2023-2024學(xué)年蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)期末綜合培優(yōu)檢測(cè)試題(A)_第1頁(yè)
2023-2024學(xué)年蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)期末綜合培優(yōu)檢測(cè)試題(A)_第2頁(yè)
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2023-2024學(xué)年蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)期末綜合培優(yōu)檢測(cè)試題(A)_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

2023-2024學(xué)年蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)期末綜合培優(yōu)檢測(cè)試題(A)一、選擇題:本題共12小題,每小題3分,共36分。在每小題給出的選項(xiàng)中,選出符合題目要求的一項(xiàng)。1.關(guān)于x的方程(m+2)x|m|+mx?1=0是一元二次方程,則m=A.2或?2 B.2 C.?2 D.02.把一元二次方程x2+12x+27=0,化為(x+p)2A.(x?6)2?9=0 B.(x+6)2?9=03.若m、n是方程2x2?3x?1=0的兩個(gè)根,則4mA.2023 B.2024 C.2025 D.20264.已知α,β是方程x2+2020x+1=0的兩個(gè)根,則(1+2023α+α2A.4 B.9 C.12 D.155.如圖,在寬為20m、長(zhǎng)為30m的矩形地面上修建兩條同樣寬的道路,余下部分作為耕地.若耕地面積需要504m2,則修建的路寬應(yīng)為(

)A.1mB.1.5mC.2mD.2.5m6.如圖,⊙O的半徑是6cm,弦AB=10cm,弦CD=8cm,且AB⊥CD于P,則OP的長(zhǎng)是(

)A.30cmB.31cm

C.7.如圖,△ABC的內(nèi)切圓O與各邊分別相切于點(diǎn)D、E、F,那么下列敘述錯(cuò)誤的是(

)A.點(diǎn)O是△DEF的三條中線的交點(diǎn)

B.△DEF一定是銳角三角形

C.點(diǎn)O是△ABC的三條角平分線的交點(diǎn)

D.點(diǎn)O是△DEF的三條邊的垂直平分線的交點(diǎn)8.圓錐的底面圓半徑是3cm,母線長(zhǎng)是4cm,則圓錐的側(cè)面積是(

)A.9π B.12π C.15π D.20π9.2023年3月5日?3月13日,全國(guó)兩會(huì)在首都北京召開.為了讓學(xué)生更好地了解兩會(huì),某學(xué)校組織了一次關(guān)于“全國(guó)兩會(huì)”的知識(shí)比賽.在搶答賽初賽中,某班4個(gè)小隊(duì)的成績(jī)統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表:第1隊(duì)第2隊(duì)第3隊(duì)第4隊(duì)平均分97979595方差23151523要從4個(gè)小隊(duì)中選出一個(gè)小隊(duì)代表班級(jí)參加決賽,應(yīng)該選哪個(gè)隊(duì)伍參賽比較合理?(

)A.第1隊(duì) B.第2隊(duì) C.第3隊(duì) D.第4隊(duì)10.如圖,以AB為直徑的半圓繞A點(diǎn),逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°,點(diǎn)B旋轉(zhuǎn)到點(diǎn)B′的位置,已知AB=26,則圖中陰影部分的面積為(

)A.πB.2πC.4πD.8π11.如圖,AB是⊙O的直徑,CD是弦,AE⊥CD于點(diǎn)E,BF⊥CD于點(diǎn)F.若FB=FE=2,F(xiàn)C=1,則AC的長(zhǎng)是(

)

A.522 B.3C.45312.某商場(chǎng)銷售一批襯衫,平均每天可售出20件,每件盈利40元,為了擴(kuò)大銷售,商場(chǎng)采取降價(jià)措施,假設(shè)一定范圍內(nèi),襯衫單價(jià)每降1元,商場(chǎng)平均每天可多售出2件.如果銷售這批襯衫每天盈利1250元,設(shè)襯衫單價(jià)降了x元,根據(jù)題意,可列方程(

)A.(40?x)(20+2x)=1250 B.(40?2x)(20+x)=1250

C.(40+x)(20?2x)=1250 D.(40+2x)(20?x)=1250二、填空題:本題共5小題,每小題3分,共15分。13.若關(guān)于x的一元二次方程k2x2+(4k?1)x+4=0有兩個(gè)不同的實(shí)數(shù)根,則k的取值范圍是14.如圖,PA,PB分別與⊙O相切于A,B兩點(diǎn),C是優(yōu)弧AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),若∠P=50°,則∠ACB=______°.

