高二語文之《中國小說欣賞》綜合能力測試

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精中國小說欣賞綜合能力測試(本試卷滿分150分，測試時間150分鐘)第Ⅰ卷（選擇題30分，每小題3分)一、(12分)1．下列加點的字注音全對的一項是（)A．赍（jī)書驍（xiāo)騎馬羸（yíng)行遲B．悚（sǒnɡ)懼覿(dí）面皈(bǎn）依佛果C．石碣(jié)鐫（juān）刻熯(hàn)天熾地D．讖（chèn)語愀（qiū）然把袂(mèi)相向【答案】C(A羸：léi,B皈：ɡuī，D愀：qiǎo）2．下列詞語書寫完全正確的一項是（)A．跋扈剪徑回瞋作喜B．餞行收訖三味真火C．悒郁肄業(yè)嗟迓而返D．補廩孽障包攬詞訟【答案】D(A瞋—嗔，B味-昧,C迓-訝)3．下列詞語解釋不正確的一項是（）A．鬩墻（在家里爭吵、爭斗)落拓（潦倒失意）高談闊論（漫無邊際地大發(fā)議論）B．虔誠(恭敬而有誠意）作踐（糟蹋)如數(shù)家珍（數(shù)自己家里的珍寶,比喻對事物熟悉)C．揶揄(嘲笑）迷惘(由于分辨不清而困惑，不知怎么辦）脫穎而出（比喻人的才能全部顯示出來)D．確鑿(非常確實)愕然(形容吃驚）六神無主(形容驚慌或著急而沒有主意)【答案】B（如數(shù)家珍:像數(shù)自己家里的珍寶一樣,形容對列舉的事物或敘述的故事非常熟悉)4．下列各項對應(yīng)完全正確的一項是(）A．《聊齋志異》-—蒲松齡—-明代——蘇三B．“三言"——馮夢龍——明代-—香玉C．《儒林外史》——李寶嘉——清代--匡超人D．《子夜》——茅盾——現(xiàn)代——吳蓀甫【答案】D(A清代,香玉;B蘇三；C吳敬梓，明代）二、(9分）閱讀下面的文字，完成5~7題?！版隙稹弊苍卤本r間3月1日16時13分10秒,在北京航天飛行控制中心科技人員精確控制下,在經(jīng)歷了494天的飛行之后，“嫦娥一號"衛(wèi)星準(zhǔn)確撞在月球東經(jīng)52。36度、南緯1。50度的預(yù)定撞擊點上。至此，中國探月一期工程完美落下帷幕?！版隙鹨惶枴庇?007年10月24日發(fā)射，同年11月7日進入環(huán)月工作軌道，設(shè)計壽命為一年.2009年10月，“嫦娥一號"成功在軌運行一年，完成預(yù)定探測任務(wù)。服役期滿后，“嫦娥一號"衛(wèi)星工作狀態(tài)仍然良好，燃料充足，因此有關(guān)方面決定讓“嫦娥一號”超期服役，最大程度地發(fā)揮科學(xué)探測作用，為后續(xù)探月任務(wù)增加技術(shù)儲備。在“額外"的4個多月里，科技人員應(yīng)用嫦娥一號衛(wèi)星開展衛(wèi)星平臺有關(guān)技術(shù)試驗和衛(wèi)星變軌能力、軌道測定能力等十多項驗證試驗.雖然由于距離所限，科技人員未能看到衛(wèi)星撞月畫面，但可以想見當(dāng)時一定非常精彩,碰撞會產(chǎn)生大火球、四處飛濺的碎片和騰空而起的蘑菇云，科技人員也未能聽到爆炸聲，因為月球上沒有傳播聲音的“媒介”-—空氣?！版隙鹨惶枴弊矒粼虑蛄粝铝丝?，由于月球上沒有刮風(fēng)下雨的風(fēng)化現(xiàn)象，這個撞擊坑將在月球表面保留上千年。如果將來的某天，我國宇航員登上月球，可在這次撞擊坑邊插上中國國旗，畢竟這是中國宇航器在月球表面留下的紀(jì)念品.“嫦娥一號”撞月成功,為今后我國空間探測器軟著陸打下初步基礎(chǔ)。