小學(xué)科學(xué)教師專業(yè)素養(yǎng)測(cè)試題-薈萃

小學(xué)科學(xué)教師專業(yè)素養(yǎng)測(cè)試題薈萃小學(xué)科學(xué)教師作為小學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)的啟蒙者、科學(xué)知識(shí)的傳播者、科學(xué)方法的引導(dǎo)者、科學(xué)精神的培養(yǎng)者,其專業(yè)化程度的上下直接影響著小學(xué)科學(xué)教學(xué)質(zhì)量和小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)的養(yǎng)成。一、選擇：〔每題2分，共40分〕1、莖卷須攀附著別的物體上升的莖叫做_______。A、直立莖

B、纏繞莖

C、攀援莖

D、匍匐莖2、蚯蚓喜歡生活在_______的環(huán)境中。A、潮濕

B、枯燥3、不同植物的外形特征_______。A、相同

B、不同4、地球自轉(zhuǎn)方向與公轉(zhuǎn)相同，為自西向東。從北極上空觀察呈_______方向旋轉(zhuǎn)，從南極上空觀察呈_______方向旋轉(zhuǎn)。A、逆時(shí)針

B、順時(shí)針5、電是從發(fā)電廠發(fā)電后，經(jīng)過(guò)_______、_______長(zhǎng)途輸送最后才到我們家中的。A、高壓輸電

B、變電站變電6、家庭電路常用的是_______電路。A、串聯(lián)

B、并聯(lián)7、磁鐵各局部的磁力大小_______。A、相同

B、不同8、兩個(gè)磁極相互接近時(shí)，同極相互_______，異極相互_______。A、吸引

B、排斥9、紅、綠、藍(lán)三種顏色的光混合在一起，會(huì)出現(xiàn)_______光。A、紅

B、綠

C、藍(lán)

D、白10、把兩只手分別放入熱水和冷水中，再把兩只手同時(shí)放到溫水中左右手對(duì)同一盆水的感覺(jué)_______。A、一樣

B、不一樣11、人的一生中有兩個(gè)時(shí)期長(zhǎng)得最快，一個(gè)時(shí)期是出生前后，即胎兒時(shí)期到一歲；第二個(gè)時(shí)期是青春發(fā)育期。A、幼兒期

B、青春期

C、童年期

D、中年期12、雌蕊是由：柱頭、花柱、_______三局部構(gòu)成。A、花絲

B、花藥

C、花瓣

D、子房13、檢驗(yàn)土壤中有沙和粘土的實(shí)驗(yàn)是________。A、把土塊放入盛水的燒杯中，看是否有氣泡冒出。B、把土塊放入盛水的燒杯中，用玻璃棒攪拌均勻，沉淀后看顆粒分布情況。C、把枯燥的土塊放在石棉網(wǎng)上燒，當(dāng)土塊冒煙時(shí)，可聞到臭味。14、_______是人體生命活動(dòng)的“總指揮部〞，主管人體的一切活動(dòng)。A、神經(jīng)

B、大腦

C、脊髓

D、心臟15、不同年齡的人所需的睡眠時(shí)間是不同的，少年兒童每天需要_______。A、9---10小時(shí)

B、12---14小時(shí)

C、7---8小時(shí)

D、14---16小時(shí)16、物體因?yàn)樾螤畎l(fā)生變化而產(chǎn)生的力叫_______。A、彈性

B、彈力

C、拉力

D、重力17、在外力作用下，物體發(fā)生形變，撤消外力后，一些物體又恢復(fù)了原來(lái)的形狀，我們說(shuō)，這些物體具有_______。A、彈性

B、彈力

C、拉力

D、重力18、冬蟲(chóng)夏草屬于_______。A、動(dòng)物

B、植物

C、病毒

D、真菌19、一株植物所有根的總和就是一個(gè)_______。A、直根系

B、根系

C、須根系

D、貯藏根20、酸奶是人們利用新鮮牛奶做原料制成的，制作中最關(guān)鍵的一個(gè)步驟是加入_______。A、酵母菌

B、乳酸菌

C、病毒

D、純牛奶二、判斷：〔每題2分，共20分〕1、能量有不同的形式，聲、光、電、熱、磁都是能量的不同表現(xiàn)形式?！病?、各種形式的能量是不可以轉(zhuǎn)換的?！病?、火山噴發(fā)有百害而無(wú)一利?！病?、晝夜變化也會(huì)對(duì)動(dòng)植物的行為產(chǎn)生一定的影響?！病?、不同植物的種子在形狀、大小、顏色上各不相同，但根本結(jié)構(gòu)是一致的?！病?、不同生物的生命過(guò)程是不一樣的。〔〕7、所有的哺乳動(dòng)物都是胎生的?！病?、同一類動(dòng)物的繁殖方式全都是一樣的。〔〕9、熱在不同材料的物體中傳導(dǎo)的快慢也不同。〔〕10、導(dǎo)體和絕緣體不是絕對(duì)的，條件變化了，絕緣體可以變成導(dǎo)體?！病橙?、試對(duì)小學(xué)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元《擺》一課進(jìn)行分析。一、填空：〔每空1分，共20分〕1、水的三種形態(tài)是水、、。2、聲音是由物體產(chǎn)生的。3、凹透鏡、凸透鏡、凹面鏡、凸面鏡和平面鏡都是常用的光學(xué)器材。近視眼鏡的鏡片是，老花眼鏡的鏡片是，教學(xué)投影器的反射鏡是。4、心臟是人體的，耳廓具有的作用。5、生物體是由構(gòu)成的。6、地球上的四季變化是由造成的。7、食物鏈?zhǔn)菑拈_(kāi)始，到終止。8、動(dòng)物進(jìn)化的主要原因是。9、信息是用傳遞的。10、馬路兩旁的樹(shù)木不僅可以遮擋，還可以降低。11、生物圈包括三層：大氣壓、、。12、填出日常生活中常見(jiàn)事物的創(chuàng)造者，電燈、飛機(jī)。二、選擇，請(qǐng)將正確答案的序號(hào)寫(xiě)在〔〕里：〔14分〕1、植物生長(zhǎng)的養(yǎng)料絕大局部是從〔〕中來(lái)的。A、土壤

B、綠葉

C、陽(yáng)光

D、沙漠2、在〔〕中可以找到古代生物化石。A、巖漿巖

B、沉積巖

C、卵石

D、金屬礦3、太陽(yáng)系九大行星中，體積最大的是〔〕。A、地球

B、土星

C、木星

D、火星4、〔〕是能溶解的物體。

A、白糖

B、面粉

C、碎石子

D、木塊5、水由液體變成氣體會(huì)〔〕熱量，從液體變成固體會(huì)〔〕。A、吸收

B、放出

C、不吸收也不放出6、聽(tīng)說(shuō)過(guò)溫室效應(yīng)和氣候變暖嗎？它是〔〕增多引起的。A、二氧化硫

B、氧氣

C、二氧化碳

D、氮?dú)馊?、判斷題：對(duì)的寫(xiě)“R〞，錯(cuò)的寫(xiě)“W〞〔每題1分，共5分〕1、的創(chuàng)造者是貝爾?！病?/p>

2、潛望鏡是利用光的折射原理制成的。〔〕3、翻開(kāi)冰箱門(mén)可以降低室溫。〔〕

4、水結(jié)成冰體積不變。〔〕5、地球的自轉(zhuǎn)造成了地球的四季變化?！病乘?、實(shí)驗(yàn)分析題：〔每題4分，共8分〕1、曉明說(shuō)：“因?yàn)樘?yáng)每天東升西落，所以太陽(yáng)在繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)。〞對(duì)嗎？為什么？2、據(jù)觀測(cè)：在海濱，白天陸地比海面氣溫高；夜晚海面比陸地氣溫高。請(qǐng)你根據(jù)這個(gè)情況推測(cè)，在海濱白天和夜晚的風(fēng)向有什么不同？五、1、填空：〔每空0.5分，共8分〕〔1〕三維目標(biāo)是指〔〕、〔〕、〔〕?！?〕教師職業(yè)道德的主要內(nèi)容是依法〔〕、愛(ài)崗〔〕、〔〕學(xué)生、尊重〔〕、〔〕從教、〔〕、〔〕治學(xué)、團(tuán)結(jié)〔〕。〔3〕“知識(shí)就是力量〞是17世紀(jì)英國(guó)哲學(xué)家〔〕的名言?！?〕當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一起交通事故，而肇事車正在逃跑，你應(yīng)該記住逃跑車的〔〕、〔〕、〔〕等特征?！?〕不惑之年是指〔〕歲。2、猜成語(yǔ)〔5分〕彩色電視〔〕單口相聲〔〕鸚鵡學(xué)舌〔〕節(jié)日焰火〔〕八分之七〔〕六、聯(lián)系實(shí)際，說(shuō)一說(shuō)評(píng)價(jià)一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)是么？〔科學(xué)學(xué)科〕5分七、請(qǐng)你認(rèn)真閱讀下面一段話，選擇一個(gè)角度，并結(jié)合自己的體驗(yàn)，寫(xiě)一篇300字的感想。10分如果一個(gè)孩子生活在批評(píng)中，他就學(xué)會(huì)了譴責(zé)；如果一個(gè)孩子生活在恐懼中，他就學(xué)會(huì)了憂慮；如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)中，他就學(xué)會(huì)了自信；如果一個(gè)孩子生活在表?yè)P(yáng)中，他就學(xué)會(huì)了感謝。一、填空〔每空2分，共20分〕1、用看計(jì)算機(jī)和電視機(jī)屏幕圖像是由紅、綠、藍(lán)三色組成的小點(diǎn)點(diǎn)。2、生物體都是由組成的，又稱為微小世界，可以用顯微鏡來(lái)觀察。3、人的心臟總是有規(guī)律地收縮和舒張。收縮時(shí)，把血液壓入血管；舒張時(shí)，讓血液從血管流回心臟。4、如圖，兩架我國(guó)自行研制的第三代戰(zhàn)斗機(jī)殲-10以相同速度同向勻速編隊(duì)飛行，甲戰(zhàn)斗機(jī)相對(duì)于乙戰(zhàn)斗機(jī)是〔填“運(yùn)動(dòng)〞或“靜止〞〕。5、如圖，利用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體在水平面上勻速向右運(yùn)動(dòng)，這個(gè)物體受到的摩擦力為

N

。6、以下圖這些工具、工作分別是應(yīng)用了哪類機(jī)械的原理，在〔〕里寫(xiě)出來(lái)。二、判斷〔在題后的括號(hào)內(nèi)，用“√〞“×〞判斷正誤。每題1分，共12分〕7、果實(shí)包括果皮和種子兩局部，而香蕉里沒(méi)有種子，故香蕉不屬果實(shí)?！病?、綠色植物一定具有根、莖、葉幾局部，都能開(kāi)花結(jié)果，產(chǎn)生種子?！病?、浮游植物能夠利用太陽(yáng)光制造自己所需的食物，并釋放出氧氣。〔〕10、把一塊條形磁鐵分成任意小段，每一小段上仍然有南、北兩極。〔〕11、在同樣的溫度下，質(zhì)量大的物體和質(zhì)量小的物體含的熱一樣多?！病?2、將一根火柴折斷并碾成碎粒和燒掉一根火柴的變化性質(zhì)完全一樣。〔〕13、腸液、膽汁、胰液等是具有消化作用的液體?！病?4、聯(lián)合國(guó)國(guó)際天文學(xué)聯(lián)合會(huì)投票決定將冥王星從行星行列退出，所以太陽(yáng)系中就只有八大行星了?！病?5、找一只小口瓶子，用嘴對(duì)著瓶口吹氣，可以聽(tīng)到瓶子震動(dòng)的聲音?！病?6、在使用濾紙時(shí)，要把它撕成漏斗形，然后在它的底部挖一個(gè)小洞，這樣水才能流過(guò)去。〔〕17、蠶、蛇等動(dòng)物在生長(zhǎng)過(guò)程中，表皮不能隨著身體的長(zhǎng)大而長(zhǎng)?！病?8、空氣是一種混合氣體，其中的氧氣能夠燃燒?！病橙?、單項(xiàng)選擇〔以下各題只有一項(xiàng)最符合題意的答案，請(qǐng)將正確答案前面的字母代號(hào)填入答題框內(nèi)。每題2分，共20分。〕19、滿滿的一杯水結(jié)成冰后，〔〕。Ａ：冰的體積大于水的體積Ｂ：冰的體積小于水的體積Ｃ：冰的體積和水的體積相等Ｄ：無(wú)法確定誰(shuí)大誰(shuí)小20、三個(gè)容器中分別盛有水、花生油、鹽水，將三個(gè)相同的木塊分別放在三種液體中，木塊均浮在液面上。但在甲容器中露出最多，乙容器中露出較少，丙容器中露出最少，那么盛花生油的容器是(

