九州職業(yè)技術(shù)學(xué)院頂崗實習(xí)工作總結(jié)

頁1頂崗實習(xí)基本情況1.1單位介紹徐州市云天市政建設(shè)工程有限公司，籌建于1997年10月，于1998年2月正式注冊成立。目前具有市政公用工程施工總承包一級、房屋建筑工程施工總承包二級資質(zhì)、土石方專業(yè)承包二級、機電安裝三級、鉆井三級等資質(zhì)。

本公司擁有注冊資本金4100萬元，資產(chǎn)總額達(dá)9261萬元。具有各類技術(shù)經(jīng)濟職稱管理人員235人，具有資質(zhì)的建造師98人，擁有各類施工機械110臺（套）。

公司坐落于歷史名城江蘇徐州，年施工能力超二億元以上，是一支經(jīng)濟基礎(chǔ)雄厚、施工信譽良好、技術(shù)水平一流、技術(shù)裝備優(yōu)良的市政公用工程施工隊伍。1.2崗位介紹我來工地是做一名施工員，剛到工地就由賀師父帶我，師父人很好。但是由于剛剛來有點不太適應(yīng)，我每天在工地就跟著師父在現(xiàn)場監(jiān)督工人施工，平時跟著師傅在后面拿著儀器進(jìn)行測量，跟師父學(xué)習(xí)怎么編寫施工日志，學(xué)習(xí)怎樣做好工程的資料收集、保管和歸檔。2實習(xí)的基本內(nèi)容2.1樓層放線在看了一段時間圖紙后，師傅就帶著我到現(xiàn)場去抄標(biāo)高。只要抄標(biāo)高，水準(zhǔn)儀必然我拿著，找到最佳位置后，我就架起了水準(zhǔn)儀，第一次在工地上搭架水準(zhǔn)儀，我腦子里就飛現(xiàn)出在學(xué)校老師教我們的步驟，雖然有一點忘了，但慢慢的還是能靠記憶把水準(zhǔn)儀架起來。架好儀器后，師傅讓我讀數(shù)，結(jié)果我忘記他告訴我高程點的事啦，直接讀取原數(shù)忘記師傅給我說的減去二十啦。用水準(zhǔn)儀打標(biāo)高時，一開始我搞不懂到底是加還是減，但經(jīng)過經(jīng)驗的積累，我明白如何運作。記得有一次師傅問我讀數(shù)大的現(xiàn)實中是數(shù)值大還是小，我直接說數(shù)值大肯定大嘍，結(jié)果讓師傅把我數(shù)落了一頓。所以說，打標(biāo)高是作為施工員的最基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。做好工作，從打標(biāo)高開始。測量現(xiàn)在基本上學(xué)的差不多了，師傅說準(zhǔn)備帶我去放線，讓我好好看圖紙?？戳税胩斓膱D紙，我拿著放線必備的墨斗、墨汁、掃把、卷尺、鉛筆和師傅還有其他的管理人員開始放線，有一次我跟著師傅放三層的線，正好是一個柱子，結(jié)果放完啦，我還不知道是怎么個操作過程，過程太復(fù)雜。第一次放線是最慢的，畫好彈完回過頭來都不知道自己在哪個位置了，還得回過神來定位自己。如果放線的速度像我第一次這樣，我想我以后就沒法在這行干了，所以回去后我先用電腦把一些數(shù)據(jù)全都打出來，這樣在現(xiàn)場放線時減少了好多時間。由于樓層高，我們是用線墜和經(jīng)緯儀配合使用來放樓層軸線的。從上一層向下一層垂吊，在吊線洞上打上點，在用經(jīng)緯儀檢查點的方正度，在用經(jīng)緯儀打上控制線彈線點，其他的軸線均以中間十字控制點作為參考軸線，用鋼尺量出并用墨線彈出。再按平面圖上墻的尺寸用鋼尺量出來并用墨線彈上。抄水平：結(jié)構(gòu)50線我們?yōu)榱丝刂茲不炷恋暮穸?，先從一樓外墻?0線用鋼尺量上來，畫到剪力墻柱筋上，再用水準(zhǔn)儀把50點抄到所有的剪力墻上，然后每個剪力墻上用油漆畫一個點。。