初一課外文言文閱讀練習題

./初一課外文言文閱讀訓練一、《請君入甕》①周興與丘神績通謀,太后命來俊臣鞫②之.俊臣與興方推事③對食,謂興曰："囚多不承,當為何法?"興曰："此甚易耳!取大甕,以炭四周炙④之,令囚入中,何事不承!"俊臣乃索大甕,火圍如興法,因起謂興曰："有內(nèi)狀推⑤兄,請兄入此甕!"興惶恐,叩頭伏罪.〔導讀〕：本文寫的是來俊臣"以其人之道,還治其人之身"及周興作法自斃的故事.〔注釋〕：①甕<wèng>：大壇子.②鞫<jū>：審訊犯人.③推事：研究事情.④炙<zhì>：燒烤.⑤內(nèi)狀：宮內(nèi)遞出的狀辭.推：追究,檢舉.一、解釋加點的詞.1、俊臣與興方推事對食2、囚多不承3、當為何法4、因起謂興曰二、解釋下列句中加點的"之".1、太后命來俊臣鞫之2、以炭四周炙之三、翻譯下列句子.1、興曰："此甚易耳!取大甕,以炭四周炙之,令囚入中,何事不承！"2、因起謂興曰："有內(nèi)狀推兄,請兄入此甕!"四、來俊臣請周興入甕,是采用了的方法.二、《覆巢之下安有完卵》孔融被收①,中外惶怖②.時融兒大者九歲,小者八歲.二兒故琢釘戲③,了無遽容.融謂使者曰："冀罪止于身④,二兒可得全不⑤?"兒徐進曰："大人豈見覆巢之下復有完卵乎?"尋亦收至⑥.〔導讀〕：八九歲的孩子能在家庭遭難時毫不驚恐,很是了不起.說明孩兒的明理聰明,也反映了封建社會中株連迫害的罪惡.〔注釋〕：①孔融被收：建安十三年,融因觸怒曹操,坐棄市<被判死刑>.②中外惶怖：朝廷內(nèi)外非常驚恐.中外,指朝廷內(nèi)外.③二兒故琢釘戲：兩個兒子仍然在玩琢釘游戲.琢釘,古時一種兒童游戲.④罪止于身：罪責僅限于自己一身.意思是不涉及家屬.⑤二兒可得全不：這兩個孩子可不可以保全他們生命?⑥亦收至：捕他們的人也到來了.一、解釋加點的詞.1、孔融被收2、冀罪止于身3、二兒可得全不4、尋亦收至二、翻譯下列句子.1、大人豈見覆巢之下復有完卵乎?2、二兒故琢釘戲,了無遽容.三、寫出出自本文的成語并說明它的比喻義三、《魯人曹沫》①曹沫者,魯人也,以勇力事魯莊公.莊公好力②.曹沫為魯將,與齊戰(zhàn),三敗北.魯莊公懼,乃獻遂邑③之地以和,猶復以為將.齊桓公許與魯會于柯④而盟.桓公與莊公既盟于壇上,曹沫執(zhí)匕首劫齊桓公,桓公左右莫敢動,而問曰："子將何欲?"曹沫曰："齊強魯弱,而大國侵魯亦甚矣.今魯城壞即壓齊境,君其圖之!"桓公乃許盡歸魯之侵地.既已言,曹沫投其匕首,下壇,北面就群臣之位,顏色不變,辭令如故,桓公怒,欲倍其約.管仲曰："不可.夫貪小利以自快⑤,棄信于諸侯,失天下之援,不如與之."于是桓公乃遂割魯侵地,曹沫三戰(zhàn)所亡地,盡復予魯.

