文言翻譯課件

翻譯方法一、基本方法：直譯和意譯。

所謂直譯，是指用現(xiàn)代漢語(yǔ)的詞對(duì)原文進(jìn)行逐字逐句地對(duì)應(yīng)翻譯，做到實(shí)詞、虛詞盡可能文意相對(duì)。

燭之武退秦師直譯：燭之武使秦軍退兵。晉侯、秦伯，圍鄭。秦將王翦破趙，虜趙王，盡收其地。第一頁(yè)第二頁(yè)，共19頁(yè)。二、意譯

所謂意譯，則是根據(jù)語(yǔ)句的意思進(jìn)行翻譯，做到盡量符合原文意思，語(yǔ)句盡可能照顧原文詞義。

君君臣臣父父子子意譯：做君主的要像君主的樣子，做臣子的要像臣子的樣子，做父親的要像父親的樣子，做兒子的要像做兒子的樣子第二頁(yè)第三頁(yè)，共19頁(yè)。

微夫人之力不及此。

樊於期乃前曰：“為之奈何？”左右乃曰：“王負(fù)劍！王負(fù)劍！”堅(jiān)臥不起。第三頁(yè)第四頁(yè)，共19頁(yè)。二、具體方法：留、刪、補(bǔ)、換、調(diào)、變。

1、留：就是保留。凡是古今意義相同的詞，以及古代的人名、地名、物名、官名、國(guó)號(hào)、年號(hào)、度量衡單位等，翻譯時(shí)可保留不變。

第四頁(yè)第五頁(yè)，共19頁(yè)。專諸者，吳堂邑人也叔父為幽、涼二州都督，家衛(wèi)州。采訪使苗晉卿表之，諸府五辟，詔十至，堅(jiān)臥不起。第五頁(yè)第六頁(yè)，共19頁(yè)。2、刪：就是刪除。刪掉無(wú)須譯出的文言虛詞。比如：“沛公之參乘樊噲者也”翻譯為：這是沛公的侍衛(wèi)樊噲。“者也”是語(yǔ)尾助詞，不譯。

第六頁(yè)第七頁(yè)，共19頁(yè)。夫今樊將軍，王購(gòu)之金千斤。

師道之不傳也久矣第七頁(yè)第八頁(yè)，共19頁(yè)。

補(bǔ)：就是增補(bǔ)。（1）變單音詞為雙音詞（2）補(bǔ)出省略句中的省略成分（3）補(bǔ)出省略了的語(yǔ)句。注意：補(bǔ)出省略的成分或語(yǔ)句，要加括號(hào)。

第八頁(yè)第九頁(yè)，共19頁(yè)。荊軻有所待，欲與(之)俱(往)(秦王)

拔劍，劍長(zhǎng)，操其室荊軻知太子不忍，乃遂私見(jiàn)樊於期。第九頁(yè)第十頁(yè)，共19頁(yè)。換：就是替換。用現(xiàn)代詞匯替換古代詞匯。如把“吾、余、予”等換成“我”把“爾、汝”等換成“你”。

第十頁(yè)第十一頁(yè)，共19頁(yè)。荊卿曰:“微太子言，臣愿得謁之。敢以煩執(zhí)事愿足下更慮之第十一頁(yè)第十二頁(yè)，共19頁(yè)。調(diào)：就是調(diào)整。把古漢語(yǔ)倒裝句調(diào)整為現(xiàn)代漢語(yǔ)句式。主謂倒裝句、賓語(yǔ)前置句、介賓后置句、定語(yǔ)后置句等翻譯時(shí)一般應(yīng)調(diào)整語(yǔ)序，以便符合現(xiàn)代漢語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣。第十二頁(yè)第十三頁(yè)，共19頁(yè)。以其無(wú)禮于晉夫晉何厭之有人無(wú)不立死者亦雁蕩具體而微者第十三頁(yè)第十四頁(yè)，共19頁(yè)。變：就是變通。在忠實(shí)于原文的基礎(chǔ)上，活譯有關(guān)文字。如“波瀾不驚”，可活譯成“（湖面）風(fēng)平浪靜”。

第十四頁(yè)第十五頁(yè)，共19頁(yè)。軻曰：“今有一言”將軍豈有意乎？既已，無(wú)可奈何。第十五頁(yè)第十六頁(yè)，共19頁(yè)。熟讀全文，領(lǐng)會(huì)文意；扣住詞語(yǔ)，進(jìn)行翻譯。

字字落實(shí)，準(zhǔn)確第一；單音詞語(yǔ)，雙音換替。

國(guó)年官地，保留不譯；遇有省略，補(bǔ)充詞語(yǔ)。

調(diào)整詞序，刪去無(wú)義；修辭用典，輔以意譯。

推斷詞義，前后聯(lián)系；字詞句篇，連成一氣。

帶回原文，檢查仔細(xì)；通達(dá)完美，翻譯完畢。第十六頁(yè)第十七頁(yè)，共19頁(yè)