向月球發(fā)射探測器，對其進行實地勘測將是我國天文工作的重要目標(biāo)之一。月球探測器在地球表面軟著陸難度高，由于月球上沒有空氣，連降落傘都無法使用，因而在月球表面精確軟著陸的難度可想而知。如果落在斜坡上，月球探測器就可能“翻車”，無法正常工作。此次成功撞月是一次很好的演習(xí)。月球離地球平均距離38.4萬公里，從地球地面?zhèn)鞯皆虑虻男盘?，比地球地面?zhèn)鞯酱饲暗奈覈妮d人宇宙飛船的信號要弱得多。這次“嫦娥一號”成功撞擊說明我國的遙控技術(shù)已達到國際水平，為嫦娥二期工程積累了寶貴經(jīng)驗。在撞擊月球的過程中,“嫦娥一號”衛(wèi)星攜帶的CDD相機,實時傳回圖像，圖像清晰，這反映我國遠距離圖像實時傳送技術(shù)已達到國際水平.月球是人類最熟悉的星球之一。幾千年來，人類對月球的觀測和研究沒有停止。從上世紀(jì)60年代末美國“阿波羅號”成功登月，人類對月球的認(rèn)識進入了新的階段.成功發(fā)射“嫦娥一號”是我國探月的重要階段性成果,隨著我們對月球認(rèn)識不斷豐富,人類對宇宙的認(rèn)識將越來越深入。從目前來看，人類探測月球至少有三方面的意義:首先，月球是地球的近鄰，也是地球的衛(wèi)星,加強對月球研究有助于人類研究地球的起源；其二,月球是一個絕佳的天文觀測場地，沒有大氣層擾動,也沒有城鎮(zhèn)燈光干擾，可以一覽無余，飽覽星空。月球的背面不受地球上人工無線電干擾，因此,如果能在月球上建立月球科學(xué)基地和天文臺將極大地促進人類天文事業(yè)發(fā)展。第三，相比于其它天體，月球距離地球非常近，隨著科技的不斷進步，人類完全有可能將月球作為人類探測宇宙的中轉(zhuǎn)站.“嫦娥一號”順利完成任務(wù)并成功撞月，對我國科研人員是極大的鼓舞,標(biāo)志著我國的探月事業(yè)邁上新臺階。（新華社記者：蔡玉高周潤?。?．下列對“嫦娥一號”撞月情景的表述，不正確的一項是（）A．雖然科技人員未能親眼看到“嫦娥一號"衛(wèi)星撞月畫面，但可以肯定撞擊時的情景非常精彩：大火球熊熊燃燒，碎片四處飛濺,蘑菇云騰空而起。B．“嫦娥一號”撞月的情景雖然精彩紛呈,驚心動魄，但由于距離所限，而且月球上沒有傳播聲音的“媒介”——空氣，科技人員未能聽到爆炸聲.C．“嫦娥一號"撞月的瞬間會產(chǎn)生巨大的撞擊力，使月球表面留下巨大的撞擊坑，這個撞擊坑是中國宇航器在月球表面留下的具有重大意義的紀(jì)念品。D．“嫦娥一號”撞月的精確時間是北京時間3月1日16時13分10秒，撞月的準(zhǔn)確位置是月球東經(jīng)52.36度、南緯1。50度,這是事先設(shè)定的撞擊點。【答案】B6．下列對“嫦娥一號”撞月意義的表述，不符合原文意思的一項是（)A．月球離地球平均距離38。4萬公里,我國科技人員在地球地面對“嫦娥一號"進行精確控制,使其撞月成功，說明我國的遙控技術(shù)已達到國際水平。B．“嫦娥一號”撞月成功，標(biāo)志著我國對月球的探索邁上了一個新的臺階,也標(biāo)志著我國為促進人類對月球的認(rèn)識進入新的階段作出了重要的貢獻。C．在撞擊月球過程中，“嫦娥一號”衛(wèi)星攜帶的CCD相機傳回了實時圖像，圖像清晰。這足以證明我國遠距離圖像實時傳送技術(shù)已經(jīng)達到了國際水平。D．“嫦娥一號”撞月成功，是中國探月一期工程的完美謝幕,是一次很好的演習(xí)，為今后我國空間探測器軟著陸提供了寶貴經(jīng)驗，打下了初步基礎(chǔ)?！