)A

：甲容器

B：乙容器C

：丙容器

D

：無(wú)法判斷21、以下自然現(xiàn)象中，屬于汽化現(xiàn)象的是〔〕。Ａ：水管壁上出現(xiàn)水珠Ｂ：衣柜中的衛(wèi)生球變小了Ｃ：灑在室內(nèi)地上的水干了Ｄ：冬天，人說(shuō)話時(shí)呼出“白氣〞22、以下事例中，屬于增大摩擦的是〔〕。Ａ：氣墊船向下噴出強(qiáng)氣流，在船底和水之間形成一層空氣墊Ｂ：鎖生銹時(shí)，將少量食用油注入鎖孔Ｃ：汽車輪胎上有凹凸不平的花紋Ｄ：在行李箱上安裝滾輪23、以下估測(cè)中，最接近實(shí)際的是〔〕Ａ：人洗澡時(shí)適宜的水溫約為80℃Ｂ：節(jié)能電燈的額定功率約為Ｃ：筆記本電腦顯示屏長(zhǎng)度約為1.5mＤ：小學(xué)科學(xué)教科書(shū)的質(zhì)量約為3kg24、如圖，符合平安用電常識(shí)的是〔〕25、生活與化學(xué)緊密相連，以下表達(dá)中只發(fā)生物理變化的是〔〕。Ａ：鐵皮生銹Ｂ：飯菜變餿Ｃ：茅草燃燒Ｄ：冰塊融化26、環(huán)境污染給人類健康帶來(lái)巨大的威脅，以下做法不利于保護(hù)環(huán)境的是〔〕Ａ：將生活垃圾分類放置處理，合理使用再生資源Ｂ：廣泛開(kāi)展農(nóng)業(yè)科普宣傳，指導(dǎo)農(nóng)民合理使用農(nóng)藥化肥Ｃ：加大依法治水力度，嚴(yán)懲工業(yè)廢水的任意排放行為Ｄ：為了方便生活，提倡使用一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋27、甲乙兩同學(xué)用金屬管玩一游戲，甲同學(xué)用耳朵貼緊金屬管的一端，乙同學(xué)用鉛筆輕輕敲金屬管的另一端，結(jié)果甲同學(xué)聽(tīng)到了金屬管振動(dòng)發(fā)出的聲音。這聲音是通過(guò)〔〕傳到甲同學(xué)耳朵里來(lái)的。A：空氣

B：金屬管

C：鉛筆28、以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔〕A：植物的“食物〞是從土壤中來(lái)的。B：植物的“食物〞是從水中來(lái)的。C：植物的“食物〞是自己制造的，所以綠色植物也叫“生產(chǎn)者〞。四、多項(xiàng)選擇〔以下各題有兩項(xiàng)或兩項(xiàng)以上符合題意的答案，請(qǐng)將正確答案前面的字母代號(hào)填入答題框內(nèi)。每題3分，共18分?！?9、以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔〕A：兩棲動(dòng)物在生長(zhǎng)過(guò)程中，呼吸器官發(fā)生了變化。B：藕、蒜、馬鈴薯生長(zhǎng)在地下〔土壤里〕，是植物的根。C：花的雌蕊位于花的中心，它臌大的子房可發(fā)育成果實(shí)。D：生物的進(jìn)化過(guò)程是漫長(zhǎng)的，環(huán)境的變化使生物進(jìn)化和滅亡。30、以下天體轉(zhuǎn)動(dòng)的周期符合科學(xué)規(guī)律的是〔〕A：月球繞地球公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)的周期約29.5天。B：地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的周期約365天。C：月食一般發(fā)生在農(nóng)歷初一。D：地球自轉(zhuǎn)的周期是24小時(shí)。31、提高平安意識(shí)，保證幸福生活。以下措施中正確的有〔〕A：乘坐火車、飛機(jī)，禁帶易燃易爆等危險(xiǎn)品。B：加油站內(nèi)嚴(yán)禁撥打C：實(shí)驗(yàn)室內(nèi)不準(zhǔn)吃零食D：電器短路起火時(shí)，趕快用水澆滅32、以下實(shí)驗(yàn)操作方法正確的有〔〕A：讀液體體積

B：點(diǎn)燃酒精燈

C：向試管內(nèi)倒液體

D：滴加液體33、以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔〕A：質(zhì)量相同、溫度都是100℃B：夏天，從冰棒箱取出的冰棒冒“白氣〞，是冰棒周圍空氣遇冷形成的小水珠。C：通電螺線管周圍存在電磁場(chǎng)，但無(wú)法判斷其南、北極。D：在電源、電壓不變的前提下，燈泡并聯(lián)比燈泡串聯(lián)連接發(fā)出的光亮一些。34、以下圖中屬于省力杠桿的是〔〕。五、綜合題〔共20分?！?5、如圖，在一個(gè)深色的飲料罐中按大約3：1的比例放入鹽和冰，把裝有少量水的塑料試管浸入鹽水中。幾分鐘后，罐子外面有什么現(xiàn)象發(fā)生?取出試管，試管中的水發(fā)生了什么變化？請(qǐng)解釋發(fā)生這些變化〔現(xiàn)象〕的原因。〔5分〕36、閱讀下面的教材，完成以下任務(wù)：〔15分〕①寫(xiě)出本內(nèi)容教學(xué)的〔三維〕目標(biāo)：②教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：③簡(jiǎn)單的教學(xué)進(jìn)〔過(guò)〕程及主要的教學(xué)手段一、新課程理論局部〔20分〕〔一〕、填空。(16分，每空0.5分)1、教育的根本目的是______________________________。本次課程改革的任務(wù)是全面貫徹黨的__________，調(diào)整和改革根底教育的課程__________、__________、__________，構(gòu)建符合____________________要求的新的根底教育課程體系。課程改革的六項(xiàng)具體目標(biāo)分別是：課程功能、__________、__________、__________、__________、__________。2、本次課程改革的顯著特征是轉(zhuǎn)變學(xué)生的__________。學(xué)習(xí)方式不僅包括相對(duì)的學(xué)習(xí)方法，而且涉及學(xué)習(xí)__________、學(xué)習(xí)__________、學(xué)習(xí)__________、學(xué)習(xí)__________等心理因素和心靈力量。所以，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式實(shí)質(zhì)上是教育__________觀、__________觀和培養(yǎng)模式的變革。3、研究性學(xué)習(xí)是指教師不把現(xiàn)成結(jié)論告訴學(xué)生，而是學(xué)生在教師指導(dǎo)下自主地__________、__________、__________的過(guò)程。4、新課程中教師角色的轉(zhuǎn)變要求教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的__________者；是新型教學(xué)關(guān)系中的學(xué)習(xí)者和__________者，也是新課程的__________者和__________者。5、新課程強(qiáng)調(diào)建立促進(jìn)學(xué)生________、教師____________________

和課程__________的評(píng)價(jià)體系，在綜合評(píng)價(jià)的根底上，更關(guān)注個(gè)體的__________和多方面的開(kāi)展?jié)撃堋?、新課程倡導(dǎo)的學(xué)生觀是：學(xué)生是__________的人，學(xué)生是__________的人，學(xué)生是具有__________的人。(

二

)、簡(jiǎn)答:(4分)新課程中教師的教學(xué)行為將發(fā)生哪些變化？二、專業(yè)知識(shí)局部〔80分〕(

一

)、填空(20分，每空1分)1、科學(xué)素養(yǎng)的四個(gè)核心因素是科學(xué)興趣、__________、__________

、科學(xué)方法。2、凸透鏡有放大、__________、__________的作用。3、我國(guó)“神州〞五號(hào)載人飛船首次發(fā)射成功，首位航天員是。4、植物的葉一般可以分為_(kāi)______

、_______

、_______三局部。5、物體的冷熱程度叫__________。要精確測(cè)量物體的溫度，需要使用___________。它是根據(jù)_________________的性質(zhì)制成的。6、人類生長(zhǎng)發(fā)育和其他一切生命活動(dòng)所需要的營(yíng)養(yǎng)全部來(lái)自食物，食物中主要含有蛋白質(zhì)、_______

、________

、_______

、_______五種營(yíng)養(yǎng)成分。7、被稱為“雜交水稻之父〞的我國(guó)科學(xué)家是__________。8、________、_______和________是三種常用的凈化水的方法。9、熱空氣受熱上升，冷空氣流過(guò)來(lái)補(bǔ)充，就形成了__________。(

二

)、選擇(10分，每題1分)1、解剖白菜花的正確順序是〔〕。A、萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊

B、萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊C、萼片、雄蕊、雌蕊、花瓣

D、萼片、雄蕊、花瓣、雌蕊2、世界上種類最多，數(shù)量最多的動(dòng)物是〔〕。A、鳥(niǎo)類

B、哺乳動(dòng)物

C、爬行動(dòng)物

D、昆蟲(chóng)3、以下物體，能溶解于水的是〔〕。A、白糖、油

B、食鹽、沙

C、氧氣、白糖

D、白糖、沙4、用眼睛、鼻子、舌頭區(qū)分物體時(shí)的順序，依次為〔〕。A、先看后聞再嘗

B、先看后嘗再聞

C、先嘗后看再聞5、月球的引力，比地球的小得多，只相當(dāng)于地球引力的〔〕。A．二分之一

B．六分之一

C．十分之一6、我們?cè)跓艄庀履芸吹轿矬w，是光的〔〕。A、反射現(xiàn)象

B、折射現(xiàn)象

C、輻射現(xiàn)象

D、直射現(xiàn)象7、彩虹的顏色一般可以分為〔〕。A、五種

B、六種

C、七種

D、無(wú)數(shù)種8、以下不屬于果實(shí)的是〔〕A、無(wú)籽西瓜

B、香蕉

C、向日葵籽

D、蘿卜9、磁鐵中吸鐵本領(lǐng)最強(qiáng)的局部是在〔〕。A、中間和兩端

B、中間或兩端

C、兩端

D、中間10、使用酒精燈的正確步驟是〔〕。A、翻開(kāi)燈帽豎放，從下往上點(diǎn)火，用內(nèi)焰加熱，從正面蓋上燈帽B、翻開(kāi)燈帽豎放，從上往下點(diǎn)火，用外焰加熱，從側(cè)面蓋上燈帽C、翻開(kāi)燈帽豎放，從下往上點(diǎn)火，用外焰加熱，從側(cè)面蓋上燈帽(

三

)簡(jiǎn)答。(40分，每題8分)1、小學(xué)科學(xué)課程的根本理念是什么？2、日食的成因是什么？3、雷電是怎樣形成的？4、什么是光合作用？光合作用對(duì)人類有何意義？5、在《沉與浮》一課教學(xué)時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生是先放鹽，后加水，再放土豆；而另一些同學(xué)先放水，后放土豆，再加鹽；都使土豆浮起來(lái)了，你如何看待學(xué)生這一實(shí)驗(yàn)步驟？(

四

)、案例分析(10分)對(duì)于下述課堂上的師生對(duì)話，你有何感想？小學(xué)科學(xué)課上，老師在介紹木星時(shí)，按照教材指出它有13顆衛(wèi)星。突然，有個(gè)學(xué)生否認(rèn)了老師的說(shuō)法：“不，老師，應(yīng)該是15顆。〞另一位學(xué)生馬上補(bǔ)充：“不，是16顆。〞老師親切地問(wèn)第一位學(xué)生，“你怎么知道是15顆〞，學(xué)生答“我在一本科普讀物上看到的。〞老師接著又問(wèn)另一位學(xué)生，他答復(fù)，“最近一期雜志上說(shuō)是16顆。〞這位老師聽(tīng)了，快樂(lè)地對(duì)同學(xué)們說(shuō)，“你們真了不起！課本上有些知識(shí)范圍確實(shí)陳舊過(guò)時(shí)了，老師也落后了。木星的衛(wèi)星究竟有多少顆，課后我們?cè)傺芯俊⒑藢?shí)，好嗎？〞：附答案：教學(xué)理論局部(

