2023學(xué)年北京市東城區(qū)初三(第1次)模擬考試數(shù)學(xué)試卷含答案解析_第1頁
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2022-2023學(xué)年北京市東城區(qū)初三(第1次)模擬考試數(shù)學(xué)試卷學(xué)校:___________姓名:___________班級(jí):___________考號(hào):___________選擇題(本大題共8小題,共16.0分。在每小題列出的選項(xiàng)中,選出符合題目的一項(xiàng))1.下列四個(gè)幾何體中,主視圖為三角形的是(

)A. B. C. D.2.年月日,國家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的中華人民共和國年國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)中報(bào)道:年全年研究與試驗(yàn)發(fā)展經(jīng)費(fèi)支出億元,比上年增長(zhǎng),將數(shù)字用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為(

)A. B. C. D.3.下面四個(gè)圖案均由北京年冬奧會(huì)比賽項(xiàng)目圖標(biāo)組成,其中可看作軸對(duì)稱圖形的是(

)A. B. C. D.4.若實(shí)數(shù),在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置如圖所示,則的值可能是(

)A. B. C. D.5.用配方法解一元二次方程時(shí),將它化為的形式,則的值為(

)A. B. C. D.6.下圖是甲、乙兩名同學(xué)五次數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)的折線圖比較甲、乙兩名同學(xué)的成績(jī),下列說法正確的是(

)A.甲同學(xué)平均分高,成績(jī)波動(dòng)較小 B.甲同學(xué)平均分高,成績(jī)波動(dòng)較大

C.乙同學(xué)平均分高,成績(jī)波動(dòng)較小 D.乙同學(xué)平均分高,成績(jī)波動(dòng)較大7.如圖,,按下列步驟作圖:在

邊上取一點(diǎn),以點(diǎn)為圓心、

長(zhǎng)為半徑畫弧,交

于點(diǎn),連接

;以點(diǎn)為圓心、

長(zhǎng)為半徑畫弧,交

于點(diǎn),連接

,則的度數(shù)為(

)A. B. C. D.8.如圖,動(dòng)點(diǎn)在線段

上不與點(diǎn),重合,分別以,,為直徑作半圓,記圖中所示的陰影部分面積為,線段

的長(zhǎng)為當(dāng)點(diǎn)從點(diǎn)移動(dòng)到點(diǎn)時(shí),隨的變化而變化,則表示與之間關(guān)系的圖象大致是(

)A. B. C. D.填空題(本大題共8小題,共16.0分)9.若分式的值為,則實(shí)數(shù)的值為

.10.分解因式:

.11.如圖,已知,用直尺測(cè)量中

邊上的高約為

結(jié)果保留一位小數(shù).12.已知點(diǎn),在一次函數(shù)的圖象上,則

填“”“”或“”.13.在如圖所示的網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是,點(diǎn),,是網(wǎng)格線交點(diǎn),則的外角的度數(shù)等于

14.拋擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣次,次拋擲的結(jié)果都是正面朝上的概率是

.15.如圖,樹在路燈的照射下形成投影,已知路燈高,樹影,樹與路燈的水平距離,則樹的高度長(zhǎng)是

米.16.一枚質(zhì)地均勻的骰子放在棋盤上,骰子的六個(gè)面上分別刻有到的點(diǎn)數(shù),相對(duì)兩個(gè)面上的點(diǎn)數(shù)之和為骰子擺放的初始位置如圖所示,骰子由初始位置翻滾一次,點(diǎn)數(shù)為的面落在號(hào)格內(nèi);再從號(hào)格翻滾一次,點(diǎn)數(shù)為的面落在號(hào)格內(nèi);繼續(xù)這樣翻滾當(dāng)骰子翻滾到

