中考道德與法治一輪考點梳理課件 第二十一單元+少年擔(dān)當(dāng)+走向未來

第四模塊革命傳統(tǒng)與國情教育第21單元少年擔(dān)當(dāng)走向未來

夢想、少年擔(dān)當(dāng)(5年3考)

1.夢想的重要性。(七上P9)(1)編織人生夢想,是青少年時期的重要生命主題。(2)夢想能不斷激發(fā)我們對生命的熱情和勇氣,讓生活更有色彩。(3)有夢想,就有希望。有了夢想,人類才能不斷地進步和發(fā)展。2.少年夢想的特點。(七上P9~10)(1)是人類天真無邪、美麗可愛的愿望。(2)與個人的人生目標(biāo)緊密相連。(3)與時代的脈搏緊密相連,與中國夢密不可分?！局R鏈接】中國夢(見本書P147)【知識鏈接】★3.如何實現(xiàn)夢想?(七上P12~13)(1)努力,是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁。

(2)努力,需要立志。青少年要從小學(xué)習(xí)立志,早立志,立大志,立長

志,并且把自己最重要的人生志向同祖國和人民聯(lián)系在一起。(3)努力,需要堅持。(4)努力,需要方法。

努力的方法。(七上P13)①分清輕重緩急,合理規(guī)劃和管理時間。②勞逸結(jié)合,學(xué)會科學(xué)用

腦。③每天進步一點點。④學(xué)思并進。⑤珍視團隊合作。

努力并不一定能實現(xiàn)夢想,但要想實現(xiàn)夢想必須經(jīng)過堅持不懈地

努力。4.我們要為世界添光彩的原因及做法。(九下P56~59)(1)原因:①我們與豐富多彩的世界緊密相連,始終與這個世界彼此

互動,同呼吸,共命運。②每個人都是這個世界中的一員,所做的事都有

可能對世界發(fā)展產(chǎn)生影響。(個人與世界的關(guān)系)(2)做法:①要從普通的事做起,通過自身的努力為人類發(fā)展和世界

進步貢獻智慧和力量。②要適應(yīng)世界發(fā)展趨勢的要求,全面提升個人

素養(yǎng)?！?.我們應(yīng)如何適應(yīng)世界發(fā)展趨勢的要求,全面提升個人素養(yǎng)?(九

下P59)[2022.23(3)](1)不斷豐富知識儲備,增強人文底蘊。(2)樹立科學(xué)精神,掌握科學(xué)思維方法。(3)增強社會責(zé)任感,學(xué)會觀察、思考各種社會現(xiàn)象,積極參與社會

實踐活動,培養(yǎng)實踐創(chuàng)新能力?！?.青少年與國家的關(guān)系。(個人命運與國家命運的關(guān)系。)(九下

P60~63)[2021.1;2019.32(2)](1)個人的命運與國家的命運息息相關(guān),個人的未來與民族的未來

緊密相連。(2)青年興則國家興,青年強則國家強。青年一代有理想、有本

領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國家就有前途,民族就有希望。(3)青少年承載著國家和民族的未來命運。青少年的品格影響著

國家未來發(fā)展。7.正確認識當(dāng)代青少年的歷史使命。(九下P61~62)(1)我們這一代人必將肩負起實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)的重任。(2)實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,需要一代又一代有志青少年

接續(xù)奮斗。(3)青少年的責(zé)任是時代賦予的,不同的歷史時期有不同的責(zé)任。8.青少年應(yīng)擁有怎樣的情懷與抱負?(踏上新征程,青少年如何肩負

使命,走向世界?)(九下P62~65、89)(1)樹立遠大理想,堅定理想信念,志存高遠,腳踏實地,熱愛偉大祖

國,擔(dān)當(dāng)時代責(zé)任,勇于砥礪奮斗,練就過硬本領(lǐng),錘煉品德修為,立志做

有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年,成為德智體美勞

全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,努力在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐

中建功立業(yè),創(chuàng)造精彩的人生;有憂患意識、居安思危,在世界復(fù)雜多變

的環(huán)境中提高改變世界的素質(zhì)和能力。(2)傳承、弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強愛國情感,弘揚民族精神和

