函授生自我鑒定

函授生自我鑒定函授生自我鑒定篇一

自學考試的文憑不應當是我們追求的終點，而是我們走向新生活，尋求更高進展的新的起點。我們應當以自考文憑為新的起點，向更高的學問境界連續(xù)攀登，并以此作為回報社會的資本和依據(jù)，為維護公正與正義做出自己應盡的社會責任和貢獻!

通過這幾年仔細學習自考課程，我開頭更加關懷時事政治，對黨和國家的理論、政策有了更加深刻的理解和領悟，樹立了正確的人生觀和世界觀，提高了個人素養(yǎng)和道德品質。

幾年的自學考試經(jīng)受，使我養(yǎng)成了良好的學習習慣和方法。讓我漸漸學會了該如何面對新學問進行自學，然后對其進一步深化理解和把握運用?在邊工作邊(轉載自第一范文學習中，我合理支配空閑時間，仔細研讀教材，然后整理有關要點、重點做好筆記;最終做到理論聯(lián)系實際，學以致用。我想這些學習的方法和習慣，將會使我受益終生。

我真的很感謝自學考試，它是轉變我一生命運的考試!它帶給我最大啟示是：只要努力必有回報，只要付出必有成就。

在過去的幾年里，自考已經(jīng)成為我生活的一部分，每年的'4月、10月我會很自然的調整自己的生活節(jié)奏，投入到復習迎考中去，考試已經(jīng)不再是一種任務，而是一種習慣。

我真的很感謝自考!自考使我真正體會到，每一次考試只是一個里程碑，求知是永久沒有止境。

2

一、思想熟悉方面：本人在函授期間，能仔細學習學院開設的《人格心理學》、《教育社會學》、《詢問心理學》、《兒童進展心理學》等課程，對各種教育學和心理學理論有了較系統(tǒng)的了解和把握。特殊值得一提的是：通過對兒童進展心理學理論的學習，本人了解到老師要用進展的眼光看待同學，要敬重、關愛全體同學;通過對人格心理學理論和詢問心理學理論的學習，本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的老師不是合格的老師。合格的老師不僅關注同學的學習，更關注同學的心理。塑造健康的人格和培育樂觀上進的心態(tài)是他們共同的目標。

自學考試的文憑不應當是我們追求的終點，而是我們走向新生活，尋求更高進展的新的起點。我們應當以自考文憑為新的起點，向更高的學問境界連續(xù)攀登，并以此作為回報社會的資本和依據(jù)，為維護公正與正義做出自己應盡的社會責任和貢獻!

通過這幾年仔細學習自考課程，我開頭更加關懷時事政治，對黨和國家的理論、政策有了更加深刻的理解和領悟，樹立了正確的人生觀和世界觀，提高了個人素養(yǎng)和道德品質。

幾年的自學考試經(jīng)受，使我養(yǎng)成了良好的學習習慣和方法。讓我漸漸學會了該如何面對新學問進行自學，然后對其進一步深化理解和把握運用?在邊工作邊學習中，我合理支配空閑時間，仔細研讀教材，然后整理有關要點、重點做好筆記;最終做到理論聯(lián)系實際，學以致用。我想這些學習的方法和習慣，將會使我受益終生。

我真的很感謝自學考試，它是轉變我一生命運的考試!它帶給我最大啟示是：只要努力必有回報，只要付出必有成就。

在過去的幾年里，自考已經(jīng)成為我生活的一部分，每年的4月、10月我會很自然的調整自己的生活節(jié)奏，投入到復習迎考中去，考試已經(jīng)不再是一種任務，而是一種習慣。

我真的很感謝自考!自考使我真正體會到，每一次考試只是一個里程碑，求知是永久沒有止境。

現(xiàn)在的成就，是過去努力的結果，都是歷史，也是將來的起點，而不是終點!雖然我將告辭自考，但自考精神將伴隨我一生。

函授生自我鑒定篇二

函授生畢業(yè)自我鑒定，自我鑒定就是對自己表現(xiàn)的自我總結，下面帶來函授生畢業(yè)自我鑒定范文，歡迎閱讀參考。

兩年的函授大專學習生活就要結束了，通過兩年的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程。

本人在思想熟悉、業(yè)務學問和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。

畢業(yè)之即，對自已兩年來的學習和生活作一個總結和鑒定。

一、思想政治方面，本人注意政治理論學習，能在工作和學習中仔細踐行“xxxx”思想，能自覺與黨中央保持高度全都;敬重領導，團結同志，喜愛本職，作風嚴謹，為人正派，喜愛祖國，喜愛人民，喜愛中國共產(chǎn)黨，忠心擁護黨和國家的重大方針、政策。