2.2混凝土工程1）在混凝土澆筑前把模板澆水濕潤，墻、柱模板在清除雜物及積水后再封閉。2）混凝土澆筑的一般要求：(1)、在澆筑豎向結(jié)構(gòu)混凝土?xí)r，如果澆筑高度超過3m，就應(yīng)該采用串筒、導(dǎo)管、溜槽或在模板側(cè)面開門子洞。(2)、在澆筑混凝土?xí)r如果使用插入式振動器應(yīng)快插慢拔，插入點要盡量均勻，做到均勻振實。如果在振搗上一層時應(yīng)插入下層混凝土面50mm。(3)、如果連續(xù)進(jìn)行混凝土澆筑的話。那么在前層混凝土初凝之前，應(yīng)該把次層混凝土澆筑完畢。問歇時間一般超過2小時應(yīng)按施工縫處理。(4)、在澆筑混凝土?xí)r師傅會派我經(jīng)常觀察模板鋼筋、預(yù)留孔洞、預(yù)埋件、插筋等看有沒有位移變形或堵塞情況，如果發(fā)現(xiàn)問題立即停止?jié)补?，并把已澆筑好的混凝土上在初凝前修整好。不過一般都是晚上進(jìn)行混凝土澆筑，一般都是我和監(jiān)理小高旁站。打混凝土前得先架泵管，輸送泵管安裝連接應(yīng)嚴(yán)密，輸送泵管道轉(zhuǎn)向宜平緩，輸送泵管應(yīng)采取支架固定，支架應(yīng)與結(jié)構(gòu)牢固連接，輸送管轉(zhuǎn)向處支架得加密。一般打混凝土?xí)r，先打的是板墻與柱子的混凝土，然后才打?qū)用娴幕炷?，如果柱子與板墻深度較深的，可以打一般再繼續(xù)打，不能一口氣打完，這樣會容易造成炸模事故。我們工地上柱子與板墻用的是C40混凝土，層面用的是C35的混凝土。所以說混凝土的配合比比較重要，不需要標(biāo)號高的就不要浪費，必須用高標(biāo)號的就不能偷工減料。記得有一次在打混凝土，打出來的混凝土能清清楚楚的看到沙子與小石塊，負(fù)責(zé)人過來看看很無奈，只好返工重新澆筑。打完混凝土我看到工人用塑料薄膜蓋在混凝土上，為了達(dá)到保溫，瓦工師傅們還用草苫子蓋在上面。當(dāng)然，在打混凝土前，得用清水沖洗泵管，防止泵管堵塞。打完后還得用車清水沖洗泵管。2.3砌體工程在工地上我看工人師傅一般磚墻的施工順序：彈劃平面線→檢查柱、墻上的預(yù)留連結(jié)筋，遺留的必須補齊→砌筑→安裝或現(xiàn)澆門窗過梁→頂部砌體。1)、排磚撂底：根據(jù)已彈出的窗門洞墨線，核對門窗間墻、墻垛的長度尺寸是不是符合排磚數(shù)，一般都先砍好磚?？澈么u都用在窗口中間、墻垛旁或其他不明顯的部位。2)、掛線：砌一磚厚或者不足的，采用單面掛線。如果長墻幾個人同時砌筑共用一根線，中間應(yīng)設(shè)幾個支線點；線要拉緊平直，穿線看平，使墻面在一條水平線上。3)、砌磚：砌磚通常采用擠漿法，或采用三一砌磚法。并隨手將磚擠出的砂漿刮去，砌墻時要跟線。時不時看看在沒在一行上，如果有偏差，應(yīng)該調(diào)配砂漿糾正，做到把砌墻時多余的砂漿抹掉。內(nèi)外墻的轉(zhuǎn)角處嚴(yán)禁留直搓。3實習(xí)的主要收獲沒來工地之前我從沒想象過三個月的實習(xí)我能撐下來。記得剛剛來到的時候，有點反感，太枯燥乏味，都有點想打退堂鼓，但是我還是咬咬牙堅持了下來。也許以后不一定去工地工作，但是不論以后做什么工作都必須要堅持，學(xué)會適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問題，在學(xué)校和同學(xué)老師特別好相處，在這最好做好本職的工作，不要亂說話。工人都有特別有經(jīng)驗，所以和他們說話的時候不能直接說這不對啥的，因為處理問題上他們有自己摸索出來的方法。應(yīng)該說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識也只是理論上的，拿到工地上差別太大。