用我們周圍的空氣復(fù)習(xí)課件

法國化學(xué)家_______用定量的方法研究空氣的組成，他把少量的汞放在密閉的容器中連續(xù)加熱后，發(fā)現(xiàn)一部分銀白色的汞變成了

，同時容器內(nèi)的空氣體積減少了

。將得到的物質(zhì)再加強熱，得到

和氧氣。將這些氧氣和剩余的氣體混合后，所得氣體的性質(zhì)和空氣的性質(zhì)___________。拉瓦錫粉紅色粉末1/5體積汞完全一樣實驗方法及原理：△2Hg+O2==2HgO△2HgO==2Hg+O2↑第一頁第二頁，共40頁。e、探究：①液面上升小于1/5原因：__________________________________________裝置漏氣，紅磷量不足，未冷卻完全。a、可燃物要求：_______________________b、裝置要求：氣密性良好c、現(xiàn)象：______________________________________________________d、結(jié)論：足量且產(chǎn)物是固體：選擇紅磷紅磷燃燒、有大量白煙產(chǎn)生廣口瓶內(nèi)液面上升約1/5體積。空氣中氧氣含量的測定：空氣是混合物；O2約占1/5，可支持燃燒；N2約占4/5，不支持燃燒，也不能燃燃燒，難溶于水第二頁第三頁，共40頁?？諝饨M成的探究實驗：注意事項：1、裝置氣密性良好2、紅磷足量或過量3、不能用木炭、硫、鐵絲替代紅磷、4、要等裝置完全冷卻后再打開止水夾5、第三頁第四頁，共40頁?？諝饨M成的探究實驗：注意事項：1、裝置氣密性良好2、紅磷足量或過量3、不能用木炭、硫、鐵絲替代紅磷5、要等裝置完全冷卻后再打開止水夾4、點燃紅磷后要立即伸入集氣瓶中，并塞緊塞子第四頁第五頁，共40頁。45mL用放大鏡會聚6V手電筒光照射

第五頁第六頁，共40頁。45mL用放大鏡會聚6V手電筒光照射

第六頁第七頁，共40頁。②能否用鐵、鋁代替紅磷？不能

原因：_______________________能否用碳、硫代替紅磷？不能

原因：_______________________鐵、鋁不能在空氣中燃燒產(chǎn)物是氣體，不能產(chǎn)生壓強差紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式：4P+5O2====2P2O5（白色固體）