15.△ABC中,∠C=30°,AB=3,則△ABC外接圓半徑長(zhǎng)為______.16.已知一組數(shù)據(jù)a、b、c、d、e方差為2,則另一組數(shù)據(jù)3a、3b、3c、3d、3e方差為

.17.某商場(chǎng)一月份利潤(rùn)為100萬(wàn)元,三月份的利潤(rùn)為121萬(wàn)元,則該商場(chǎng)二、三月利潤(rùn)的平均增長(zhǎng)率為x,則可列出方程為

.三、解答題:本題共8小題,共69分。解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明,證明過(guò)程或演算步驟。18.(6分)解下列方程

(1)x2+x?1=0

(2)x(x?2)+x?2=0.

19.(本小題8分)

已知關(guān)于x的一元二次方程x2+(2m+1)x+m?2=0.

(1)求證:無(wú)論m取何值,此方程總有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;

(2)當(dāng)該方程的判別式的值最小時(shí),寫出m的值,并求出此時(shí)方程的解.

20.(本小題8分)

抖空竹是中國(guó)傳統(tǒng)文化苑中一株?duì)N爛的花朵,是國(guó)家級(jí)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一,可見于全國(guó)各地,天津、北京、遼寧、吉林、黑龍江等地尤為盛行.在學(xué)習(xí)了圓之后,數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)們對(duì)抖空竹進(jìn)行了探究,示意圖如圖所示,已知繩AC,BD分別與空竹⊙O相切于點(diǎn)C,D,連接左右兩個(gè)繩柄A,B,AB經(jīng)過(guò)圓心O,交⊙O于點(diǎn)E,F(xiàn),AE=BF.

(1)求證:AC=BD.

(2)若AE=4,AC=8,求兩個(gè)繩柄之間的距離AB.

21.(本小題8分)

2022年5月,W市從甲、乙兩校各抽取10名學(xué)生參加全市語(yǔ)文素養(yǎng)水平監(jiān)測(cè).

【學(xué)科測(cè)試】每名學(xué)生從3套不同的試卷中隨機(jī)抽取1套作答,小亮、小瑩都參加測(cè)試,請(qǐng)用樹狀圖或列表法求小亮、小瑩作答相同試卷的概率.

樣本學(xué)生語(yǔ)文測(cè)試成績(jī)(滿分100分)如下表:樣本學(xué)生成績(jī)平均數(shù)方差中位數(shù)眾數(shù)甲校5066666678808182839474.6141.04a66乙校6465697476767681828374.640.8476b表中a=______;b=______.

請(qǐng)從平均數(shù)、方差、中位數(shù)、眾數(shù)中選擇合適的統(tǒng)計(jì)量,評(píng)判甲、乙兩校樣本學(xué)生的語(yǔ)文測(cè)試成績(jī).

【問(wèn)卷調(diào)查】對(duì)樣本學(xué)生每年閱讀課外書的數(shù)量進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結(jié)果把樣本學(xué)生分為3組,制成頻數(shù)分布直方圖,如圖所示.

A組:0<x≤20;B組:20<x≤40;C組:40<x≤60.

請(qǐng)分別估算兩校樣本學(xué)生閱讀課外書的平均數(shù)量(取各組上限與下限的中間值近似表示該組的平均數(shù)).

【監(jiān)測(cè)反思】

①請(qǐng)用【學(xué)科測(cè)試】和【問(wèn)卷調(diào)查】中的數(shù)據(jù),解釋語(yǔ)文測(cè)試成績(jī)與課外閱讀量的相關(guān)性;

②若甲、乙兩校學(xué)生都超過(guò)2000人,按照W市的抽樣方法,用樣本學(xué)生數(shù)據(jù)估計(jì)甲、乙兩校總體語(yǔ)文素養(yǎng)水平可行嗎?為什么?

22.(本小題8分)

隨著電視劇《去有風(fēng)的地方》的熱播,“跟著許紅豆吃大理鮮花餅”“今年春節(jié)一起來(lái)云南旅游”“總要去一趟有風(fēng)的地方”等相關(guān)話題詞席卷各大社交平臺(tái),劇集的熱播讓云南的風(fēng)吹進(jìn)了都市人的心頭.小芳和小剛分別從電視劇取景地A:沙溪古鎮(zhèn)、B:鳳陽(yáng)邑村、C:喜州古鎮(zhèn)、D:海舌公園中隨機(jī)選擇一處進(jìn)行旅游打卡.

