兒童消防安全教育手冊

兒童消防安全教育手冊匯報人：XX2024-01-04目錄消防基礎(chǔ)知識家庭消防安全學(xué)校消防安全公共場所消防安全兒童防火自救技能消防安全宣傳與教育01消防基礎(chǔ)知識火災(zāi)是指在時間和空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害?；馂?zāi)定義根據(jù)燃燒物的性質(zhì)，火災(zāi)可分為A、B、C、D四類，分別對應(yīng)固體物質(zhì)火災(zāi)、液體或可熔化的固體物質(zhì)火災(zāi)、氣體火災(zāi)和金屬火災(zāi)?；馂?zāi)分類火災(zāi)定義與分類010203滅火器用于撲滅初起火災(zāi)的便攜式滅火裝置，常見的有干粉、泡沫、二氧化碳等類型。消火栓室內(nèi)消火栓是室內(nèi)管網(wǎng)向火場供水的，帶有閥門的接口、為工廠、倉庫、高層建筑、公共建筑及船舶等室內(nèi)固定消防設(shè)施。自動噴水滅火系統(tǒng)由灑水噴頭、報警閥組、水流報警裝置等組件，以及管道、供水設(shè)施組成，并能在發(fā)生火災(zāi)時噴水的自動滅火系統(tǒng)。消防器材與設(shè)施滅火原理根據(jù)燃燒的三要素（可燃物、助燃物、著火源），滅火的方法可以歸納為冷卻法、窒息法、隔離法和抑制法。將滅火劑直接噴灑在燃燒物上，使燃燒物的溫度降低到燃點以下，從而使燃燒停止。采取適當(dāng)?shù)拇胧?，阻止空氣進(jìn)入燃燒區(qū)，或用惰性氣體稀釋空氣中的氧含量，使燃燒物質(zhì)缺乏或斷絕氧而熄滅。將正在燃燒的物質(zhì)和周圍未燃燒的可燃物質(zhì)隔離或移開，中斷可燃物質(zhì)的供給，使燃燒因缺少可燃物而停止。使滅火劑參與到燃燒反應(yīng)過程中去，使燃燒過程中產(chǎn)生的游離基消失，而形成穩(wěn)定分子或活性的游離基，從而使燃燒的化學(xué)反應(yīng)中斷。冷卻法隔離法抑制法窒息法滅火原理及方法02家庭消防安全檢查電線是否老化、破損，電器是否超負(fù)荷運行，以及插座、開關(guān)等是否安全。排查電器隱患排查燃?xì)怆[患排查易燃物品檢查燃?xì)夤艿馈㈤y門是否漏氣，燃?xì)庠罹呤欠癜踩?，以及燃?xì)鉄崴鞯仁欠裾_安裝。檢查家中是否有易燃易爆物品，如油漆、酒精、鞭炮等，以及是否存放在安全位置。030201家庭火災(zāi)隱患排查一旦發(fā)現(xiàn)火情，立即撥打火警電話119，并告知詳細(xì)地址和火情?；馂?zāi)報警用濕毛巾捂住口鼻，迅速向安全出口疏散，不乘坐電梯，不貪戀財物。疏散逃生如果火勢較小，可以使用滅火器等工具進(jìn)行撲救，但切勿讓兒童參與滅火。初起火災(zāi)撲救家庭火災(zāi)應(yīng)急處理

家庭消防安全常識安全用火教育兒童不玩火，不隨意點燃物品，火柴、打火機(jī)等應(yīng)放在兒童觸及不到的地方。安全用電教育兒童不隨意拆卸電器，不用濕手觸摸電器，以及發(fā)現(xiàn)電線破損或電器故障時及時告知家長。安全疏散家長應(yīng)熟悉家庭疏散路線和安全出口，教育兒童在緊急情況下如何疏散逃生。同時，確保疏散通道暢通無阻，不堆放雜物。03學(xué)校消防安全檢查學(xué)校內(nèi)電器線路、易燃易爆物品、消防設(shè)施等是否存在安全隱患。排查內(nèi)容定期開展火災(zāi)隱患排查，特別是在開學(xué)前、放假前、季節(jié)交替等關(guān)鍵時期。排查時間由學(xué)校消防安全責(zé)任人組織專業(yè)人員或教職工進(jìn)行排查。排查人員學(xué)校火災(zāi)隱患排查疏散逃生組織學(xué)生按照疏散預(yù)案迅速撤離，確保學(xué)生安全疏散到指定地點。報警方式發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后，第一時間撥打119火警電話報警，并告知詳細(xì)地址、起火物質(zhì)、火勢大小等信息。