①這里所選的是《史記》中《刺客列傳》的第一部分.②好力：喜歡勇士.力,有力之士.③遂邑：今XX寧陽縣.④柯：齊邑,今XX陽谷縣XX鎮(zhèn).⑤快：快意.1、解釋下列句中加點詞語：〔1乃獻遂邑之地以和〔2桓公與莊公既盟于壇上

〔3曹沫三戰(zhàn)所亡地〔4欲倍其約

〔5齊桓公許與魯會于柯而盟

2、翻譯句子.〔1子將何欲?〔2今魯城壞即壓齊境,君其圖之.3、讀了此文后,你對春秋戰(zhàn)國時期的刺客有了怎樣的認識？四、《馬價十倍》①有人賣駿馬者,比②三旦立市,人莫知之.往見伯樂曰："臣有駿馬欲賣之,比三旦立于市,人莫言,愿子還③而視之,去而顧之,臣請獻一朝④之費."伯樂乃還而視之,去而顧之,一旦⑤而馬價十倍.注釋：①選自《戰(zhàn)國策·燕策》.《戰(zhàn)國策》,西漢末年劉向校正編訂.共三十三篇,記載了戰(zhàn)國時期各國政治、軍事、外交方面的一些活動,著重記錄了謀臣的策略和言論.劉向,除編訂《戰(zhàn)國策》外,還編有《說苑》等書.②比：副詞,接連地.③還：通"環(huán)"環(huán)繞.④朝：早晨.⑤一旦：一天.1、解釋句中加點的詞.

〔1、往見伯樂曰〔2、愿子還而視之

〔3去而顧之〔4伯樂乃還而視之

2、與"去而顧之"中的"去"的意義不同的一項是<

>A、去死肌

B、游人去而禽鳥樂也C、.則有去國懷鄉(xiāng)

D、黃鶴一去不復返3、從下面選出與"去而顧之"中的"而"字用法相同的一項是<

>A、后狼止而前狼又至

B、學而時習之C、峨冠而多髯者

D、出淤泥而不染4、本不懂得貨色,而"名家"說好就認為好,人云亦云,這樣不加分析地盲目地虛推、崇拜對嗎?請談?wù)勀愕目捶?五、《歐陽公事跡》歐陽公四歲而孤,家貧無資.太夫人以荻畫地,教以書字.多誦古人篇章.及其稍長,而家無書讀,就閭里士人家借而讀之,或因而抄錄.以至晝夜忘寢食,惟讀書是務(wù).自幼所作詩賦文字,下筆已如成人.

1．文中"教以書字"的"書"的含義,跟下面哪一句中的"書"相同？〔>

A．卒買魚烹食,得魚腹中書,固以怪之矣.

B．惟予之公書與張氏之吝書若不相類.

C．一男附書至,二男新戰(zhàn)死.

D．乃丹書帛曰"陳勝王",置人所罾魚腹中..

2．翻譯句子.

①歐陽修四歲而孤.②惟讀書是務(wù).3．就本文而言,歐陽修值得我們學習的精神是：4．歐陽修的成功,除了他自身的努力之外,還有一個促進他成長的原因是六、<季梁>往見王曰："今者臣來,見人于大行①,方②北面而持其駕③,告臣曰：‘吾欲之楚.’臣曰：‘君之楚,將奚為④北面?’曰：‘吾馬良’.臣曰：‘馬雖良,此非楚之路也.’曰：‘吾用多!’臣曰：‘用雖多,此非楚之路也.’曰：‘吾御者⑤善!’此數(shù)者愈善,而離楚愈遠耳."

注釋：①大行<háng>：大路.②方：正在.③持其駕：拿著韁繩,駕著他的車子.④奚為：何為,做什么.⑤御者：車夫.

18、翻譯下列句子.①吾欲之楚.②馬雖良,此非楚之路也.

19、①用一個成語概括本文內(nèi)容,這個成語是②讀了這則短文后,你受到什么啟發(fā)?

