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疼痛評估及處理一年級清明放假前班會記錄一年級清明放假前班會記錄

/一年級清明放假前班會記錄一年級清明放假前班會記錄本次班會的目的是提高學(xué)生遵紀(jì)守法觀念和自我防范能力,增強學(xué)生的安全意識,使學(xué)生做到居危思安、防患于未然,度過一個平安、愉快的清明節(jié),一起來看看最新的清明節(jié)主題班會

教案

。活動方案一、活動時間:二、活動地點:一年級教室三、活動主題:“清明防火及假期安全教育”四、活動目的:1、文明祭祖。知道森林防火的重要性,要愛護森林。通過對火災(zāi)事件的了解,知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因,提高學(xué)生的防火意識,明確防火自救的重要性。2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法,強化防溺水的意識。3、學(xué)習(xí)交通安全知識,掌握一些交通安全常識,提高學(xué)生交通安全意識,增強自我保護能力。五、活動過程:(一)導(dǎo)入:即將到來的清明節(jié)是中華民族的一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日,是祭祖和掃墓的日子,也是郊游踏青的好時光。清明節(jié)這個中國傳統(tǒng)節(jié)日被已列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護名錄,還列入法定國假日,這體現(xiàn)了國家對傳統(tǒng)民俗節(jié)日的重視。然而,青少年學(xué)生雖然熱切盼望清明小長假,但據(jù)我的初步調(diào)查不少青少年學(xué)生,對這個節(jié)日的民俗意義和相關(guān)傳統(tǒng)文化知識卻知之甚少,他們認(rèn)為祭祖是老人的事,甚至認(rèn)為是封建迷信,而掃墓掃墓時燒紙祭掃先者。因此,知道森林防火的重要性,要愛護森林。通過對火災(zāi)事件的了解,知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因,提高學(xué)生的防火意識,明確防火自救的重要性。認(rèn)識各種滅火設(shè)備,掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學(xué)會本領(lǐng),化險為夷。提高學(xué)生的自救意識,培養(yǎng)應(yīng)變能力。學(xué)習(xí)利用各種方法查閱、收集、處理信息資料,培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動的參與意識及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度與科學(xué)道德。(二)清明防火教育1、介紹文明祭祖的重要性,不愚昧,不迷信。2、介紹護林防火的重要意義。3、列舉事例,說說火災(zāi)的危害。4、學(xué)習(xí)護林防火《十不準(zhǔn)》:(1)不準(zhǔn)燒山開荒、窖火籽;(2)不準(zhǔn)在山上上墳燒紙點蠟、燃放鞭炮;(3)不準(zhǔn)在山上煮烤食物;(4)不準(zhǔn)在山上燒火取暖;(5)不準(zhǔn)在山上吸煙;(6)不準(zhǔn)在山上打火把;(7)不準(zhǔn)燒田埂地邊;(8)不準(zhǔn)在山上燒灰積肥;(9)不準(zhǔn)小孩在山邊玩火;(10)不準(zhǔn)燒山驅(qū)獸和電網(wǎng)狩獵。5、搶答題。(老師提出問題,學(xué)生回答。)(1)生活中的哪些因素會引起火災(zāi)?(2)一旦發(fā)生火災(zāi),要迅速撥打什么電話號碼?(3)撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?(4)電話報警時要注意報清、報全哪些信息?(5)列舉幾種逃生方法。如:關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。(三)防止溺水事故發(fā)生。1、不私自結(jié)伴去河塘、水庫等水域游泳或戲水活動。2、不能到河邊、池溏、深溝等地方玩耍等。(四)交通安全注意事項。1、行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。2、乘坐公交車注意事項:①車停穩(wěn)后,方能上下車,上下車時注意秩序,不要擁擠。②乘車時,要站穩(wěn)扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時,應(yīng)該注意看管好自身物品,謹(jǐn)防扒手。③注意公共場所禮儀,不要大聲喧嘩,保持環(huán)境衛(wèi)生,主動為老弱病殘讓座等。(五)總結(jié):清明節(jié)要做到文明祭祖?;馂?zāi)無情,所以我們要做護林防火的宣傳員,不做護林防火的責(zé)任人,盡量避免火災(zāi),萬一發(fā)生火災(zāi),我們要沉著冷靜,用自己學(xué)的知識有效地保護自己。最后,祝大家永遠都平安幸福。谷頭學(xué)校

小學(xué)生英語看圖作文(1)小學(xué)生英語看圖作文(1)

/小學(xué)生英語看圖作文(1)看圖作文寫好看圖作文要注意以下幾個步驟:1.仔細(xì)觀察每幅圖畫。2.把握每幅圖的要點和圖畫的內(nèi)在聯(lián)系,根據(jù)提示,進行合理聯(lián)想,用最簡單的的語句概括每幅圖的內(nèi)容。3.補充每幅圖的細(xì)節(jié),如時間,地點,及圖畫所要表達的的主要意思等。4.運用恰當(dāng)?shù)倪B接詞或過渡詞,連接成文。常見的開頭:Oneday,Iwentonmywayhome.一天,在我回家的路上。Inthispicture,wecansee..在這張圖片中,我們可以看到…Thesepicturesshowushowto…這些圖給我們展示了怎樣…Itisabeautifulsunnyday.這是一個陽光明媚的日子。常見的結(jié)尾:Wesaidgoodbyeandwenthome.我們相互告別,然后回家。Iwastiredbuthappy.我很累,但是很快樂。Wealllikeourbeautifulschool.我們都很喜歡我們的學(xué)校。SheisthemostbeautifulgirlIhaveeverseen.她是我所見過的最漂亮的女孩。重點詞:springsummerautumnwinterstraightcurlynearoutsideabovewatchTVseesb.doingsth.goshoppingfalldowngoskatingonone’swaytoatlastinfrontofnexttoalongstickapairofbigeyeslookliketurnred常見的句型:Theboyinblueisopeningthewindow.這個穿藍色衣服的孩子正在打開窗戶。ItwasFridayafternoon.那是星期五的下午。Wetookherto…我們把她送到。。。Idecidedtoseeafilm.我決定去看電影。IamgoingtohaveapicnicthisSunday.我打算這個周日去野餐。Idomyhomeworkintheevening.我晚上做家庭作業(yè)。Threechildrenareplayinginthepark.3個孩子正在公園里玩。Thegirlinpinkisskating.穿粉紅色衣服的女孩正在滑冰。Thereisapictureonthewall.墻上有一幅畫。Besidehimstandshisfather.站在他旁邊的是他的爸爸。Itliestotheeastof…它位于。。。東部。Thispictureshowsus…這幅圖像我們展示了。。。Inourschool,youcanseeabigbuilding.在我們學(xué)校,你可以看見一棟大樓。