初期火災(zāi)撲救在確保自身安全的前提下，使用滅火器等消防器材撲救初期火災(zāi)。學(xué)?；馂?zāi)應(yīng)急處理ABDC火災(zāi)危險性教育學(xué)生認(rèn)識火災(zāi)的危害性和危險性，增強(qiáng)防火意識。消防器材使用教授學(xué)生正確使用滅火器等消防器材的方法，提高學(xué)生自防自救能力。疏散逃生方法指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的疏散逃生方法，如彎腰低姿、用濕毛巾捂住口鼻等。不玩火、不隨意觸碰消防設(shè)施教育學(xué)生遵守消防安全規(guī)定，不玩火、不隨意觸碰消防設(shè)施。學(xué)校消防安全常識04公共場所消防安全排查內(nèi)容檢查消防設(shè)施、器材是否完好有效；疏散通道、安全出口是否暢通；用火、用電、用氣是否符合規(guī)范等。排查方法采用定期巡查、專項檢查、季節(jié)性檢查等多種方式進(jìn)行排查。排查目的及時發(fā)現(xiàn)并消除火災(zāi)隱患，確保公共場所安全。公共場所火災(zāi)隱患排查熟悉安全出口和疏散通道的位置，火災(zāi)發(fā)生時迅速有序地撤離。應(yīng)急疏散撥打火警電話119，向消防部門報警并告知詳細(xì)地址和火情。報警求助使用周圍的滅火器材或簡易滅火工具進(jìn)行初期火災(zāi)的撲救。簡易滅火公共場所火災(zāi)應(yīng)急處理123遵守公共場所的防火規(guī)定，不亂丟煙蒂、火柴等易燃物品。防火意識進(jìn)入公共場所時，注意觀察安全出口和疏散通道的位置。了解安全出口了解并掌握消防設(shè)施、器材的使用方法，以便在緊急情況下正確使用。掌握消防設(shè)施使用方法公共場所消防安全常識05兒童防火自救技能03火災(zāi)報警意識教育兒童牢記火警電話119，并知道如何正確報警。01火災(zāi)危險性認(rèn)知教育兒童認(rèn)識到火災(zāi)的嚴(yán)重性和危險性，明白火災(zāi)對生命和財產(chǎn)的威脅。02安全用火用電培養(yǎng)兒童正確使用火源和電器的習(xí)慣，不亂玩火，不亂動電器。兒童防火意識培養(yǎng)逃生路線規(guī)劃教育兒童了解家庭逃生路線，熟悉安全出口的位置。火災(zāi)防護(hù)措施學(xué)習(xí)在火災(zāi)中如何保護(hù)自己，如用濕毛巾捂住口鼻，低姿勢逃生等。尋求成人幫助教育兒童在火災(zāi)發(fā)生時，優(yōu)先尋求成人的幫助和保護(hù)。兒童自救技能學(xué)習(xí)學(xué)校消防演習(xí)學(xué)校應(yīng)定期組織消防演習(xí)，讓兒童掌握公共場所的火災(zāi)應(yīng)對方法。防火安全知識競賽通過競賽形式，激發(fā)兒童學(xué)習(xí)防火安全知識的興趣，加深記憶。家庭逃生演練定期組織家庭火災(zāi)逃生演練，讓兒童熟悉逃生過程和路線。兒童防火實踐演練06消防安全宣傳與教育通過舉辦講座、展覽、演練等多種形式，向兒童普及消防安全知識。宣傳形式重點宣傳火災(zāi)的危害、預(yù)防火災(zāi)的方法、火災(zāi)發(fā)生時的應(yīng)急措施等。宣傳內(nèi)容主要針對兒童及其家長，提高家庭整體的消防安全意識。宣傳對象消防安全日宣傳活動組織學(xué)生進(jìn)行消防演練，模擬火災(zāi)現(xiàn)場，讓學(xué)生了解如何正確逃生和報警?；顒有问较?qū)W生講解消防安全知識，包括火災(zāi)的成因、預(yù)防火災(zāi)的措施、火場自救的方法等?；顒觾?nèi)容通過實踐活動，讓學(xué)生更直觀地了解消防安全知識，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。活動意義消防安全進(jìn)校園活動家庭參與01家長應(yīng)加強(qiáng)對孩子的消防安全教育，定期檢查家庭用電、用氣安全，確保家庭消防安全。學(xué)校參與02