點燃第七頁第八頁，共40頁?？諝獾某煞旨捌溆猛?、空氣的成分和組成空氣成分O2N2CO2稀有氣體其它氣體和雜質(zhì)體積分?jǐn)?shù)空氣中氮氣和稀有氣體各有什么樣的性質(zhì)，并有哪些用途？21%78%0.03%0.94%0.03%稀有氣體（He、Ne、Ar、Kr、Xe等的總稱）第八頁第九頁，共40頁。成分主要性質(zhì)主要用途化學(xué)性質(zhì)不活潑無色無味的氣體，難溶于水，密度比空氣略小常用作保護氣；醫(yī)療上用作冷凍麻醉；制硝酸和化肥的重要原料等無色無味的氣體，通電時能發(fā)出不同顏色的光化學(xué)性質(zhì)很不活潑利用惰性作保護氣；用于航標(biāo)燈、閃光燈、霓虹燈的光源；用于激光技術(shù)，制造低溫環(huán)境等稀有氣體氮氣第九頁第十頁，共40頁。1、氧氣的用途：（1）供給呼吸（2）支持燃燒曾經(jīng)叫“養(yǎng)氣”第十頁第十一頁，共40頁。2、氮氣的性質(zhì)和用途無色、無味的氣體。難溶于水熔沸點低。密度：1.251g/L不能燃燒不能支持燃燒用途：物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)（不活潑）化工原料食品充氣包裝冷凍劑超導(dǎo)試驗車保護氣制氮肥第十一頁第十二頁，共40頁。3、稀有氣體的性質(zhì)和用途（2）稀有氣體無色、無味，化學(xué)性質(zhì)很不活潑。（3）用途：保護氣、電光源激光技術(shù)、低溫麻醉（1）稀有氣體是氦氖氬氪氙等氣體的總稱第十二頁第十三頁，共40頁。三、空氣的污染及其防止1.空氣中有害物質(zhì)有害氣體：二氧化硫(SO2)、一氧化碳（CO）、二氧化氮(N02)煙塵(可吸入顆粒物）2.污染的三大類型酸雨臭氧空洞溫室效應(yīng)SO2、NO2等氟利昂等CO2含量增加第十三頁第十四頁，共40頁。空氣的污染及防治（溫室效應(yīng)、臭氧層空洞、沙塵暴、酸雨等）粉塵有害氣體：二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳煤、石油燃燒工廠廢氣汽車尾氣污染物及污染源污染的危害（產(chǎn)生的后果）防治措施加強大氣質(zhì)量監(jiān)測；使用清潔能源；植樹造林、種草綠化等第十四頁第十五頁，共40頁。氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)________的氣體，它可以與金屬、非金屬、化合物等多種特物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)。無色無味的氣體，____溶于水。標(biāo)準(zhǔn)狀況下，密度為1.429克/升，密度比空氣___（空氣密度1.293克/升）。加壓．降溫條件下為____液體、_______雪花狀固體。氧氣物理性質(zhì)氧氣化學(xué)性質(zhì)不易略大淡藍色淡藍色比較活潑第十五頁第十六頁，共40頁。物質(zhì)現(xiàn)象碳磷硫鐵石蠟在空氣中持續(xù)紅熱，在氧氣中燃燒更旺，發(fā)出白光，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體。在空氣中發(fā)出黃白色火焰，在氧氣中發(fā)出耀眼白光，產(chǎn)生大量白煙在空氣中發(fā)出微弱的淡藍色火焰，在氧氣中發(fā)出明亮的藍紫色火焰，并產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體在空氣中灼燒紅熱，離火后迅速變涼。在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體(Fe3O4)在空氣中發(fā)出黃白色火焰，在氧氣中燃燒發(fā)出白光，瓶壁上有水珠生成，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體第十六頁第十七頁，共40頁。在空氣中在氧氣中木條帶火星的木條復(fù)燃木炭持續(xù)紅熱，產(chǎn)生一種無色、能使澄清石灰水變渾濁的氣體。燃燒得更旺，發(fā)白光，放出大量熱，產(chǎn)生一種無色、能使澄清石灰水變渾濁的氣體。第十七頁第十八頁，共40頁。硫粉燃燒，產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，放熱，生成一種無色、有刺激性氣味的氣體。燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，放熱，生成一種無色、有刺激性氣味的氣體。在空氣中在氧氣中第十八頁第十九頁，共40頁。鐵絲劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成一種黑色固體。不燃燒在空氣中在氧氣中第十九頁第二十頁，共40頁。3Fe+2O2

點燃

Fe3O4C+O2

點燃

CO24P+5O2

點燃

2P2O5S+O2

點燃

SO24Al+3O2點燃2Al2O3化合反應(yīng)基本類型不是基本類型氧化反應(yīng)化合反應(yīng)：由兩種或兩種以上物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)。氧化反應(yīng)：物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應(yīng)。它不屬于基本反應(yīng)類型。操作注意CH4＋2O2＝＝CO2＋2H2O點燃第二十頁第二十一頁，共40頁。緩慢氧化：化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)的關(guān)系化合反應(yīng)不一定是氧化反應(yīng)，氧化反應(yīng)也不一定是化合反應(yīng)。有氧氣參加的化合反應(yīng)，同時也一定是一個氧化反應(yīng)。有些氧化反應(yīng)進行得很慢，不容易被察覺，這種氧化反應(yīng)叫做緩慢氧化。通常無發(fā)光現(xiàn)象，但會放出熱量。如：動植物呼吸、食物的腐爛、酒和醋的釀造、農(nóng)家肥的腐熟、鋼鐵生銹等。第二十一頁第二十二頁，共40頁。氧氣的工業(yè)制法

膜分離技術(shù)原理：利用液態(tài)氮的沸點比液態(tài)氧的沸點低，因此氮氣首先從液態(tài)空氣中蒸發(fā)出來，剩下的主要就是液態(tài)氧。純凈的空氣加壓降溫液態(tài)空氣蒸發(fā)-196℃氮氣液態(tài)氧

分離液態(tài)空氣法（物理變化）第二十二頁第二十三頁，共40頁。氧氣的制備:

2H2O2

MnO2

2H2O+O2↑2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑紫黑色2KClO3MnO22KCl+3O2↑白色實驗室制氧氣原理：△第二十三頁第二十四頁，共40頁。

Ⅴ實驗室若無二氧化錳，也可在氯酸鉀中加入少量的高錳酸鉀后達到加速受熱分解的同樣效果，為什么？此時高錳酸鉀是該反應(yīng)的催化劑嗎？

Ⅰ實驗室用分解高錳酸鉀、分解氯酸鉀、分解過氧化氫溶液、（光合作用、過氧化鈉供氧）制取氧氣哪個更好？

Ⅱ?qū)嶒炇矣眠^氧化氫溶液制取氧氣，為什么還要加入一定量的二氧化錳？Ⅲ實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，二氧化錳是反應(yīng)物嗎？Ⅳ二氧化錳是加速過氧化氫溶液分解的唯一催化劑嗎？若不是，試再舉出2~3種。