朱自清散文“綠”閱讀試題及答案朱自清散文“綠”閱讀試題及答案朱自清散文“綠”閱讀試題及答案綠朱自清我第二次到仙巖的時候,我驚詫于梅雨的綠了。梅雨潭是一個瀑布潭。仙瀑有三個瀑布,梅雨瀑最低。走到山邊,便聽見花花花花的聲音;抬起頭,鑲在兩條濕濕的黑邊兒里的,一帶白而發(fā)亮的水便呈現(xiàn)于眼前了。我們先到梅雨亭。梅雨亭正對著那條瀑布;坐在亭邊,不必仰頭,便可見它的全體了。亭下深深的便是梅雨潭。這個亭踞在突出的一角的巖石上,上下都空空兒的;仿佛一只蒼鷹展著翼翅浮在天宇中一般。三面都是山,像半個環(huán)兒擁著;人如在井底了。這是一個秋季的薄陰的天氣。微微的云在我們頂上流著;巖面與草叢都從潤濕中透出幾分油油的綠意。而瀑布也似乎分外的響了。那瀑布從上面沖下,仿佛已被扯成大小的幾綹;不復(fù)是一幅整齊而平滑的布。巖上有許多棱角;瀑流經(jīng)過時,作急劇的撞擊,便飛花碎玉般亂濺著了。那濺著的水花,晶瑩而多芒;遠望去,像一朵朵小小的白梅,微雨似的紛紛落著。據(jù)說,這就是梅雨潭之所以得名了。但我覺得像楊花,格外確切些。輕風(fēng)起來時,點點隨風(fēng)飄散,那更是楊花了。這時偶然有幾點送入我們溫暖的懷里,便倏的鉆了進去,再也尋它不著。梅雨潭閃閃的綠色招引著我們;我們開始追捉她那離合的神光了。揪著草,攀著亂石,小心探身下去,又鞠躬過了一個石穹門,便到了汪汪一碧的潭邊了。瀑布在襟袖之間;但我的心中已沒有瀑布了。我的心隨潭水的綠而搖蕩。那醉人的綠呀,仿佛一張極大極大的荷葉鋪著,滿是奇異的綠呀。我想張開兩臂抱住她;但這是怎樣一個妄想呀。站在水邊,望到那面,居然覺著有些遠呢!這平鋪著,厚積著的綠,著實可愛。她松松的皺纈著,像少婦拖著的裙幅;她輕輕的擺弄著,像跳動的初戀的處女的心;她滑滑的明亮著,像涂了“明油”一般,有雞蛋清那樣軟,那樣嫩,令人想著所曾觸過的最嫩的皮膚;她又不雜些兒法滓,宛然一塊溫潤的碧玉,只清清的一色,但你卻看不透她!我曾見過北京什剎海指地的綠楊,脫不了鵝黃的底子,似乎太淡了。我又曾見過杭州虎跑寺旁高峻而深密的“綠壁”,重疊著無窮的碧草與綠葉的,那又似乎太濃了。其余呢,西湖的波太明了,秦淮河的又太暗了??蓯鄣模覍⒂檬裁磥肀葦M你呢?我怎么比擬得出呢?潭大約是很深的、故能蘊蓄著這樣奇異的綠;仿佛蔚藍的天融了一塊在里面似的,這才這般的鮮潤呀。那醉人的綠呀!我若能裁你以為帶,我將贈給那輕盈的舞女;她必能臨風(fēng)飄舉了。我若能挹你以為眼,我將贈給那善歌的盲妹;她必明眸善睞了。我舍不得你;我怎舍得你呢?我用手拍著你,撫摩著你,如同一個十二三歲的小姑娘。我又掬你入口,便是吻著她了。我送你一個名字,我從此叫你“女兒綠”,好么?我第二次到仙巖的時候,我不禁驚詫于梅雨潭的綠了。18.本文的語言精美,請你任選一處進行賞析。(3分)答:句子:賞析:19.文中畫橫線的句子有什么作用?(3分)答:20.文章的結(jié)尾比開頭多了兩個字——“不禁”,說說這兩個字在文中的重要作用(3分)。答:21、在寫梅雨潭的綠之前,朱自清先生用了整整一段來寫梅雨瀑和梅雨亭,是否多余?為什么?(3分)答:22、第3段從“可愛的,我將什么來比擬你呢?”開始,作者改換了人稱,以“你”來稱呼梅雨潭。仔細(xì)品讀“可愛的,我將什么來比擬你呢?……我從此叫你“女兒綠”,好么?”說說這樣寫的好處。(3分)答:參考答案:中小學(xué)作文答案網(wǎng)整理18.略(3分)19.(3分)答:本文是贊頌梅雨潭的“綠”,這里卻提到了其他許多地方的“綠”,而且一一指出它們的缺點,很顯然是與梅雨潭的“綠”形成對比,來突出梅雨潭的“綠”恰到好處。20.(3分)。答:不禁,寫出了雖然是第二次到那里,還是不由自主的‘驚詫’了,顯示了梅雨潭的綠的特別。21、(3分)答:不是多余的。用梅雨瀑和梅雨亭為背景,更能襯托出梅雨潭的綠顯的特別,奇異,更與眾不同。22、(3分)答:這是擬人的寫法,使讀者更接近作者所寫的內(nèi)容,顯得更親切,能更好抒發(fā)對梅雨潭的喜愛與贊美之情

行政管理??萍彝ソ逃荚囶}答案行政管理??萍彝ソ逃荚囶}答案

/行政管理專科家庭教育考試題答案窗體頂端家庭教育考試題滿分?。?!一.?單選題?(共20題,每題2分,共40分)1.?做父母的應(yīng)當(dāng)利用兒童的(?),以作教育兒童的一種良好動機。?(2分)A.好問心

B.好奇心

C.好打聽

D.好思考

?☆考生答案:A????

?★考生得分:2?分??評語:

2.?做父母的責(zé)罰小孩子以前應(yīng)當(dāng)(??)考察他究竟有無過失。?(2分)A.認(rèn)真

B.平心靜氣

C.細(xì)致

D.全面

?☆考生答案:B????

?★考生得分:2?分??評語:

3.?以(??)這種方法來對待小孩子,是不對的,如說外邊有老虎呀,有鬼呀。因為這樣一來,使得小孩子發(fā)生無謂的驚慌。?(2分)A.威脅

B.恐嚇

C.命令

D.指令

?☆考生答案:B????