平常關懷國家大事，總是盡力去做有益于國家、社會的事。

在今年我省汶川大地震中，樂觀投入到為災區(qū)捐款捐物活動中。

平常勤儉樸實，虛心謹慎，孝敬父母，樂于助人，愛惜公物，而且作風正派，是非觀念強，道德品質優(yōu)良。

二、學習方面，自參與**中央廣播電視高校旅游管理專業(yè)大專高教自考學習以來，本人能能根據(jù)學校的有關規(guī)定，利用業(yè)余時間自學各門課程，樂觀參與集中面授和串講，按時完成各項作業(yè)。

通過兩年學習，現(xiàn)已仔細完成了《酒店管理》、《旅游管理》等**門課程的學習，把握了所學學問，并通過了所學課程考核。

三、業(yè)務方面，為適應社會進展的需求，我仔細學習專業(yè)學問，對本專業(yè)一絲不茍，由于所學的是旅游管理專業(yè)，也是我現(xiàn)在所從事的事業(yè)，因此特別努力刻苦。

除了理論學習之外，還把學到的理論學問用到我現(xiàn)在的工作中來，我的實踐力量也得到特別大的提高。

再有就是懂得了運用學習方法同時注意獨立思索。

在學習時，以“獨立思索”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。

做什么都勤于思索，遇有不懂的地方就請教老師。

隨著學習的進步，我不止是學到了專業(yè)學問，我的心智也有了一個質的飛躍。

我始終堅信：只要有恒心鐵棒就能磨成針。

為適應社會進展的需求，為了提高我的業(yè)務力量，我仔細運用我所學習的各種專業(yè)學問，發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結合我工作時所操作的旅游團隊，為我解決了許多實際操作中的困難。

從而逐步提高了自己的學習力量和分析處理問題的力量以及肯定的協(xié)調組織和管理力量。

為了提高自己的專業(yè)水平和業(yè)務力量，我參與了xx年的成人高考，考取了“上海電力學院”的《供用電技術》專業(yè)，開頭了三年的學習。

通過學習，本人各個方面都有了較大的提高。

一、在政治思想上，身為一名1990年加入組織的黨員，有堅決的政治方向，喜愛祖國，喜愛人民，擁護中國xxx的領導，喜愛自己所從事的電力事業(yè)。

在工作崗位上敬重領導、團結同志，能更好的和非黨員同事互幫互助，充分發(fā)揮黨員先進性。

二、學習目的明確，態(tài)度端正。

函授三年，真正面授的時間只有幾個月。

這使我更珍惜每一次面授的時間，努力執(zhí)行學校老師的各項要求。

保持同學時代的風格，不遲到、不早退，仔細聽課，做好學習筆記。

充分把握這次學習機會，不斷提高自己的專業(yè)水平和業(yè)務力量。

三、收獲和體會。

似水流年，轉瞬已過三春。

回顧過往，點點滴滴，依舊清楚。

歲月匆忙，如白駒過隙，不知不覺已圓滿的完成了學院規(guī)定的全部課程。

在老師的專心指導下，促使我能從容應對每一次考試，并取得抱負的成果。

這也使我明白了，只有在學習上毫不懈怠，才能夠擁有“一分耕耘，一分收獲”。

為了提高自己的業(yè)務水平和力量，我參與了20**年的成人高考，考取了曲阜師范高校的漢語言文學專業(yè)，于是開頭了三年的`學習。

通過學習，本人各方面都有了較大的提高。

(一)政治思想上。

系統(tǒng)全面地學習了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。

用先進的理論武裝自己的頭腦，喜愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅持四項基本原則;遵紀守法，維護社會穩(wěn)定，自覺遵守《同學行為準則》和學校規(guī)章制度，敬重師長，團結同學，關系集體;堅持真理，修正錯誤，自覺抵擋封建迷信等錯誤傾向;樹立集體主義為核心的人生價值觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關系，當個人與集體、國家利益發(fā)生沖突的時候，堅持把國家、集體的利益放在第一位;仔細參與學校及系上組織的各項政治活動，在思想上和行動上與黨中央保持全都，我曾參與黨校系統(tǒng)學習并取得結業(yè)證書，樂觀主動地向黨組織靠攏。