一

)、填空?！?6分，每空0.5分〕1、〔為了每一位學(xué)生的開(kāi)展〕或〔教書(shū)育人〕。〔教育方針〕，〔體系〕、〔結(jié)構(gòu)〕、〔內(nèi)容〕，〔素質(zhì)教育〕?！舱n程結(jié)構(gòu))〔課程內(nèi)容〕、〔教學(xué)模式〕、〔課程評(píng)價(jià)〕、〔課程管理〕。2、〔學(xué)習(xí)方式〕?！擦?xí)慣〕、〔意識(shí)〕、〔態(tài)度〕、〔品質(zhì)〕?！矁r(jià)值〕、〔人才〕3、〔發(fā)現(xiàn)問(wèn)題〕、〔探究問(wèn)題〕、〔獲得結(jié)論〕或〔獲得知識(shí)〕。4、〔促進(jìn)〕〔研究〕〔開(kāi)發(fā)〕〔建設(shè)〕5、〔全面開(kāi)展〕〔不斷提高〕〔不斷開(kāi)展〕〔進(jìn)步〕6、〔開(kāi)展〕〔獨(dú)立〕〔獨(dú)立意義〕(

二

)、簡(jiǎn)答(4分)1、在對(duì)待師生關(guān)系上，新課程強(qiáng)調(diào)尊重、贊賞。2、在對(duì)待教學(xué)關(guān)系上，新課程強(qiáng)調(diào)幫助、引導(dǎo)。3、在對(duì)待自我上，新課程強(qiáng)調(diào)反思。4、在對(duì)待與其他教育者的關(guān)系上，新課程強(qiáng)調(diào)合作。二、專業(yè)知識(shí)局部(

一

)、填空1、科學(xué)精神、科學(xué)概念、2、成像、聚光3、楊利偉4、葉片、葉柄、葉脈5、溫度、溫度計(jì)、液體熱脹冷縮6、糖類、脂肪、維生素、礦物質(zhì)7、袁隆平8、沉淀過(guò)濾消毒9、風(fēng)(

二

)、選擇1、A

2、D

3、C

4、A

5、B

6

、A

7、C

8、D9、C

10、C(

三

)、簡(jiǎn)答1、小學(xué)科學(xué)課程的根本理念是什么？答：科學(xué)課程要面向全體學(xué)生；學(xué)生是科學(xué)學(xué)習(xí)的主體；科學(xué)學(xué)習(xí)要以探究為核心；科學(xué)課程的內(nèi)容要滿足社會(huì)和學(xué)生雙方面的需要；科學(xué)課程應(yīng)具有開(kāi)放性；科學(xué)課程的評(píng)價(jià)應(yīng)能促進(jìn)科學(xué)素養(yǎng)的形成與開(kāi)展。2、日食的成因是什么？答：月球圍繞地球轉(zhuǎn)；地球圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)。當(dāng)月球轉(zhuǎn)到太陽(yáng)和地球中間，三個(gè)天體大致成一條直線的時(shí)候，月球的影子就會(huì)投在地球上。處在月影里的人，由于被月球擋住了視線，就看不見(jiàn)太陽(yáng)或只能看見(jiàn)太陽(yáng)的一局部，于是形成了日食。3、雷電是怎樣形成的？答：雷電是發(fā)生在天空中的大規(guī)模的放電現(xiàn)象。天空中的云，有的帶正電，有的帶負(fù)電；當(dāng)兩塊帶不同種電的云相互接近時(shí)，就會(huì)發(fā)生大規(guī)模的放電現(xiàn)象。放電時(shí)出現(xiàn)的電火花就是閃電，發(fā)出的聲音就是雷聲。4、什么是光合作用？光合作用對(duì)人類有何意義？答：植物的葉子中的每一個(gè)葉綠體，都是一個(gè)小小的綠色“食品〞加工廠。在陽(yáng)光的照射下，葉綠體可以把根吸收來(lái)的水分和由氣孔進(jìn)來(lái)的二氧化碳，合成植物所需要的養(yǎng)料，同時(shí)放出氧氣。葉的這種作用叫做光合作用。意義：葉的光合作用，不僅為植物制造了養(yǎng)料，還為動(dòng)物和人的生存提供了養(yǎng)料和氧氣。5、在《沉與浮》一課教學(xué)時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生是先放鹽，后加水，再放土豆；而另一些同學(xué)先放水，后放土豆，再加鹽；都使土豆浮起來(lái)了，你如何看待學(xué)生這一實(shí)驗(yàn)步驟？答：《沉與浮》一課“土豆沉浮〞的實(shí)驗(yàn)程序，先放水與先放鹽對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響不大，因?yàn)椴还芩c鹽哪樣物體先放，對(duì)溶解的鹽水來(lái)說(shuō)，它的密度都不會(huì)發(fā)生改變〔最好先放適量的水，再根據(jù)需要屢次放鹽進(jìn)行攪拌〕。但對(duì)放土豆的先后時(shí)間就有一定的講究，如果土豆提前放入水中，在調(diào)制〔攪拌〕鹽水的過(guò)程中，時(shí)間一長(zhǎng)，土豆有可能會(huì)被鹽水浸潤(rùn)，由于鹽水的高滲透作用，土豆內(nèi)的水分可能會(huì)被鹽水析出來(lái)，以至于改變土豆的密度，這樣就會(huì)影響實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的可靠性。(

四

)、案例分析對(duì)于下述課堂上的師生對(duì)話，你有何感想？小學(xué)科學(xué)課上，老師在介紹木星時(shí)，按照教材指出它有13顆衛(wèi)星。突然，有個(gè)學(xué)生否認(rèn)了老師的說(shuō)法：“不，老師，應(yīng)該是15顆。〞另一位學(xué)生馬上補(bǔ)充：“不，是16顆。〞老師親切地問(wèn)第一位學(xué)生，“你怎么知道是15顆〞，學(xué)生答“我在一本科普讀物上看到的。〞老師接著又問(wèn)另一位學(xué)生，他答復(fù)，“最近一期雜志上說(shuō)是16顆。〞這位老師聽(tīng)了，快樂(lè)地對(duì)同學(xué)們說(shuō)，“你們真了不起！課本上有些知識(shí)范圍確實(shí)陳舊過(guò)時(shí)了，老師也落后了。木星的衛(wèi)星究竟有多少顆，課后我們?cè)傺芯?、核?shí)，好嗎？〞(說(shuō)明：答題的老師們可根據(jù)自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、學(xué)得的理念及獨(dú)特的感受，發(fā)表自己的感想。以下提供的答題思路僅供參考。)答題思路：1．對(duì)這位老師的教學(xué)至少有以下幾個(gè)方面可加以肯定：A、表達(dá)了“用教材教〞而不是“教教材〞、“不唯教材〞的新理念，讓學(xué)生知道知識(shí)的更新。B、能尊重學(xué)生，老師能放下架子與學(xué)生平等互學(xué)，表達(dá)了新課程理念下教師角色的轉(zhuǎn)換。C、表達(dá)了新課程的評(píng)價(jià)理念，能對(duì)學(xué)生進(jìn)行肯定與鼓勵(lì)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。2．對(duì)這一教學(xué)片斷還可提出以下建議：A、可借此時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)開(kāi)展觀教學(xué)；B、可借此時(shí)機(jī)鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新，激發(fā)學(xué)生探索宇宙奧秘的興趣。一、填空：1、科學(xué)就是。2、科學(xué)探究的步驟：、、、。3、人體中共有塊骨頭。人體肌肉共有多塊。4、骨骼具有、、的作用。5、用磁鐵的S極和__

__極靠近，它們互相_

_，用磁鐵的_

_極和_

_

極靠近，它們互相___

__。請(qǐng)你用箭頭畫(huà)出磁鐵的運(yùn)動(dòng)方向。6、將以下物品填入相應(yīng)的表格內(nèi)：銅絲、毛線、鹽水、橡皮筋、鐵絲、人體、陶瓷管、塑料尺、膠帶、鋁絲A導(dǎo)

體B絕緣體7、影子的方向和太陽(yáng)的位置。太陽(yáng)高度角，影子；太陽(yáng)高度角，影子。8、能夠幫助人們或的工具裝置，都可以稱做機(jī)械。有些機(jī)械很簡(jiǎn)單，如刀、筷子等，它們屬于；有些機(jī)械較復(fù)雜，它們由兩種或兩種以上的構(gòu)成，它們屬于，也可稱為機(jī)器。9、地球外表的主要地形地貌有10、指出以下物體是靠什么形式的“能〞工作或運(yùn)動(dòng)的。跳躍的青蛙人跑步融化的冰電腦風(fēng)箏太陽(yáng)人的食物水力發(fā)電二、判斷題：1．人工合成材料的原材料是天然材料?！病?．毛細(xì)現(xiàn)象是由水的外表張力造成的?！病?.

肌肉重量占身體重量的40%

?！病?.

我們感覺(jué)骨骼、關(guān)節(jié)、肌肉的主要方法是摸?！病?.

運(yùn)動(dòng)方向也是物體運(yùn)動(dòng)的一種方式?！病?.

我們呼吸時(shí)呼出的氣與吸進(jìn)的氣一樣?！病?.

地球自東向西公轉(zhuǎn)形成了晝夜交替?！病?.

改變物體的形狀，可以使它的承受力變大?！病?.

服用抗生素，可以有效地治療因病毒導(dǎo)致的疾病?！病?0.古代的長(zhǎng)頸鹿因?yàn)榻?jīng)常吃高處的樹(shù)葉，因而頸部不斷地變長(zhǎng)了，就變成了我們今天看到的長(zhǎng)頸鹿?！病橙⑦B線題a)

列文虎克細(xì)胞弗來(lái)明微生物胡克青霉素b)將方法與目的用線連起來(lái)自行車鏈條中加潤(rùn)滑油汽車輪胎上的紋路增大摩擦力軸承中的小鋼珠車輪上的防滑鏈條流線型的船體減小摩擦力鞋底的花紋用毛巾包著瓶蓋擰蓋c)

聽(tīng)神經(jīng)收集聲波耳蝸把聲音信號(hào)報(bào)告給腦外耳道把振動(dòng)變成大腦能接受的信號(hào)耳廓傳遞振動(dòng)鼓膜傳送聲波聽(tīng)小骨產(chǎn)生振動(dòng)四、選擇題：1、〔〕是有生命的。A、土壤

B、風(fēng)

C、種子

D、枯草2、在銅、鐵、鋁這三種常見(jiàn)金屬中，導(dǎo)熱性從高到低的順序是〔〕。A、銅、鐵、鋁

B、銅、鋁、鐵

C、鐵、鋁、銅D、鐵、銅、鋁

E、鋁、鐵、銅

F、鋁、銅、鐵3、以下物體中，屬于自然光源，是人造光源。a.螢火蟲(chóng)

b.鏡子

c.

篝火

d.月亮4、照相機(jī)的鏡頭是。

a.凹透鏡

b.

凸透鏡

c.