號(hào)格時(shí),朝上一面的點(diǎn)數(shù)為

;依次翻滾

次到

號(hào)格,每次翻滾后骰子朝上一面的點(diǎn)數(shù)之和為

.計(jì)算題(本大題共2小題,共10.0分)17.計(jì)算.18.解不等式組解答題(本大題共10小題,共58.0分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟)19.本小題分已知,求代數(shù)式的值.20.本小題分下面是證明三角形中位線定理的兩種添加輔助線的方法,選擇其中一種,完成證明.三角形中位線定理:三角形的中位線平行于三角形的第三邊,并且等于第三邊的一半.已知:如圖,點(diǎn),分別是的邊,的中點(diǎn).求證:,且.方法一證明:如圖,過點(diǎn)作,交

的延長(zhǎng)線于點(diǎn).方法二證明:如圖,延長(zhǎng)

到點(diǎn),使得,連接,,.21.本小題分在平面直角坐標(biāo)系中,反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn).求這個(gè)反比例函數(shù)的解析式;當(dāng)時(shí),對(duì)于的每一個(gè)值,函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值,直接寫出的取值范圍.22.本小題分如圖,在平行四邊形中,平分.求證:四邊形

是菱形;連接

于點(diǎn),延長(zhǎng)

到點(diǎn),在的內(nèi)部作射線

,使得,過點(diǎn)作于點(diǎn)若

,,求的度數(shù)及

的長(zhǎng).23.本小題分某校開展了“學(xué)習(xí)二十大”的知識(shí)競(jìng)賽百分制,七、八年級(jí)學(xué)生參加了本次活動(dòng).為了解兩個(gè)年級(jí)的答題情況,該校從每個(gè)年級(jí)各隨機(jī)抽取了名學(xué)生的成績(jī),并對(duì)數(shù)據(jù)成績(jī)進(jìn)行了整理、描述和分析.下面給出了部分信息.七年級(jí)成績(jī)的頻數(shù)分布直方圖如下數(shù)據(jù)分成五組:,,,,;七年級(jí)成績(jī)?cè)诘臄?shù)據(jù)如下單位:分:

七、八年級(jí)各抽取的名學(xué)生成績(jī)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差如下表:年級(jí)平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)方差七年級(jí)八年級(jí)根據(jù)以上信息,回答下列問題:表中______,______;下列推斷合理的是______;樣本中兩個(gè)年級(jí)數(shù)據(jù)的平均數(shù)相同,八年級(jí)數(shù)據(jù)的方差較小,由此可以推斷該校八年級(jí)學(xué)生成績(jī)的波動(dòng)程度較??;若八年級(jí)小明同學(xué)的成績(jī)是分,可以推斷他的成績(jī)超過了該校八年級(jí)一半以上學(xué)生的成績(jī).競(jìng)賽成績(jī)分及以上記為優(yōu)秀,該校七年級(jí)有名學(xué)生,估計(jì)七年級(jí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生人數(shù).24.本小題分如圖,是的直徑,點(diǎn),在上,點(diǎn)為的中點(diǎn),的切線

的延長(zhǎng)線于點(diǎn),連接,,.求證:;若的半徑長(zhǎng)為,,求

的長(zhǎng).25.本小題分已知乒乓球桌的長(zhǎng)度為,某人從球桌邊緣正上方高處將乒乓球向正前方拋向?qū)γ孀烂?,乒乓球的運(yùn)動(dòng)路線近似是拋物線的一部分.建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系,從乒乓球拋出到第一次落在球桌的過程中,乒乓球的豎直高度

單位:

與水平距離

單位:

近似滿足函數(shù)關(guān)系.乒乓球的水平距離

與豎直高度

的幾組數(shù)據(jù)如下表所示根據(jù)表中數(shù)據(jù),直接寫出乒乓球豎直高度的最大值,并求出滿足的函數(shù)關(guān)系式;水平距離