時代精神,踐行社會主義核心價值觀,并將其轉(zhuǎn)化為自己的情感認同和

行為習(xí)慣,增強志氣、骨氣、底氣,做有自信、懂自尊、能自強的中國

人,成為中華民族的棟梁。(3)了解人類文明進程,積極關(guān)切人類問題和世界局勢,掌握相應(yīng)的

知識,在與世界各國青少年交流中提高我們的影響。(4)尊重差異、理解不同、包容多樣文化,向國際社會講好中國故

事、傳播好中國聲音、闡發(fā)中國精神、展現(xiàn)中國風(fēng)貌,承擔(dān)起推動人

類共同發(fā)展的責(zé)任。

勞動、實干(5年3考)★1.勞動的重要性(意義/價值)。(八上P108)(2023.3)(1)勞動是財富的源泉,也是幸福的源泉。(2)人世間的美好夢想,都是通過勞動實現(xiàn)的;生命里的一切輝煌,都

是通過勞動鑄就的。(3)我們國家所取得的每一項成就,都是廣大人民用辛勤勞動、

誠實勞動、創(chuàng)造性勞動換來的,中國人民用實干精神創(chuàng)造了今天的

輝煌。(4)勞動可以磨練意志、陶冶情操、塑造健康人格、提高身體素

質(zhì),促進全面發(fā)展。[補充內(nèi)容]2.為什么每個崗位的勞動者都值得尊敬?(八上P109)(1)每個人所處的崗位不同,從事不同的勞動,但都在為國家和社會

發(fā)展作出貢獻。(2)正是無數(shù)勞動者兢兢業(yè)業(yè)、艱苦奮斗、無私奉獻,成就了我們

今天的美好生活。(3)無論是腦力勞動者還是體力勞動者,都是國家的建設(shè)者,都值得

我們尊敬和學(xué)習(xí)?！?.發(fā)揚實干精神的原因及做法。(八上P110~111)(1)原因:把中國夢變成現(xiàn)實,創(chuàng)造未來的美好生活,需要一代代人埋

頭苦干和接力奮斗,需要每個人在各自崗位上付出更多的辛勞和汗

水。只有繼續(xù)發(fā)揚實干精神,才能用我們的勞動創(chuàng)造新的輝煌。(2)做法:要接過歷史的接力棒,努力學(xué)習(xí),積極探索,勇做走在時代

前列的學(xué)習(xí)者、勞動者、奉獻者,以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富

的知識、過硬的本領(lǐng),擔(dān)負起歷史重任,讓青春綻放出絢麗的光彩。

中學(xué)生如何全面提高自身勞動素養(yǎng)?[摘自《義務(wù)教育勞動課程標(biāo)

準(zhǔn)(2022年版)》](1)樹立正確的勞動觀念。牢固樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動

最偉大、勞動最美麗的觀念。(2)形成必備的勞動能力。具備基本的勞動知識和技能。(3)養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣,塑造基本的勞動品質(zhì)。養(yǎng)成誠實守信、吃苦

耐勞、團結(jié)合作、珍惜勞動成果等品質(zhì)。(4)培育積極的勞動精神,弘揚勞模精神和工匠精神。繼承中華民族勤

儉節(jié)約、敬業(yè)奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng);弘揚開拓創(chuàng)新、砥礪前行的時代精神;

感知愛崗敬業(yè)、甘于奉獻的勞模精神;培育精益求精、追求卓越的工

匠精神。

職業(yè)選擇、敬業(yè)精神(5年2考)

1.為什么要做好職業(yè)準(zhǔn)備,規(guī)劃職業(yè)生涯?(九下P73~76)(1)從事一定的職業(yè)是社會分工的要求,也是個人為社會作貢獻、

實現(xiàn)人生價值的基本路徑。(2)我們未來會從事某一種或多種職業(yè),承擔(dān)社會分工中的不同

角色。(3)國家發(fā)展、民族振興需要各種各樣的職業(yè)。(4)社會分工逐漸細化,職業(yè)選擇越來越豐富,給我們帶來更多的就

業(yè)機會和挑戰(zhàn)。(5)就業(yè)方式的多樣化,對勞動者的素質(zhì)提出了更高的要求?！?.怎樣進行職業(yè)選擇?(職業(yè)選擇時注意的問題。)(九下

P74)[2022.23(3)](1)考慮自己的興趣愛好,明白自己想做什么。(2)把握自己的個性特長,清楚自己適合做什么。(3)結(jié)合自己的能力和經(jīng)驗,思考自己能夠做什么。(4)加強學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),適應(yīng)工作崗位的要求,滿足國家與社會

發(fā)展的需要?！?.為什么要培養(yǎng)敬業(yè)精神?(九下P77)(1)每一種職業(yè)都承擔(dān)一定的社會責(zé)任,每一個工作崗位都有相應(yīng)