?★考生得分:2?分??評語:

4.?做父母的待子女要(?),以公平正直的手段對待子女。?(2分)A.公正

B.公開

C.平等

D.公平

?☆考生答案:D????

?★考生得分:2?分??評語:

5.?做父母的切不可暗示小孩子使他發(fā)生(?)?(2分)A.驚奇

B.懼怕

C.擔(dān)心

D.煩躁

?☆考生答案:B????

?★考生得分:2?分??評語:

6.?費烈斯以為替小孩子講解的時候,除運用黑板外,最好是利用(?)作講解時的幫助。?(2分)A.沙臺

B.場景

C.游戲

D.活動

?☆考生答案:A????

?★考生得分:2?分??評語:

7.?小孩子晚上未睡以前,應(yīng)該有適當(dāng)?shù)模??)?(2分)A.教育

B.活動

C.娛樂

D.音樂

?☆考生答案:C????

?★考生得分:2?分??評語:

8.?小孩子不肯穿衣服的時候,我們最好用(??)方法去叫他穿?(2分)A.命令的

B.指導(dǎo)的

C.誘導(dǎo)的

D.教育的

?☆考生答案:C????

?★考生得分:2?分??評語:

9.?小孩子是很喜歡游戲的,做父母的能夠利用他這種心理,以(??)的方法去教訓(xùn)他,他沒有不喜歡聽你的話的。?(2分)A.活動式

B.游戲式

C.教育式

D.指導(dǎo)式

?☆考生答案:B????

?★考生得分:2?分??評語:

10.?做父親的應(yīng)當(dāng)同小孩子做(?)?(2分)A.伴侶

B.朋友

C.師長

D.家長

?☆考生答案:A????

?★考生得分:2?分??評語:

11.?小孩子年紀(jì)小的時候,我們可以用(??)去刺激他做事的動機。?(2分)A.理智

B.公共禍福

C.生活道德

D.個人的感情

?☆考生答案:D????

?★考生得分:2?分??評語:

12.?做父母的不可常常用(??)的語氣去指揮他們的小孩子。?(2分)A.指導(dǎo)

B.命令式

C.商量

D.批評

?☆考生答案:B????

?★考生得分:2?分??評語:

13.?學(xué)習(xí)是反應(yīng)與刺激的(??)?(2分)A.聯(lián)合

B.鏈接

C.融合

D.結(jié)合

?☆考生答案:A????

?★考生得分:2?分??評語:

14.?兩三歲的小孩子就喜歡“聽好話”,到了四五歲的時候,這種喜歡嘉許的心理還要來得濃厚。說明孩子是(??)?(2分)A.好奇的

B.好模仿的

C.喜歡合群的

D.喜歡稱贊的

?☆考生答案:D????

?★考生得分:2?分??評語:

15.?幼小嬰兒,離群獨居,就要哭喊,就要與同伴游玩,說明孩子是(??)?(2分)A.好奇的

B.好模仿的

C.喜歡合群的

D.好游戲的

?☆考生答案:C????

?★考生得分:2?分??評語:

16.?不過小孩子的野外生活須以小孩子的(??)為斷?(2分)A.動作

B.年齡

C.心理

D.性格

?☆考生答案:B????

?★考生得分:2?分??評語:

17.?兒童喜歡把沙一把一把地?fù)七M罐頭里去,撈滿了把沙倒出來;又再一把一把地?fù)七M去,撈滿了又倒出來,這種動作從表面一看沒有什么成就,仔細(xì)考察起來,一把一把地?fù)七M罐里去固然是一種動作,但罐頭裝滿了,就是動作的(??)。?(2分)A.喜歡

B.好奇

C.成功

D.模仿

?☆考生答案:C????

?★考生得分:2?分??評語:

18.?倘使兒童看見了冰,不好奇,不去玩弄,那他恐怕不會知道冰是冷的;倘使他聽見了外面路上的汽車聲,不跑出去看看,那他恐不會曉得汽車是什么東西。說明了(??)的重要性。?(2分)A.好奇

B.好模仿

C.喜歡成功

D.好游戲

?☆考生答案:A????

?★考生得分:2?分??評語:

19.?孩子要多運動,多強?。欢嘤螒?,多快樂;多經(jīng)驗,多學(xué)識,多思想。所以做父母的不得不注意小孩子的動作和游戲。說明孩子是(??)?(2分)A.好奇的

B.好模仿的

C.喜歡成功的

D.好游戲的

?☆考生答案:D????

?★考生得分:2?分??評語:

20.?若家中人之舉動文雅,兒童的舉動大概也會文雅的;若家中人之古‘語粗陋,兒童的言語大概也是粗陋的,說明孩子是(??)?(2分)A.好奇的

B.好模仿的

C.喜歡成功的

D.好游戲的

?☆考生答案:B????

?★考生得分:2?分??評語:

二.?多選題?(共10題,每題2分,共20分)1.?幼稚期人稱為(?),因為在這個時期,小孩子學(xué)東西學(xué)得很快。?(2分)A.“可塑期”

B.“最佳期”

C.“可教期’

D.“關(guān)鍵期”

?☆考生答案:A,C????

?★考生得分:2?分??評語:

2.?剪圖的動作對于小孩子有許多好處:(?)?(2分)A.模仿能力的提升

B.動手能力加強

C.養(yǎng)成獨自消遣的好習(xí)慣、

D.練習(xí)手筋

?☆考生答案:C,D????

?★考生得分:2?分??評語:

3.?小孩子有適當(dāng)?shù)牡胤揭詢Σ貣|西,其利有三:(?)?(2分)A.養(yǎng)成他的整齊習(xí)慣、

B.養(yǎng)成他尊重他人的權(quán)利、

C.不容易弄壞東西

D.便于收藏物品

?☆考生答案:A,B,C????

?★考生得分:2?分??評語:

4.?要知道同小孩子同床而睡,其中的害處:(?)?(2分)A.容易被被服窒死

B.容易被父母壓死

C.很不衛(wèi)生

D.養(yǎng)成依賴性

?☆考生答案:A,B,C,D????

?★考生得分:2?分??評語:

5.?點燈而睡的害處很多:(?)?(2分)A.不衛(wèi)生

B.浪費電

C.影響睡眠質(zhì)量

D.多危險

?☆考生答案:A,D????

?★考生得分:2?分??評語:

6.?小孩子洗面須注意到(?)。?(2分)A.嘴巴

B.耳鼻

C.臉頰

D.眼睛

?☆考生答案:B,D????

?★考生得分:2?分??評語:

7.?父子做伴侶的好處:(?)?(2分)A.沒有隔膜,父子間就會產(chǎn)生濃厚的愛情,

B.容易訓(xùn)育小孩子

C.可以更嚴(yán)厲教育孩子

D.小孩子是容易教育的

?☆考生答案:A,B,D????

