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文檔簡介

第頁共頁幼兒園大班數(shù)學教學活動策劃方案活動名稱：小手探索數(shù)學樂園活動目的：1.培養(yǎng)幼兒對數(shù)學的興趣和好奇心，增強對數(shù)學的積極主動學習態(tài)度。2.幫助幼兒通過手腦協(xié)調(diào)的動手實踐，培養(yǎng)觀察、分析和解決問題的能力。3.提升幼兒的思維邏輯和數(shù)學認知能力，為小學數(shù)學學科奠定良好基礎(chǔ)?；顒臃绞剑涸诮淌覂?nèi)設(shè)置多個數(shù)學學習區(qū)域，每個區(qū)域設(shè)置一個小組活動，通過小組合作和集體活動的方式進行?；顒觾?nèi)容：一、觸摸和感知數(shù)字區(qū)域1.數(shù)字貼紙游戲：在黑板上或墻上貼上0-9的數(shù)字貼紙，幼兒觸摸并說出數(shù)字。2.數(shù)字認知盒子：準備10個盒子，每個盒子里放入一些相同數(shù)量的小球或玩具，數(shù)字標簽貼在盒子上，幼兒觸摸并說出盒子里的物品數(shù)量。3.盲人數(shù)字感知：將數(shù)字的形狀用線粘在平滑的紙板上，幼兒閉上眼睛觸摸線條來感受數(shù)字的形狀。二、排序和分類區(qū)域1.形狀排序：準備一些不同形狀的卡片，讓幼兒按照形狀進行分類和排序。2.顏色分類：準備一些不同顏色的小球或玩具，讓幼兒按照顏色進行分類和排序。三、數(shù)量和比較區(qū)域1.數(shù)字塔：提供一些塔形積木，幼兒根據(jù)數(shù)字標簽進行疊加，比較高低。2.道具比較：準備一些不同大小的道具，讓幼兒進行大小的比較和排序。四、量和度量區(qū)域1.長度比較：準備幾段不同長度的線條，讓幼兒進行長度的比較和排序。2.重量感知：準備一些不同重量的物品，讓幼兒進行輕重感知和比較。五、形狀和空間區(qū)域1.連線游戲：提供一些不同形狀的卡片，讓幼兒用線把相同形狀的卡片連起來。2.拼圖游戲：提供一些不同形狀的拼圖，幼兒進行空間認知和拼圖游戲。六、游戲和趣味數(shù)學區(qū)域1.數(shù)字小游戲：準備一些數(shù)字配對游戲、數(shù)字翻牌游戲等，加強幼兒對數(shù)字的認知和記憶。2.數(shù)學迷宮：設(shè)置一個迷宮，幼兒按照指定的數(shù)字順序穿越迷宮，增強幼兒對數(shù)字順序的掌握?；顒釉u估和總結(jié)：1.在每個區(qū)域設(shè)置數(shù)字墻，幼兒可以將自己完成的活動貼在相應的數(shù)字墻上，進行展示和分享。2.活動結(jié)束后對幼兒進行簡單的問答和討論，鞏固活動內(nèi)容。3.教師觀察和記錄幼兒在不同活動中的表現(xiàn)和進步，及時反饋

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