敬鸢浮緽7．根據(jù)原文的內(nèi)容，下列推斷不正確的一項是(）A．月球探測器在月球表面精確軟著陸難度比在地球表面軟著陸高得多,稍有不慎就可能無法正常工作,因為月球上沒有空氣，連降落傘都無法使用。B．月球是地球的近鄰，是人類最熟悉的星球之一。人類探測月球具有多方面的意義，隨著科技的進步，月球完全有可能成為人類探測宇宙的中轉(zhuǎn)站.C“嫦娥一號”完成預(yù)定任務(wù)后，又超期服役一百多天，額外完成了十多項驗證試驗，狀態(tài)仍然良好，這表明我國衛(wèi)星的研制達到相當(dāng)高的水準(zhǔn).D．月球是一個絕佳的天文觀測場地，具有許多得天獨厚的天文觀測優(yōu)勢。向月球發(fā)射探測器，對月球進行實地勘測是我國天文工作的重要目標(biāo)之一?！敬鸢浮緾三、(9分）閱讀下面的文言文,完成8~10題。關(guān)羽字云長，本字長生，河?xùn)|解人也。亡命奔涿郡。先主于鄉(xiāng)里合徒眾，而羽與張飛為之御侮。先主為平原相，以羽、飛為別部司馬,分統(tǒng)部曲。先主與二人寢則同床，恩若兄弟。而稠人廣坐，侍立終日，隨先主周旋，不避艱險。建安五年，曹公東征,先主奔袁紹。曹公禽羽以歸，拜為偏將軍，禮之甚厚。紹遣大將顏良攻東郡太守劉延于白馬,曹公使張遼及羽為先鋒擊之。羽望見良麾蓋,策馬刺良于萬眾之中，斬其首還，紹諸將莫能當(dāng)者，遂解白馬圍。曹公即表封羽為漢壽亭侯。初,曹公壯羽為人，而察其心神無久留之意,謂張遼曰：“卿試以情問之。”既而遼以問羽,羽嘆曰：“吾極知曹公待我厚，然吾受劉將軍厚恩,誓以共死,不可背之。吾終不留，吾要當(dāng)立效以報曹公乃去?！边|以羽言報曹公，曹公義之。及羽殺顏良，曹公知其必去，重加賞賜。羽盡封其所賜,拜書告辭，而奔先主于袁軍。左右欲追之，曹公曰：“彼各為其主,勿追也.”羽聞馬超來降，舊非故人，羽書與諸葛亮，問超人才可比誰類。亮知羽護前，乃答之曰：“孟起兼資文武,雄烈過人，一世之杰，黥、彭之徒,當(dāng)與益德并驅(qū)爭先，猶未及髯之絕倫逸群也?！庇鹈理汍祝柿林^之髯.羽省書大悅，以示賓客.羽嘗為流矢所中，貫其左臂,后創(chuàng)雖愈，每至陰雨,骨常疼痛，醫(yī)曰：“矢鏃有毒，毒入于骨，當(dāng)破臂作創(chuàng)，刮骨去毒，然后此患乃除耳?！庇鸨闵毂哿钺t(yī)劈之。時羽適請諸將飲食相對，臂血流離,盈于盤器，而羽割炙引酒,言笑自若。二十四年，先主為漢中王，拜羽為前將軍，假節(jié)鉞.是歲，羽率眾攻曹仁于樊。曹公遣于禁助仁。秋，大霖雨，漢水泛溢，禁所督七軍皆沒.禁降羽，羽又?jǐn)貙④婟嫷?。梁、郟、陸渾群盜或遙受羽印號，為之支黨，羽威震華夏。曹公議徙許都以避其銳，司馬宣王、蔣濟以為關(guān)羽得志，孫權(quán)必不愿也?？汕踩藙駲?quán)躡其后，許割江南以封權(quán),則樊圍自解.曹公從之.先是，權(quán)遣使為子索羽女，羽罵辱其使，不許婚，權(quán)大怒.又南郡太守麋芳在江陵，將軍傅士仁屯公安，素皆嫌羽輕己。羽之出軍，芳、仁供給軍資，不悉相救。羽言“還當(dāng)治之”，芳、仁咸懷懼不安.于是權(quán)陰誘芳、仁，芳、仁使人迎權(quán)。而曹公遣徐晃救曹仁，羽不能克，引軍退還.權(quán)已據(jù)江陵,盡虜羽士眾妻子，羽軍遂散。權(quán)遣將逆擊羽，斬羽及子平于臨沮。（選自《三國志》卷三十六《關(guān)羽傳》）8.