?★考生得分:2?分??評語:

8.?聯(lián)念的原則:凡能使小孩子快樂的刺激容易印刻在小孩子的腦筋里,凡刺激發(fā)生的(?)那聯(lián)念也愈牢固?(2分)A.時間愈長

B.內(nèi)容愈多

C.次數(shù)愈多

D.形式愈豐富

?☆考生答案:A,C????

?★考生得分:2?分??評語:

9.?刺激的原則包括(?)?(2分)A.強烈的刺激

B.適宜的刺激

C.實地施教

D.系統(tǒng)性

?☆考生答案:B,C????

?★考生得分:2?分??評語:

10.?小孩子生來有三種基本能力,就是(?)?(2分)A.感覺

B.聯(lián)念

C.動作

?☆考生答案:A,B,C????

?★考生得分:2?分??評語:

三.?判斷題?(共20題,每題2分,共40分)1.?做母親的應(yīng)當(dāng)背著丈夫去寵愛她的小孩子。?(2分)錯誤

正確

?☆考生答案:錯誤????

?★考生得分:2?分??評語:

2.?對于教育小孩子,做父母的應(yīng)當(dāng)在小孩子面前取不同態(tài)度。?(2分)錯誤

正確

?☆考生答案:錯誤????

?★考生得分:2?分??評語:

3.?小孩子的許多懼怕,大部分是由自己的感受養(yǎng)成的。?(2分)錯誤

正確

?☆考生答案:錯誤????

?★考生得分:2?分??評語:

4.?我們做父母的,不要以愛子女之心太切,而對于玩物之優(yōu)劣毫不加考慮,凡小孩子看見喜歡的就買給他玩。要知道玩物是有好有壞的。?(2分)錯誤

正確

?☆考生答案:正確????

?★考生得分:2?分??評語:

5.?小孩子應(yīng)當(dāng)有適當(dāng)?shù)牡胤揭詢Σ厮乃形铩?(2分)錯誤

正確

?☆考生答案:正確????

?★考生得分:2?分??評語:

6.?小孩子到野外去玩水實在是很危險的,即使去玩,做父母的應(yīng)當(dāng)極小心去看管他。不過在家里玩水是不要緊的。?(2分)錯誤

正確

?☆考生答案:正確????

?★考生得分:2?分??評語:

7.?小孩子夜里睡眠的時候,應(yīng)當(dāng)穿睡衣。?(2分)錯誤

正確

?☆考生答案:正確????

?★考生得分:2?分??評語:

8.?以防賊的方法防小孩子,適足以墮落小孩子的人格。兇為做父母的以賊待小孩子,小孩子漸漸地要失掉自尊心了。?(2分)錯誤

正確

?☆考生答案:正確????

?★考生得分:2?分??評語:

9.?小孩子吃飯的時候,應(yīng)當(dāng)有適當(dāng)?shù)谋P,匙。?(2分)錯誤

正確

?☆考生答案:正確????

?★考生得分:2?分??評語:

10.?小孩子洗面刷牙,應(yīng)當(dāng)在一定的地方做,不應(yīng)當(dāng)在任何地方洗刷。?(2分)錯誤

正確

?☆考生答案:正確????

?★考生得分:2?分??評語:

11.?待小孩子不要姑息,要嚴(yán)厲?(2分)錯誤

正確

?☆考生答案:錯誤????

?★考生得分:2?分??評語:

12.?別人做好的事情或壞的事情的時候,做父母的應(yīng)當(dāng)以辭色來表示贊許或不贊許的意思給小孩子聽,給小孩子看?(2分)錯誤

正確

?☆考生答案:正確????

?★考生得分:2?分??評語:

13.?積極的鼓勵比消極的刺激來得好,但是鼓勵法也不可用得太濫,一濫恐失其效用。?(2分)錯誤

正確

?☆考生答案:正確????

?★考生得分:2?分??評語:

14.?凡能使小孩子傷心的刺激容易印刻在小孩子的腦筋里。?(2分)錯誤

正確

?☆考生答案:錯誤????

?★考生得分:2?分??評語:

15.?小孩子所有的聯(lián)念與反應(yīng)可以說是受刺激支配的。刺激來得優(yōu)良,聯(lián)念與反應(yīng)大概也是優(yōu)良的,所以較強的刺激更利于孩子的發(fā)展。?(2分)錯誤

正確

?☆考生答案:正確????

?★考生得分:2?分??評語:

16.?要小孩子喜歡閱讀,我們的家庭,我們的社會,必定要先有閱讀的環(huán)境。?(2分)錯誤

正確

?☆考生答案:正確????

?★考生得分:2?分??評語:

17.?父母能夠隨時隨地唱唱吹吹,使家庭里充滿了音樂的空氣,這樣小孩子不知不覺也喜歡音樂了。?(2分)錯誤

正確

?☆考生答案:正確????

?★考生得分:2?分??評語:

18.?根據(jù)小孩子好動的心理,我們又應(yīng)當(dāng)在家庭里給他一種科學(xué)的環(huán)境,以引起他研究科學(xué)的興趣。?(2分)錯誤

正確

?☆考生答案:正確????

?★考生得分:2?分??評語:

19.?凡小孩子能夠自己做的事情,你都可以替他代做。?(2分)錯誤

正確

?☆考生答案:錯誤????

?★考生得分:2?分??評語:

20.?叫小孩子做事,不宜太易,也不宣太難,須在的能力以內(nèi)面仍非用力不可的。?(2分)錯誤

正確

?☆考生答案:正確????