這次實習(xí)對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助，剛剛來的時候圖紙都看不懂，師父問的時候一臉茫然，特別后悔在學(xué)校怎么不好好學(xué)習(xí)識圖，但跟著師父稍微懂得識圖時知道哪些地方該注意、必須細(xì)心計算。在有些地方須考慮施工時的安全問題，如果沒有這次實習(xí)也估計繪圖我一直都認(rèn)為是用書本上的照搬照畫，不會考慮太多的問題，更不可能想到自己的設(shè)計是否能施工。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實東西。例如：墻體也會發(fā)生偏移，樓梯支模時樓梯間的高度不夠，陽臺、凸窗的尺寸標(biāo)高有微小變動等等很多問題，都是工程中可能發(fā)生的一些問題。只有通過實踐后才能找到問題發(fā)生的原因，才能找到解決的辦法。4存在的不足不實踐很多問題都考慮不到，實踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我必須和師父有豐富的實踐經(jīng)驗，才在工地上站一席之地。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實習(xí)，才體會到課本中學(xué)的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，繼續(xù)學(xué)習(xí)新的東西，應(yīng)懂得變通和舉一反三。在本次實習(xí)中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和缺點，盡管大學(xué)兩年年中學(xué)習(xí)了專業(yè)知識，但是在學(xué)校學(xué)到的東西頓時感覺太少啦，到工地上隨便拉一個工人師父都比自己知道得多。剛剛到工地上的時候，我就感覺自己給個局外人一樣什么都不懂不會，有時候還讓別人笑話。從那以后我就在心里給自己說少說話，多做多聽，跟著師父好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識，學(xué)到手都是自己的，以后再討論關(guān)于專業(yè)知識的話題時自己也可以說上一言半句，好給自己掙回一點顏面。由于以前從來沒有去工地實習(xí)過，所以在學(xué)校里學(xué)的專業(yè)知識都不知道怎么應(yīng)用到現(xiàn)場中去，通過實踐獲得的經(jīng)驗更是少之又少。所以，沒事的時候我會去現(xiàn)場問工人師傅有些東西該怎么做，他們都有自己積累下來的施工經(jīng)驗。比如：我們都用水準(zhǔn)儀測標(biāo)高，有的師父直接用水平管測，不過說實話還是他們這個方法比水準(zhǔn)儀輕便，速度也快，而且高效。而且我看有的師父還有自制小工具，特別好用，而且方便。通過這次畢業(yè)實習(xí)，我感覺學(xué)校里學(xué)的理論知識運用到現(xiàn)場的特別少，每次都是師父問我我才意識到這個原來是在學(xué)校學(xué)過的，不會靈活運用。比如有一次師父給我配筋圖給我看，看的時候還能看懂大概，結(jié)果師父讓我拿著圖紙去現(xiàn)場讓我指具體位置，當(dāng)時我特別尷尬，因為我不知道現(xiàn)場和圖紙是怎么連接起來的。感覺自己特別沒用。這樣的事太多啦，不過我都是拿回去慢慢自己消化，不懂問師父。在實習(xí)過程中，我天天跟著師父學(xué)習(xí)怎么操作鏡子，剛剛開始的時候都是幫忙拿桿子，然后有時候師父帶我去看工人怎么綁扎鋼筋的，以前在學(xué)校也進(jìn)行過實踐，綁扎出來的鋼筋工人師父還挺滿意的。