下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（)A．隨先主周旋，不避艱險周旋：（與敵人)較量B．曹公禽羽以歸，拜為偏將軍禽：同“擒”，擒拿。C．遼以羽言報曹公,曹公義之義：認(rèn)為…仗義D．于是權(quán)陰誘芳、仁,芳、仁使人迎權(quán)陰：暗地里【答案】A(周旋：應(yīng)酬、交往）9．下列句子，分別編為四組，全部表現(xiàn)關(guān)羽忠義的一組是()①先主與二人寢則同床,恩若兄弟②隨先主周旋,不避艱險③策馬刺良于萬眾之中，斬其首還④吾受劉將軍厚恩，誓以共死⑤拜書告辭,而奔先主于袁軍⑥禁降羽,羽又?jǐn)貙④婟嫷翧．①②⑥ B．①③④C．②④⑤ D．②⑤⑥【答案】C（①表現(xiàn)劉備與關(guān)羽、張飛二人的關(guān)系,③表現(xiàn)關(guān)羽武藝高強、勇猛過人,⑥表現(xiàn)關(guān)羽作戰(zhàn)的情況;關(guān)羽的“忠義”主要表現(xiàn)在對劉備的態(tài)度上，因此選②④⑤）10．下列對原文的敘述與分析，不正確的一項是(）A．逃命到涿郡的關(guān)羽，遇到了在那里集合兵馬的劉備,于是他投靠了劉備,并受到了劉備的信任與重用。B．關(guān)羽殺了顏良以后，曹操讓張遼探問關(guān)羽的想法，得知關(guān)羽想離開他，曹操便重加賞賜，希望關(guān)羽不要走。C．關(guān)羽率領(lǐng)軍隊在樊城攻打曹仁，威震中原地區(qū)，曹操為避開關(guān)羽的威脅，提議遷離許都。D．司馬宣王、蔣濟建議曹操利用孫權(quán)與關(guān)羽的矛盾，借助孫權(quán)的力量解除樊城之圍,曹操聽從了他們的建議?！敬鸢浮緽(曹操讓張遼探問關(guān)羽想法的事發(fā)生在關(guān)羽殺顏良之前）第Ⅱ卷（120分）四、（23分)11．把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)（1)羽盡封其所賜,拜書告辭,而奔先主于袁軍。（4分)________________________________________________________________________（2）羽嘗為流矢所中,貫其左臂.（3分)________________________________________________________________________（3)可遣人勸權(quán)躡其后，許割江南以封權(quán)，則樊圍自解。(3分)________________________________________________________________________【答案】(1)關(guān)羽全部封存了曹操賞賜給他的東西，呈上書信告辭，然后到袁紹軍中投奔劉備去了。（2)關(guān)羽曾被亂箭射中，箭射穿了他的左臂。(3）可以派人勸說孫權(quán)襲擊關(guān)羽的后方,答應(yīng)割讓長江以南的地方封賞給孫權(quán)，那么樊城之圍就自然解除了.12．閱讀下面的詩歌，回答下面問題。（8分）溪橋晚興鄭協(xié)①寂寞亭基野渡邊,春流平岸草芊芊②。一川晚照人閑立，滿袖楊花聽杜鵑。［注］①鄭協(xié)：南宋遺民。②芊芊：草木茂盛。（1）這首詩寫了哪些景物？寫景運用了哪些手法？答：________________________________________________________________________（2）有人說詩中的“閑"字表現(xiàn)了詩人閑適恬淡的心境，你同意這種說法嗎？