的崗位職責(zé)要求。國家對職業(yè)行為有法律規(guī)范要求,社會對職業(yè)行為

有道德要求。(2)一個人只有熱愛自己的職業(yè),才能全身心、富有激情地投入工

作,創(chuàng)造出物質(zhì)財富和精神財富。(3)只有熱愛本職工作,踐行勞模精神、勞動精神、工匠精神,腳踏

實地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創(chuàng)新,才能成就一番事

業(yè),實現(xiàn)自己的人生價值。4.怎樣培養(yǎng)敬業(yè)精神?(九下P78)在未來的工作中,要學(xué)會處理職業(yè)與興趣的關(guān)系,在工作中培養(yǎng)興

趣,履行好工作職責(zé),愛崗敬業(yè)。5.如何處理職業(yè)與興趣的關(guān)系?(九下P78)(1)能夠找到一份自己感興趣的工作是幸運的、快樂的,沒有找到

也不必泄氣。

(2)興趣往往需要在實踐中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng),興趣也會隨環(huán)境、條件的

變化而改變。(3)在工作中培養(yǎng)興趣,履行好工作職責(zé),愛崗敬業(yè)。6.面對初中畢業(yè)的交匯點,我們該如何選擇?(九下P83~84)(1)珍惜當(dāng)下,立足現(xiàn)實,腳踏實地走向遠方的目標(biāo)。(2)理性分析主客觀條件,思考并決定自己的目標(biāo)和方向。(3)系好人生的第一?？圩?自覺踐行社會主義核心價值觀,用勤勞

和汗水開辟人生和事業(yè)的美好前程。(4)學(xué)會合理選擇:①弄清自己的真實需要;②多方面收集信息;③掌

握選擇的策略。7.青少年暢想未來的原因及要求。(九下P86~87)(1)原因:暢想未來是為了豐富自己的生命,提升生命的質(zhì)量,延展生

命的寬度,更是為了很好地服務(wù)社會和國家。(2)要求:①需要開闊的視野,把自己的愛好、需求與國家的發(fā)展、

世界的繁榮、人類的夢想相結(jié)合。②要激發(fā)興趣,大膽嘗試,積極行動,

不斷地反思自己,全面規(guī)劃有意義的人生。③既需要對未來有美好的

憧憬,也需要有腳踏實地的行動。④不僅要正確理解自己的人生規(guī)劃,

而且要積極關(guān)切國家和民族的發(fā)展,關(guān)注人類與世界發(fā)展的前途和命

運,在學(xué)習(xí)和實踐中走向未來。

1.變題型(九下P74·探究與分享)小王從小對機械工程和機器人有濃厚

的興趣。中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)后一直在某企業(yè)從事機器人設(shè)備的維護、

檢修工作。盡管工作很辛苦,但他感到很幸福。這啟示我們(

B

)①選擇職業(yè)時要考慮自己的興趣愛好②進行職業(yè)選擇時優(yōu)先考慮經(jīng)濟效益③興趣會隨著環(huán)境條件的改變而改變④熱愛本職工作有助于實現(xiàn)人生價值A(chǔ).①②B.①④C.②③D.③④B2.變素材、設(shè)問(九下P74·探究與分享;九下P79·拓展空間)閱讀材料,回

答問題。(14分)材料一:胡師傅是一位本領(lǐng)過人的飛機零部件制造師,人稱“航空手藝

人”。這位“寶國級”技工,創(chuàng)造了打磨過的零件百分之百合格的紀(jì)

錄。核準(zhǔn)、畫線,鋸掉多余的部分,拿起氣動鉆頭依線點導(dǎo)孔,握著銼刀

將零件的銳邊磨圓、去毛刺、打光。這樣的動作,胡師傅重復(fù)了30多

年?！按_保質(zhì)量,是我最大的職責(zé)?！彼沁@么說也是這么做的,在30

多年的飛機制造工作中,胡師傅經(jīng)手的零件沒有出過一次質(zhì)量問題。材料二:小芳對自己大學(xué)所學(xué)的專業(yè)非常感興趣,畢業(yè)后一直想從事本