在這我學(xué)會了怎么支模板，平時也學(xué)習(xí)有關(guān)工程施工規(guī)范及質(zhì)量評定標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)施工過程中對技術(shù)的處理方法?！俄攳弻嵙?xí)工作總結(jié)》撰寫規(guī)范頂崗實習(xí)是實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要實踐性環(huán)節(jié)，對鞏固、深化和升華學(xué)生所學(xué)理論知識，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力、獨立工作能力、分析和解決問題能力、工程實踐能力起著重要作用。為了規(guī)范我系《頂崗實習(xí)工作總結(jié)》的管理，保障《頂崗實習(xí)工作總結(jié)》撰寫的質(zhì)量，特制定本規(guī)范。一、《頂崗實習(xí)工作總結(jié)》論文結(jié)構(gòu)及印裝要求《頂崗實習(xí)工作總結(jié)》一般由以下部分組成：（1）封面；（2）頂崗實習(xí)工作總結(jié)任務(wù)書；（3）教師評閱書及單位鑒定書；（4）頂崗實習(xí)工作總結(jié)答辯記錄表；（5）摘要及關(guān)鍵詞；（6）正文，正文不少于3000字；（7）附錄：證明本人參加實習(xí)的。1、封面封面采用學(xué)院統(tǒng)一印制的封面，內(nèi)容主要包括學(xué)生姓名和學(xué)號、所屬系科和專業(yè)、指導(dǎo)教師姓名等。2、任務(wù)書包括頂崗實習(xí)工作總結(jié)題目，任務(wù)下達(dá)日期、設(shè)計日期、總結(jié)的主要內(nèi)容和要求等。已提供電子稿，學(xué)生自行填寫班級姓名。3、單位鑒定書及教師評閱書單位鑒定書包括現(xiàn)場指導(dǎo)人員評語，現(xiàn)場指導(dǎo)人員簽字蓋章等。提前打印填寫好，現(xiàn)場指導(dǎo)人員簽字蓋章后返校時帶回。教師評閱書這一部分主要包括教師評閱情況、是否允許參加答辯和評閱成績給定等。已提供電子稿，由教師填寫。4、頂崗實習(xí)工作總結(jié)答辯記錄表主要包括學(xué)生信息、指導(dǎo)教師信息以及答辯情況等。5、摘要及關(guān)鍵詞（單一頁，不加頁眉，不加下劃線）摘要是論文內(nèi)容的簡要陳述，應(yīng)盡量反映論文的主要信息，內(nèi)容包括研究目的、方法、成果、結(jié)論及主要創(chuàng)新之處等，不含圖表，不加注釋，具有獨立性和完整性。摘要一般不超過200字。關(guān)鍵詞是反映頂崗實習(xí)報告主題內(nèi)容的名詞，是供檢索使用的。摘要要有關(guān)鍵詞，關(guān)鍵詞一般為3—5個，排在摘要正文部分下方?！罢瓣P(guān)鍵詞”等字，采用小四號黑體，摘要及關(guān)鍵詞內(nèi)容采用小四號宋體。6、正文統(tǒng)一格式是保證文章結(jié)構(gòu)清晰、綱目分明的重要編輯手段，正文內(nèi)容不少于3000字。頂崗實習(xí)工作總結(jié)統(tǒng)一按如下格式：（1）、A4紙打印，頁邊距上、下、左、右各2cm；如：1（空一格）XXX（居中、三號、宋體、加粗，1.5倍行距，段前0.5行，段后0.5行；）1.1XXX（四號、宋體、加粗、首行縮進(jìn)2字符，1.5倍行距）1.1.1XXX（小四號、宋體、加粗、首行縮進(jìn)2字符，1.5倍