平面鏡5、齒輪傳動(dòng)與鏈條傳動(dòng)的差異是。a.是否能改變力的大小

b.是否能改變用力方向

c.是否省力6、以下機(jī)械屬于杠桿的是；屬于斜面的是；屬于輪軸的是；屬于滑輪的是。a.吊車

b.水龍頭

c.鉆頭

d.螺絲釘

e.撬棍f.斧子

g.刀

h.門(mén)把手

i.方向盤(pán)

j.鑷子7、耳朵是的感覺(jué)器官，將信號(hào)傳遞給大腦，由大腦識(shí)別這些聲音的含義，就會(huì)產(chǎn)生。

a.接受聲音

b.聽(tīng)覺(jué)

c.聽(tīng)神經(jīng)8、一個(gè)用實(shí)踐證明腳下的大地是球形的科學(xué)家是〔〕A、哥白尼B、步魯諾C、麥哲倫9、產(chǎn)生新物質(zhì)的變化是〔〕A、蠟燭融化

B、木材作家具

C、鐵塊變鐵水

D、饅頭發(fā)霉10、產(chǎn)生地震的主要原因〔〕A、地殼的運(yùn)動(dòng)

B、地下的溫度太高

C、人類的活動(dòng)五、實(shí)驗(yàn)題：1、土壤中的成分有哪些？你是怎樣做實(shí)驗(yàn)來(lái)證明的。請(qǐng)你把你做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程和方法表達(dá)出來(lái)。2、用冰塊冷卻食物，食物應(yīng)放在冰塊的上面還是冰塊下面？為什么？3、用所給的材料設(shè)計(jì)一個(gè)電路，并畫(huà)出電路圖。材料：2個(gè)小燈泡，2節(jié)電池，1個(gè)開(kāi)關(guān)、假設(shè)干根導(dǎo)線。①讓2個(gè)小燈泡一起亮②畫(huà)一個(gè)并聯(lián)電路4、蠟燭燃燒變成了其他物質(zhì)。附加題：舉例說(shuō)明，從哪些方面區(qū)分動(dòng)物、植物。一、填空題〔30分〕1、“無(wú)心插柳柳成蔭〞，插柳就是用莖進(jìn)行繁殖的一個(gè)最好的例子；甘薯是用根繁殖后代的。2、世界上最大的動(dòng)物是藍(lán)鯨，最小的鳥(niǎo)是蜂鳥(niǎo)。3、浸潤(rùn)液體在細(xì)管里升高的現(xiàn)象和不浸潤(rùn)液體在細(xì)管里降低的現(xiàn)象，叫做毛細(xì)現(xiàn)象。4、溫度是指物體的冷熱程度，通常用攝氏度表示。5、磁懸浮列車是利用相同磁極互相排斥產(chǎn)生的磁力從而懸浮起來(lái)的。6、礦物中硬度最大的是金剛石，硬度最小的是石墨。7、人的呼吸實(shí)際上是在進(jìn)行氣體交換，使氧氣進(jìn)入血液，同時(shí)排出二氧化碳。8、聲音的強(qiáng)弱可以用音量來(lái)描述，它的單位是分貝。9、蠶豆的種子由種皮和胚構(gòu)成。胚包括胚根、胚芽和子葉。10、地震和火山是地球內(nèi)部運(yùn)動(dòng)引起的，絕大局部地震發(fā)生在地殼內(nèi)，火山活動(dòng)與地殼和地幔的運(yùn)動(dòng)有關(guān)。11、科學(xué)家在研究某一個(gè)因素是否對(duì)物體產(chǎn)生作用時(shí)，往往采用控制其他因素不變的方法。12、我們把物體在水中排開(kāi)水的體積叫做排開(kāi)的水量。13、春分時(shí)，太陽(yáng)的直射點(diǎn)在赤道上。14、北京處在東八區(qū)，紐約處在西五區(qū)，當(dāng)北京是20點(diǎn)時(shí)，紐約應(yīng)該是7點(diǎn)。15、煤、石油、天然氣所具有的能量最終都來(lái)自太陽(yáng)。16、2007年修訂后的教科版科學(xué)教材在教學(xué)目標(biāo)上，尤其突出科學(xué)概念與科學(xué)探究雙螺旋協(xié)調(diào)開(kāi)展，建立兩者之間的聯(lián)系。17、中國(guó)歷史上首位飛上太空的人是楊利偉。18、將一物體全部浸沒(méi)在水中時(shí)，它所受浮力為100牛頓，當(dāng)它有1/5體積露出水面時(shí)，它受到的浮力為80牛頓。當(dāng)它全部浸在酒精中時(shí)，其所受的浮力為80牛頓?！簿凭拿芏葹?00千克/立方米〕二、選擇題〔20分〕1、植物的果實(shí)是由雌蕊的〔A〕發(fā)育而來(lái)的。A、子房B、花柱C、柱頭2、以下巖石遇稀鹽酸會(huì)冒泡的是〔C〕A、砂巖B、花崗巖C、石灰?guī)r3、影響液體流動(dòng)快慢的因素是〔B〕。A.顏色B.黏稠度C.形狀4、100毫升水中大約能溶解〔B〕克食鹽。A、25B、36C、505、在我們記錄風(fēng)力的時(shí)候，數(shù)字“1”表示〔BA、無(wú)風(fēng)B、微風(fēng)C、大風(fēng)6、食物中的養(yǎng)分是在〔B〕中被吸收的。A、胃B、小腸C、大腸7、白紙、黑紙、鏡子、紅紙四種物體，吸收光的本領(lǐng)從弱到強(qiáng)依次是〔C〕。A、白紙、黑紙、鏡子、紅紙B、黑紙、紅紙、白紙、鏡子C、鏡子、白紙、紅紙、黑紙8、如果我們看到堆滿了卵石的河床，那么可以判斷這是河的〔B〕。A、上游B、中游C、下游9、改變右圖中電磁鐵的南北極最簡(jiǎn)單的方法是〔B〕。A、改變線圈纏繞的方向B、改變電池連接方法C、改變電池?cái)?shù)量10、以下不能使水的蒸發(fā)速度加快的是〔C〕。A、給水加熱B、用風(fēng)吹C、使空氣濕潤(rùn)11、種子萌發(fā)需要的條件是〔C〕。A、陽(yáng)光、土壤B、肥料、溫度C、水分、溫度、空氣12、當(dāng)泡沫塊靜止浮在水面時(shí)，它受到的浮力〔B〕它受到的重力。A、大于B、等于C、小于13、相同體積的70℃的熱水和30℃的冷水相比擬，〔A、兩者一樣重B、熱水重C、冷水重14、相同體積的馬鈴薯、清水和濃鹽水，最輕的是〔B〕。A、馬鈴薯B、清水C、濃鹽水15、300毫升水的滴漏實(shí)驗(yàn)中，前10毫升水和最后10毫升水相比擬，〔A〕A、前10毫升水滴得快B、后10毫升水滴得快C、滴的速度是一樣的16、地球轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，地軸始終傾斜著指向〔C〕A、頭頂正上方B、北斗星C、北極星17、能夠使光線發(fā)散的鏡是〔B〕A、平面鏡B、凸鏡C、凹鏡D、凸透鏡18、月食總是發(fā)生在農(nóng)歷的〔C〕左右。A、初一B、初八C、十五19、2007年10月24日，我國(guó)發(fā)射了〔C〕探月衛(wèi)星。A、“神舟〞一號(hào)B、“神舟〞六號(hào)C、“嫦娥〞一號(hào)D、“嫦娥〞六號(hào)20、A、B、C、D四個(gè)帶電體，A排斥B，C吸引A，D排斥C，假設(shè)D帶正電，那么帶負(fù)電的一定是〔A〕A、A和BB、B和CC、A和CD、A、B、C三、判斷題〔20分〕〔×〕1、氣象學(xué)家把風(fēng)速分為12個(gè)等級(jí)?！病痢?、賽車速度很快是因?yàn)橘愜囕喬ズ偷孛嬷g的摩擦力很小。〔×〕3、兩張紙的抵抗彎曲能力一定比一張紙要強(qiáng)?！病獭?、現(xiàn)在的水稻是古代的稗草經(jīng)人類長(zhǎng)期培育而來(lái)的。〔√〕5、蠶從蟻蠶到吐絲結(jié)繭共蛻皮4次?！病痢?、磁鐵隔著任何物體都能吸鐵?！病獭?、在研究植物根的作用實(shí)驗(yàn)中,在試管中水面上滴些植物油的作用是為了防止水被蒸發(fā)到空氣中。〔×〕8、水燒開(kāi)時(shí)冒出的白汽就是水蒸氣。〔√〕9、完全花一定是兩性花，單性花一定是不完全花?！病痢?0、油菜的種子又小又輕，它是依靠風(fēng)力傳播的?！病獭?1、蠶豆的子葉在種子發(fā)芽過(guò)程中起到了提供養(yǎng)料的作用。〔√〕12、我們可以用指甲、銅鑰匙、小鋼刀刻劃的方法判斷礦物的軟硬?！病痢?3、同一種材料構(gòu)成的物體，在水中的沉浮與它的輕重、大小有關(guān)。〔√〕14、在水中浮的物體可能在油中沉?！病獭?5、當(dāng)南半球處于夏季時(shí)，北半球正處于冬季?！病痢?6、米飯的味道是有點(diǎn)甜的。〔√〕17、人進(jìn)入了月球影子的區(qū)域就能看到日食現(xiàn)象?！病痢?8、使用天平時(shí)要把被測(cè)物體放在右盤(pán)，砝碼放在左盤(pán)?！病獭?9、質(zhì)量不相等的0℃的水和0〔×〕20、在電路中“220V40W〞的燈泡一定比“220V15W〞的燈泡亮。四、連線題〔4分〕云、霧水蒸氣遇冷凝結(jié)在所接觸的物體上露水蒸氣受冷凝結(jié)而成的小水滴，飄浮在空中霜、雪水蒸氣在0℃冰水在0℃五、填圖、畫(huà)圖題〔13分〕1、將以下名稱填寫(xiě)到相應(yīng)的心臟部位。主動(dòng)脈肺動(dòng)脈左心房左心室右心房右心室2、請(qǐng)標(biāo)出右圖中這個(gè)“杠桿〞的支點(diǎn)、用力點(diǎn)和阻力點(diǎn)。

用力點(diǎn)

阻力點(diǎn)支點(diǎn)3、用線條表示導(dǎo)線，分別用串聯(lián)和并聯(lián)兩種方法把以下圖中的電池和燈泡連接起來(lái)，使兩個(gè)小燈泡同時(shí)發(fā)光。

六、實(shí)驗(yàn)題〔13分〕。1、如以下圖用一支蠟燭作太陽(yáng)，用一只小地球儀從西向東繞蠟燭運(yùn)轉(zhuǎn)。當(dāng)轉(zhuǎn)到位置②時(shí)，陽(yáng)光直射在赤道上；當(dāng)轉(zhuǎn)到位置③時(shí)，北半球陽(yáng)光斜射，是冬季；南半球陽(yáng)光直射，是夏季。

2、取一個(gè)橡皮塞，中間插上一根尖嘴的細(xì)玻璃管，在一只燒瓶中參加一些水，塞上這個(gè)橡皮塞，并讓細(xì)玻璃管的下端浸入燒瓶的水里。把燒瓶放到盛有熱水的水槽中，奇妙的“噴泉〞就產(chǎn)生了?！?〕請(qǐng)你用科學(xué)知識(shí)解釋為什么燒瓶放在熱水的水槽中，細(xì)玻璃管的尖嘴端會(huì)噴出水柱來(lái)。密閉燒瓶中的空氣受熱膨脹,壓力大于瓶外空氣,從而把瓶?jī)?nèi)水通過(guò)細(xì)玻璃管壓出瓶外形成“噴泉〞。〔2〕要使這個(gè)“噴泉〞噴出的水柱更高些，你有什么方法嗎？玻璃管可更細(xì)一些。水槽中的水溫可更高一些。2、有一個(gè)帶有4個(gè)接線柱的盒子，小明用電路檢測(cè)器檢測(cè)各接線柱之間的連接狀態(tài)如下表：連接方式1—21—31—42—32—43—4通路√√√斷路√√√請(qǐng)你根據(jù)測(cè)試記錄，推測(cè)接線盒里面的電路是怎么連接的，在以下圖中用連線表示你的推測(cè)結(jié)果。1．關(guān)于熱現(xiàn)象，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是(

A

)A、用熱風(fēng)干手器吹洗過(guò)的手可以加快水分的蒸發(fā)B、夏天扇扇子感到?jīng)鏊且驗(yàn)槿松砩系臏囟缺簧茸吡薈、當(dāng)溫度到達(dá)0℃2．站在勻速上升的電梯里的人，受到彼此平衡的兩個(gè)力是(