七、鐵杵磨針磨針溪,在眉州象耳山下.世傳李太白讀書山中,未成,棄去.過小溪,逢老媼方磨鐵杵,問之,曰："欲作針."太白感其意還卒業(yè).媼自言姓武.今溪旁有武氏巖.注：[媼]〔ǎo年老的婦人.[杵]〔chǔ棒槌.[卒業(yè)]完成學業(yè)

20、加點詞的意思

去：〔

方：〔

欲〔

還：〔

21、句子中"之"字各指代什么1>問之,曰："欲作針."<

>

2>學而時習之<

>22、翻譯文中畫橫線的句子23、一個成語來概括這段文字的中心并且說說本文給你的啟示.八、薛譚學謳[原文]薛譚學謳于秦青,未窮青之技,自謂盡之,遂辭歸.秦青弗止,餞行于郊衢,撫節(jié)悲歌,聲振林木,響遏行云.薛譚乃謝求反,終身不敢言歸.[注解]①謳：這里是歌唱.②餞行于郊衢：餞,設(shè)宴送行.郊衢,郊外的大道邊.③撫節(jié)悲歌：撫節(jié),打著節(jié)拍.④薛譚乃謝求反：謝,道歉.1．解釋下列加點的詞在文中的意思.①未窮青之技〔②秦青弗止〔③響遏行云〔2．翻譯：薛譚學謳于秦青,未窮青之技,自謂盡之譯文：4．這個故事給你以怎樣的啟示？答：5．薛譚身上有無可取之處？如果有,是什么？答：九、鄭人買履鄭人有欲買履者,先自度其足,而置之其坐.至之市,而忘操之.已得履,乃曰："吾忘持度."反歸取之.及反,市罷,遂不得履.人曰："何不試之以足？"曰："寧信度,無自信也."8、給加點字注音并解釋.〔1先自度其足〔