(二)學習目的及態(tài)度。

端正個人學習目的、學習態(tài)度，我系統(tǒng)全面地學習了本專業(yè)的理論基礎學問，同時把所學的理論學問應用于實踐活動中，把所學學問轉化為動手力量、應用力量和制造力量。

力求理論和實踐的統(tǒng)一。

在學習和把握本專業(yè)理論學問和應用技能的同時，還努力拓寬自己的學問面，培育自己其他方面的力量;樂觀參與同學科協(xié)及科學討論活動中的各項活動。

(三)收獲和體會。

我把握了科學熬煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，樂觀參與學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。

在心理方面，熬煉自己頑強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會進展要求。

(四)工作與學習的處理上。

在校工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，仔細備課，教好同學。

一邊不忘曲師大任課老師的叮囑。

充分利用自己的閑暇時間，把函授期間不能作詳細解說的書本學問理解消化。

一份耕耘，一份收獲。

學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，并取得不錯的成果。

(五)存在問題及努力方向。

雖說是三年的函授學習，實際上面授只有三個月左右。

雖說函授老師備課仔細負責，學員真正能從老師那學到的東西并不多。

大部分的學問還得靠自己的積累和教學實踐中的領悟。

在以后的學習工作中，我將以此為基礎，不斷的討論學習，提升自己。

有人把函授學員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長學問，三交伴侶。

的確，我的本科函授學習仔細而充實。

三年的寒冷酷暑，我有收獲。

今后，我會把做老師的路走得更好，更充實!

函授生自我鑒定篇三

通過兩年的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的`一個過程。通過學習，本人各方面都有了較大的提高。畢業(yè)之即，對自已兩年來的學習和生活作一個總結和鑒定。

函授期間，我努力遵守學校的各項規(guī)章制度，培育自己的文學愛好。敬重師長，喜愛自己的班級，與班級同學和諧相處，且關系融洽。

本人能根據(jù)學校的有關規(guī)定，利用業(yè)余時間自學各門課程，樂觀參與集中面授和串講，按時完成各項作業(yè)。上課期間，我保持以往學習時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課仔細聽老師的講解，作好學習筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。把握了所學學問，并通過了所學課程考核。

函授學習使我感受到自身文學修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種專業(yè)書籍，并把它與平常的教學工作相結合。教學上取得了良好的效果，個人素養(yǎng)也得到了很大提高。

除了理論學習之外，還把學到的理論學問用到我現(xiàn)在的工作中來，我的實踐力量也得到特別大的提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注意獨立思索。在學習時，以獨立思索作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。為適應社會進展的需求，為了提高我的業(yè)務力量，我仔細運用我所學習的各種專業(yè)學問，發(fā)揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合我工作時所操作的旅游團隊，為我解決了許多實際操作中的困難。

五存在問題及努力方向。

雖說是三年的函授學習，實際上面授只有三個月左右。雖說函授老師備課仔細負責，我們真正能從老師那學到的東西并不多。大部分的學問還得靠自己的積累和教學實踐中的領悟。在以后的學習工作中，我將以此為基礎，不斷的討論學習，提升自己。

函授生自我鑒定篇四

為了提高自己的業(yè)務水平和力量，我參與了成人高考，考取了xx省函授教育學院計算機專業(yè)，于是開頭了三年的函授學習。通過學習，本人各方面都有了較大的提高。

（一）政治思想上本人有堅決的政治方向，喜愛祖國，喜愛人民，函授期間，我努力遵守學校的各項規(guī)章制度，培育自己的學習愛好。敬重師長，喜愛自己的班級，與班級同學和諧相處，且關系融洽。班中事務主動參加，且樂此不疲。我信任：樂于助人是歡樂之本。