豎直高度

乒乓球第一次落在球桌后彈起,它的豎直高度與水平距離近似滿足函數(shù)關(guān)系,判斷乒乓球再次落下時(shí)是否仍落在球桌上,并說明理由.26.本小題分已知拋物線.求該拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)用含的式子表示;當(dāng)時(shí),拋物線上有兩點(diǎn),,若時(shí),直接寫出的取值范圍;若,,都在拋物線上,是否存在實(shí)數(shù),使得恒成立?若存在,求出的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說明理由.27.本小題分如圖,在中,,,點(diǎn)在

邊上,以點(diǎn)為中心,將線段

順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到線段

,連接

.求證:

平分;連接

于點(diǎn),過點(diǎn)作,交

的延長(zhǎng)線于點(diǎn)補(bǔ)全圖形,用等式表示線段

之間的數(shù)量關(guān)系,并證明.28.本小題分在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn),將點(diǎn)向左或向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下或向上平移個(gè)單位長(zhǎng)度,得到點(diǎn),再將點(diǎn)關(guān)于直線對(duì)稱得到點(diǎn),稱點(diǎn)為點(diǎn)的倍“對(duì)應(yīng)點(diǎn)”特別地,當(dāng)與重合時(shí),點(diǎn)為點(diǎn)關(guān)于點(diǎn)的中心對(duì)稱點(diǎn).已知點(diǎn),.若點(diǎn)的坐標(biāo)為,畫出點(diǎn),并直接寫出點(diǎn)的倍“對(duì)應(yīng)點(diǎn)”的坐標(biāo);若,直線上存在點(diǎn)的倍“對(duì)應(yīng)點(diǎn)”,直接寫出的取值范圍;半徑為的上有不重合的兩點(diǎn),,若半徑為的上存在點(diǎn)的倍“對(duì)應(yīng)點(diǎn)”,直接寫出的取值范圍.

答案和解析1.【答案】

【解析】【分析】根據(jù)主視圖是從正面看到的圖形進(jìn)行求解即可.【詳解】解:、球的主視圖為圓,不符合題意;B、圓柱的主視圖為長(zhǎng)方形,不符合題意;C、圓錐的主視圖為三角形,符合題意;D、正方體的主視圖為正方形,不符合題意;故選C.【點(diǎn)睛】本題主要考查了簡(jiǎn)單幾何體的三視圖,熟知主視圖是從正面看到的圖形是解題的關(guān)鍵.

2.【答案】

【解析】【分析】用科學(xué)記數(shù)法表示較大的數(shù)時(shí),一般形式為

,其中

為整數(shù).【詳解】解:

.故選:.【點(diǎn)睛】本題考查了科學(xué)記數(shù)法,科學(xué)記數(shù)法的表示形式為

的形式,其中

,

為整數(shù).確定

的值時(shí),要看把原來的數(shù),變成

時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位,

的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值

時(shí),

是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值

時(shí),

是負(fù)數(shù),確定

的值是解題的關(guān)鍵.

3.【答案】

【解析】【分析】根據(jù)軸對(duì)稱圖形的定義進(jìn)行逐一判斷即可:如果一個(gè)平面圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相重合,這個(gè)圖形就叫做軸對(duì)稱圖形.【詳解】解:、不是軸對(duì)稱圖形,不符合題意;B、不是軸對(duì)稱圖形,不符合題意;C、不是軸對(duì)稱圖形,不符合題意;D、是軸對(duì)稱圖形,符合題意;故選D.【點(diǎn)睛】本題主要考查了軸對(duì)稱圖形的識(shí)別,解題的關(guān)鍵在于能夠熟練掌握軸對(duì)稱圖形的定義.

4.【答案】

【解析】【分析】根據(jù)數(shù)軸上點(diǎn)的位置得到

,再根據(jù)不等式的性質(zhì)得到

,由此即可得到答案.【詳解】解:由題意得,

,

的值可能是

,故選B.【點(diǎn)睛】本題主要考查了實(shí)數(shù)與數(shù)軸,不等式的性質(zhì),正確推出

是解題的關(guān)鍵.