〔

〔2吾忘持度〔

〔

〔3寧信度

〔

〔

9、翻譯下列句子.鄭人有欲買履者,

先自度其足,而置之其坐.10、《鄭人買履》告訴我們什么道理？

十、閱讀下面一段文言文,完成4至7題<14分>魏武將見匈奴使,自以行陋,不足雄遠國,使崔季珪代,帝自捉刀立床頭.既畢,令間諜問曰："魏王何如？"匈奴使答："魏王雅望非常；然床頭捉刀人,此乃英雄也."魏武聞之,追殺此使.《世說新語·容止》4、簡要分析魏王是個怎樣的人.〔3分5、"捉刀"流傳下來已成為一個固定詞語.不查詞典,模仿推敲的寫法,對"捉刀"進行解釋<4[推敲]傳說唐代詩人賈島騎著驢做詩,得到"鳥宿池邊樹,僧敲月下門"兩句.第二句的"敲"字又想改用"推"字,猶豫不決,就用手作推、敲的樣子,無意中碰上了韓愈,向韓愈說明原委.韓愈想了一會兒說,用"敲"字好〔見于《苕溪漁引叢話》卷十九引《劉公嘉話》.后人就用"推敲"來比喻斟酌字句,反復琢磨.例：反復推敲/推敲詞句.[捉刀]6、用"人不可貌相,海水不可斗量"這一成語形容文中的魏王是否恰當？為什么？〔3分7、用匈奴使的眼光,對魏王作一個肖像描寫.〔4分只見那床頭捉刀人,十一、閱讀下面文段,回答12——14題〔14分蜀之鄙有二僧,其一貧,其一富.貧者語于富者曰："吾欲之南海,何如？"富者曰："子何恃而往？"曰："吾一瓶一缽足矣."富者曰："吾數(shù)年來欲買舟而下,猶未能也.子何恃而往？"越明年,貧者自南海還,以告富者.富者有慚色.西蜀之去南海,不知幾千里也,僧富者不能至而貧者至焉.人之立志,顧不如蜀鄙之僧哉？是故聰與敏,可恃而不可恃也；自恃其聰與敏而不學者,自敗者也.昏與庸,可限而不可限也；不自限其昏與庸而力學不倦者,自力者也.12、解釋文段中加點的詞語.〔8分①蜀之鄙有二僧：_________②吾欲之南海：__________③顧不如蜀鄙之僧哉：________④是故聰與敏___________13、翻譯劃橫線的語句.〔2分____________________________________________14、作者分別舉"貧者""富者"的例,采用的是一種________方法,這樣寫,是為了說明人之為學,關(guān)鍵在____________.〔4分十二、王冕僧寺夜讀《宋學士文集》<15分>王冕者,諸暨人.七八歲時,父命牧牛隴上,竊入學舍,聽諸生誦書；聽已,輒默記.暮歸,忘其牛,父怒撻之.已而復如初.母曰："兒癡如此,曷不聽其所為？"冕因去,依僧寺以居.夜?jié)摮鲎鹣ド?執(zhí)策映長明燈讀之,瑯瑯達旦.佛像多土偶,獰惡可怖,；冕小兒,恬若不知.15、結(jié)合文意,解釋下列句中加點的詞.①竊入學舍②輒默記③兒癡如此④恬若不見⑤父怒撻之⑥曷不聽其所為？16、翻譯下列句子：王冕者,諸暨人.夜?jié)摮鲎鹣ド?執(zhí)策映長明燈讀之17、從本文中可以看出,王冕后來之所以成為著名的畫家、詩人,其根本原因是_______________________________________十三、閱讀下面一段文言文,完成18至19題<10分><季梁>往見王曰："今者臣來,見人于大行①,方②北面而持其駕③②,告臣曰：‘吾欲之楚.’臣曰：‘君之楚,將奚為④北面?’曰：‘吾馬良’.臣曰：‘馬雖良,此非楚之路也.’曰：‘吾用多!’臣曰：‘用雖多,此非楚之路也.’曰：‘吾御者⑤善!’此數(shù)者愈善,而離楚愈遠耳."??注釋：①大行<háng>：大路.②方：正在.③持其駕：拿著韁繩,駕著他的車子.④奚為：何為,做什么.⑤御者：車夫.18.翻譯下列句子.<4分>①吾欲之楚.②馬雖良,此非楚之路也.19．<6分>①用一個成語概括本文內(nèi)容,這個成語是②讀了這則短文后,你受到什么啟發(fā)?十四、閱讀下面一段文言文,完成20至22題<13分>北人生而不識菱1者,仕于南方,席上食菱,并殼入口.或曰："食菱須去殼."其人自護所短,曰："我非不知,并殼者,欲以去熱也."問者曰："北土亦有此物否？"答曰："前山后山,何地不有？"夫菱生于水而曰土產(chǎn),此坐2強不知以為知也.[注釋]1菱：俗稱菱角,水生植物,果實可以吃.2坐：因為.20．理解文中加點詞語,完成題目.〔6分〔1席上食菱<2>欲以去熱也21.用現(xiàn)代漢語解釋文中畫線的句子.<4分>夫菱生于水而曰土產(chǎn),此坐強不知以為知也.22.閱讀本文,說說你對北人"強不知以為知"的看法.<3分>參考答案一、《請君入甕》周興和丘神勣合伙謀反,太后讓來俊臣來審訊他.來俊臣趁著跟周興一邊吃飯一邊研究事情的當口,對周興說："犯人大多不肯招供,應(yīng)當采取什么辦法?"周興說："這很容易,拿一個大壇子,用炭火在周圍烤,讓犯人進到里邊,什么事敢不承認!""來俊臣于是找來一個大壇子,按周興的方法周圍升起炭火,站起來對周興說："宮內(nèi)有人遞出狀辭檢舉你謀反,請兄進到這大壇子里去吧!"周興驚恐萬狀,連忙叩頭認罪.一、1、正在,正當2、承認3、應(yīng)當4、于是,就二、1、代詞,代周興2、代詞,代囚犯三、l、周興說："這很容易!拿一個大壇子,用炭火在周圍烤,讓犯人進到里邊,什么事敢不承認!"2．于是站起來對周興說："宮中有人遞出狀辭檢舉你,請你進到這大壇子里去吧!"四、以其人之道,還治其人之身二、《覆巢之下安有完卵》孔融被逮捕,朝廷內(nèi)外非常驚恐.當時孔融的兒子大的九歲,小的八歲.兩個兒子還和原來一樣在玩琢釘游戲,一點害怕的樣子都沒有.孔融對使者說："希望罪責僅限于自己一身,兩個兒子可以保全性命嗎?"他的兒子從容地進言說："父親難道見過傾覆的鳥巢下面還有完整不碎的鳥蛋嗎?"不一會兒逮捕他們的人也到來了.一、1、逮捕2、希望3、同"否"4、不久二、1、父親難道見到過傾覆的鳥巢下面還有完整不碎的鳥蛋嗎?2、兩個兒子仍然在玩琢釘游戲,一點害怕的樣子都沒有.三、覆巢無完卵.比喻整體遭殃,個體不能幸免.《魯人曹沫》譯文：曹沫,是魯國人,憑借勇力侍奉魯莊公.莊公喜好勇士,曹沫為魯國將軍,與齊國作戰(zhàn),三戰(zhàn)三敗.魯莊公害怕了,就獻上遂邑這塊地方求和,但仍然用曹沫為將.齊桓公答應(yīng)和魯國在柯地會盟訂約.桓公與莊公已經(jīng)在壇上訂了盟約,曹沫手持匕首脅迫齊桓公,桓公左右沒有人敢動手,問道："你想干什么?"曹沫說："齊國強魯國弱,而貴國侵犯魯國也太過分了.現(xiàn)在魯國城墻塌壞就能壓到齊國國境上,大王一定要考慮考慮這件事!"桓公于是答應(yīng)全部歸還魯國被侵占的土地.桓公說完話,曹沫就扔掉匕首,走下盟壇,朝北回到群臣的位置上,臉色不變,言辭從容如故.桓公大怒,要背棄自己的誓約,管仲說："不可.貪圖小利來使自己快意,在諸侯中失去信義,失去各國的幫助,不如給它."這樣,桓公就割還了侵占的魯國領(lǐng)土,曹沫三次戰(zhàn)役所失去的土地,全部都還給了魯國.1、〔1、來

