《新標(biāo)日第16課》課件

THEFIRSTLESSONOFTHESCHOOLYEAR《新標(biāo)日第16課》PPT課件目CONTENTS課程導(dǎo)入新單詞學(xué)習(xí)語法重點(diǎn)課文解析課后練習(xí)學(xué)習(xí)小結(jié)錄01課程導(dǎo)入掌握日語中動(dòng)詞的變形規(guī)則和用法。了解日語中敬語的使用方法和注意事項(xiàng)。提高日語聽力和口語表達(dá)能力。培養(yǎng)學(xué)生對日本文化的興趣和了解。01020304本課學(xué)習(xí)目標(biāo)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容概覽講解日語中動(dòng)詞的基本變形規(guī)則，包括現(xiàn)在時(shí)、過去時(shí)、將來時(shí)等。介紹日語中敬語的使用方法和注意事項(xiàng)，包括敬稱、謙稱、禮貌用語等。通過聽力和口語練習(xí)，提高學(xué)生的聽力和口語表達(dá)能力。介紹一些與本課主題相關(guān)的日本文化，幫助學(xué)生更好地理解日語和日本文化。動(dòng)詞變形規(guī)則敬語使用聽力和口語練習(xí)日本文化介紹01新單詞學(xué)習(xí)音讀和訓(xùn)讀單詞假名、漢字書寫書寫規(guī)則拗音、促音、撥音等特殊發(fā)音單詞發(fā)音與書寫名詞動(dòng)詞形容詞副詞單詞的詞性與中文意思01020304表示事物名稱，如“教室”表示動(dòng)作或狀態(tài)，如“走”描述事物性質(zhì)或狀態(tài)，如“高”修飾動(dòng)詞或形容詞，如“非?！?/p>

單詞例句與用法例句提供典型的使用場景，幫助理解單詞用法用法解釋單詞的固定搭配、語法功能和特殊用法注意事項(xiàng)強(qiáng)調(diào)單詞使用時(shí)的注意事項(xiàng)和易錯(cuò)點(diǎn)01語法重點(diǎn)表示動(dòng)詞在句子中與其他成分結(jié)合時(shí)的形態(tài)，如名詞化、修飾名詞等。動(dòng)詞的連用形表示形容詞在句子中與其他成分結(jié)合時(shí)的形態(tài)，如修飾動(dòng)詞、名詞等。形容詞的連用形表示副詞在句子中與其他成分結(jié)合時(shí)的形態(tài)，如修飾動(dòng)詞、形容詞等。副詞的連用形語法點(diǎn)詳解私は毎日日本語を勉強(qiáng)しています（我每天都在學(xué)習(xí)日語）。動(dòng)詞連用形例句形容詞連用形例句副詞連用形例句今日はとても暇です（今天很閑）。彼女はとても上手にコーディングできます（她非常擅長編程）。030201語法點(diǎn)例句造句練習(xí)根據(jù)所給語法點(diǎn)，造出符合語法的句子，如“私は映畫を____と思います（我認(rèn)為電影很有趣）”。完成句子請根據(jù)所給單詞完成句子，如“彼女は歌を____できます（她能唱歌）”。多項(xiàng)選擇題針對語法點(diǎn)設(shè)計(jì)多項(xiàng)選擇題，如“____と思います的正確用法是（）A.彼女は可愛いB.彼女は可愛くないC.可愛くないD.可愛くて”。語法點(diǎn)練習(xí)01課文解析本課主要介紹了日本的傳統(tǒng)藝術(shù)形式——浮世繪。通過翻譯，學(xué)生可以更好地理解課文內(nèi)容，了解日本文化的獨(dú)特魅力?？偨Y(jié)浮世繪是日本傳統(tǒng)的藝術(shù)形式之一，起源于17世紀(jì)。它以版畫為主，描繪了當(dāng)時(shí)社會(huì)的風(fēng)俗、人物和風(fēng)景。翻譯1浮世繪的色彩鮮艷、畫面生動(dòng)，深受人們喜愛。它不僅是藝術(shù)作品，也是歷史的見證。翻譯2隨著時(shí)間的推移，浮世繪的題材和形式不斷演變。