5.【答案】

【解析】【分析】由

,配方可得

,進(jìn)而可得

的值,然后代入

,計(jì)算求解即可.【詳解】解:

,

,

,

,故選:.【點(diǎn)睛】本題考查了配方法解一元二次方程,代數(shù)式求值.解題的關(guān)鍵在于正確的配方求出

的值.

6.【答案】

【解析】【分析】分別計(jì)算甲、乙的平均分以及方差,然后比較即可.【詳解】解:

,

,

,

,乙的平均分較高,成績(jī)波動(dòng)較大;甲的平均分較低,成績(jī)波動(dòng)較小.故選:.

7.【答案】

【解析】【分析】根據(jù)作圖步驟得到

,

,再根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)和三角形內(nèi)角和計(jì)算出

,

,然后利用三角形外角性質(zhì)可計(jì)算出

的度數(shù).【詳解】解:由作法得

,

,

,

,

,

,

.故選:.【點(diǎn)睛】本題考查了尺規(guī)作圖,解決此類題目的關(guān)鍵是熟悉基本幾何圖形的性質(zhì)和尺規(guī)作圖的基本原理.也考查了三角形內(nèi)角和定理以及三角形的外角性質(zhì).

8.【答案】

【解析】【分析】假設(shè)

,則

,然后根據(jù)

求出關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式即可得到答案.【詳解】解:假設(shè)

,則

,

,故選C.【點(diǎn)睛】本題主要考查了二次函數(shù)在幾何圖形中的應(yīng)用,正確求出關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式是解題的關(guān)鍵.

9.【答案】

【解析】【分析】根據(jù)分式值為的條件進(jìn)行求解即可.【詳解】解:分式

的值為,

,

,故答案為:

.【點(diǎn)睛】本題主要考查了分式值為的條件,熟知分式值為的條件是分母不為,分子為是解題的關(guān)鍵.

10.【答案】

【解析】【分析】

此題考查了提公因式法與公式法的綜合運(yùn)用.掌握因式分解的常見方法是解題的關(guān)鍵.

原式提取,再利用完全平方公式分解即可.

【解答】

解:原式

故答案為:.

11.【答案】

【解析】【分析】直接用刻度尺進(jìn)行測(cè)量即可得到答案.【詳解】解:經(jīng)過測(cè)量可知

邊上的高約為

,故答案為:

12.【答案】

【解析】【分析】先由函數(shù)的解析式求得一次函數(shù)的增減性,然后得到與的大小關(guān)系.【詳解】解:

的系數(shù)

,一次函數(shù)的隨的增大而增大,

,

,故答案為:

13.【答案】

【解析】【分析】通過證明

可得

為等腰直角三角形,即可求解.【詳解】解:如圖:在

中,

,

,

,

.故答案為:.

14.【答案】

【解析】【分析】列舉出所有情況,看所求的情況占總情況的多少即可.【詳解】共有正反,正正,反正,反反種可能,則次拋擲的結(jié)果都是正面朝上的概率為

.故答案為

15.【答案】

【解析】【分析】由題意知

,得出

,根據(jù)

求出

的值.【詳解】解:由題意知

解得

故答案為:

16.【答案】

【解析】【分析】根據(jù)題意可知,的對(duì)面為

,的對(duì)面是

,的對(duì)面是

,然后根據(jù)圖示,分別求得落在格子內(nèi)時(shí)的點(diǎn)數(shù)與朝上的點(diǎn)數(shù),即可求解.【詳解】解:根據(jù)題意可知,