（二）學習目的及態(tài)度

我已圓滿的完成了學院規(guī)定的課程。函授雖然只有三年，但真正參與面授的時間只有幾個月，所以我特別珍惜面授的時間。上課期間，我保持以往學習時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課仔細聽老師的講解，作好學習筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質量的完成。由于我深深明白：這是我提高自己水平和力量的機會。

（三）收獲和體會

平常不常讀書，函授學習使我感受到自身學問的欠缺，并促使我研讀各種與工商管理專業(yè)有關的書籍，并把它與平常的工作相結合。工作上取得了良好的效果，個人素養(yǎng)也得到了很大提高。

（四）工作與學習的處理上

在職工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，一邊不忘中科大任課老師的學習指導。充分利用自己的閑暇時間，通過自習預先了解學科的基本學問，把自習中遇到的難題記錄下來，到面授時再和同學溝通和請教老師。一份耕耘，一份收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，并取得不錯的成果。

（五）存在問題及努力方向

雖說是三年的函授學習，實際上面授只有三個月左右。雖說函授老師備課仔細負責，但學員真正能從老師那學到的東西還是有限的，大部分的學問還得靠自己的積累和工作實踐中的領悟、提升。在以后的學習工作中，我將以此為基礎，不斷的討論學習，提升自己。

有人把函授學員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長學問，三交伴侶。的確，我的?？坪趯W習仔細而充實。三年的寒冷酷暑，我有很大的收獲。今后，我會把人生的路走得更好，更充實！

函授生自我鑒定篇五

思想熟悉方面：本人在函授期間，能仔細學習學院開設的《人格心理學》、《教育社會學》、《詢問心理學》、《兒童進展心理學》等課程，對各種教育學和心理學理論有了較系統(tǒng)的了解和把握。特殊值得一提的是：通過對兒童進展心理學理論的學習，本人了解到老師要用進展的眼光看待同學，要敬重、關愛全體同學；通過對人格心理學理論和詢問心理學理論的學習，本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的老師不是合格的老師。合格的老師不僅關注同學的學習，更關注同學的心理。塑造健康的人格和培育樂觀上進的心態(tài)是他們共同的目標。

業(yè)務學問方面：三年的函授學習，實質上面授只有三個月左右。時間雖短，但本人覺得受益還是很大的。特殊是學習了《教育原理》、《一般心理學》和《現(xiàn)代教育理論與實踐》之后，本人覺得自己的理論水平提升了很多。平常，本人會不由自主地把所學的理論運用到自己的教學和教育實踐中，效果都是相當?shù)?。工作之余，自學考試的文憑不應當是我們追求的終點，而是我們走向新生活，尋求更高進展的新的起點。我們應當以自考文憑為新的起點，向更高的學問境界連續(xù)攀登，并以此作為回報社會的資本和依據(jù)，為維護公正與正義做出自己應盡的社會責任和貢獻！

通過這幾年仔細學習自考課程，我開頭更加關懷時事政治，對黨和國家的理論、政策有了更加深刻的理解和領悟，樹立了正確的人生觀和世界觀，提高了個人素養(yǎng)和道德品質。

幾年的自學考試經(jīng)受，使我養(yǎng)成了良好的學習習慣和方法。讓我漸漸學會了該如何面對新學問進行自學，然后對其進一步深化理解和把握運用？在邊工作邊學習中，我合理支配空閑時間，仔細研讀教材，然后整理有關要點、重點做好筆記；最終做到理論聯(lián)系實際，學以致用。我想這些學習的方法和習慣，將會使我受益終生。

我真的很感謝自學考試，它是轉變我一生命運的考試！它帶給我最大啟示是：只要努力必有回報，只要付出必有成就。

在過去的幾年里，自考已經(jīng)成為我生活的一部分，每年的4月、10月我會很自然的調整自己的生活節(jié)奏，投入到復習迎考中去，考試已經(jīng)不再是一種任務，而是一種習慣。