請結(jié)合詩歌簡要分析。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】答案要點:(1)亭基、渡口、春草、晚照、楊花、杜鵑啼鳴；動靜結(jié)合（反襯/以聲襯靜/以樂景寫哀情）.(2）不同意。本詩表面上表現(xiàn)了詩人悠閑、恬淡、無所事事，閑立觀賞一川晚照的情景，其實內(nèi)心卻是無比的凄涼、孤獨和悵惘,亭基寂寞，野渡無人，落日晚照,杜鵑啼血，再加上詩人特殊的身份—-南宋遺民，因而故國之思，亡國之痛自不待言。13．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(兩題任選一題)（5分）（1）牽衣頓足攔道哭，______________！道旁過者問行人，行人但云點行頻?；驈氖灞狈篮?，便至四十西營田.______________,______________！邊庭流血成海水，______________。君不聞漢家山東二百州，______________！縱有健婦把鋤犁，禾生隴畝無東西。（杜甫《兵車行》）（2)______________，藍田日暖玉生煙。此情可待成追憶，______________。(李商隱《錦瑟》)夫六國與秦皆諸侯，其勢弱于秦,______________.茍以天下之大，______________，是又在六國下矣。（蘇洵《六國論》)沙上并禽池上瞑，______________。（張先《天仙子》)【答案】（1)哭聲直上干云霄去時里正與裹頭歸來頭白還戍邊武皇開邊意未已千村萬落生荊杞（2)滄海月明珠有淚只是當(dāng)時已惘然而猶有不賂而勝之之勢而從六國破亡之故事云破月來花弄影五、（22分)閱讀下面的文字，完成14～17題。父親的兒子[美］比爾·海威父親身穿一條燈芯絨褲子和一件我十年級時穿不下的襯衫站在我門前。他是來幫我裝一只污物碾碎機的。小時候，總覺得父親只是家里一個擁有特權(quán)的長期房客。我和母親都很易生氣，多愁善感。而父親是個一輩子沒失眠過的樂天派。和世上的許多父子一樣，我們老是斗，而且沒有停戰(zhàn)的時候，我們父子之間的冷戰(zhàn)從我少年時期開始一直持續(xù)到我1973年離家上大學(xué)為止。他以前當(dāng)過海軍戰(zhàn)斗機飛行員,他相信世上的一切問題,包括被家人溺愛、萎癟癟沒精神的兒子，都可以以紀(jì)律手段來處理。作為家里的男孩子，家人對我寄予厚望.我最怕把成績單帶回家。父親看著那些“C”，總是搖搖頭，懊喪地說:“我不會考出這種成績。我要是有你這樣的腦瓜子，肯定比你強.”曾經(jīng)有一段時間，我們八年級男生在班上的地位高低往往取決于他的頭發(fā)長短。誰頭發(fā)長，誰就會讓人刮目相看?？墒?，每到星期六，父親就押著我上理發(fā)店，威風(fēng)凜凜地對手握剪子的師傅說:“夠梳就行了！”我閉上眼睛，為的是不讓他看到我的眼淚.我離家上了大學(xué),可是父親仍然占據(jù)著我的腦海。做任何事情我都會聽到父親的聲音。直到我看見自己的文章印成鉛字的時候，我才感到漸漸脫離了父親的掌心，開始擁有了自己的生活?，F(xiàn)在,我疑惑，站在我面前的這位74歲的老人就是當(dāng)年追打我，把我嚇得屁滾尿流的巨人嗎？他曾經(jīng)對我的職業(yè)頗不以為然，“那活能賺錢嗎？”如今,每當(dāng)有人錯把他當(dāng)成“作家”比爾·海威時，我的職業(yè)成了他的自豪。