的對(duì)面為

,的對(duì)面是

,的對(duì)面是

,骰子由初始位置翻滾一次,點(diǎn)數(shù)為

的面落在

號(hào)格內(nèi);則朝上一面的點(diǎn)數(shù)為

,再從

號(hào)格翻滾一次,點(diǎn)數(shù)為

的面落在

號(hào)格內(nèi);則朝上一面的點(diǎn)數(shù)為

;故答案為

.再從

號(hào)格翻滾一次,點(diǎn)數(shù)為

的面落在

號(hào)格內(nèi),則朝上一面的點(diǎn)數(shù)為

;再從

號(hào)格翻滾一次,點(diǎn)數(shù)為

的面落在

號(hào)格內(nèi),則朝上一面的點(diǎn)數(shù)為

;再從

號(hào)格翻滾一次,點(diǎn)數(shù)為

的面落在

號(hào)格內(nèi),則朝上一面的點(diǎn)數(shù)為

;再從

號(hào)格翻滾一次,點(diǎn)數(shù)為

的面落在

號(hào)格內(nèi),則朝上一面的點(diǎn)數(shù)為

.每次翻滾后骰子朝上一面的點(diǎn)數(shù)之和為

.故答案為:

17.【答案】解:

【解析】先根據(jù)算術(shù)平方根、特殊角的三角函數(shù)值、零次冪、絕對(duì)值的意義逐項(xiàng)化簡(jiǎn),再合并同類項(xiàng)或同類二次根式即可.

18.【答案】

,由得:

由得:

,所以不等式組的解集為

【解析】分別求出不等式組中兩不等式的解集,找出兩解集的公共部分即可.

19.【答案】解:

,

,原式

【解析】先直接利用乘法公式化簡(jiǎn),再結(jié)合整式的混合運(yùn)算法則計(jì)算,把已知整體代入得出答案.

20.【答案】方法一,證明:點(diǎn),分別是

的邊

的中點(diǎn),

,

,

,

,

,

,

,

,

,四邊形

是平行四邊形,

,

,

.方法二,證明:點(diǎn),分別是

的邊

的中點(diǎn),

,

,

,

,

,

,

,四邊形

是平行四邊形,

,

,

,

【解析】【分析】方法一,證明

,則

,

,

,證明四邊形

是平行四邊形,則

,

,進(jìn)而結(jié)論得證;方法二,證明

,則

,

,

,證明四邊形

是平行四邊形,則

,

,進(jìn)而結(jié)論得證.

21.【答案】解:反比例函數(shù)

的圖象經(jīng)過點(diǎn)

,這個(gè)反比例函數(shù)的解析式為

.解:當(dāng)

時(shí),

,

,當(dāng)

時(shí),對(duì)于的每一個(gè)值,函數(shù)

的值大于反比例函數(shù)

的值,

【解析】【分析】利用待定系數(shù)法即可求解;求得直線經(jīng)過點(diǎn)

時(shí)的解析式,求得此時(shí)直線與軸的交點(diǎn),利用數(shù)形結(jié)合思想即可求解.

22.【答案】證明:四邊形

是平行四邊形,

,

平分

,

,平行四邊形

是菱形.解:四邊形

是菱形,

,

,

,

.四邊形

是菱形,

,

,又

,

,

【解析】【分析】由平行四邊形的性質(zhì)和角平分線的定義證明

,得到

,即可證明平行四邊形

是菱形;由菱形的性質(zhì)可得

,進(jìn)而得到

,

;進(jìn)一步求出

,則由角平分線的性質(zhì)得到

,則

.【點(diǎn)睛】本題主要考查了菱形的性質(zhì)與判定,角平分線的性質(zhì)和定義,平行四邊形的性質(zhì),證明四邊形

是菱形是解題的關(guān)鍵.

23.【答案】;..解:由題意知

名,估計(jì)七年級(jí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生人數(shù)為.

【解析】【分析】根據(jù)中位數(shù)、眾數(shù)的定義進(jìn)行求解即可;根據(jù)方差、中位數(shù)進(jìn)行判斷即可;根據(jù)

,計(jì)算求解即可.