(1)小芳在這4個(gè)取景地中隨機(jī)前往1處進(jìn)行旅游打卡,則她選中沙溪古鎮(zhèn)的概率為______;

(2)請(qǐng)用列表法或樹狀圖法中的一種方法,求小芳和小剛恰好選擇同一個(gè)取景地打卡的概率.

23.(本小題9分)

如圖,AB,AD是⊙O的弦,AO平分∠BAD.過(guò)點(diǎn)B作⊙O的切線交AO的延長(zhǎng)線于點(diǎn)C,連接CD.BO延長(zhǎng)線交⊙O于點(diǎn)E,交AD于點(diǎn)F,連接AE,DE.

(1)求證:CD是⊙O的切線;

(2)若AE=DE=10,求AF的長(zhǎng).

24.(本小題10分)

果農(nóng)田豐計(jì)劃將種植的草莓以每千克15元的單價(jià)對(duì)外批發(fā)銷售,由于部分果農(nóng)盲目擴(kuò)大種植,造成該草莓滯銷.為了加快銷售,減少損失,田豐對(duì)價(jià)格進(jìn)行兩次下調(diào)后,以每千克9.6元的單價(jià)對(duì)外批發(fā)銷售.

(1)如果每次價(jià)格下調(diào)的百分率相同,求田豐每次價(jià)格下調(diào)的百分率;

(2)小李準(zhǔn)備到田豐處購(gòu)買3噸該草莓,因數(shù)量多,田豐準(zhǔn)備再給予兩種優(yōu)惠方案供選擇:

方案一:打九折銷售;

方案二:不打折,每噸優(yōu)惠現(xiàn)金400元.試問(wèn)小李選擇哪種方案最優(yōu)惠?請(qǐng)說(shuō)明理由.

25.(本小題12分)

如圖,在△ABC中,AB=BC,∠ABC=90°,D是AB上一動(dòng)點(diǎn),連接CD,以CD為直徑的⊙M交AC于點(diǎn)E,連接BM并延長(zhǎng)交AC于點(diǎn)F,交⊙M于點(diǎn)G,連接BE.

(1)求證:點(diǎn)B在⊙M上.

(2)當(dāng)點(diǎn)D移動(dòng)到使CD⊥BE時(shí),求BC:BD的值.

(3)當(dāng)點(diǎn)D到移動(dòng)到使CG=30°時(shí),求證:AE

九年級(jí)上冊(cè)期末綜合培優(yōu)檢測(cè)試題(A)答案1.B

2.B

3.D

4.B

5.C

6.B

7.A

8.B

9.B

10.C

11.B

12.A

13.k<18且14.65

15.3

16.18

17.100(1+x)18.解:(1)∵a=1、b=1、c=?1,

∴Δ=1?4×1×(?1)=5>0,

則x=?1±52;

(2)∵x(x?2)+x?2=0

(x?2)(x+1)=0,

∴x?2=0或x+1=0,

解得:19.(1)證明:∵Δ=(2m+1)2?4×1×(m?2)

=4m2+4m+1?4m+8

=4m2+9>0,

∴無(wú)論m取何值,此方程總有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.

(2)解:∵Δ=4m2+9,

∴m=0時(shí),判別式的值最小,

把m=0代入方程,得

x2+x?2=0,

(x+2)(x?1)=0,

∴x20.(1)證明:連接OC,OD,如圖所示,

∵AC,BD分別與⊙O相切于點(diǎn)C,D,

∴∠ACO=∠BDO=90°.

∵AE=BF,

∴AE+OE=BF+OF,即AO=BO,

在Rt△ACO和Rt△BDO中,

∵AO=BOOC=OD,

∴Rt△ACO≌Rt△BDO(HL).