專業(yè)的工作,但始終未能如愿。一個偶然的機會,她應(yīng)聘為一家企業(yè)的

行政文秘。面對陌生的專業(yè),她不斷學(xué)習(xí),盡管辛苦,但在學(xué)習(xí)、工作中

找到了不一樣的樂趣,很快喜歡上了這份工作。一年后,她出色的工作

得到了大家的一致好評。①胡師傅對待工作一絲不茍、嚴(yán)謹認真、追求極致、精益求精、孜孜

不倦,在實踐中不斷創(chuàng)新的工作態(tài)度和敬業(yè)精神,啟示我們在未來的工

作中要熱愛本職工作,踐行勞模精神、勞動精神、工匠精神,腳踏實

地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創(chuàng)新。②小芳選擇了陌生

的職業(yè),但仍然在實踐中培養(yǎng)興趣,認真對待工作,啟示我們在未來的工

作中要學(xué)會處理職業(yè)與興趣的關(guān)系,在工作中培養(yǎng)興趣,履行好工作職

責(zé),愛崗敬業(yè)。(8分)(1)結(jié)合上述材料,談?wù)労鷰煾岛托》嫉淖龇▽ξ覀兾磥淼膿駱I(yè)就業(yè)有

何啟示。(8分)(2)初中的學(xué)習(xí)為你的選擇做了哪些準(zhǔn)備?請按照下面的示例填

寫。(6分)示例:我選擇報考舞蹈學(xué)校,因為初中三年我一直在學(xué)校的舞蹈隊訓(xùn)練,

不僅掌握了舞蹈技巧,而且有了一定的舞臺表演經(jīng)驗。我選擇

,因為初中三年

。我選擇升學(xué),讀普通高中。

因為初中三年我的各門功課成績突出,文化

基礎(chǔ)比較扎實,培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。(或:我選擇讀職業(yè)學(xué)校,掌握一

技之長。因為初中三年我的動手能力和實際操作能力得到了鍛煉,職

業(yè)學(xué)校畢業(yè)后,我會掌握更多的實踐經(jīng)驗,為參加工作做好準(zhǔn)備。)(6分)熱點素材材料:2023年《開學(xué)第一課》以“強國復(fù)興有我”為主題,從傳統(tǒng)文

化、文明探源、生態(tài)文明、鄉(xiāng)村振興、國防教育、科技創(chuàng)新、“一

帶一路”等方面,全景展示中國式現(xiàn)代化的萬千氣象。節(jié)目邀請“八

一勛章”獲得者、時代楷模、全國脫貧攻堅楷模、二十大代表、航

天員、科學(xué)家、文化學(xué)者等,以奮斗者的第一視角,講述新時代奮斗故

事,呈現(xiàn)偉大奮斗精神,鼓舞廣大青少年博學(xué)篤行,投身強國建設(shè)、民

族復(fù)興的新征程。

熱點

2023年《開學(xué)第一課》考點關(guān)聯(lián)青年興則國家興,青年強則國家強;實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,

需要一代又一代有志青少年接續(xù)奮斗(1)2023年《開學(xué)第一課》以“強國復(fù)興有我”為主題體現(xiàn)了教材中

的哪些觀點?(回答兩點即可,4分)①實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,需要一代又一代有志青少年接續(xù)

奮斗。②青年興則國家興,青年強則國家強。③個人的命運與國家的

命運息息相關(guān),個人的未來與民族的未來緊密相連。(4分)(2)結(jié)合材料分析,“講述新時代奮斗故事”有什么重要意義?(6分)①有利于講好中國故事,講好中國共產(chǎn)黨故事,講好新時代中國特色社

會主義故事。②有利于構(gòu)筑中國精神、中國價值、中國力量,為實現(xiàn)

中華民族偉大復(fù)興提供強大精神動力。③有利于充分激發(fā)廣大干部群

眾特別是青少年的愛國之情、強國之志、報國之行。④有利于弘揚以

愛國主義為核心的偉大民族精神。(6分)

夢想、少年擔(dān)當(dāng)1.(2021廣東1)習(xí)近平總書記在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會上

說:“世上沒有從天而降的英雄,只有挺身而出的凡人。青年一代不怕

苦、不畏難、不懼犧牲,用臂膀扛起如山的責(zé)任,展現(xiàn)出青春激昂的風(fēng)

采,展現(xiàn)出中華民族的希望!讓我們一起為他們點贊!”這告訴我們(

B

)①青年要發(fā)揚實干精神,擔(dān)負起歷史重任②青春是多姿多彩的,青年人要敢于打破常規(guī)③青春是用來奮斗的,青年是國家和民族的希望B④青年要有夢想,只能創(chuàng)造偉大,不能甘于平凡A.①②B.①③C.②④D.③④2.(2019廣東1)2019年4月30日,習(xí)近平總書記在紀(jì)念五四運動100周年

大會講話中說:“青年是整個社會力量中最積極、最有生氣的力量!”