D)A、人受到的重力和電梯地板板對(duì)人的支持力B、人受到的重力和人對(duì)電梯地板的壓力C、電梯受到的重力和電梯地板對(duì)人的支持力D、人對(duì)電梯地板的壓力和電梯地板對(duì)人的支持力3．根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)，下面幾幅圖中省力的是〔D〕4．兩輛汽車并排在平直的公路上，甲車上的人發(fā)現(xiàn)車外的樹(shù)木在向北移動(dòng)，同時(shí)乙車上的人通過(guò)窗口沒(méi)有發(fā)現(xiàn)甲車在運(yùn)動(dòng)。如果都以地面為參照物，那么根據(jù)上述現(xiàn)象可以判定甲、乙兩車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是：〔

D〕A、甲車向南運(yùn)動(dòng)，乙車沒(méi)有運(yùn)動(dòng)；

B、乙車向北運(yùn)動(dòng)，甲車沒(méi)有運(yùn)動(dòng)；C、甲車向南運(yùn)動(dòng)，乙車向北運(yùn)動(dòng)；

D、甲、乙兩車同時(shí)以相同的速度向南運(yùn)動(dòng)；5．小明同學(xué)透過(guò)盛水的玻璃杯，觀察到課本上的字變大了，此現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是由于〔D〕

A.光的直線傳播

B.光的漫反射

C.光的鏡面反射

D.光的折射6．雨后天晴的夜晚，為了不踩到地上的積水，以下判斷正確的選項(xiàng)是〔A〕A、迎著月光走，地上明亮處是積水

B、迎著月光走，地上暗處是積水C、背著月光走，地上明亮處是積水

D、背著月光走，地上暗處是積水7．中學(xué)生戴的近視眼鏡的鏡片相當(dāng)于〔B〕鏡；汽車觀后鏡相當(dāng)于〔D〕鏡；照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于〔C〕鏡。

A、平面鏡

B、凹透鏡

C、凸透鏡

D、凸面鏡8．用幻燈機(jī)放映幻燈片時(shí)，要在銀幕上得到正立的像，幻燈片應(yīng)〔B〕插；如果銀幕上成的像偏小，應(yīng)把幻燈機(jī)與銀幕間的距離調(diào)〔D〕。

A、正

B、倒

C、近

D、遠(yuǎn)9．人在游泳時(shí)，會(huì)引起水的〔A〕而發(fā)聲，魚(yú)會(huì)被嚇跑，這主要是因?yàn)椤睤〕能傳播聲音。

A、振動(dòng)

B、波動(dòng)

C、空氣

D、水10．夏天，從冰箱里取出瓶裝礦泉水時(shí)，常會(huì)發(fā)現(xiàn)瓶的外壁“出汗〞，這是因?yàn)?/p>

(B)

A、水會(huì)從瓶?jī)?nèi)慢慢滲出

B、空氣中的水蒸氣遇冷液化

C、瓶外壁的水不斷汽化

D、瓶周圍的空氣不斷凝華11．掛在豎直墻壁上的石英鐘，它的秒針在走動(dòng)時(shí)會(huì)受到轉(zhuǎn)軸處的摩擦阻力和重力的作用。當(dāng)石英鐘內(nèi)電池的電能將耗盡而停止走動(dòng)時(shí)，其秒針往往停在表盤(pán)上的(C)。A、“3”的位置

B、“6”的位置C、“9”的位置

D、“12"的位置12．小明在江邊玩耍，看到江中停著一艘輪船，突發(fā)奇想，如果地球?qū)λ形矬w的引力都突然減小一半，這艘輪船的質(zhì)量和浮沉情況會(huì)產(chǎn)生怎樣的變化呢?正確的看法是：這艘輪船的質(zhì)量將〔C〕，它的位置將〔C〕。

A、變大

B、變小

C、不變

D、上浮

E、下沉13．下面所示的四幅圖中，能夠增大壓強(qiáng)的是〔A〕。14．以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是(A)A、投影儀的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡B、近視眼應(yīng)配戴凸透鏡制成的眼鏡C、借助放大鏡看地圖時(shí)，放大鏡到地圖的距離應(yīng)大于焦距D、人眼相當(dāng)于一架照相機(jī)，物體能在視網(wǎng)膜上成正立、縮小的實(shí)像15．關(guān)于生活中的一些電路連接，以下判斷正確的選項(xiàng)是(C)A、節(jié)日的夜晚，裝扮天空門(mén)城樓的彩燈是串聯(lián)的B、道路兩旁的路燈，晚上同時(shí)亮，早上同時(shí)滅，它們是串聯(lián)的C、一般家庭的衛(wèi)生間都要安裝照明燈和換氣扇，使用時(shí)互不影響，它們是并聯(lián)的D、樓道中的電燈是由聲控開(kāi)關(guān)和光控開(kāi)關(guān)共同控制的，只有在天暗并且有聲音時(shí)才能亮，所以聲控開(kāi)關(guān)、光控開(kāi)關(guān)及燈是并聯(lián)的16．雨、露、霜、冰都是自然界中水的“化身〞，其中由空氣中的水蒸氣凝結(jié)而成的是〔C〕

A.雨

B.露

C.霜

D.冰17．家庭電路中熔斷器的作用是〔D〕

A.防止觸電

B.穩(wěn)定電壓

C.測(cè)量電能

D.保護(hù)電路18．大氣壓強(qiáng)與人們的日常生活關(guān)系密切，以下事實(shí)屬于大氣壓強(qiáng)應(yīng)用的是〔B〕

A.載重量較大的汽車有許多車輪

B.用吸管很容易從瓶中吸取飲料

C.人能輕松地浮在死海的誨面上

D.攔河壩的截面上窄下寬呈梯形19．城市高架道路的局部路段，兩側(cè)設(shè)有3m左右高的透明板墻，安裝這些板墻的目的是〔B〕

A.保護(hù)車輛行駛平安

B.減小車輛噪聲污染

C.增加高架道路美觀

D.阻止車輛廢氣外泄二、操作、問(wèn)答。1．有一塊條形磁鐵的磁性減弱了，為了使磁性增強(qiáng)，可以采用磁化的方法，請(qǐng)?jiān)谝韵聢D中畫(huà)出螺線管的繞線。答案：2．今年5月20日，我國(guó)舉世矚目的三峽大壩全線建成。攔河大壩為什么要修成“上窄下寬〞的形狀？答：因?yàn)榇髩蜗旅媸艿剿膲簭?qiáng)比擬大，所以什么要寬一些；下面比上面寬還能使大壩不容易倒塌。3．你認(rèn)為可以用什么方法測(cè)量凸透鏡的焦距？答：將凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)，在透鏡的另一側(cè)放一張紙，調(diào)節(jié)透鏡到紙面的距離，直至紙面上出現(xiàn)最小、最亮的光斑，測(cè)出光斑到凸透鏡的距離，即為凸透鏡的焦距。4．炎熱的夏天，小軍去筆架山海濱浴場(chǎng)游泳。他從海水中上岸，頓感涼意；當(dāng)他踏上沙灘的時(shí)候，腳底又感到很燙；一陣微風(fēng)吹過(guò)，他不禁打了個(gè)冷顫。請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的知識(shí)解釋上述現(xiàn)象。答：他從海水中上岸，頓感涼意，是因?yàn)樯砩系乃舭l(fā)時(shí)吸收了皮膚上的熱量；腳底感到燙，是因?yàn)樯匙邮枪腆w，吸收相同的熱量，沙子溫度升得比擬高；微風(fēng)吹過(guò)，打了個(gè)冷顫，是由于空氣流動(dòng)加快，身上的水蒸發(fā)加快引起的。5．種植花木是小芳同學(xué)爸爸的愛(ài)好。放學(xué)回家后，小芳經(jīng)常幫助爸爸給花草澆水、施肥……。爸爸紿小芳講了許多有關(guān)養(yǎng)花的經(jīng)驗(yàn)：用什么樣的土壤、土壤濕潤(rùn)的程度、施什么樣的肥料。施肥的時(shí)間，施肥的多少，太陽(yáng)光照射的時(shí)間長(zhǎng)短以及光照強(qiáng)度都是影響開(kāi)花質(zhì)量的主要因素。小芳經(jīng)過(guò)思考后，想探究光照強(qiáng)度對(duì)開(kāi)花質(zhì)量的影響．她將自己的想法告訴了爸爸，得到了爸爸的肯定與支持。〔1〕光照強(qiáng)度對(duì)開(kāi)花質(zhì)量有怎樣的影響呢?請(qǐng)你根據(jù)自己的生括經(jīng)驗(yàn)和掌握的知識(shí)，給出你的猜測(cè)：適當(dāng)?shù)墓庹諒?qiáng)度有利于提高開(kāi)花的質(zhì)量你猜測(cè)的理由或依據(jù)是：強(qiáng)烈的光照能使植物的葉片發(fā)生彎曲(枯萎)，植物的光合作用需要陽(yáng)光〔2〕請(qǐng)你幫助小芳完成探究方案的設(shè)計(jì)。需準(zhǔn)備的材料：天平、量筒、遮陽(yáng)設(shè)備、研究樣品(同種植株三株或三株以上)探究步驟：選擇三株或三株以上長(zhǎng)勢(shì)相同的植株置于花房里，保持土壤濕潤(rùn)的程度，施肥種類、時(shí)間、多少、太陽(yáng)光照射的時(shí)間長(zhǎng)短不變，讓植株所受到的光照強(qiáng)度各不相同，記錄各植株的長(zhǎng)勢(shì)情況，比擬、分析、確定光照強(qiáng)度對(duì)開(kāi)花質(zhì)量的影響。

