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第第頁中班語言教案:最奇妙的蛋教案及教學(xué)反思
中班語言教案:最奇異的蛋教案及教學(xué)反思
活動(dòng)目標(biāo):
1.能依據(jù)圖片提供的線索開展想象,大膽猜想故事情節(jié),并用清楚、流利的語言表達(dá)出來。
2.知道每種物、每個(gè)人都有自己獨(dú)特的地方,在生生互動(dòng)、師幼互動(dòng)、親子互動(dòng)中體驗(yàn)悅納自己和他人的愉悅。
3.有敢于奇思妙想的志氣。
4.通過語言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。
5.領(lǐng)悟故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。
活動(dòng)預(yù)備:
故事PPT,幼兒人手一份紙和筆,星星、皇冠等貼畫假設(shè)干。
活動(dòng)過程:
1.了解故事角色
(1)播放雞叫聲:聽一聽,這是什么聲音?
(2)今日來了幾只母雞呢?我們一起來看一看。
出示PPT1:有幾只母雞?她們分別叫圓圓、琪琪和毛毛。;.來源;看著圖猜一猜,誰是圓圓、誰是琪琪、誰是毛毛?為什么?
(3)出示PPT2:圓圓有最美麗的羽毛,琪琪有最美麗的腿,毛毛有最美麗的雞冠。她們常在一起比美。你覺得她們誰最美?為什么?
2.分段觀賞故事
(1)她們各有各的漂亮。小伙伴也各有各的喜愛。可是,競(jìng)賽總是要有結(jié)果的。于是,她們決斷去請(qǐng)國(guó)王幫忙。
(2)出示PPT3,老師講解并描述。
國(guó)王是怎么說的?他讓三只母雞比什么?(理解"奇異'。)
那我們就來看看,她們?nèi)齻€(gè)會(huì)生下什么樣的蛋。
(3)播放ppt4~5。老師講解并描述故事。
①圓圓生了一個(gè)怎樣的蛋?琪琪呢?
②你覺得她們的蛋奇異嗎?為什么?
(4)圓圓和琪琪的都很奇異。那毛毛生一個(gè)怎樣的蛋才有困難超過她們呢?
①你們可以用桌上的紙和筆為毛毛設(shè)計(jì)一個(gè)奇異的蛋。記住,蛋殼的線條肯定要連著,否那么你的雞蛋就會(huì)破;還要用不一樣的花紋和顏色裝飾一下,這樣你設(shè)計(jì)的蛋才會(huì)是奇異的。
②幼兒操作,先完成的幼兒可以把自己作品講給爸爸媽媽聽一聽。
③展示幼兒作品:請(qǐng)給你認(rèn)為最奇異的蛋貼上一顆星星。強(qiáng)調(diào)今日不夸自己,夸伙伴。
④講解并描述:你剛才把星星送給了哪一個(gè)蛋?說出你的理由。
⑤給優(yōu)勝的幼兒以確定,并用貼皇冠、擁抱等方式予以嘉獎(jiǎng)。
(5)那么,毛毛究竟生了一個(gè)怎樣的蛋呢?老師播放PPT6,請(qǐng)幼兒講解并描述。
(6)PPT7展示三種蛋,回憶三種蛋的不同。
3.猜想故事結(jié)局
(1)你認(rèn)為誰生的蛋最奇異?為什么?
(2)猜一猜,國(guó)王最末選了誰做公主?幼兒先猜想,然后老師放PPT7~9,講解并描述故事結(jié)尾,并揭示故事名稱。
(3)原來,每一只母雞都有自己的漂亮,每一個(gè)蛋都有自己的奇異。同樣,每一個(gè)孩子也都有自己的可愛。你們都是老師的王子和公主,也是爸爸媽媽的王子和公主。
活動(dòng)反思:
繪本《最奇異的蛋》給大家?guī)砹艘粋€(gè)發(fā)覺自己優(yōu)點(diǎn)的視角,讓每個(gè)孩子都知道,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),每個(gè)人都是自己爸爸媽媽的王子和公主。
一節(jié)優(yōu)秀的繪本課應(yīng)當(dāng)是幼兒主動(dòng)參加,主動(dòng)制造,從而升華主題的過程,幼兒沒有愛好一貫作為一名旁觀者,要讓孩子在不知
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