?★考生得分:2?分??評語

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半導(dǎo)體常用英語詞匯-半導(dǎo)體常用英語詞匯-

/半導(dǎo)體常用英語詞匯-MFG常用英文單字Semiconductor半導(dǎo)體 導(dǎo)體、絕緣體和半導(dǎo)體主要依據(jù)導(dǎo)電系數(shù)的大小,決定了電子的移動速度。導(dǎo)體:金、銀、銅、鐵、人、水……導(dǎo)電系數(shù)大,傳導(dǎo)容易絕緣體:塑料、木頭、皮革、紙……導(dǎo)電系數(shù)小、傳導(dǎo)不容易半導(dǎo)體:硅中加鍺、砷、鎵、磷……平時不導(dǎo)電加特定電壓后導(dǎo)電Wafer 芯片或晶圓:原意為法國的松餅,餅干上有格子狀的飾紋,與FAB內(nèi)生產(chǎn)的芯片圖形類似。Lot 批;一批芯片中最多可以有25片,最少可以只有一片。ID Identification的縮寫。用以辨識各個獨立的個體,就像公司內(nèi)每一個人有自己的識別證。WaferID每一片芯片有自己的芯片刻號,叫WaferID。LotID每一批芯片有自己的批號,叫LotID。PartID各個獨立的批號可以共享一個型號,叫PartID。WIP WorkInProcess,在制品。從芯片投入到芯片產(chǎn)品,F(xiàn)AB內(nèi)各站積存了相當(dāng)數(shù)量的芯片,統(tǒng)稱為FAB內(nèi)的WIP。一整個制程又可細(xì)分為數(shù)百個Stage和Step,每一個Stage所堆積的芯片,稱為StageWIP。

LotPriority每一批產(chǎn)品在加工的過程中在WIP中被選擇進機臺的優(yōu)先級。SuperHotRun的優(yōu)先級為1,視為等級最高,必要時,當(dāng)Lot在上一站加工時,本站便要空著機臺等待SuperHotRun。HotRun的優(yōu)先級為2,緊急程度比SuperHotRun次一級。Normal的優(yōu)先級為3,視為正常的等級,按正常的派貨原則,或視常班向生產(chǎn)指令而定。Cycletime生產(chǎn)周期,F(xiàn)ABCycleTime定義為:從芯片投入到芯片產(chǎn)生的這一段時間。StageCycleTime:Lot從進站等候開始到當(dāng)站加工后出貨時間點截止。Spec.規(guī)格Specification的縮寫。產(chǎn)品在機臺加工過程中,每一站均設(shè)定規(guī)格。機臺加工后,產(chǎn)品或控片經(jīng)由量測機臺量測,該產(chǎn)品加工后,是否在規(guī)格內(nèi)。若超出規(guī)格﹝OutofSPEC﹞,必須通知組長將產(chǎn)品Hold,并同時通知制程工程師前來處理,必要時機臺要停工,重新monitor,確定量測規(guī)格,藉以提升制程能力。SPCStatisticsProcessControl統(tǒng)計制程管制;透過統(tǒng)計的手法,搜集分析資料,然后調(diào)整機臺參數(shù)設(shè)備改善機臺狀況或請讓機臺再處理每一批產(chǎn)品時,都能接近規(guī)定的規(guī)格,藉以提升制程能力。OI OperationInstruction操作指導(dǎo)手冊;每同一型號的機臺都有一份OI。可以共享一份OI。OI含括制程參數(shù)、機臺程序、機器簡介、操作步驟與注意事項。其中操作步驟與注意事項是我們該熟記的部分。TECN TemporaryEngineeringChangeNotice臨時工程變更通知。因應(yīng)客戶需求或制程規(guī)格短期變更而與O.I.所訂定的規(guī)格有所沖突時,由制程工程師發(fā)出TECN到線上,通知線上的操作人員規(guī)格變更。所以上班交接之后,第一件事應(yīng)先閱讀TECN并熟記,閱讀后并要在窗體上簽名。TECN既為短暫,就必須設(shè)定期限,過期的TECN必須交由組長,轉(zhuǎn)交Key-in回收! Q:當(dāng)O.I.與TECN有沖突時,以哪一個為標(biāo)準(zhǔn)?Yield 當(dāng)月出貨片數(shù) 良率= 當(dāng)月出貨片數(shù)+當(dāng)月報廢片數(shù) 良率越高,成本越低。Discipline 簡單稱之為『紀(jì)律』。泛指經(jīng)由訓(xùn)練與思考,對群體的價值觀產(chǎn)生認(rèn)同而自我約束,使群體能在既定的規(guī)范內(nèi)達成目標(biāo),與一般的盲從不同。 制造部整體紀(jì)律的表現(xiàn),可以由FAB執(zhí)行6S夠不夠徹底和操作錯誤多寡 作為衡量標(biāo)準(zhǔn)! FAB內(nèi)整體的紀(jì)律表現(xiàn),可以反應(yīng)在Yield上。AMHS AutomaticMaterialHandlingSystem:自動化物料傳輸系統(tǒng)。 FAB內(nèi)工作面積越來越大,且放8吋芯片的POD重達5.8公斤左右,利用 人力運送的情況要盡量避免,再則考慮FABWIP的增加,要有效追蹤管理 每個LOT,讓FAB的儲存空間向上發(fā)展,而不治對FAB內(nèi)的AirFlow影 響太大,所以發(fā)展AMHS。有人稱呼AMHS微Interbay或是OverheadTransportation。 廣義的AMHS,應(yīng)包含Interbay和Intrabay。ProcessandEquipment Process:以化工反應(yīng)加工、處理。FAB內(nèi)芯片加工包含了物理和化學(xué)反應(yīng)。 ProcessEngineering叫做制程工程師,簡稱為P.E.簡單稱為制程。 Equipment:機器設(shè)備的統(tǒng)稱,泛指FAB內(nèi)所有的生產(chǎn)機臺與輔助機臺。EquipmentEngineering叫做設(shè)備工程師,簡稱為E.E.簡單稱為設(shè)備。 AutomationEng+MFG+P.E+E.E.構(gòu)成FAB內(nèi)基礎(chǔ)Operation。 O.I.是四者共同的語言,最高指導(dǎo)原則。Recipe(PPID)程序;當(dāng)wafer進入機臺加工時,機臺所提供的一定步驟,與每個步驟具 備的條件。 機臺的Recipe則記錄Wafer進機臺后要先經(jīng)過那一個Chamber(反應(yīng)室),再進入那一個Chamber。每一個Chamber反應(yīng)時要通過那些氣體、流量各多少?當(dāng)時Chamber內(nèi)的溫度、壓力、反應(yīng)時間應(yīng)該控制在那一個范圍。CleanRoom 潔凈室;在半導(dǎo)體廠引申為從事生產(chǎn)活動的地方,也就是我們所說的 FAB。Area 區(qū)域;。某一特定的地方。 在FAB內(nèi)又可區(qū)分為以下的幾個工作區(qū)域,每一個區(qū)域在制程上均有特定 的目的。 WAFERSTARTAREA–芯片下線區(qū) DIFFAREA–爐管(擴散)區(qū) PHOTOAREA–黃光區(qū) ETCHAREA–蝕刻區(qū) IMPAREA–離子植入?yún)^(qū) CVDAREA–化學(xué)氣相沉積區(qū) SPUTAREA–金屬濺鍍區(qū) CMPAREA–化學(xué)機械研磨區(qū) WATAREA–芯片允收測試區(qū)GRIND–晶背研磨區(qū)CWR﹝ControlWaferRecycle﹞--控?fù)跗厥罩行腂ay由走道兩旁機器區(qū)隔出來的區(qū)域。FAB內(nèi)的Bay排列在中央走道兩旁,與中央走道構(gòu)成一個「非」字型,多條Bay可以并成一個Area。OPIOperatorInterface操作者接口;PROMIS系統(tǒng)呈現(xiàn)在操作端的畫面,使用者可以由起始畫面進入特定的功能畫面,完成工作。某些常用的功能畫面經(jīng)過整合以圖形顯示在一個畫面上,每個圖形代表一項功能,這些圖形叫做GUI﹝GraphicUserInterface﹞。Rack貨架;擺放POD的地方,固定不動。PNProductionNotice制造通報;凡OI未規(guī)定之范圍,或已規(guī)定但需再強調(diào)所及的臨時性通知最長為期一個月,需經(jīng)制造部副理簽核過。PN也是每天一上班交接后必讀的資料,需簽名,列入Audit項目。Controlwafer控片;控片進機臺加工后,要經(jīng)過量測機臺量測,測量后的值可以判定機臺是否處在穩(wěn)定的狀態(tài),可以從事生產(chǎn)或RUN出來的產(chǎn)品是否在制程規(guī)格內(nèi),才決定產(chǎn)品是不是可以送到下一站,還是要停下來,待制程工程師檢查。控片使用一次就要進入回收流程。DummyWafer擋片;擋片的用途有2種:﹝1﹞暖機﹝2﹞補足機臺內(nèi)應(yīng)擺芯片而未擺的空位置。擋片可重復(fù)使用到限定的時間﹝RUN數(shù)、厚度…﹞后,再送去回收。Alarm警訊;機臺經(jīng)常會送出一些AlarmMessage,告訴操作人員當(dāng)時機臺不正常的地方。透過設(shè)備工程師的處理,將機臺恢復(fù)正常可以生產(chǎn)的狀態(tài)。部分Alarm并不影響生產(chǎn),只是一個警告訊號,嚴(yán)重的Alarm,會將機臺停下來。不論是哪一種Alarm制造部操作人員都應(yīng)將訊息轉(zhuǎn)告工程部人員,不能私自處理。Move產(chǎn)量;FAB以芯片的MOVE作當(dāng)天生產(chǎn)結(jié)果的MOVE有Stagemove、stepmove、locationmove或layermove,大致上我們會以Stagemove加上stepmove去計算各區(qū)的表現(xiàn)。KSR生產(chǎn)報表;從KSR的MOVE量,可以比較出當(dāng)天生產(chǎn)狀況的好壞。一個Lot如果有25pcs,當(dāng)天移動3個stage的話,則該Lot當(dāng)天的MOVE量為75pcs。如果這三個Stage內(nèi)有12Steps再加上第四個Stage﹝已過了2個step,尚有1個stepmove未過﹞,則該Lot當(dāng)天stepmove為25*﹝12+2﹞=350pcsTurnRatio周轉(zhuǎn)率(T/R);周轉(zhuǎn)率可以判斷FABCycleTime的長短,在制品﹝WIP﹞的多寡。如果一批貨一天平均過三個Stage,該批或從下線到出貨一共要過120個stage,則該批貨的平均周轉(zhuǎn)率﹝T/R﹞為3,CycleTime為40天。將FAB所有的Lot加起來,就等于FAB現(xiàn)有在制品WIP數(shù)目。統(tǒng)計這些現(xiàn)有在制品當(dāng)天的移動量就可以得到當(dāng)天的FAB所有的MOVE量。FAB當(dāng)天的MOVE量該FAB當(dāng)天所有產(chǎn)品的turnratio=FAB當(dāng)天的WIP水準(zhǔn)Q:一批貨有100個stage,該批每天平均T/R為4,若該批貨12/30要出貨,理論上要在什么時候下線?WPHWaferPerHour每小時機臺產(chǎn)出芯片數(shù)量;機臺也有MOVE,指的是該機臺在某段時間,所加工的芯片數(shù)量。這段時間,機臺實際從事生產(chǎn)的時間即為UPTime。WPH可以用來衡量直接人員的工作績效。WPH=MOVE/UPTime。例如:從早上8:00到下午18:00A機臺一天產(chǎn)出的300片Wafer。而該機臺從11:0015:00因維修保養(yǎng)而停止生產(chǎn),所以A機臺從08:00到18:00的平均WPH為300/﹝10-4﹞=50片。