這是期盼我們(

B

)A.調(diào)適心態(tài),享受青春B.追夢前行,不負韶華C.消除煩惱,融入社會D.激發(fā)潛能,永爭第一B3.(2019廣東32)綜合探究題(14分,其中綜合評價1分)探究背景:為感受祖國的發(fā)展,明確當(dāng)代青年的責(zé)任,某班分三小組

開展“奮斗新時代,我是追夢人”主題探究活動,請你參與。【探究一】第一探究小組對收集的材料進行整理,制作了樹狀展板,如

圖所示。(1)請你給如圖擬定一個合適的標(biāo)題。(2分)本問不設(shè)具體答案。(2分)【探究二】第二探究小組圍繞“強國一代”青年應(yīng)該具備的優(yōu)秀品

質(zhì),對全校1600多名師生開展問卷調(diào)查,部分統(tǒng)計結(jié)果如下:“強國一代”青年不可或缺的素質(zhì)愛黨愛國(100％)勇于擔(dān)當(dāng)(92.1％)開拓進取(91.5％)“強國一代”最想實現(xiàn)的愿望期待能有機會報效祖國(98.5％)(2)我們從上面的調(diào)查統(tǒng)計中可以得出什么結(jié)論?(2分)應(yīng)如何理解這個

結(jié)論?(5分)第一小問:從調(diào)查統(tǒng)計中可以得出以下結(jié)論:師生們對愛黨愛國、勇于

擔(dān)當(dāng)、開拓進取、報效祖國的認同度都很高。(2分)第二小問:①中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,實現(xiàn)中

華民族偉大復(fù)興必須堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)。②愛國主義是偉大民族精神的核

心,是社會主義核心價值觀的基本要求。③社會責(zé)任感是現(xiàn)代公民必

備的基本素質(zhì)。④創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力,科技創(chuàng)新能力已經(jīng)成

為綜合國力競爭的決定性因素。⑤個人的前途命運與國家的前途命運

緊密相連。(5分)【探究三】第三探究小組與班主任一起分析了本班同學(xué)目前的學(xué)習(xí)和

生活狀況,準(zhǔn)備撰寫倡議書,向同學(xué)們發(fā)出倡議。倡議書同學(xué)們:青年興則國家興,青年強則國家強。當(dāng)今世界,國際競爭的實質(zhì)是

以經(jīng)濟和科技實力為基礎(chǔ)的綜合國力的較量。中學(xué)生要明確時代要

求,當(dāng)好追夢人。我們第三探究小組與班主任一起分析本班的情況,發(fā)

現(xiàn)有如下現(xiàn)象:有的同學(xué)缺乏長遠目標(biāo),學(xué)習(xí)得過且過;有的同學(xué)固守以往經(jīng)驗,

排斥新的想法、新的做法;有的同學(xué)只顧學(xué)習(xí),對身邊的事,乃至國家

大事都漠不關(guān)心。因此,我們向全班同學(xué)倡議:

?

?

?(3)請你提出三個有針對性、可行性的建議,供第三探究小組完成倡議

書作參考。(4分)①樹立崇高理想,立志成才,報效祖國。②培育科學(xué)素養(yǎng),提高科技創(chuàng)新

能力,敢為人先,努力成長為創(chuàng)新型人才。③積極參加社會實踐活動,增

強社會責(zé)任感,養(yǎng)成親社會行為。(4分)此外,2022廣東23(3)涉及此考點,見本書P170

勞動、實干4.(2023廣東3)在勞動中,青少年不斷豐富對勞動意義的認識。從整理

書包、家務(wù)勞動到志愿服務(wù),勞動實踐不僅讓青少年有能力做好自己

的事,也給家人、朋友和社會帶去愛與幸福。這告訴我們(

A

)①熱愛勞動能夠傳遞美好的情感②參與勞動實踐有利于塑造健康人格③在勞動實踐中增強社會責(zé)任感④做更好的自己需要重視他人的評價AA.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.(2020廣東2)勞動是成功的必經(jīng)之路,勞動是成長成才的題中之義。

對圖中孩子的言行認識正確的是(

B

)A.孩子沒有相應(yīng)的勞動技能B.孩子沒有正確的勞動態(tài)度C.勞動是獲得報酬的重要手段D.家庭是實施勞動的重要場所此外,2022廣東6涉及此考點,見本書P13B