它不僅反映了日本社會(huì)的變遷，也展現(xiàn)了藝術(shù)的創(chuàng)新和發(fā)展。翻譯3課文內(nèi)容翻譯浮世繪（うきよえ）日本傳統(tǒng)的藝術(shù)形式之一，以版畫為主，描繪了當(dāng)時(shí)社會(huì)的風(fēng)俗、人物和風(fēng)景。生動(dòng)（せいどう）生動(dòng)的，栩栩如生的。課文中的重點(diǎn)單詞與語法點(diǎn)解析題材，指文學(xué)作品、藝術(shù)作品等所表現(xiàn)的社會(huì)生活或歷史事件、生活情景等。題材（だいさい）形態(tài)，指事物的形式、結(jié)構(gòu)、表現(xiàn)等。形態(tài)（けいたい）課文中的重點(diǎn)單詞與語法點(diǎn)解析03動(dòng)詞“反映する”表示反映、反照。例如浮世絵は日本社會(huì)の変遷を反映しています。（浮世繪反映了日本社會(huì)的變遷。）01句型“AはB”表示“A是B”。例如浮世絵は日本の伝統(tǒng)的な蕓術(shù)形式です。（浮世繪是日本傳統(tǒng)的藝術(shù)形式。）02副詞“に”表示時(shí)間、地點(diǎn)等。例如17世紀(jì)に浮世絵は生まれました。（浮世繪起源于17世紀(jì)。）課文中的重點(diǎn)單詞與語法點(diǎn)解析生動(dòng)に描かれる：生動(dòng)地描繪。人々の心に深く刻まれる：深深地刻在人們心中。課文中的常用表達(dá)與句型總結(jié)蕓術(shù)と歴史の両面を兼ね備える：兼具藝術(shù)和歷史的兩個(gè)方面。課文中的常用表達(dá)與句型總結(jié)浮世絵は日本の伝統(tǒng)的な蕓術(shù)形式です。（浮世繪是日本傳統(tǒng)的藝術(shù)形式。）“～は～です”表示“～是～”。例如浮世絵には多彩な題材があります。（浮世繪有豐富多彩的題材。）“～に～があります”表示存在。例如課文中的常用表達(dá)與句型總結(jié)01課后練習(xí)總結(jié)詞鞏固所學(xué)單詞和語法知識(shí)點(diǎn)詳細(xì)描述選擇題練習(xí)中，將包含本課所學(xué)的單詞和語法知識(shí)點(diǎn)，通過選擇正確答案的方式，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)內(nèi)容，加深記憶和理解。單詞與語法的選擇題練習(xí)提高語言實(shí)際運(yùn)用能力學(xué)生將接觸到一些中文句子，需要他們運(yùn)用本課所學(xué)的日語語法和詞匯進(jìn)行翻譯，從而提高學(xué)生的語言實(shí)際運(yùn)用能力和翻譯技巧。句子翻譯練習(xí)詳細(xì)描述總結(jié)詞綜合運(yùn)用語法點(diǎn)進(jìn)行寫作訓(xùn)練總結(jié)詞學(xué)生將根據(jù)本課所學(xué)的語法點(diǎn)，撰寫一篇小短文。此練習(xí)旨在提高學(xué)生的寫作技巧和語言組織能力，同時(shí)鞏固所學(xué)的語法知識(shí)。詳細(xì)描述作文練習(xí)：運(yùn)用本課所學(xué)語法點(diǎn)寫一篇小短文01學(xué)習(xí)小結(jié)學(xué)習(xí)了“～中”的用法，表示正在進(jìn)行某個(gè)動(dòng)作或狀態(tài)。語法點(diǎn)學(xué)習(xí)了與“旅行”相關(guān)的詞匯，如“旅行”、“飛機(jī)”、“火車”等。詞匯學(xué)習(xí)了如何使用“～次”來表達(dá)頻率，例如“每周一次”、“每天三次”等。表達(dá)掌握了“V+O+V”句型，例如“寫信給朋友”。句型本課重點(diǎn)回顧學(xué)習(xí)“～過”的用法，表示經(jīng)驗(yàn)或經(jīng)歷。語法點(diǎn)學(xué)習(xí)與“購物”相關(guān)的詞匯，如“商場”、“超市”、“便利店”等。詞匯學(xué)習(xí)如