我真的很感謝自考！自考使我真正體會到，每一次考試只是一個里程碑，求知是永久沒有止境。

現(xiàn)在的成就，是過去努力的結果，都是歷史，也是將來的起點，而不是終點！雖然我將告辭自考，但自考精神將伴隨我一生。

函授生自我鑒定篇六

通過三年的函授學習，我在業(yè)務水平及力量方面都得到了極的提高，這將作為人生的一起點。于是，我將我三年來成果心得寫于此，以下是我的函授自我鑒定資料。

本人有堅決的方向，喜愛祖國，喜愛人民，擁護黨的領導，喜愛神圣的教育事業(yè)。函授期間，我努力遵守學校的各項規(guī)章制度，培育自己的文學愛好。敬重師長，喜愛自己的班級，與班級同學和諧相處，且關系融洽。班中事務主動參加，且樂此不疲。我信任：樂于助人是歡樂之本。

我已圓滿的完成了學院規(guī)定的課程。函授雖三年，但真正參與面授的時間只有幾個月，所以我特別珍惜面授的時間。上課期間，我保持以往學習時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課仔細聽老師的講解，作好學習筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質量的完成。由于我深深明白：這是我提高自己水平和力量的機會。

平常不常讀書，函授學習使我感受到自身文學修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種文學書籍，并把它與平常的教學工作相結合。教學上取得了良好的效果，個人素養(yǎng)也得到了很提高。

在校工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，仔細備課，教好同學。一邊不忘曲師任課老師的叮囑。充分利用自己的閑暇時間，把函授期間不能作詳細解說的書本知薯解消化。一份耕耘，一份收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，并取得不錯的成果。

雖說是三年的函授學習，實際上面授只有三個月左右。雖說函授老師備課仔細負責，學員真正能從老師那學到的東西并不多。部分的學問還得靠自己的積累和教學實踐中的領悟。在以后的學習工作中，我將以此為基礎，不斷的討論學習，提升自己。

有人把函授學員讀書的目的歸納為：

一拿文憑，二長學問，三交伴侶。的確，我的本科函授學習仔細而充實。三年的寒冷酷暑，我有收獲。這是我的函授畢業(yè)生自我鑒定，今后，我會把做老師的路走得更好，更充實！

函授生自我鑒定篇七

會計函授生自我鑒定，自我鑒定就是對自己表現(xiàn)的自我總結，下面帶來會計函授生自我鑒定范文，歡迎閱讀參考。

會計函授三年中在老師的悉心指導下，我刻苦，仔細，努力，不斷充實自我，為我踏入社會打下了堅實的基礎。

在校學習成果雖然不是特別好，但我能夠端正學習的態(tài)度，仔細地對待學習。

通過高校三年努力學習《會計基礎學問》、《會計電算化》、《成本會計》、《稅法》等各門課程，我熟識把握了本專業(yè)所必修的基本理論、基本學問、技能和方法。

在此基礎上，結合專業(yè)特點和工作實際，加強了會計、計算機應用力量的熬煉，能運用會計電算化軟件、用友軟件，并能嫻熟office系列辦公軟件(如word、excel)。

在思想品德上，我能和同學友好相處，敬重師長，樂于助人。

在工作上，我時刻保持一顆熱忱的心和高度的責任感，做事盡心盡責，并能做到最好，事后仔細總結。

高校期間，平常會參與一些課外活動，例如打打羽毛球，爬山等等。

假期期間，我還樂觀參與社會實踐。

這些熬煉使我的社會適應力量、管理、組織和協(xié)調力量得到很大的提高，團隊合作精神和競爭意識得到進一步加強，也讓我在處理事情問題的方式方法更加敏捷。

我的性格：親和力強、虛心、細心、開朗，由于性格特點，我不能是孤膽英雄，而是團隊的小兵。

我信任個人的力氣遠不如團隊力氣，一個人力量是有限的只有在團隊里，才能發(fā)揮無限的潛能。

“逝者如斯夫”高校生活當然是美妙，但我的將來并不在這里。

高校只是我學業(yè)的一個終點，也是我人生的另一條起跑線，所以我持著飽滿的熱忱、堅決的信念迎接更好的明天。

作為一名即將踏入新崗位的畢業(yè)生，都會有一個重新學習的過程，在工作的這條起跑線上努力奔跑。

本人自xx年通過成人高考，就讀財務會計(本科)專業(yè)以來，始終以嚴謹?shù)腵態(tài)度和樂觀的熱忱投入到學習、工作中，經(jīng)過三年來良師的細心指導和自己的刻苦努力，順當完成了學業(yè)。

