發(fā)生的事情。（1）老嗩吶將撿來的小嗩吶視如己出，傳授小嗩吶技藝；（2）_______________________；（3）父子同臺(tái)競(jìng)技，前兩次小嗩吶都敗下陣來，心有不甘；（4）______________________________：（5）______________________________；（6）_______________________________。8.有人說這兩個(gè)比喻句寫得好，請(qǐng)說說好在哪里。只見他頭上青筋亂跳，活像一只剝了皮青蛙。那邊小嗩吶也頭上冒汗，活像剛揭開的蒸籠。9.文中插入⑥⑦兩段內(nèi)容，有何作用？10.有人從這篇文章中讀到了深沉的父愛，有人讀到了傳統(tǒng)藝術(shù)的傳承和堅(jiān)守。請(qǐng)你結(jié)合全文，談?wù)勀愕睦斫?。（二）?2分）閱讀下文，完成小題。啄木鳥為什么不頭疼①啄木是啄木鳥最主要的活動(dòng)之一，它啄木的次數(shù)一天可達(dá)12000次，頻率達(dá)到每秒20次，每次撞擊的減速力達(dá)到重力的1200倍，這相當(dāng)于以每小時(shí)25公里的速度撞墻。如果我們?nèi)祟愊褡哪绝B那么干的話，毫無疑問將會(huì)導(dǎo)致腦震蕩、腦損傷、視網(wǎng)膜出血和視網(wǎng)膜脫落等一系列致命后果，啄木鳥又是如何避免的呢？②啄木鳥的大腦比較小，體積小的物體的表面積相對(duì)就比較大，施加在上面的壓力就容易分散掉，因此它不像人的大腦那樣容易得腦震蕩。啄木鳥在啄木時(shí)，敲打方向十分地垂直，可避免因?yàn)榛蝿?dòng)出現(xiàn)的扭力導(dǎo)致腦膜撕裂和腦震蕩。③啄木鳥還進(jìn)化出了一系列的保護(hù)大腦和眼球免受撞擊的裝置。它的頭骨很厚實(shí)，但是骨頭中有很多小空隙，有點(diǎn)像海綿，可以減弱震動(dòng)。大腦表面有一層膜叫軟腦膜，在它的外面還有一層膜叫蛛網(wǎng)膜，兩層膜之間有一個(gè)腔隙叫蛛網(wǎng)膜下腔。人的蛛網(wǎng)膜下腔充滿了腦脊液。但是啄木鳥的蛛網(wǎng)膜下腔很窄小，幾乎沒有腦脊液，這樣就減弱了震波的液體傳動(dòng)。④啄木鳥的下顎底部有軟骨，可以緩沖撞擊。它的下顎是由一塊強(qiáng)有力的肌肉與頭骨聯(lián)結(jié)在一起的，在撞擊之前這塊肌肉快速收縮，也起到了緩沖作用，讓撞擊力傳到頭骨的底部和后部，繞開了大腦。⑤啄木鳥的眼睛結(jié)構(gòu)也十分巧妙。高速攝像表明，在撞擊之前的一瞬間，啄木鳥眼睛的瞬膜會(huì)快速閉上，既避免了撞擊濺出的木屑傷害眼睛，又像一個(gè)安全帶一樣把眼睛裹住，免得眼睛確出來。它的眼睛中的脈絡(luò)膜用一種黏多糖填滿空隙，能起到緩沖作用。在鳥類眼瞼上有一個(gè)像梳子一樣的梳膜，可能也能起到防震作用，因?yàn)樗坏┏溲?，就能暫時(shí)提高眼內(nèi)壓力，保護(hù)晶狀體和視網(wǎng)膜。⑥最奇妙的是啄木鳥的舌頭。它的舌頭極長(zhǎng)，從上顎后部生出，穿過右鼻孔，分又成兩條，然后繞到頭骨的上部和后部，經(jīng)過頸部的兩側(cè)、下顎，在口腔中又合成一條舌頭。這樣的舌頭就像一條橡皮筋，能夠射出喙外達(dá)10厘米。顯然，這條長(zhǎng)舌頭的主要用途是為了把蟲子從洞中鉤出來，但是在每次啄木之前收縮舌頭，就能吸收撞擊力，也是一個(gè)很好的緩沖裝置。⑦達(dá)爾文在《物種起源》中一再感嘆啄木鳥身體構(gòu)造的巧妙：“啄木鳥攀登樹木并從樹皮的裂縫里捉捕昆蟲，我們能夠舉出比這種適應(yīng)性更加動(dòng)人的例子嗎？”但是啄木鳥身體構(gòu)造比達(dá)爾文設(shè)想的甚至還要精巧得多。生物學(xué)家研究這樣的身體構(gòu)造，并非沒有實(shí)用價(jià)值。啄木鳥的身體構(gòu)造乃是在自然選擇作用下長(zhǎng)期進(jìn)化的結(jié)果，是大自然用數(shù)百萬年的時(shí)間做的一個(gè)實(shí)驗(yàn)，研究它是如何巧妙地避免撞擊帶來的身體損傷，這對(duì)于改進(jìn)防止人類大腦損傷的保護(hù)設(shè)備，不無啟發(fā)。11.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.第①段用一組具體的數(shù)字，突出了啄木鳥每天啄木的次數(shù)之多、頻率之高和減速力之大。B.作者設(shè)想人類像啄木鳥那樣工作將會(huì)帶來的嚴(yán)重后果，是為了突出啄木鳥啄木不頭疼的特點(diǎn)。C.文章通過說明大腦、下顎、眼睛、舌頭等部位的構(gòu)造，來揭示啄木鳥啄木而不傷身體的原因。