PMPreventionMaintenance預(yù)防保養(yǎng);機器經(jīng)過一段時間連續(xù)生產(chǎn),必須更換部分零件或耗材,而中止生產(chǎn)交由設(shè)備工程師維修,便叫PM,異常狀況下當(dāng)機而中止生產(chǎn)不同。PM的堅隔依機臺特性而各有不同,有的算片數(shù)或RUN數(shù),有的固定每周每月。想象汽車每隔5000/10000公里要換機油、檢查各部位的零件,道理是一樣的。Monitor測機;O.I規(guī)定周期性之制程規(guī)格測機A:每日換班時之dailymonitorB:累積特定RUN數(shù)/片數(shù)時之monitorC:超過某一特定時間后欲執(zhí)行run貨時所必須加做之monitorD:累積特定厚度時之monitorParticle含塵量/微塵粒子Pod晶盒Cassette晶舟Tag電子顯示器Split/MergeSplit:分批Merge:合并;一批貨跑到某一點,因為某些原因而需要作分批﹝Split﹞。TE除了要將實際的Wafer分成兩批放在不同的POD內(nèi)外,還要在GUI帳上將原批號分帳。這個時候原批號被要求將部分芯片的帳轉(zhuǎn)出來,變成另一批,即產(chǎn)生子批,原批號便成為母批舉例說明:LotID:K00001.1有25片,芯片刻號#1~#25其中#13~#25(共13pcs),各被客戶要求分批出來做其它加工程序,則產(chǎn)生:K00001.1#1~#12(母批)、K00001.2#13~#25(子批)子批的批號由MES自動產(chǎn)生分批的原因不外乎下列幾種:客戶要求制程工程師調(diào)整Recipe參數(shù),提升良率Rework重做重工控片使用前…….報廢芯片驗機(新機臺)到其它廠區(qū)Backup(比較異同)

