一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第14課《小蝸牛》同步練習(xí)（含答案）

一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第14課《小蝸?！吠骄毩?xí)一、基礎(chǔ)運(yùn)用1．讀拼音，寫生字。búduìmāmaquánlìhuílái2．拼一拼，給下面的字選擇正確的讀音玩（wánwái）變（biànbàn）發(fā)（fáfā）全（jīnquá）3．填空。（1）媽：共畫，筆順是：（2）對(duì)：部首是，結(jié)構(gòu)，可以組詞為。（3）回：共畫，第二畫是，可以組詞為。（4）爬：“爬”的注音是，這個(gè)字是結(jié)構(gòu)，可以組詞為。4．讀一讀．選一選。(填序號(hào))①春②夏③秋④冬Ⅰ地上長(zhǎng)著蘑菇，樹(shù)葉全變黃了，這是天。Ⅱ地上蓋著雪，樹(shù)葉全掉了，這是天。Ⅲ小樹(shù)發(fā)芽了，這是天。Ⅳ葉子碧綠碧綠的，地上長(zhǎng)著草莓，這是天。5．連線題。春天草莓夏天蘑菇秋天雪花冬天小樹(shù)發(fā)芽6．連詞成句。（1）井里月亮掉進(jìn)啦___________________________________________________（2）撿起小娃娃貝殼___________________________________________________（3）看見(jiàn)烏鴉小石子旁邊有許多___________________________________________________（4）蝸牛小樹(shù)林一家旁邊住在的___________________________________________________7．根據(jù)課文內(nèi)容填空?！缎∥伵！愤@課，小蝸牛第一次爬回來(lái)時(shí)看到了小樹(shù)，草莓呢；第二次爬回來(lái)時(shí)看到蘑菇，樹(shù)葉；第三次爬回來(lái)時(shí)看到蓋著雪，樹(shù)葉。二、閱讀理解讀一讀，做一做。蝸牛媽媽說(shuō)：“哦，已經(jīng)是秋天了！快去采幾個(gè)蘑菇回來(lái)?！毙∥伵Ｅ姥?，爬呀，好久才爬回來(lái)。它說(shuō)：“媽媽，蘑菇?jīng)]有了，地上蓋著雪，樹(shù)葉全掉了?！蔽伵寢屨f(shuō)：“哦，已經(jīng)是冬天了！你就待在家里過(guò)冬吧。”8．?dāng)?shù)一數(shù)，上面共有個(gè)自然段。9．選一選，填序號(hào)。讀畫橫線的句子，“好久才”說(shuō)明了（）。A．小蝸牛爬得很快，用的時(shí)間很少 B．小蝸牛爬得很慢，用的時(shí)間很多10．蝸牛媽媽叫小蝸牛去采蘑菇時(shí)，小蝸?？吹剑ǎ?。（填序號(hào)）A．很多蘑菇 B．樹(shù)葉發(fā)芽了 C．樹(shù)葉全掉了，地上蓋著雪11．牛為什么沒(méi)有完成蝸牛媽媽給的任務(wù)？___________________________________________________12．讀一讀，想一想。小露珠 天亮了，鳥(niǎo)兒醒了，嘰嘰喳喳地叫著：“露珠兒，亮晶晶，好像小珍珠，掛在小草上?！碧?yáng)聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“讓我看看，露珠是什么樣？”太陽(yáng)睜大眼睛對(duì)著小草使勁兒看，可是什么也沒(méi)看見(jiàn)。太陽(yáng)呆住了，“咦，露珠兒呢，哪兒去了？”（1）短文一共有句話。（2）照樣子寫詞語(yǔ)：亮晶晶、、、（3）照樣子寫句子：露珠兒好像小珍珠。好像（4）露珠兒不見(jiàn)了，是因?yàn)椋ǎ〢．太陽(yáng)出來(lái)了。 B．掉在地上了。（5）從這篇短文中，你知道了什么知識(shí)？___________________________________________________三、語(yǔ)言表達(dá)13．小蝸牛在樹(shù)林里看到了四季的美景。你看到了四季的什么美景呢？和同學(xué)說(shuō)一說(shuō)，再寫一寫吧！____________________________________________________________________________________________

答案解析部分1．【答案】不對(duì)；媽媽；全力；回來(lái)2．【答案】wán；biàn；f??；quá3．【答案】（1）6；撇點(diǎn)，撇，橫，橫折，豎折折鉤，橫（2）又；左右；對(duì)面（3）6；橫折；回家（4）pá；半包圍；爬行【解析】【分析】（1）“媽”的筆順：撇點(diǎn)、撇、橫、橫折、豎折折鉤、橫。共6畫，注意該字的第一筆為撇點(diǎn)。