D.啄木鳥的舌頭最為巧妙，富有彈性，收縮時(shí)能吸收撞擊力，在啄木時(shí)發(fā)揮的緩沖作用也最大。12.本文的題目好在哪里？13.文章結(jié)尾指出，研究啄木鳥如何巧妙地避免撞擊帶來的身體損傷，對(duì)于改進(jìn)防止人類大腦損傷的保護(hù)設(shè)備很有啟發(fā)。請(qǐng)觀察下面的頭盔結(jié)構(gòu)圖，借助上文中的相關(guān)知識(shí)，解釋為什么頭盔要做這樣的設(shè)計(jì)。文中的相關(guān)知識(shí)頭盔為何要這樣設(shè)計(jì)？啄木鳥的眼睛有一層瞬膜，在啄木時(shí)會(huì)快速閉上，避免了撞擊濺出的木屑傷害眼睛。頭盔上的護(hù)目鏡就像啄木鳥眼睛上的一層瞬膜，可防止行駛過程中或受到撞擊時(shí)異物傷到眼睛。啄木鳥頭骨中有很多小空隙，有點(diǎn)像海綿，可以減弱震動(dòng)。①啄木鳥的下顎由一塊強(qiáng)有力的肌肉與頭骨聯(lián)結(jié)在一起，這塊肌肉能快速收縮，起到了緩沖作用，讓撞擊力傳到頭骨的底部和后部，不會(huì)傷及大腦。②啄木鳥在啄木時(shí)垂直敲打，可避免因晃動(dòng)出現(xiàn)的扭力導(dǎo)致腦膜撕裂和腦震蕩。③三、古詩文閱讀（15分）（一）（11分）閱讀下面文言文，完成小題。【甲】世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也！（選自《馬說》）【乙】馬周少孤，家宴狹①。嗜學(xué)，善《詩》《春秋》。資曠邁②，鄉(xiāng)人以無細(xì)謹(jǐn)，薄之。留客汴，為浚義令崔賢所辱，遂感激③而西。舍新豐，逆旅主人不之顧，周命酒一斗八升，悠然獨(dú)酌，眾異之。至長(zhǎng)安，舍中郎將常何家。貞觀五年，詔百官言得失。何，武人，不涉學(xué)，周為條二十余事，皆當(dāng)世所切，太宗怪問何，何曰：“此非臣所能，家客馬周教臣言之?？停倚⑷艘??！钡奂凑僦?，間未至，遣使者四輩敦趣④。乃謁見，與語，帝大悅，詔直門下?、?。明年。拜監(jiān)察御史，奉命稱職。帝以何得人，賜帛三百匹。（節(jié)選自《新唐書·馬周傳》）【注釋】①竇狹（jùxiá）：貧困。②曠邁：曠達(dá)豪邁。③感激：悲憤。④趣：通“促”，催促。⑤門下?。汗偈鹈Q，負(fù)責(zé)審查詔令，簽署奏章。14.下列句中加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A.一食或盡粟一石或王命急宣B.才美不外見見漁人，乃大驚。C.周為條二十余事疏條交映D.舍中郎將常何家便舍船15.請(qǐng)將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。馬之千里者，一食或盡粟一石。16.這篇文章闡述了“伯樂”的重要性，為什么不叫《伯樂說》而叫《馬說》？17.韓愈認(rèn)為如果沒有伯樂，千里馬的結(jié)局就是“祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也”，你認(rèn)同這句話嗎？請(qǐng)結(jié)合甲文和乙文簡(jiǎn)述理由。（二）（4分）閱讀下面古詩，完成小題。石壕吏杜甫暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墻走，老婦出門看。吏呼一何怒！婦啼一何苦！聽婦前致詞：“三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰(zhàn)死。存者且偷生，死者長(zhǎng)已矣！室中更無人，惟有乳下孫。有孫母未去，出入無寵裙。老嫗力雖衰，請(qǐng)從吏夜歸。急應(yīng)河陽役，猶得備晨炊?！币咕谜Z聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨(dú)與老翁別。18.下列對(duì)這首詩的解讀，不正確的一項(xiàng)是（）A.“吏呼一何怒！婦啼一何苦！”總寫自己的所感，兩個(gè)“一何”分別強(qiáng)調(diào)了“怒”和“苦”的程度B.詩歌主要通過老婦的“致詞”來反映他家的悲慘遭遇，從而表現(xiàn)戰(zhàn)亂給老百姓帶來的深重災(zāi)難。C.老婦最后不得不去“急應(yīng)河陽役”這一結(jié)局，既透露著無奈，也表現(xiàn)了她的機(jī)智和對(duì)國家的愛。D.這首詩敘議結(jié)合，在客觀敘述自己所見所聞同時(shí)，又通過議論和抒情表達(dá)了對(duì)兵役制度的批判。19.賞析“