∴AC=BD;

(2)解:設(shè)OE=OC=x,則AO=x+4,

在Rt△ACO中,由勾股定理,得

(x+4)2=x2+82,

解得:21.解:【學(xué)科測(cè)試】

設(shè)3套不同的試卷分別為1,2,3,列表如下:1231(1,1)(2,1)(3,1)2(1,2)(2,2)(3,2)3(1,3)(2,3)(3,3)一共有9種等可能的情況,而滿足題意的有3種情況,

∴小亮、小瑩作答相同試卷的概率為39=13;

將甲校樣本學(xué)生成績(jī)從小到大排序?yàn)椋?0,66,66,66,78,80,81,82,83,94,

位于第5個(gè)和第6個(gè)的數(shù)據(jù)分別是78和80,

∴a=78+802=79,

在乙校樣本學(xué)生成績(jī)中出現(xiàn)次數(shù)最多的是76,

∴b=76,

故答案為:79,76;

由題意,甲、乙兩校樣本學(xué)生語(yǔ)文測(cè)試成績(jī)的平均數(shù)相同,乙校方差小于甲校,

∴乙校成績(jī)更加穩(wěn)定;

【問(wèn)卷調(diào)查】

由題意,甲校學(xué)生閱讀課外書的平均數(shù)量為10×4+30×1+50×54+1+5=32(本),

乙校學(xué)生閱讀課外書的平均數(shù)量為10×3+30×4+50×33+4+3=30(本);

【監(jiān)測(cè)反思】

①甲校樣本學(xué)生閱讀課外書的平均數(shù)量為32本,乙校樣本學(xué)生閱讀課外書的平均數(shù)量為30本;

從語(yǔ)文測(cè)試成績(jī)來(lái)看,甲、乙兩校平均數(shù)一樣大,乙校樣本學(xué)生成績(jī)比較穩(wěn)定,甲校的中位數(shù)比乙校高,但從眾數(shù)來(lái)看乙校成績(jī)要好一些;

從課外閱讀量來(lái)看,雖然甲校學(xué)生閱讀課外書數(shù)量的平均數(shù)較大,但整體來(lái)看,三個(gè)組的人數(shù)差別較大,沒有乙校平穩(wěn);

綜上來(lái)說(shuō),課外閱讀量越大,語(yǔ)文成績(jī)就會(huì)好一些,所以要盡可能地增加課外閱讀量;

②甲、乙兩校學(xué)生都超過(guò)2000人,不可以按照22.解:(1)14.

(2)畫樹狀圖如下:

共有16種等可能的結(jié)果,其中小芳和小剛兩人選擇同一個(gè)地方出游的結(jié)果有4種,

∴小芳和小剛兩人選擇同一個(gè)地方出游的概率為41623.(1)證明:如圖,連接OD.

∵BC為圓O的切線

∴∠CBO=90°.

∵AO平分∠BAD,

∴∠OAB=∠OAF.

∵OA=OB=OD,

∴∠OAB=∠ABO=∠OAF=∠ODA,

∵∠BOC=∠OAB+∠OBA,∠DOC=∠OAD+∠ODA,

∴∠BOC=∠DOC,

在△COB和△COD中,

CO=CO∠COB=∠CODOB=OD,

∴△BOC≌△DOC,

∴∠CBO=∠CDO=90°,

∴CD是⊙O的切線;

(2)∵AE=DE,

∴AE=DE,

∴∠DAE=∠ABO,

∴∠BAO=∠OAD=∠ABO

∴∠BAO=∠OAD=∠DAE,

∵BE是直徑,

∴∠BAE=90°,

∴∠BAO=∠OAD=∠DAE=∠ABO=30°,

∴∠AFE=90°,

在Rt△AFE中,

∵AE=10,∠DAE=30°,

∴EF=124.解(1)設(shè)田豐每次價(jià)格下調(diào)的百分率為x.

由題意,得15(1?x)2=9.6.

解這個(gè)方程,得x1=0.2,x2=1.8.

因?yàn)榻祪r(jià)的百分率不可能大于1,所以x2=1.8不符合題意,

符合題目要求的是x1=0.2=20%.

答:田豐每次價(jià)格下調(diào)的百分率是20%.

(2)小李選擇方案一購(gòu)買更優(yōu)惠.

理由:方案一所需費(fèi)用為:9.6×0.9×3000=25920(元),

方案二所需費(fèi)用為:25.(1)證明:∵CD為⊙M的直徑,

∴CM=DM=12CD

∵∠ABC=90°,

∴BM=CM=DM=12CD,

∴點(diǎn)B在⊙M上.

(2)解:連接DE.

∵CD為⊙M的直徑,CD⊥BE

∴∠DEC=90°,BD=DE,

∴∠DEA=90

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