（2）“對(duì)”部首為“又”，結(jié)構(gòu)為“左右”結(jié)構(gòu)。可組詞：對(duì)面。

（3）“回”筆順：豎、橫折、豎、橫折、橫、橫。共6畫，注意該字第二筆為橫折，最后一筆為橫?？山M詞：回家。

（4）“爬”讀“pá”，為半包圍結(jié)構(gòu)的字，可組詞：爬行。

故答案為：（1）6；撇點(diǎn)、撇、橫、橫折、豎折折鉤、橫。（2）又；左右；對(duì)面；（3）6；橫折；回家；（4）pá；半包圍；爬行

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)生字字音字形的基本掌握，在平時(shí)生活和學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生注意積累重點(diǎn)生字的發(fā)音和生字筆順筆畫的正確書寫。4．【答案】③；④；①；②5．【答案】【解析】【分析】根據(jù)不同季節(jié)里事物的不同特點(diǎn)來(lái)搭配，如"春天小樹(shù)發(fā)芽”?！军c(diǎn)評(píng)】考查詞語(yǔ)搭配。詞語(yǔ)搭配是一項(xiàng)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)水平考杏題，我們?cè)谶M(jìn)行詞語(yǔ)搭配時(shí)，首先要理解每個(gè)詞的詞義。再看看這些詞是表示什么的，是表示人或事物名稱的呢？還是表示動(dòng)作或形狀、顏色的呢?然后想一想，這個(gè)詞和哪個(gè)詞搭配。6．【答案】（1）月亮掉進(jìn)井里啦。（2）小娃娃撿起貝殼。（3）烏鴉看見(jiàn)旁邊有許多小石子。（4）蝸牛一家住在小樹(shù)林的旁邊?！窘馕觥俊痉治觥浚?）按“什么怎么樣”寫陳述句。即：月亮掉進(jìn)井里啦。

（2）按“誰(shuí)干什么”寫陳述句。即：小娃娃撿起貝殼。

（3）按“誰(shuí)干什么”寫陳述句。即：烏鴉看見(jiàn)旁邊有許多小石子。

（4）按“誰(shuí)干什么”寫陳述句。即：蝸牛一家住在小樹(shù)林的旁邊。

故答案為：（1）月亮掉進(jìn)井里啦。（2）小娃娃撿起貝殼。（3）烏鴉看見(jiàn)旁邊有許多小石子。（4）蝸牛一家住在小樹(shù)林的旁邊。

【點(diǎn)評(píng)】考查連詞成句。句子是由詞或詞組組成，在句子中，詞與詞之間有一定的組合關(guān)系，比如：誰(shuí)是什么。誰(shuí)怎么樣。誰(shuí)干什么等。在某處有某物。要把句子說(shuō)通順，合情理，要注意對(duì)中心語(yǔ)的修飾是否合適，句尾使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)要注意句子的語(yǔ)氣，疑問(wèn)句句尾一般用問(wèn)號(hào)，陳述句句尾一般用句號(hào)。7．【答案】長(zhǎng)滿了葉子；地上還長(zhǎng)著許多；地上長(zhǎng)著；全變黃了；地上；全掉了【解析】【分析】《小蝸牛》是一篇童趣盎然的科普童話。課文通過(guò)小蝸牛與蝸牛媽媽的三次對(duì)話，向我們介紹了小樹(shù)林里一年四季的變化，同時(shí)巧妙地告訴我們小蝸牛爬行速度很慢的特點(diǎn)。結(jié)合課文內(nèi)容可知，小蝸牛第一次爬回來(lái)時(shí)看到了小樹(shù)長(zhǎng)滿了葉子，地上還長(zhǎng)著許多草莓呢；第二次爬回來(lái)時(shí)看到地上長(zhǎng)著蘑菇，樹(shù)葉全變黃了；第三次爬回來(lái)時(shí)看到地上蓋著雪，樹(shù)葉全掉了。

故答案為∶長(zhǎng)滿了葉子、地上還長(zhǎng)著許多、地上長(zhǎng)著、全變黃了、地上、全掉了【點(diǎn)評(píng)】考查了對(duì)課文的理解能力，對(duì)重點(diǎn)語(yǔ)句的理解等，這就要求我們上課積極動(dòng)腦，認(rèn)真聽(tīng)講，主動(dòng)質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活?！敬鸢浮?．39．B10．C11．因?yàn)樾∥伵Ｅ赖寐！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查對(duì)課文內(nèi)容的理解記憶能力。解答本題，需要回顧課文的內(nèi)容，然后結(jié)合題目提供的信息進(jìn)行解答即可。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們一定要熟練掌握課文內(nèi)容，這樣在答題時(shí)我們才能更準(zhǔn)確地寫出正確答案。8．考查對(duì)自然段的認(rèn)識(shí)。課文中的自然段是指在文章中另起一行空兩個(gè)格的段落。據(jù)此判斷：這篇短文有3個(gè)自然段。

故答案為：39．考查詞語(yǔ)的理解?！昂镁貌拧币馑际呛荛L(zhǎng)時(shí)間才。句子意思是小蝸牛爬得很慢，用的時(shí)間很長(zhǎng)。

故答案為：B10．考查內(nèi)容的理解。結(jié)合句子“它說(shuō)：‘媽媽，蘑菇?jīng)]有了，地上蓋著雪，樹(shù)葉全掉了?！笨芍伵寢尳行∥伵Ｈゲ赡⒐綍r(shí)，小蝸牛看到樹(shù)葉全掉了，地上蓋著雪。

故答案為：C11．考查內(nèi)容的理解。結(jié)合選文主要內(nèi)容來(lái)回答。《小蝸?！肥且黄绦【返男」适?，故事中運(yùn)用夸張幽默的手法來(lái)描述故事的發(fā)展。通過(guò)慢吞吞的小蝸牛，以它慢為線索，來(lái)解讀四季的特征。小蝸牛在來(lái)來(lái)去去小樹(shù)林和家的途中，經(jīng)歷了春夏秋冬四季的故事。由此可見(jiàn)，因?yàn)樾∥伵Ｅ赖寐?，所以沒(méi)有完成蝸牛媽媽給的任務(wù)

故答案為：因?yàn)樾∥伵Ｅ赖寐?2．【答