〔2、在〔3、失去〔4、通"背",違背〔5答應(yīng)

2、〔1、你想干什么?〔2、現(xiàn)在魯國城墻塌壞就能壓到齊國國境上,大王一定要考慮考慮這件事.3、他們"為知己者死"的道德準則和守志不屈的人格魅力.<言之成理即可>《馬價十倍》譯文：有個賣駿馬的人,接連三天在市場上站著賣馬,結(jié)果沒有一個識馬的.他前去拜見伯樂,說道："我有一匹駿馬想要賣掉,可是接連三天在市場上站著賣,沒有人來問一聲,我希望您去圍著馬轉(zhuǎn)一圈看看,離開的時候再回過頭來看一看,我愿意獻給您一早晨的費用."伯樂于是去市場上環(huán)繞著馬看了一圈,離開的時候又回頭來看了看,結(jié)果一天之中馬的價錢漲了十倍.1．〔1、拜見〔2、尊稱對方,您〔3、回頭看〔4、于是2、A

3、B

4、不對.應(yīng)該有自己的獨到見解.《歐陽公事跡》[譯文]

歐陽修先生四歲時父親就去世了,家境貧寒,沒有錢供他讀書.太夫人用蘆葦稈在沙地上寫畫,教給他寫字.還教給他誦讀許多古人的篇章.到他年齡大些了,家里沒有書可讀,便就近到讀書人家去借書來讀,有時接著進行抄寫.就這樣夜以繼日、廢寢忘食,只是致力讀書.從小寫的詩、賦文字,下筆就有成人的水平,那樣高了.

1.D"寫"的意思