我們就像來自敵對陣營的退伍老兵,征戰(zhàn)多年后終于握手言歡了。過去的沖突已經(jīng)遙遠似夢.不久前，我和父親一起吃午飯。父親告訴我，部隊會為他免費火化，骨灰也由他們負(fù)責(zé)撒到海里去。我覺得心中有什么東西碎了。我哽咽著說：“我會為你撒骨灰的?！薄氨葼?，”他不知道說什么好，“我只是不想讓你背上這個包袱。”我想告訴他，我要背這個包袱，這是我與生俱來的權(quán)利.但我說不出話來，只是伸出手，握住了父親的手.14．請根據(jù)原文，用最簡潔的詞語概括父親形象的內(nèi)在特點.（5分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】①開朗;②嚴(yán)厲；③慈愛；④儉樸。15．請分析文中父親告訴“我"說“部隊會為他免費火化,骨灰也由他們負(fù)責(zé)撒到海里去”時的心理及其在文中的作用。（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】①揭示出父親不愿拖累兒子、增加兒子的負(fù)擔(dān)的心理.②作用是與下文中“我只是不想讓你背上這個包袱”相照應(yīng)，進一步突出父親的慈愛形象。16．最后一段中“握手”的細(xì)節(jié)描寫表達了作者什么樣的感受?(5分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】“握手”這一細(xì)節(jié)是作者對父親的慈愛的理解和感動，同時也包含了自己幼時對父愛的誤解的歉疚.17．請分析本文采用回憶式敘述方法所達到的效果。(6分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】①通過寫回憶冷戰(zhàn)的經(jīng)過，為下文介紹父親的慈愛作鋪墊；②由現(xiàn)實到回憶再到現(xiàn)實，這樣層次分明,結(jié)構(gòu)嚴(yán)密緊湊,使父親的形象更加明顯突出。六、（15分）18．仿照示例,在下面短語的后面寫上恰當(dāng)?shù)某烧Z。(4分）示例：最貴的時間——一刻千金最怪的動物——虎頭蛇尾最遙遠的地方——最反常的氣候-—最難得的機遇——最難聽的歌曲—-最寬廣的胸懷——最昂貴的稿費——【答案】天涯海角晴天霹靂鬼使神差陳詞濫調(diào)虛懷若谷一字千金19．閱讀以下兩則材料,完成后面題目。（5分）材料一：簡體化漢字已使用了幾十年，在今年的全國兩會上，郁鈞劍、宋祖英、黃宏、關(guān)牧村等21位文藝界的政協(xié)委員聯(lián)名遞交了一份關(guān)于《小學(xué)增設(shè)繁體字教育的提案》,建議在小學(xué)開始設(shè)置繁體字教育,將中國文化的根傳承下去。(《南方都市報》3月14日）材料二:近日，針對全國政協(xié)委員要求“小學(xué)設(shè)置繁體字教育”、“逐步恢復(fù)繁體字”的提案,教育部副部長章新勝代表教育部作出回應(yīng)，稱“推廣簡化字”是法律的規(guī)定,教育部要依法行政.中國人民大學(xué)校長紀(jì)寶成、廈門大學(xué)校長朱崇實則對依法推廣簡化字表示支持。（《瀟湘晨報》3月14日）（1）用一句話概括以上兩則材料所說的現(xiàn)象.（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）針對以上的現(xiàn)象，提出自己的觀點并加以簡要分析.