攀枝花七中2021屆數(shù)學研究社的章程獲獎科研報告

攀枝花七中2021屆數(shù)學研究社的章程獲獎科研報告開展數(shù)學社團活動能更好的促進學生數(shù)學思維能力的發(fā)展，也能夠喚起和發(fā)展學生對數(shù)學及其應用的穩(wěn)定興趣，符合新課改的要求。剛進入高一的學生在銜接知識上有很多欠缺，面對新的環(huán)境和教師以及新的教學方式，新的思維習慣等變化都會有很多不適應。這部分學生急需要老師們的及時幫助。為了讓這部分學生健康發(fā)展，提高學生的數(shù)學水平，增強數(shù)學能力，培養(yǎng)數(shù)學興趣，調(diào)動其數(shù)學積極性，挖掘其數(shù)學潛能，為學校培養(yǎng)更多的數(shù)學人才，成立數(shù)學教研社很有必要。在學校領導的大力支持下，在同學們的積極參與下，我們準備成立攀枝花七中“數(shù)學研究社”。本社團為數(shù)學需要幫助的學生提供優(yōu)質(zhì)的輔導和幫助，并舉辦數(shù)學比賽活動為學員提供展示自己的舞臺。

1、社團全稱：攀枝花七中“數(shù)學研究社”。

2、社團宗旨：讓數(shù)學學習需要幫助的學生能夠會學數(shù)學，愛好數(shù)學，學好數(shù)學并且提高數(shù)學。

3、社團的任務：

⑴組成有組織、有紀律的團隊，為高中數(shù)學需要幫助的學生提供更好的學習氛圍和機會。

⑵通過社團活動將學員聚集在一起，以便更好地探討、研究數(shù)學問題。

⑶培養(yǎng)學生的數(shù)學思維能力，讓學生在數(shù)學素養(yǎng)上有較大的發(fā)展與提高，為進一步學好數(shù)學打下堅實的基礎，使學生在數(shù)學學習中受益。

⑷豐富學生的第二課堂，增加實踐的機會，使學生的數(shù)學學習不在僅限于課堂上，從而拓寬學生的知識面，讓他們意識到學習的樂趣，進而激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造性。同時對數(shù)學考試和競賽的相關問題進行定期輔導，以使學生都積極參與到競賽中，并獲得良好成績。

二、組織機構(gòu)：

（一）社長：索爭科

為社團主要負責人，負責計劃和安排社團的主要工作和活動。

（二）副社長：唐毅

李崇梅

直接對社長負責，對社長決策提供建議，協(xié)調(diào)各組工作。

（三）小組長：第一組組長：賈坤

第二組組長：劉玲

第三組組長：殷德秀

獨立負責社團組織的各項活動，擔任各組學生的主要思想政治和小組管理工作，心理輔導工作等，具體負責小組的方案實施。每小組各設學員負責人一名，負責安排協(xié)調(diào)組內(nèi)工作，落實社團活動。

（四）社員全體成員：索爭科

唐毅

李崇梅

劉剛

賈坤

殷德秀

王坤

劉玲

三、學員組成

1.2021屆實驗班中，需要數(shù)學幫助而且對數(shù)學有興趣愛好同時積極追求進步的，通過自愿報名后由班主任和數(shù)學科任教師聯(lián)合推薦加入本社團，遵守本社團章程者。計劃選取90-100學員，然后分成三個小組進行社團活動。

2.每小組的小組長總負責本小組的所有事務。在每個小組學員中，選取一名學員為紀律委員負責考勤和維持活動紀律，選取一名學員為勞動委員負責安排活動場所的清潔衛(wèi)生等事項，選取一名學員為安全委員負責活動中的安全管理和場所的設施設備的維護工作。

四、社員和學員的義務

⑴遵守社團各項管理制度，自覺維護社團集體利益和榮譽;

⑵積極主動參加社團開展的各項活動;

⑶不妨礙其他成員行使權(quán)利和義務;

⑷所有社團成員必須按時出勤;

⑸所有社員和學員必須保持會場清潔，維護會場衛(wèi)生，不得亂扔垃圾及雜物;

⑹凡社團學員，應服從指導老師的管理和安排，遵守社團制定的有關規(guī)定，全體成員應共同遵守學校的各種規(guī)定。

五、活動時間：每周二下午第四節(jié)課。

六、活動地點：博通樓六樓606、609、611三間教室。

七、活動內(nèi)容：

（1）、數(shù)學基礎輔導：對于數(shù)學基礎較差的學員，我們將邀請經(jīng)驗豐富的數(shù)學老師為其講解數(shù)學的學法及怎樣學好數(shù)學，為其指明數(shù)學學習的方向。

（2）、每一次數(shù)學考試后進行成績分析，積極引導如何學好數(shù)學。

（3）、及時跟蹤成績下降的學生，找出問題指出解決辦法，進行有效的心理疏導。

（4）、舉辦社團內(nèi)部的數(shù)學知識競賽，學生論文評比或者是數(shù)學手抄報等形式的活動，創(chuàng)造更多的鍛煉的機會。

（5）、定期開展數(shù)學專題講座，解答學生的疑難問題。

八、活動目標：

通過本社團的活動，吸引學員樂學數(shù)學、想學數(shù)學，并帶動周圍同學對