八年級英語下冊作文范文八年級英語下冊作文范文

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八年級英語下冊作文范文一單元Gina很胖,愛玩電腦,經(jīng)常感覺不舒服,昨天她去看了醫(yī)生。假設(shè)你是醫(yī)生,請給他提出合理的建議。(80詞左右)Youoftenplaycomputergamesalldayandhardlyexercisesoyouaretooheavy.Andyoualwaysfeeltired.Toimproveyourhealth,firstyoushouldplaymoresports,likebasketballandpingpong.Exercisingeverydaywillbegoodforyou.Youwillbecomethinandhealthy.Second,youshouldsleepabouteighthoursatnight.Thenyou’llhaveenoughenergytostudy.Third,youshouldeatlessfood.Ifyoudolikethis,Ithinkyou’llbebettersoon現(xiàn)在很多學(xué)生喜歡玩電腦游戲,請根據(jù)以下內(nèi)容寫一遍短文,談?wù)剬W(xué)生玩電腦游戲?qū)ι詈蛯W(xué)習(xí)的影響,并提出一些解決問題的建議。影響建議1.長時間玩電腦游戲,容易疲勞,對眼睛有害。2.有些學(xué)生對學(xué)習(xí)不感興趣,無法取的好成績。3.父母和老師會生氣1.多鍛煉,對身體有益2.多讀書報,有幫助于培養(yǎng)興趣3.和朋友們一起看電影,聽音樂參考詞匯:要求:bebadfor對。。。有害:developyourinterests培養(yǎng)興趣Ifyouplaycomputergamesforlongtime,youwillgettiredeasily,andit’sbadforyoureyes.Somestudentsareevennotinterestedinstudysothattheycan’tgetgoodgrades.Asaresult,theirparentsandteachersareangrywiththem.SoIwillgiveyousomesuggestions.First,trytodomoresportsandit’sgoodforyourhealth.Second,whynotreadmorebooksandnewspapers?Itcandevelopyourinterests.Third,it’sagoodideatoseefilmsorlistentomusicwithyourfriends.二單元假如你是李明,你們學(xué)校的“EnglishGarden”正在舉行主題為“付出即是收獲”的征文活動,請你結(jié)合自己平時的愛心行為和感受寫一篇文章。(文稿的開頭已給出,不計入總詞數(shù))提示:(1)Whatdoyouliketodo?(2)Whatdoyouoftendotogivehelp(3)Howdoyoufeelaboutthethings?要求:1)文稿包括所有提示內(nèi)容,可適當(dāng)發(fā)揮。2)文稿中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。3)詞數(shù):不少于80個。IamastudentfromNo.3MiddleSchool,MynameisLimMng.GivingisReceivingIamastudentfromNo.1MiddleSchool.MynameisLiMing.Ilikehelpingothersbecauseitmakesmeveryhappy.Ioftenhelpmyclassmateswiththeirschoolwork.SometimesIhelpcleanupthecityparks.Igotoanoldpeople’shomeanddosomecleaningforthenonceamonth.SoI’mverypopularthere.IoftenvisittheChildren’sHospitaltocheerthesickkidsup.Ireadstoriestothem.Ialsogivemoneytocharitiestohelppeopleintrouble.Ithinkgivingisreceiving.Helpingothersishelpingourselves.Doyouagreewithme?三單元作為學(xué)生的我們在學(xué)習(xí)之余是否應(yīng)該幫助家長做一些家務(wù)呢?寫一篇80詞左右的作文表明你的觀點Somepeoplethinkstudentsneedn’tdoanychores.Theythinkit’stheirjobtostudywell.ButIdon’tthinkso.It’sgoodforstudentstodochores.Therearethreereasons.First,doingchorescandevelopourindependence.Wecan’tdependonothersallthetime.Second,doingchorescanteachushowtolookafterourselves.Itcanalsokeepushealthyandstrong.Finally,doingchorescanshareourparents’work.Itcanalsohelpustounderstandtheideaoffairness.SoIthinkitsgoodforstudentstodochores.Theearlierwelearntobeindependent,thebetteritisforourfuture.三單元在英語班會上,老師請同學(xué)們以“學(xué)生該不該做家務(wù)”進行討論,請你根據(jù)以下提示寫一篇短文,闡述自己的觀點,并向全班做匯報。提示;1.Doyouoftendochores?2.Whatchoresdoyouoftendo?3.Whatdoyouthinkaboutdoingchores?Goodafternoon,everyone.Nowletmesaysomethingaboutmyself.Iusuallydochoresathome.Ioftensweepthefloor,takeouttherubbish,dosomecleaning,cleantheroomandsoon.Onweekends,Ioftenhelpmymotherwiththecooking.Ithinkweshoulddosomechores.Mostparentsarebusyandtired.Weshouldhelpthem.Andwecanalsolearnalotfromdoingchores,too.Thankyou.四單元假如文麗有個叫Linda的外國筆友,文麗給Linda寫信請教如何才能學(xué)好英語。請你代Linda給文麗寫一封回信,告訴她如何學(xué)好英語。80字左右提示:提建議的作文是根據(jù)一定的情境對需要解決的問題提出一些合理化的建議。寫這類作文時應(yīng)用到一些提建 議的句型:Whynotdosth?Whydon’tyoudosth?Let’sdosth.Youshould/could/mustdosth.What/Howaboutdoingsth?Don’tdosth.Try(not)todosthDearWenLi,Thankyouforyourletter.Yousaidyoudidn’thowtoimproveyourEnglish.Well,YoucandomanythingstoimproveyourEnglish.Youshouldfollowthewaysbelow,andmaybetheywillhelpyou.(提出對方所請教的問題)1.Youshouldrememberasmuchasyoucan.2.Youmusttrytobemoreactiveinclass.3.WhataboutwatchingEnglishmovies?4Whydon’tyoutalkwithaspeakerofEnglish?5.Don’tbeafraidtobelaughedat.TrytospeakEnglishmore.(解決問題即建議)Nothingisimpossibletoawillingmind.Ifyouworkhard,youwillfindagoodwaytoimproveyourEnglish.(給對方鼓勵)Yours,

Linda根據(jù)提示完成作文,記錄你和你的家人昨晚7:00做的事情??蛇m當(dāng)發(fā)揮。詞數(shù):約60~80詞。你在做作業(yè),而你哥哥在玩電腦游戲。你的媽媽在做飯而你的爸爸再看球賽。你的爺爺奶奶在聊天,你的妹妹在和寵物玩兒。參考詞匯:單詞

while,talk,pet,cook

短語

doone’shomework,playcomputergames,watchfootballgames

句型

Sbwas/weredoing

六單元作文在大白本單元試題上七單元 假設(shè)上周你和你的同學(xué)進行了一次‘我縣最好的場所’的調(diào)查,請你根據(jù)下面的表格所提供的信息寫一篇調(diào)查報告。易錯點提示正確運用形容詞、副詞的比較級和最高級寫文章通過比較得出結(jié)論提示PlaceNameReasonMiddleschoolthebestteacher,themostbeautiful