(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】(1）“小學(xué)增設(shè)繁體字教育"引發(fā)社會熱議。（2）要求觀點明確，理由充分，表達流暢。答案示例一：小學(xué)生學(xué)習(xí)繁體字是歷史的倒退。當(dāng)初簡化文字，倡導(dǎo)寫簡化字就是為了提高書寫效率，使?jié)h字學(xué)習(xí)、掌握更加容易，現(xiàn)在重提小學(xué)開始學(xué)習(xí)繁體字會使?jié)h字的發(fā)展“開倒車”，是一種逆時代潮流而動的行為。答案示例二：小學(xué)增設(shè)繁體字教育有助于傳播中華民族文化。繁體字是我們中華民族最正宗的文字，是老祖宗給我們留下的一筆寶貴財富,學(xué)習(xí)繁體字可以讓大家從小知曉我們中華民族文化的由來,進而促進對傳統(tǒng)文化的繼承和光大。20．試在下面一篇名為《執(zhí)著》的短文空格內(nèi)填上跟上下文相稱的詞語，使之與內(nèi)容相一致。（6分)執(zhí)著的故事不老，有女媧補天，有夸父追日,有________,有________有________。執(zhí)著的人物不死，有臥薪嘗膽的勾踐，有________,有面壁靜修的達摩，有________。執(zhí)著的佳句不朽,有“咬定青山不放松”,有“________”，有“________”.執(zhí)著是殫精竭慮，義無反顧。馳心旁騖，見異思遷的人執(zhí)著不了，而執(zhí)著不了的人也成功不了。執(zhí)著，一闋永無休止符號的進行曲.【答案】精衛(wèi)填海愚公移山大禹治水聞雞起舞的祖逖程門立雪的楊時衣帶漸寬終不悔不到長城非好漢七、（60分）21．閱讀下列材料，按要求作文。楚莊王不鳴則已,一鳴驚人，不飛則已，一飛沖天。蓄積勃發(fā)首先是一種策略，一種權(quán)宜之計，一種智慧；其次是一種思維方式,一種量變到質(zhì)變的過程；再次是一種“忍”“韌”的哲學(xué)理念,一種“于無聲處聽驚雷"的心理素養(yǎng)，一種收斂和自省，鍛造靈魂的手段。請以“蓄積與勃發(fā)"為話題，寫一篇不少于800字的文章。要求：①題目自擬；②立意自定;③文體自選，要求條理清楚，言之有物?！緦懽髦赶颉坎牧献魑膶忣}首先是要自覺排除非智力因素的干擾，養(yǎng)成良好的閱讀材料的習(xí)慣。所謂好的閱讀材料習(xí)慣,是指冷靜、客觀、全面理解材料:控制好閱讀的心情，別著急，沉得住氣，靜心地反復(fù)琢磨材料；盡量排除“先入為主”的干擾，盡可能地對材料進行客觀理解;就材料的整體意思去把握材料，不能只抓一點,不及其余。先有全面理解，然后才選角度。另外,審題訓(xùn)練,還要注意培養(yǎng)尋找提示語的能力和方法。這個題目的難點首先在對材料的審讀.材料大體分為兩個層次，第一層次是一個實例，第二層是對事例的深入思考和推進，實際上是對話題的拓展與延伸，考生寫作時即可以此為點燃思考的觸發(fā)點。這個題目的第二個難點在于對材料與話題之間關(guān)系的認(rèn)識與處理.這個作文題目,說到底是一個話題作文。材料是一個引子,一個契機，一個提示，一把打開思路的鑰匙，一方聯(lián)想馳騁的天空.話題“蓄積與勃發(fā)”才是作文題目的核心，是審讀時的重點。蓄積：指大量地、充分地積蓄;勃發(fā)：指有力地沖擊，指要經(jīng)過長時間有準(zhǔn)備的積累才會大有可