(3)探究過(guò)程中，小芳發(fā)現(xiàn)控制的變量中，__土壤的濕潤(rùn)程度_受光照強(qiáng)度的影響較大，原因是強(qiáng)光照射使植株的蒸發(fā)量增大，土壤的含水量降低說(shuō)明：1．猜測(cè)的理由須同時(shí)考慮到強(qiáng)光和弱光照射時(shí)的情況；2．選擇的器材中，須說(shuō)明選取的植株是同種植株三株或三株以上；3．步驟中應(yīng)突出變量的控制及通過(guò)比擬得出結(jié)論．一、選擇。1．把一支溫度計(jì)放在轉(zhuǎn)動(dòng)的電風(fēng)扇前，溫度計(jì)的液柱會(huì)〔C〕。A．上升B．下降C．不變2．一枚古錢幣的中間有一個(gè)方形小孔，如果將這枚古錢幣放入火中加熱，那么，小孔的面積會(huì)〔B〕A．縮小B．?dāng)U大C．不變3．鯊魚(yú)的沉浮主要依靠〔B〕A．魚(yú)鰾B．肝臟4.兔子一天只睡〔A〕。A．2分鐘B．2小時(shí)C．4小時(shí)D．6小時(shí)5．地球上出現(xiàn)最多的自然現(xiàn)象是〔D〕A．下雨B．地震C．火山噴發(fā)D．閃電6．地殼中含量最多的金屬元素是〔C〕。A．鐵B．銅C．鋁D．金7．魚(yú)睡覺(jué)嗎？答案是〔A〕A．睡B．不睡8．“日未落，月已出〞的現(xiàn)象總是發(fā)生在農(nóng)歷的〔A〕A．上半月B．下半月9．兩個(gè)平面鏡垂直放置(如圖)，一人在鏡面前不斷走動(dòng)，那么〔B〕A．在任意位置都只能看到自己的一個(gè)像B．最多只能看到自己的一個(gè)像C．最多只能看到自己的二個(gè)像D．最多只能看到自己的三個(gè)像10．海龜?shù)膲勖恰睞〕歲。A．300B．500C．1000D．1000011．“打蛇打七寸〞的七寸是指〔A〕A．心臟B．大腸C．膽D．大腦12．1997年7月27日上午，一架B3875型飛機(jī)超低空三次飛臨某農(nóng)村雞舍上空，使雞群受到驚嚇，累計(jì)死亡1021只。而雞舍內(nèi)未死亡的肉食雞那么生長(zhǎng)緩慢，出欄的平均重減少近1000克，養(yǎng)雞業(yè)主為此蒙受很大損失。造成這個(gè)危害的原因是〔B〕A．飛機(jī)發(fā)出的超聲波B．飛機(jī)發(fā)出的次聲波C．飛機(jī)發(fā)出的強(qiáng)烈噪聲D．噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的廢氣13．春暖花開(kāi)，小蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，腳上裹著厚厚的花粉。蜜蜂的行為，有助于植物的〔C〕A．受精B．種發(fā)發(fā)芽C．傳粉D．開(kāi)花14．以下不屬于青春期發(fā)育特點(diǎn)的是〔B〕A．出現(xiàn)第一特征B．大腦結(jié)構(gòu)和功能發(fā)育較快C．男子開(kāi)始出現(xiàn)遺精D．女子開(kāi)始出現(xiàn)月經(jīng)15．小莉同學(xué)為了研究水份對(duì)大豆發(fā)芽的影響，在兩個(gè)同樣的花盆中種下大豆種子，并設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)。“花盆光線情況、溫度、水，甲向陽(yáng)光處20℃充足，乙陰暗處20A．都應(yīng)放在向陽(yáng)光處B．都應(yīng)當(dāng)澆充足的水C．溫度都應(yīng)是0℃16．利用老花鏡鏡片做成像實(shí)驗(yàn)時(shí)，不能做到〔B〕A．放大的實(shí)像B．倒立的虛像C．倒立的實(shí)像D．放大虛像17．假設(shè)在夏至日正行12：00，小莉在北京天安門(mén)廣場(chǎng)，小欣在杭州武林廣場(chǎng)同時(shí)測(cè)量一根1米長(zhǎng)竹桿的影子，結(jié)果最有可能的是〔C〕A．兩地桿影子一樣長(zhǎng)B．杭州的長(zhǎng)，北京的短C．北京的長(zhǎng)，杭州的短D．不一定18．在茂密的樹(shù)木下，地上光斑的形狀是〔B〕的。A．方B．圓C．不規(guī)那么19．將一根長(zhǎng)玻璃管密封，抽出其中的空氣，使內(nèi)部形成真空。在管中裝入羽毛和鉛塊，那么〔C〕A．羽毛下落快B．鉛塊下落快C．二者一樣快20．金星外層的大氣97%的都是〔D〕。A．氮?dú)釨．氦氣C．一氧化碳D．二氧化碳二、問(wèn)答。1．藥瓶的顏色一般是淺色的還是深色的？為什么？答：藥瓶的顏色一般是淺色的。因?yàn)闇\色的反光性比擬強(qiáng)，深色的受太陽(yáng)光一照，吸收光多，藥品容易變質(zhì)。所以藥瓶的顏色一般是淺色的。2．將斷絲的白熾燈泡重新搭上后，燈光與燈絲未斷前相比變暗了還是變亮了，為什么？答：變亮了。因?yàn)闊艚z就是電阻，燈絲斷了再重新搭上后，燈絲變短了，電阻也就變小了，在電壓不變的情況下，功率就變大，所以就亮了。3．在一間黑暗的小屋朝陽(yáng)的墻上開(kāi)一個(gè)小孔，人對(duì)著小孔站在屋外，屋里相對(duì)的墻上就出現(xiàn)了一個(gè)怎樣的人影？為什么？答：墻上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)倒立的人影。因?yàn)楣馐茄刂本€傳播的，人的頭部遮住了上面的光，成影在下邊，人的足部遮住了下面的光，成影在上邊，就形成了倒立的影。即小孔成像原理。4.孔子到東方游歷，途中看見(jiàn)兩個(gè)小孩在爭(zhēng)論。就問(wèn)他們?cè)谵q論什么。一個(gè)小孩說(shuō)：“我認(rèn)為太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)距離人近，而正午時(shí)距離人遠(yuǎn)。〞另一個(gè)小孩卻認(rèn)為太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)離人遠(yuǎn)，而正午時(shí)離人近。前一個(gè)小孩說(shuō)：“太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)大得像車上的篷蓋，等到正午時(shí)就像盤(pán)子碗口那樣小，這不正是遠(yuǎn)的顯得小而近的顯得大嗎?〞另一個(gè)小孩說(shuō)：“太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)清清涼涼，等到正午時(shí)就熱得像把手伸進(jìn)熱水里一樣，這不正是近的就覺(jué)得熱，遠(yuǎn)的就覺(jué)得涼嗎?〞孔子聽(tīng)了，不能判斷誰(shuí)是誰(shuí)非。兩個(gè)小孩嘲笑說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)你多智慧呢?〞上面是古文《兩小兒辯日》的大意，你能解釋其中的科學(xué)道理嗎？答：早晨的太陽(yáng)看起來(lái)大一些，中午的太陽(yáng)小一些，實(shí)際上是一種視覺(jué)誤差。因?yàn)?，早晨太?yáng)剛從地平線上升起來(lái)時(shí)，有山峰、樹(shù)木等地面物體作比照，太陽(yáng)就顯得大一些；而中午的太陽(yáng)高懸在空曠的天空，相形之下就顯得小一些。早晨，太陽(yáng)斜射，所以氣溫低，顯得涼爽。而中午時(shí)，陽(yáng)光直射，就熱得多。5．酒精可以消毒，是純酒精效果好還是稀釋過(guò)的酒精好？為什么？答：稀釋過(guò)的酒精殺毒效果好。因?yàn)榧兙凭臐舛忍?，?huì)使細(xì)菌外表的蛋白質(zhì)一下子凝固起來(lái)，形成一層保護(hù)膜，達(dá)不到消毒的目的；酒精濃度降低后，細(xì)菌外表的蛋白質(zhì)不會(huì)立刻凝固，這樣，酒精便能滲透到細(xì)菌體內(nèi)，從而取得良好的消毒效果。6．微波爐是現(xiàn)代家庭中的常用電器，微波爐是如何把食物加熱的？答：微波爐在使用時(shí)會(huì)產(chǎn)生一種頻率非常高的電磁波，它可以快速震蕩食物內(nèi)的分子，使分子之間相互碰撞、擠壓，從而迅速加熱。7．為什么使用微波爐加熱食物時(shí)不能用鐵制容器，而可以使用瓷制容器？答：因?yàn)槲⒉t產(chǎn)生的微波可以穿過(guò)瓷制容器，而遇到鐵制容器時(shí)會(huì)發(fā)生反射，無(wú)法穿過(guò)。一、填空。1．“數(shù)九寒天〞中不會(huì)出現(xiàn)的節(jié)氣是〔C〕。A．立春B．小寒C．小雪D．大寒2．以下四粒種子的不同部位受到損傷(陰影部位表示缺損局部)，即使在適宜條件下也不能萌發(fā)的是：〔C〕A．①

B．②③C．④

D．①②③④3．以下儀器或裝置中用到透鏡放大原理的是〔B〕A．汽車車前燈B．體溫計(jì)C．汽車觀后鏡D．電壓表4．以下存儲(chǔ)器中，容量最大的是〔C〕A．1.44MB軟磁盤(pán)B．64MB內(nèi)存條C．30GB硬盤(pán)D．650MB光盤(pán)5．以下四項(xiàng)中表示你用zzyh賬號(hào)在新浪網(wǎng)申請(qǐng)的郵箱是〔D〕A．zzyhB．sina/zzyhC．zzyh.sinaD．zzyh@sina6．以下文件類型中可以用畫(huà)圖應(yīng)用程序翻開(kāi)的是〔C〕A．文本文件〔.txt〕B．聲音文件(.wav)C．位圖文件(.bmp)D．視頻文件(.avi)7．以下關(guān)于計(jì)算機(jī)病毒的表達(dá)中，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔A〕A．計(jì)算機(jī)病毒是一個(gè)標(biāo)記B．計(jì)算機(jī)病毒是人為編制的一種程序C．計(jì)算機(jī)病毒可以通過(guò)磁盤(pán)、網(wǎng)絡(luò)等媒介傳播、擴(kuò)散D．計(jì)算機(jī)病毒具有潛伏性、傳染性和破壞性8．以下行為可能使一臺(tái)計(jì)算機(jī)感染病毒的是〔A〕A．使用外來(lái)軟件或光盤(pán)B．使用發(fā)霉軟盤(pán)C．新建一個(gè)文件夾D．強(qiáng)行關(guān)閉計(jì)算機(jī)9．以下關(guān)于回收站的表達(dá)最適宜的是〔D〕A．回收站中的文件不能恢復(fù)B．回收站中的文件可以被翻開(kāi)C．回收站中的文件不占有硬盤(pán)空間D．回收站用來(lái)存放被刪除的文件或文件夾10．CPU的組成是〔D〕A．運(yùn)算器和控制器B．控制器和存儲(chǔ)器C．存儲(chǔ)器和運(yùn)算器D．運(yùn)算器和處理器11．存儲(chǔ)器存儲(chǔ)容量的根本單位是〔B〕A．塊B．字節(jié)C．比特D．字長(zhǎng)12．發(fā)送電子郵件時(shí)，如果接收方?jīng)]有開(kāi)機(jī)，那么郵件將〔A〕A．保存在郵件效勞器上B．退回給發(fā)件人C．開(kāi)機(jī)時(shí)重新發(fā)送D．喪失13．下述各項(xiàng)中，屬于網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì)的有〔C〕①雙絞線②微波③電力線④光纜⑤調(diào)制解調(diào)器⑥網(wǎng)卡⑦同軸電纜A．①②③B．④⑤⑥⑦

C．①②④⑦

D．③⑤⑥14．如果允許其他用戶通過(guò)網(wǎng)上鄰居來(lái)讀取某一共享文件夾中的信息，但不能對(duì)該文件夾中的文件作任何修改，應(yīng)將該文件夾的共享屬性設(shè)置為〔C〕A．隱藏B．完全C．只讀D．系統(tǒng)15．個(gè)人計(jì)算機(jī)通過(guò)線撥號(hào)方式接入因特網(wǎng)時(shí)，應(yīng)使用的設(shè)備是〔C〕A．交換機(jī)B．機(jī)C．調(diào)制解調(diào)器D．瀏覽器軟件16．使用計(jì)算機(jī)時(shí)，突然斷電，存儲(chǔ)在以下設(shè)備中的信息將喪失的是〔B〕A．軟盤(pán)B．RAMC．硬盤(pán)D．ROM17．以下計(jì)算機(jī)設(shè)備，即是輸入設(shè)備，又是輸出設(shè)備的是〔B〕A．鍵盤(pán)B．觸摸屏C．掃描儀D．投影儀18．〔A〕可以站著睡覺(jué)。A．馬B．牛C．羊D．雞19．一般只有〔A〕性蚊子會(huì)叮人。A．雌B．雄20．蜜蜂巢是由許多〔D〕的“小房間〞組成的。A．三角形B．四邊形C．五邊形D．六邊形二、問(wèn)答。1．悶熱的夏天，從冰箱里拿出一塊凍肉放在臺(tái)秤上，凍肉化了以后，臺(tái)秤上的讀數(shù)會(huì)不會(huì)發(fā)生變化？如果會(huì)，將發(fā)生怎樣的變化？為什么？答：臺(tái)秤的讀數(shù)會(huì)發(fā)生變化，讀數(shù)將變大。因?yàn)閻灍岬南奶欤諝庵械乃魵夂枯^多，水蒸氣遇到冷的肉會(huì)凝結(jié)成水，所以質(zhì)量會(huì)增加，讀數(shù)也就變大。2．運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，終點(diǎn)裁判員是靠聽(tīng)槍聲還是看槍煙開(kāi)始計(jì)時(shí)的？為什么？答：終點(diǎn)裁判員是靠看槍煙開(kāi)始計(jì)時(shí)的。因?yàn)楣庠诳諝庵械膫鞑ニ俣缺嚷曇艨斓枚?，終點(diǎn)裁判員距離發(fā)令員有一段距離，當(dāng)裁判員聽(tīng)到槍聲才開(kāi)始計(jì)時(shí)，就不準(zhǔn)了。3．氫氣球在空氣中會(huì)上升，在上升的過(guò)程中，氫氣球的體積會(huì)逐漸變大、變小還是不變？為什么？答：氫氣球在上升的過(guò)程中，體積會(huì)逐漸變大。因?yàn)樵酵咛?，大氣壓?qiáng)越小，所以氫氣球的體積會(huì)逐漸變大。4．鴨子走路為什么搖擺?答：因?yàn)轼喿又饕谒锷?它的雙腳靠后,它的身子由于前重后輕,走路時(shí)為了保持身體的平衡,就得抬起頭,挺起胸,于是走起路來(lái),就一搖一擺。5．為什么星星會(huì)一閃一閃的？答：大氣隔在我們與星星之間，當(dāng)星光通過(guò)大氣層時(shí)，會(huì)受到大氣的影響。大氣不是絕對(duì)的透明，它的透明度會(huì)根據(jù)密度的不同而產(chǎn)生變化。所以我們?cè)诘孛嫱高^(guò)它來(lái)看星星，就會(huì)看到星星好似在閃動(dòng)的樣子了。一、選擇1．以下關(guān)于聲音的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔B〕A．聲音從空氣傳到水中后，傳播速度將變小B．工人用超聲波清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械，屬于聲的利用C．人能分辨出二胡和小提琴發(fā)出的聲音，主要是因?yàn)樗鼈兊囊粽{(diào)不同D．在醫(yī)院、學(xué)校附近機(jī)動(dòng)車禁嗚喇叭屬于噪聲的利用2．以下關(guān)于電磁波的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔D〕