財務會計是一門實務操作性很強的學科，作為一名在崗工作的財務人員，我非常珍惜這次難得的學習機會，始終以“一專多能，全面進展”嚴格要求自己，通過三年的努力學習，使自己無論是在思想，還是在學習等方面都取得了質的飛躍。

政治思想方面：本人樂觀要求進步，擁護黨的路線、方針、政策，遵紀守法，廉潔自律，具有良好的社會公共道德和職業(yè)道德;有較強的集體榮譽感及團隊協(xié)作精神，能敬重師長、團結同學、助人為樂。

平常注意加強政治思想學習，仔細學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十八大報告，以及有關財經(jīng)方針、政策和財務會計法規(guī)、制度，提高了自己的政策水平及明確是非的力量。

在業(yè)務學問和力量方面：喜愛本專業(yè)并投入了極大的熱忱，通過扎實學習《基礎會計學》、《成本會計》、《財務會計》、《管理睬計》等各門課程，我系統(tǒng)地把握了本專業(yè)所必需的基本理論、基本學問、技能和方法，在此基礎上，結合專業(yè)特點及工作實際，加強了會計、計算機應用力量的熬煉，能嫻熟將win98操作系統(tǒng)敏捷運用到財務辦公中編輯文檔,制表等，為更好地從事財務工作，提高工作效率及質量打下了堅實的基礎。

通過三年財務會計專業(yè)的學習，我不僅在思想境界、學問結構和業(yè)務水平方面得到了極大的提高，而且培育了我肯定的自學力量、創(chuàng)新力量和團體合作精神。

在這將揮手告辭學校的時候，我將以飽滿的熱忱、堅決的信念、更好地將所學學問運用到工作中，發(fā)揮財務會計在經(jīng)營管理中的樂觀作用，為企業(yè)健康、快速進展作貢獻。

本人自xx年就讀財務會計(本科)專業(yè)以來，始終以嚴謹?shù)膽B(tài)度和樂觀的熱忱投入到學習、工作中，經(jīng)過三年來良師的細心指導和自己的刻苦努力，順當完成了學業(yè)。

財務會計是一門實務操作性很強的學科，作為一名在崗工作的財務人員，我非常珍惜這次難得的學習機會，始終以“一專多能，全面進展”嚴格要求自己，通過三年的努力學習，使自己無論是在思想，還是在學習等方面都取得了質的飛躍。

在政治思想方面：本人樂觀要求進步，擁護黨的路線、方針、政策，遵紀守法，廉潔自律，具有良好的社會公共道德和職業(yè)道德;有較強的集體榮譽感及團隊協(xié)作精神，能敬重師長、團結同學、助人為樂。

平常注意加強政治思想學習，仔細學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六大報告，以及有關財經(jīng)方針、政策和財務會計法規(guī)、制度，提高了自己的政策水平及明確是非的力量。

通過三年財務會計專業(yè)的學習，我不僅在思想境界、學問結構和業(yè)務水平方面得到了極大的提高，而且培育了我肯定的自學力量、創(chuàng)新力量和團體合作精神。

在這將揮手告辭學校的時候，我將以飽滿的熱忱、堅決的信念、更好地將所學學問運用到工作中，發(fā)揮財務會計在經(jīng)營管理中的樂觀作用，為企業(yè)健康、快速進展作貢獻。

本人溝通力量強，擅長接受新事物。

是一個開朗樂觀，勤奮好學，有劇烈責任感和進取心的人，始終以來我都特別仔細地對待自己的生活和學習，將來工作上我也會勤勤懇懇，努力工作，在實現(xiàn)自我價值的同時，也為公司制造最大的效益。

我綜合素養(yǎng)較高，熟識會計稅務業(yè)務，熟識各種辦公軟件。

對自己的總體評價是為人熱忱樂觀，真誠，工作踏實、易上手，遇到困難能迎難而上，不輕易放棄。

有精彩的組織協(xié)調力量，能充分挖掘團隊分散力，起好帶頭表率作用，很強的發(fā)覺，分析及解決問題的力量，有大局觀以及持之以恒、堅持不懈的精神!

當然，本人還存在許多不足之處，諸如