【解】解:由題意知,七年級(jí)成績(jī)的中位數(shù)為第、位數(shù)的平均數(shù),

,

,中位數(shù)

,由題意知,出現(xiàn)次,次數(shù)最多,眾數(shù)

為,故答案為:,;解:由題意知樣本中兩個(gè)年級(jí)數(shù)據(jù)的平均數(shù)相同,八年級(jí)數(shù)據(jù)的方差較小,由此可以推斷該校八年級(jí)學(xué)生成績(jī)的波動(dòng)程度較??;推斷合理,故符合要求;若八年級(jí)小明同學(xué)的成績(jī)是分,因?yàn)?/p>

,所以可以推斷他的成績(jī)超過了該校八年級(jí)一半以上學(xué)生的成績(jī),推斷合理,故符合要求,故答案為:.見答案。

24.【答案】證明:如圖,連接交于點(diǎn).

點(diǎn)為

的中點(diǎn),

,

的切線,

,

.解:由得

,

的半徑長(zhǎng)為,

,

,

,

,在

中,由勾股定理得

,點(diǎn)為

的中點(diǎn),

,

,即

【解析】【分析】由垂徑定理和切線的性質(zhì)得到

,即可證明

;由的結(jié)論,得到

,求得

,

,在

中,由勾股定理求得

的長(zhǎng),證明

,利用相似三角形的性質(zhì)即可求解.

25.【答案】根據(jù)表格數(shù)據(jù),可知

關(guān)于對(duì)稱軸

對(duì)稱,則當(dāng)

時(shí),

,即乒乓球豎直高度的最大值為

,將點(diǎn)

代入得,

,解得:

,

.解:乒乓球再次落下時(shí)仍落在球桌上,理由如下,由

,令

,即

,解得:

舍去依題意,

,將點(diǎn)

代入得,

解得:

舍去解析式為

當(dāng)

時(shí),

,解得:

舍去

,乒乓球再次落下時(shí)仍落在球桌上.

【解析】根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知

關(guān)于對(duì)稱軸

對(duì)稱,則

,利用待定系數(shù)法求解析式即可求解;根據(jù)的結(jié)論,令

,求得

,代入

,求得

,進(jìn)而令

,求得

,與乒乓球桌的長(zhǎng)度比較即可求解.

26.【答案】解:

,該拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為

.解:

時(shí),拋物線的開口向上,且對(duì)稱軸為直線

,離對(duì)稱軸越遠(yuǎn)函數(shù)值越大,要使

,則

,此時(shí)的取值范圍是;綜上分析可知,的取值范圍是

.解:如圖,當(dāng)

,

關(guān)于拋物線的對(duì)稱軸對(duì)稱時(shí),

,解得:

,此時(shí)點(diǎn)

,

,

,根據(jù)圖形可知,當(dāng)

時(shí),

時(shí),

恒成立.

【解析】【分析】先將拋物線的一般式化為頂點(diǎn)式,得出頂點(diǎn)坐標(biāo)即可;根據(jù)

時(shí),拋物線的開口向上,且對(duì)稱軸為直線

,離對(duì)稱軸越遠(yuǎn)函數(shù)值越大,據(jù)此求解即可;由

可得拋物線開口向下時(shí),才可能存在符合條件的值存在,根據(jù)拋物線的對(duì)稱軸為直線

,結(jié)合圖象回答即可.

27.【答案】證明:由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可得

,

,

,即

,又

,

,

,

平分

.解:補(bǔ)全圖形如下所示,

,理由如下:如圖所示,在

上取一點(diǎn),使得

,連接

,

,由知

,

,

,

,

【解析】【分析】由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得到

,先證明

,再利用

證明

,根據(jù)等邊對(duì)等角證明

,即可證明

,則

平分

;根據(jù)題意補(bǔ)全圖形即可;如圖所示,在

上取一點(diǎn),使得

,連接

,由平行線的性質(zhì)得到

,證明

,得到

,

,再證明

,得到

,即可證明

28.【答案】解:

,點(diǎn)

向下平移個(gè)單位長(zhǎng)度得到點(diǎn)

,

,設(shè)直線

的解析式為

,

,

,直線

的解析式為

,在

中,當(dāng)

時(shí),

,即

,

,

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