A．光導(dǎo)纖維中傳遞信息的光不是電磁波

B．固定靠電磁波傳遞信息

C．電磁波的傳播需要介質(zhì)

D．無(wú)線電播送信號(hào)是靠電磁波傳播的3．自然界的許多動(dòng)物為了適應(yīng)生存環(huán)境，進(jìn)化出了符合一定物理規(guī)律的身體部位。對(duì)此，下從物理學(xué)的角度給出的解釋中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔A〕A．魚(yú)類主要是靠鰾的調(diào)節(jié)作用從而改變自身重力來(lái)實(shí)現(xiàn)下沉和上浮的B．蚊子細(xì)尖的口器，可以增大壓強(qiáng)，易于刺穿皮膚吸取人和動(dòng)物的血液C．泥鰍體表有一層滑黏的液體，可減小摩擦以利于鉆入泥洞D．地震、海嘯等自然災(zāi)害發(fā)生前，貓、狗、老鼠和蛇等動(dòng)物大都會(huì)有異常表現(xiàn)，是因這些動(dòng)物可感知地殼內(nèi)部運(yùn)動(dòng)引發(fā)的次聲波4．以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔D〕A．只有鐵磁性物質(zhì)才能產(chǎn)生磁場(chǎng)B．磁感線是由磁場(chǎng)產(chǎn)生的C．導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，一定能產(chǎn)生感應(yīng)電流D．地球的磁南極位于地理北極附近5．小明騎自行車在沱江河堤上沿河岸向下游行駛，感覺(jué)無(wú)風(fēng)，但堤上柳樹(shù)的枝葉卻在隨風(fēng)飄動(dòng)，此時(shí)的風(fēng)向是〔A〕A．向下游

B．向上游

C．向河對(duì)岸

D．從對(duì)岸吹過(guò)來(lái)6．戴眼鏡的乘客在炎熱的夏季乘坐冷氣很強(qiáng)的出租汽車后下車，有時(shí)會(huì)覺(jué)察眼鏡鏡片模糊。此現(xiàn)象是由于車外空氣中的水蒸氣遇到冰冷的鏡片發(fā)生〔A〕A．液化

B．凝華

C．熔化

D．凝固7．人的眼睛象一架照相機(jī)，物體射出的光經(jīng)晶狀體折射后成像于視網(wǎng)膜上，視網(wǎng)膜上成的像是〔B〕A．倒立、放大的實(shí)像

B．倒立、縮小的實(shí)像C．正立、放大的虛像

D．正立、縮小的虛像8．游客潛入海底觀光，在水面下不斷下潛的過(guò)程中，受到的浮力和壓強(qiáng)的變化情況是〔C〕A．浮力逐漸變大

B．浮力逐漸變小C．壓強(qiáng)逐漸變大

D．壓強(qiáng)逐漸變小9．我國(guó)成功發(fā)射“神舟六號(hào)〞之后,目前正在實(shí)施“嫦娥一號(hào)〞登月工程。月球上沒(méi)有空氣，沒(méi)有磁場(chǎng)，同一物體在月球和地球上所受的重力之比為1:6，假設(shè)你將來(lái)登上了月球，你可以〔C〕A．直接跟月球上的同伴對(duì)話

B．做托里拆利實(shí)驗(yàn)C．輕易地舉起50kg的重物

D．用指南針區(qū)分方向10．老師上課時(shí)經(jīng)常用到投影儀，如以下圖所示，關(guān)于投影儀的使用以下做法中合理的是〔D〕A．投放到屏幕上的畫(huà)面太靠上時(shí)，應(yīng)增大平面鏡與凸透鏡的夾角使畫(huà)面向下移動(dòng)圖4B．假設(shè)使屏幕上的畫(huà)面大一些，可使投影儀靠近屏幕同時(shí)將凸透鏡適當(dāng)向下移動(dòng)C．假設(shè)使屏幕上的畫(huà)面大一些，可使投影儀遠(yuǎn)離屏幕同時(shí)將凸透鏡適當(dāng)向上移動(dòng)

D．假設(shè)使屏幕上的畫(huà)面大一些，可使投影儀遠(yuǎn)離屏幕同時(shí)將凸透鏡適當(dāng)向下移11．一個(gè)魚(yú)缸注滿水，另一個(gè)注滿水的相同魚(yú)缸中浮有一只“小船〞，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔B〕A．漂浮在魚(yú)缸中的“小船〞受到的浮力大于重力B．把兩個(gè)魚(yú)缸分別放在臺(tái)秤上，臺(tái)秤的示數(shù)相同C．往魚(yú)缸中加一些鹽，“小船〞受到的浮力增大D．有“小船〞的魚(yú)缸底受到的水的壓強(qiáng)較大12．經(jīng)超聲波探傷儀檢測(cè)，剛竣工的三峽大壩壩體無(wú)一結(jié)構(gòu)性裂縫，創(chuàng)造了人類水利建筑史上的奇跡。探傷儀發(fā)出的超聲波無(wú)法為人耳所聽(tīng)覺(jué)，原因是超聲波的〔C〕A．速度太快

B．響度太小

C．頻率太高

D．頻率太低13．航天員在飛船內(nèi)可以直接對(duì)話，但在飛船外共同作業(yè)時(shí)，他們不能直接對(duì)話，必須借助電子通信設(shè)備進(jìn)行交流，原因是〔D〕A．太空中噪聲太太

B．宇航服不能傳遞聲音C．聲音只能在空氣中傳播

D．聲音不能在真空中傳播14．小貓?jiān)谄届o的池塘邊欣賞自己在水中的像，以下圖中正確的選項(xiàng)是〔C〕15．青藏鐵路已全線貫穿，即將投入運(yùn)營(yíng)的高原列車有完善的供氧系統(tǒng)和完備的醫(yī)療應(yīng)急系統(tǒng)，這樣做是因?yàn)椤睞〕A．高原空氣稀薄，大氣壓強(qiáng)小

B．高原空氣稀薄，大氣壓強(qiáng)大C．高原空氣稠密，大氣壓強(qiáng)小

D．高原空氣稠密，大氣壓強(qiáng)大16．寒冬，自來(lái)水管往往因管內(nèi)水結(jié)冰膨脹而破裂/在自來(lái)水管外捆扎發(fā)泡塑料，可以有效解決該問(wèn)題，這是因?yàn)榘l(fā)泡塑料的〔C〕A．硬度較小

B．導(dǎo)熱性好

C．隔熱性好

D．導(dǎo)電性好17．以下語(yǔ)句：①天氣真熱；②物體吸熱；③摩擦生熱；④熱不可耐。其中“熱〞表示“溫度〞的是〔D〕A．①②

B．①③

C．②③

D．①④18．常見(jiàn)的視力缺陷有近視和遠(yuǎn)視。以下圖是一位視力缺陷人員的眼球成像示意圖，他的視力缺陷類型及矯正視力需要配戴的透鏡種類是〔A〕A．遠(yuǎn)視眼，凸透鏡

B．遠(yuǎn)視眼，凹透鏡C．近視眼，凸透鏡

D．近視眼，凹透鏡19．小明晚上做功課，把臺(tái)燈插頭插在書(shū)桌邊的插座上，閉合臺(tái)燈開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)臺(tái)燈不亮。為了找出故障原因，小明把臺(tái)燈插頭插入其他插座，發(fā)現(xiàn)臺(tái)燈能正常發(fā)光，用測(cè)電筆插人書(shū)桌邊的插座孔進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)孔能使測(cè)電筆的氖管發(fā)光。故障原因可能是〔C〕A．進(jìn)戶線火線上的熔絲燒斷

B．進(jìn)戶線零線斷了C．書(shū)桌邊的插座與零線斷開(kāi)

D．書(shū)桌邊的插座與火線斷開(kāi)20．舉重運(yùn)發(fā)動(dòng)在比賽時(shí)要搓白粉，是為了〔D〕。A．使手變得粗糙

B．減小摩擦力C．保護(hù)皮膚

D．吸取手上的汗21．鴕鳥(niǎo)受到驚嚇或敵害時(shí)會(huì)〔D〕A．把頭埋進(jìn)沙子里

B．將脖子平貼地面,緊縮身體C．把全身都埋進(jìn)沙子里

D．會(huì)將頭低垂到與地面平行,羽毛豎起二、實(shí)驗(yàn)、問(wèn)答。1．如以下圖，家用煤氣灶在使用時(shí)翻開(kāi)煤氣閥門(mén)，擰動(dòng)點(diǎn)火裝置，煤氣和空氣在進(jìn)口處混合流向燃燒頭被點(diǎn)燃，而煤氣不會(huì)從進(jìn)口處向空氣中泄漏，其原因是什么？答：空氣進(jìn)口處煤氣流速大，壓強(qiáng)小于大氣壓強(qiáng)，所以不會(huì)泄露。

2．春節(jié)晚會(huì)上，一群聾啞青年用精美絕倫的舞蹈“千手觀音〞給人以美的享受?！?〕如右圖所示，觀眾看不見(jiàn)領(lǐng)舞者邰麗華身后站著的其他舞蹈者，這是因?yàn)楣馐茄刂本€傳播的。〔2〕在觀看演出的過(guò)程中，我們雖然沒(méi)有看到樂(lè)隊(duì)卻能分辨出是何種樂(lè)器發(fā)聲，這主要是因?yàn)椴煌瑯?lè)器所發(fā)聲音的音色是不同的?！?〕電視觀眾看到蓮花座上的千手觀音身披絢麗霞光，這些光是由紅、綠、藍(lán)三原色依不同比例混合而成的。3．可以用厚紙做容器把水燒開(kāi)嗎？為什么？答：可以。因?yàn)樗粺_(kāi)時(shí)才100攝氏度4．一塊磚放在松軟的沙土上，平放還是立放陷得深？答：立放陷得深。因?yàn)榱⒎艜r(shí)，磚的質(zhì)量沒(méi)有變，而其與沙土的接觸面積小了，沙土受到的壓強(qiáng)就大了，就容易陷進(jìn)去了。一、選擇1．現(xiàn)有六種物品：銅條、玻璃絲、鉛筆芯、水銀、塑料棒、陶瓷片.小明將它們分成兩類，如下表所示小明是按物質(zhì)的〔D〕對(duì)它們進(jìn)行分類的。第一類第二類銅條

鉛筆芯

水銀玻璃絲

塑料棒

陶瓷片A．密度

B．磁性

C．硬度

D．導(dǎo)電性2.以下關(guān)于聲音的說(shuō)法中不正確的選項(xiàng)是〔B〕

A．“響鼓也要重錘敲〞，說(shuō)明聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的，且振幅越大響度越大B．“震耳欲聾〞說(shuō)明聲音的音調(diào)高