職業(yè)選擇、敬業(yè)精神6.【2022廣東23(3)】閱讀材料,回答問題。某校九年級(1)班開展“崇尚科學(xué),立志創(chuàng)新”的主題探究活動,請

你參與其中?！咎骄俊糠窒砀形?立志創(chuàng)新感悟一:實現(xiàn)高水平科技自立自強,歸根結(jié)底要靠高水平創(chuàng)新人才。青年

一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),科技就有前途,創(chuàng)新就有希望!感悟二:初中的學(xué)習(xí)和生活即將結(jié)束,面向未來,我們要關(guān)切國家發(fā)展,開

放自信地融入世界。抓住機遇,迎接挑戰(zhàn),讓我們一起向未來!立足國家的需要和個人的發(fā)展,我們中學(xué)生應(yīng)該如何做好自己的

人生規(guī)劃?(6分)①將個人的選擇與國家社會發(fā)展的需要相結(jié)合。②堅定理想信念,樹

立創(chuàng)新志向。③樹立科學(xué)精神,掌握科學(xué)思維方法。④豐富知識儲備,

提升綜合素養(yǎng)。⑤積極參與實踐活動,增強實踐能力。⑥關(guān)注世界發(fā)

展趨勢,樹立全球視野。(6分)此外,2020廣東22(2)涉及此考點,見本書P136

1.(2023甘肅金昌)習(xí)近平總書記深情寄語廣大青年:“明天的中國,希望

寄予青年。青年興則國家興,中國發(fā)展要靠廣大青年挺膺擔(dān)當(dāng)?！睘?/p>

了不辜負習(xí)近平總書記的囑托,我們應(yīng)該(

C

)A.縱享青春樂趣,不斷樹立夢想B.只練過硬本領(lǐng),無視品德修為C.堅定理想信念,擔(dān)負時代使命D.不斷探索學(xué)習(xí),力爭一夜暴富C2.(2023山東濰坊)在黨的二十大上,習(xí)近平總書記發(fā)出偉大號召:“廣大

青年要堅定不移聽黨話、跟黨走,懷抱夢想又腳踏實地,敢想敢為又善

作善成,立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年,讓

青春在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的火熱實踐中綻放絢麗之花?！?/p>

這啟示我們(

B

)①個人夢想和中國夢是密不可分的

②只要艱苦奮斗就能實現(xiàn)理想③年少氣盛是對青春最好的證明

④要志存高遠,發(fā)揚實干精神A.①②B.①④C.②③D.③④B3.(2023山東濱州)2022年4月,教育部正式印發(fā)《義務(wù)教育課程方案》,

將勞動從原來的綜合實踐活動課程中完全獨立出來,2022年9月起勞動

課正式成為中小學(xué)的獨立課程,平均每周不少于1課時。把勞動的種子

深植于學(xué)生心中,因為(

B

)①勞動有利于學(xué)生關(guān)注生活,學(xué)會勞動技能,珍惜勞動成果②勞動能解決學(xué)生成長中的一切煩惱③勞動課程比其他課程更重要④勞動是財富的源泉,也是幸福的源泉A.①②B.①④C.②③D.③④B4.(2023四川瀘州)下面漫畫《準(zhǔn)備出發(fā)》啟示我們應(yīng)該(

B

)B①培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,提高自理能力②正確處理親子關(guān)系,全力護航生命成長③樹立正確的勞動觀念,從身邊的小事做起④爭取家長更多的幫助,獲得勞動經(jīng)驗和方法A.①②B.①③C.②④D.③④5.(2023北京)帶領(lǐng)學(xué)生研學(xué)旅行的指導(dǎo)師,幫助你“收拾心情”的整理

收納師,負責(zé)民宿管理的民宿管家,數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展中催生的數(shù)據(jù)分析

師、人工智能訓(xùn)練師、農(nóng)業(yè)數(shù)字化技術(shù)員……這些靈活性較強、自由

度較高的新職業(yè)受到越來越多年輕人的青睞。這表明(

D

)①興趣往往需要在實踐中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)②豐富的職業(yè)選擇給我們帶來了挑戰(zhàn)③職業(yè)選擇愈加豐富,發(fā)展空間愈加廣闊④新職業(yè)的出現(xiàn)適應(yīng)了社會發(fā)展的需要A.①②B.①④C.②③D.③④D6.(2023山西)省城某初中充分利用豐富的社會資源,多年