Hospitalthebestdoctors,thefriendliestservice

Movietheaterthebiggestscreens,themostcomfortableseats

Restaurantthemostdeliciousfood,thecleanestroomsLastweekwedidasurveyaboutthebestplacesinourcity.YuCaiMiddleSchoolisthebestschoolinourcity.Ithasthebestteachersandit’sthemostbeautiful.People’sHospitalisthebestofallthehospitals.Ithasthebestdoctorsandthefriendliestservice.StarCinemaisthebestcinema.Ithasthebiggestscreensandthemostcomfortableseats.MoststudentsthinkthebestrestaurantisMoonlightRestaurant.Becauseithasthemostdeliciousfoodandthecleanestroom.八單元本單元的寫作內(nèi)容是以Changesinmyhometown為題寫一篇短文,介紹近年來家鄉(xiāng)的變化。要求:書寫工整,標(biāo)點正確,合理安排文章結(jié)構(gòu),80詞左右。思路點撥提示詞1.引出話題→changes,havetakenplace. 2.正文居住環(huán)境對比veryold,tallbuildings.出行條件subwaysaresetup.生活條件rich,colorful,owncars變化—moreshoppingmalls.3.結(jié)尾:感想studyhard,domoreformyhometownChangesinmyhometownKuanchengismyhometown.Greatchangeshavetakenplaceinthepasttenyears.Inthepast,thehousesinmyhometownwereveryold,butnowmoreandmoretallbuildingshaveappeared.Peopleusedtogooutbybike,butnowsubwayshavebeensetup.Soithasbecomeveryconvenientforpeopletotravel.People’slifeherehasbecomerichandcolorful.Manyfamilieshavegottheirowncars.Therearealsomoreshoppingmallsthanbefore.IwillstudyhardsothatIcandomoreformyhometown.九單元三步法寫游記 第一步:引入話題,介紹自己去過的地方。第二步:寫出旅游景點的景色。第三步:寫出作者本人的感受。.思路點撥提示詞1.引出話題——長城之旅→Haveyoubeento…?Ihaveeverbeenthere.2.具體描述長城之旅→…tookabusto…;Whenwegottothefootof…;wesawtheGreatWallbeautiful(我們看見美麗的景色)。Webeganto…;…islike…Itissaidthat…3.旅行之感→Iwasexcitedwhen…;Thoughweweretired,weallfelt…同學(xué)們請試試你的筆法吧!AVisittotheGreatWallHaveyoueverbeentotheGreatWall?Ihaveeverbeenthere.Thatwasasunnyday.MyfriendsandItookabustotheGreatWall.WhenwegottothefootoftheGreatWall,wesawalotofvisitors.WebegantoclimbtheGreatWall.Atthistime,.WefoundtheGreatWallisvery,verylongandbeautiful.Itislikeahugedragon.ItissaidthatitisoneoftheNewSevenWondersintheWorld.AndthemostfamouswallistheBadalingGreatWall.IwasexcitedwhenIgottothetopofthewall.Thoughweweretired,weallfeltveryhappy.以描述海南島為例:HaveyoueverbeentoHainanIsland?ItisthesecondlargestislandinChina.It’sabeautifulplace.Ifyougothere,youshouldwalkalongthebeaches.TheweatherinHainanisveryhot,sopeoplelikedoingmanywatersports,suchasdiving(潛水),fishing,swimming,surfingandboating.OnegreatthingaboutHainanisthatyoucantrymanykindsofsweetfruitinHainan.IfyougotoHainan,I’msureyouwillenjoyyourself.十單元寫一篇你最喜歡的東西作文提示:1.Introduceyourfavoritething.2.talkaboutwhyitisspecial.3.writeaboutastoryormemories.MyfavoriteteddybearMyfavoritethingfromchildhoodismyteddybear.I’vehaditsinceIwasfiveyearsold.Mygrandmothergaveittomeonmybirthday.Iliketheteddybearsomuchbecauseit’sdressedinmyfavoritecolor.It’sspecialtomebecausemygrandmothermadeitforme.IthinkIwillkeepitforever,toremindmeofmygrandmother.Theteddybearhasgivenmemanygoodmemories.IrememberwhenIwasyoungandIwasscaredatnightbecauseIdidn’tlikethedark.Iheldmyteddybeartofeelsafe.假如你曾經(jīng)擁有過什么樣的動物,你最愛它什么,談?wù)勀愕母邢搿?0字左右MyfavoriteanimalAsweallknow,animalsareourfriends.Ilikethem.ButIlikedogsbest.Ihaveadogofmyown.Heismyfavourite.Heisnotonlylovelybutalsohelpful.That’swhyIlikehimverymuch.Ioftentellhimaboutmyfeelingsandshareeverythingwithhim.Iremembermyunclegavehimtome3yearsago.Wehavebeenfriendssincethen.Iloveanimals!Ilovemydog!Unit1What’sthematter?今天劉英生病了,不能去上學(xué),她的媽媽帶她到人民醫(yī)院(thePeople’sHospital)去看病。請你根據(jù)下面的提示,寫一篇60詞左右的短文,要求把醫(yī)生的建議寫清楚??捎靡话悻F(xiàn)在時態(tài)進行敘述。

提示:1、看醫(yī)生2、檢查(lookover)3、多喝水4、吃藥5、臥床休息

提示信息:haveafever,seeadoctor,lookover,takesomemedicine,drinkwater,liedownandrest,feelwell,gohome.

范文欣賞:LiuYingcan’tgotoschooltodaybecausesheisill.SohermothertakeshertothePeople’sHospital.Thedoctorlooksherovercarefully.Atlastthedoctorsaystoher,“Youhavehadafever.Youshouldtakesomemedicineanddrinkmorewater.Youshouldalsoliedownandrest,soyoushouldn’tgotoschoolforseveraldays.I’msureyou’llfeelbettersoon.”LiuYingandhermotherthankthedoctorandgohome.

Unit2I’llhelptocleanupthecityparks.愛是心中的太陽,融化你我身邊的冰雪。假設(shè)你是李明,你們學(xué)校正在舉辦主題為“付出即是收獲”(Givingisreceiving)的征文活動,請你結(jié)合自己平時的愛心行為和感受寫一篇文章。

提示:喜歡幫助別人,幫助同學(xué)的學(xué)習(xí),一月去一次敬老院,幫助老人做事,使生病的孩子高興起來….

信息提示:cleanup,anoldpeople’shome,sweepthefloor,cheerup,thesickk

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