C．“聞其聲知其人〞，說(shuō)明可以根據(jù)音色來(lái)判斷說(shuō)話者D．“隔墻有耳〞，說(shuō)明固體能傳聲3．秋竹同學(xué)在廚房幫媽媽做飯時(shí)觀察到了一些現(xiàn)象，并用所學(xué)物理知識(shí)進(jìn)行了解釋，其中解釋不正確的選項(xiàng)是〔C〕A．磨刀，是為了增大壓強(qiáng)B．高壓鍋?zhàn)鲲埵斓目?，是因?yàn)閴簭?qiáng)增大，沸點(diǎn)升高C．翻開(kāi)電冰箱時(shí)冒出的“白煙〞，是冰箱內(nèi)蔬菜水果等蒸發(fā)產(chǎn)生的水蒸氣D．電飯鍋用三腳插頭和三孔插座，是為了防止鍋體漏電造成觸電事故4．李明和王聰做了如下實(shí)驗(yàn)：他們分別把一木塊和一鐵塊同時(shí)浸沒(méi)在水中，松手后發(fā)現(xiàn)木塊上浮，鐵塊下沉。對(duì)上述現(xiàn)象他倆展開(kāi)討論，你認(rèn)為他們的說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是〔C〕A．木塊受到的浮力比鐵塊受到的浮力大B．鐵塊受到的浮力比木塊受到的浮力大C．木塊受到的浮力大于木塊的重力，鐵塊受到的浮力小于鐵塊的重力D．密度大的物體下沉，密度小的物體上浮5．甲、乙兩只普通照明燈泡的銘牌如圖4所示，以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是〔D〕A．甲燈的實(shí)際功率一定是25WB．將乙燈接入110V電路中，它的實(shí)際功率為50WC．兩燈均正常發(fā)光時(shí)，乙燈消耗的電能較多D．兩燈均正常發(fā)光時(shí)，甲燈燈絲電阻較大6．一般的物體都有熱脹冷縮現(xiàn)象，當(dāng)物體受熱膨脹時(shí)，它的密度〔C〕

A．不變

B．增大

C．減小

D．都有可能7．人體必須的營(yíng)養(yǎng)素主要有水、糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、無(wú)機(jī)鹽、纖維素和粗纖維等，其中糖類是人體所需能量的主要來(lái)源。在正常情況下，糖類主要來(lái)自我們?nèi)粘Ｉ攀持械摹睞〕

A．米飯

B．蔬菜

C．肉類

D．豆制品8．取兩個(gè)相同的燒杯，分別放入相同體積和開(kāi)關(guān)的鐵塊和枯燥土壤，用量筒沿?zé)诰従徬驘瓋?nèi)注水，發(fā)現(xiàn)兩者完全浸沒(méi)時(shí)，放土壤的燒杯中參加水的體積大于放鐵塊的燒杯中的體積。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明〔B〕

A．土壤中含有水分

B．土壤中含有空氣C．土壤的密度小于鐵塊

D．土壤易溶于水9．午飯后，小明和小玲來(lái)到商店，小明買了根“冰棍〞，小玲買了根“棒棒糖〞。當(dāng)他們把冰棍和棒棒糖放進(jìn)嘴里后，都慢慢消失了。以下對(duì)于這一變化的描述正確的選項(xiàng)是〔B〕A．“冰棍〞溶解了，“棒棒糖〞熔化了B．“冰棍〞熔化了，“棒棒糖〞溶解了C．“冰棍〞和“棒棒糖〞都熔化了D．“冰棍〞和“棒棒糖〞都溶解了10．下面是小王在醫(yī)院做的血常規(guī)檢查報(bào)告單的局部?jī)?nèi)容。小王可能患有〔A〕№工程結(jié)果正常范圍參考值單位1白細(xì)胞計(jì)數(shù)6.73.5~10×1092中性粒細(xì)胞計(jì)數(shù)63.050~70%3紅細(xì)胞計(jì)數(shù)2.33.5~5×1012/L4血紅蛋白75110~150g/L5血小板計(jì)數(shù)205.0100~300109/LA．貧血

B．炎癥

C．糖尿病

D．白血病11．隨著人類基因組方案及各種基因工程技術(shù)的深入開(kāi)展，人們對(duì)基因有了更多的了解。以下有關(guān)基因的說(shuō)法，正確的選項(xiàng)是〔C〕

A．人體的一個(gè)細(xì)胞內(nèi)基因數(shù)目很少

B．只有高等生物才有基因

C．基因主要位于細(xì)胞內(nèi)的染色體上

D．每種生物的基因都是相同的12．學(xué)習(xí)了地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)后，教師布置同學(xué)們畫(huà)“地球運(yùn)動(dòng)示意圖〞。下面四幅是四位同學(xué)的作業(yè)，正確的選項(xiàng)是〔D〕13．許多同學(xué)都設(shè)計(jì)制作過(guò)各種小生態(tài)瓶。評(píng)價(jià)其設(shè)計(jì)制作的水平，主要標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是〔A〕

A．生態(tài)瓶維持穩(wěn)定的時(shí)間長(zhǎng)短

B．生態(tài)瓶中生物數(shù)量的多少

C．生態(tài)瓶中有機(jī)物的積累速度

D．整個(gè)生態(tài)瓶的美觀程度14．一臺(tái)家用彩色電視機(jī)正常工作時(shí)的電功率最接近于〔B〕A．1000W

B．200W

C．10W

D．1W15．關(guān)于聲現(xiàn)象，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔D〕

A．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同

B．人說(shuō)話是靠舌頭振動(dòng)發(fā)聲的

C．只要物體在振動(dòng)，我們?nèi)硕湍苈?tīng)到聲音

D．一切發(fā)聲物體都在振動(dòng)16．在以下圖中，〔B〕圖表示近視眼成像示意圖，矯正近視眼應(yīng)佩戴眼鏡的鏡片是〔C〕透鏡。

A．甲

B．乙

C．凹

D．凸17．以下物態(tài)變化過(guò)程中，屬于吸熱過(guò)程的是〔A〕

A．春天到了，冰雪消融

B．初夏，林中白霧彌漫

C．深秋，果實(shí)上掛滿了白霜

D．嚴(yán)冬，河面上結(jié)冰18．下表是一些物質(zhì)的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)(標(biāo)準(zhǔn)大氣壓)，根據(jù)下表，在我國(guó)各個(gè)地區(qū)都能測(cè)量氣溫的溫度計(jì)是〔C〕

A．水溫度計(jì)

B．水銀溫度計(jì)

C．酒精溫度計(jì)

D．乙醚溫度計(jì)19．能說(shuō)明光的反射的情景是〔A〕A．鏡花水月

B．坐井觀天

C．立竿見(jiàn)影

D．海市蜃樓20．用放大鏡觀察物體時(shí)，應(yīng)該把物體放置的位置是〔A〕

A．1倍焦距之內(nèi)

B．1倍和2倍焦距之間

C．2倍焦距之外二、問(wèn)答。1．用久了的燈泡鎢絲比新時(shí)是細(xì)了還是粗了？為什么？答：用久了的燈泡鎢絲比新時(shí)是細(xì)了，因?yàn)樵谑褂眠^(guò)程中，鎢絲在高溫狀態(tài)下發(fā)生了升華，所以變細(xì)了。2．乘汽車和飛機(jī)時(shí)能使用移動(dòng)嗎？為什么？答：乘汽車時(shí)能使用移動(dòng)，而乘飛機(jī)時(shí)禁止使用移動(dòng)，因?yàn)槭褂靡苿?dòng)時(shí)產(chǎn)生的電磁波會(huì)干擾飛機(jī)正常的導(dǎo)航通訊，對(duì)飛行平安構(gòu)成很大的威脅。3．紙?jiān)诳諝庵幸欢螘r(shí)間后為什么會(huì)變成黃色？答：因?yàn)榧埨锩嬗衅讋?，遇到空氣中的氧氣后發(fā)生氧化反響，所以發(fā)黃。一、選擇。1．摩托車做飛躍障礙物的表演時(shí)為了減少向前翻車的危險(xiǎn)，以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是：〔B〕A、應(yīng)該前輪先著地；B.應(yīng)該后輪先著地；C.應(yīng)該前后輪同時(shí)著地；D.哪個(gè)車輪先著地與翻車的危險(xiǎn)沒(méi)有關(guān)系。2.以下有關(guān)激光應(yīng)用的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是：〔A〕A.利用激光進(jìn)行室內(nèi)照明；B.利用激光進(jìn)行通信；C.利用激光加工堅(jiān)硬的材料；D.利用激光進(jìn)行長(zhǎng)距離測(cè)距。3．我們能夠分辨鋼琴和小提琴的聲音，這是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出聲音的：〔B〕A.音調(diào)不同；B.音色不同；C.響度不同；D.頻率不同。4．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量、課本中一張紙的厚度、一塊橡皮從桌上落到地面所用的時(shí)間，大約分別為：〔C〕A.60克、0.8毫米、0.5秒；B.10克、80微米、5秒；C.60克、80微米、0.5秒；D.10克、0.8毫米、5秒。5．小明打乒乓球時(shí)不小心將球踩癟了，但沒(méi)有破裂。對(duì)于球內(nèi)氣體，沒(méi)有發(fā)生變化的物理量是〔A〕A．質(zhì)量B．密度C．壓強(qiáng)D．體積6．以下做法屬于減小摩擦的是〔B〕A．冬天，在結(jié)冰的馬路上撒一些細(xì)砂以方便路人的行走B．在生銹的自行車軸上滴一些油，騎車就會(huì)感覺(jué)輕松一些C．當(dāng)汽車后輪陷入泥坑打滑時(shí)，司時(shí)機(jī)就近尋找石塊等物墊在車輪下D．體操運(yùn)發(fā)動(dòng)進(jìn)行雙杠表演前，在手上涂抹滑石粉以防止人從杠上滑落7．林雨在森林公園游玩時(shí)，看到一個(gè)丟棄的透明塑料瓶。她想到，如果下雨使得瓶中進(jìn)了水，就可能會(huì)成為森林火災(zāi)的元兇。于是她撿起瓶子丟進(jìn)了垃圾筒。這其中引起火災(zāi)的主要原因是〔A〕A．盛有水的透明塑料瓶相當(dāng)于一凸透鏡，對(duì)光線有會(huì)聚作用B．盛有水的透明塑料瓶相當(dāng)于一凸透鏡，對(duì)光線有發(fā)散作用C．盛有水的透明塑料瓶相當(dāng)于一凹透鏡，對(duì)光線有會(huì)聚作用D．盛有水的透明塑料瓶相當(dāng)于一凹透鏡，對(duì)光線有發(fā)散作用8．以下關(guān)于電磁波的說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是〔B〕A．無(wú)線通信是用電磁波進(jìn)行傳播B．醫(yī)院B超發(fā)出的超聲波是電磁波C．遙控器發(fā)出的紅外線是電磁波D．透視使用的X射線是電磁波9．夏天的早晨，河面上常會(huì)出現(xiàn)一些霧氣，這是〔C〕A、水蒸氣升華B、水蒸氣液化C、水蒸氣凝固D、水蒸氣凝華10、通常情況下，都屬于導(dǎo)體的是〔C〕A、人體、海水、干木材B、橡膠、鐵釘、陶瓷C、硬幣、石墨、銅塊D、水銀、塑料、鹽酸11、有些地區(qū)在晚上用電頂峰時(shí)，用戶得到的電壓明顯低于220V，這時(shí)白熾燈昏暗，有些用電器不能正常工作，對(duì)這種現(xiàn)象的正確解釋是〔D〕A、因電網(wǎng)供應(yīng)用戶的電流是一定的，用電頂峰時(shí)，接入的用電器多了，分配給每個(gè)用電器的電流自然會(huì)減少B、因電網(wǎng)供應(yīng)用戶的電功率是一定的，用電頂峰時(shí)接入的用電器多了，分配給每個(gè)用電器的電流自然會(huì)減少C、用電頂峰時(shí)，接入的用電器多了，電路中的總電阻增大，干路的電流減小，分配給每個(gè)用電器的電流自然會(huì)減少D、由于輸電線本身有電阻，用電頂峰時(shí)，接的用電器多了，電路中的總電阻減小，干路的電流增大，輸電線上的電壓損失增大，用戶得到的