第二十四頁第二十五頁，共40頁。催化劑（觸媒）：在化學(xué)反應(yīng)中能______其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的_________________性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)。（一變兩不變）催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用。改變質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)1.催化劑只能加快反應(yīng)速率?2.催化劑是二氧化錳?3.沒有催化劑反應(yīng)不能發(fā)生?4.催化劑反應(yīng)前后物理性質(zhì)沒有發(fā)生變化?5.使用催化劑可以增加生成物的產(chǎn)量?×××××第二十五頁第二十六頁，共40頁。氣體制取與收集裝置的選擇發(fā)生裝置：加熱固固型、常溫固液型收集裝置：根據(jù)物質(zhì)的密度、溶解性第二十六頁第二十七頁，共40頁。制取氧氣的操作步驟和注意點（以高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集為例）a、步驟：查—裝—定—點—收—移—熄第二十七頁第二十八頁，共40頁。b、注意點①試管口略向下傾斜：防止冷凝水倒流引起試管破裂②藥品平鋪在試管的底部：均勻受熱③鐵夾夾在離管口約1/3處④導(dǎo)管應(yīng)稍露出橡皮塞：便于氣體排出⑤試管口應(yīng)放一團棉花：防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管第二十八頁第二十九頁，共40頁。⑥排水法收集時，待氣泡均勻連續(xù)冒出時再收集（剛開始排出的是試管中的空氣）⑦實驗結(jié)束時，先移導(dǎo)管再熄滅酒精燈：防止水倒吸引起試管破裂⑧用向上排空氣法收集氣體時，導(dǎo)管伸到集氣瓶底部氧氣的驗滿：___________________檢驗：___________________用帶火星的木條放在集氣瓶口用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)第二十九頁第三十頁，共40頁。氧氣的檢驗及驗滿——通?？紤]氣體的化學(xué)性質(zhì)第三十頁第三十一頁，共40頁。實驗室制氧氣歌訣一要檢查氣密性，二再把藥品裝入試管中；三要把儀器固定好，

試管口部略向下導(dǎo)管伸入稍露頭。四再點燃酒精燈；

先均后固用外焰緩慢加熱向管底五用排水集氣法，

連續(xù)氣泡再入瓶；六把導(dǎo)管移出水，最后熄滅酒精燈。第三十一頁第三十二頁，共40頁。右圖所示裝置有許多用途：⑴用于排空氣法收集氧氣，氧氣應(yīng)從_____端通入。⑵用于排水法收集氧氣,瓶中先裝滿水,氧氣從_____端通入。⑶瓶中儲存氧氣,用水將氧氣排出時,水從____端通入。⑷在醫(yī)院給病人輸氧時,瓶中放約半瓶蒸餾水,這時氧氣從_____端通入。ABAA第三十二頁第三十三頁，共40頁。

醫(yī)院給病人輸氧時用到類似下圖的裝置。關(guān)于該裝置，下列說法中不正確的是A.b導(dǎo)管連接供給氧的鋼瓶B.b導(dǎo)管連接病人吸入氧氣的輸料管 C.使用該裝置用來觀察是否有氧氣輸出D.使用該裝置用來觀察氧氣輸出的速率

A第三十三頁第三十四頁，共40頁。氧氣的檢驗及驗滿——通常考慮氣體的化學(xué)性質(zhì)第三十四頁第三十五頁，共40頁。[課堂評價練習(xí)]1、下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（）A、液態(tài)氧氣B、蔗糖水C、潔凈的空氣D、五氧化二磷AD2、NO是汽車尾氣中的一種大氣污染物，它是一種無色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的NO2氣體。在實驗室中，收集NO時可選用的集氣方法是（）A、排水集氣法B、向上排空氣集氣法C、向下排空氣集氣法D、排水法或向上排空氣集氣法A第三十五頁第三十六頁，共40頁。3、實驗室制取氧氣大致可分為以下幾個步驟：①點燃酒精燈，加熱試管；②檢查裝置的氣密性；③將高錳酸鉀裝入試管，管口放一小團棉花，塞上帶導(dǎo)管的單孔塞，固定在鐵夾臺上；④用排水法收集氧氣；⑤熄滅酒精燈；⑥將導(dǎo)管從水中取出。正確的操作順序是（）A、②③①④⑥⑤B、③②①④⑥⑤C、②③①④⑤⑥