大二班主任工作總結(jié)

大二班主任工作總結(jié)總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以使我們更有效率，不如立即行動(dòng)起來寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編為大家整理的大二班主任工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。大二班主任工作總結(jié)1時(shí)光如白駒過隙，大二下學(xué)期即將結(jié)束，大二的工作也算有了一個(gè)終點(diǎn)。在兩年的相互磨合中，各個(gè)班干部工作間有了良好的工作默契。班級(jí)工作在所有班干部的鼎立支持和同學(xué)們的積極配合下取得了良好的成績。在此對(duì)班級(jí)工作做出如下總結(jié)。在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，同學(xué)們不再有初入大學(xué)的迷惘，都有目標(biāo)地、科學(xué)地、有效地投入到緊張的大學(xué)學(xué)習(xí)中，自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了很大的提高。在學(xué)習(xí)生活中，大多數(shù)的同學(xué)都取得了令人可喜的進(jìn)步。所有的同學(xué)都從以前時(shí)的不會(huì)學(xué)習(xí)、不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式的困境中走了出來，適應(yīng)了大學(xué)特有的學(xué)習(xí)方式。在活動(dòng)方面，這個(gè)學(xué)期學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，在學(xué)校的積極倡導(dǎo)下，同學(xué)們發(fā)揚(yáng)運(yùn)動(dòng)會(huì)精神，積極參與并為參與的同學(xué)加油吶喊，體現(xiàn)了積極向上的體育精神。在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，班內(nèi)同學(xué)嚴(yán)守校內(nèi)紀(jì)律，積極配合學(xué)生會(huì)的工作，做到保持班級(jí)場(chǎng)地衛(wèi)生及班內(nèi)人員考勤。運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉行促進(jìn)了班級(jí)友誼，發(fā)揚(yáng)了班內(nèi)團(tuán)結(jié)友愛的精神。本學(xué)期，班內(nèi)同學(xué)積極參加學(xué)校及學(xué)院舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，如dv大賽、通訊社征文比賽、岱蕾杯精短文學(xué)征文比賽。在活動(dòng)中同學(xué)們鍛煉了自己、充實(shí)了生活、享受了快樂。重在參與，無論結(jié)果怎樣，這樣積極向上的班內(nèi)精神是值得發(fā)揚(yáng)的。本學(xué)期，在學(xué)校安排下進(jìn)行了入黨積極分子的.黨課培訓(xùn)，班內(nèi)入黨積極分子以認(rèn)真端正的態(tài)度參加了黨課結(jié)業(yè)考試，并頒發(fā)了結(jié)業(yè)證書。秉著公平公正的原則，班內(nèi)進(jìn)行了預(yù)備黨員發(fā)展的投票，在學(xué)長的監(jiān)督下完成了這個(gè)任務(wù)。在學(xué)院的安排下，我們班每周都會(huì)按時(shí)召開班會(huì)，講明同學(xué)們?cè)谏钪?、學(xué)習(xí)上應(yīng)該注意的問題，以保障同學(xué)們的大學(xué)生活豐富多彩。同學(xué)們的人身安全得到了保障，是對(duì)班級(jí)工作最大的支持。在看到班級(jí)的發(fā)展進(jìn)步的同時(shí)，我們班委也反思了自己的工作。我們以后還會(huì)加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，多組織一些與專業(yè)相關(guān)的比賽，促進(jìn)同學(xué)們更好的專業(yè)學(xué)習(xí)；發(fā)揮班級(jí)優(yōu)勢(shì)，形成班級(jí)特色，為同學(xué)們的大學(xué)生活留下更多美好回憶。一路走來，我們有收獲，有快樂，當(dāng)然，我們也遇到過一些困難。但我們會(huì)更加努力，向更新的目標(biāo)邁進(jìn)！大二班主任工作總結(jié)2在上個(gè)學(xué)期工作里也存在著許多不足，具體如下：一、學(xué)習(xí)方面：1、有的同學(xué)在在學(xué)習(xí)態(tài)度上暴露了不足，偶爾上課遲到，更有甚著還曠課。其對(duì)于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，成績不理想。這也導(dǎo)致一些人免不了掛科。2、一部分同學(xué)對(duì)網(wǎng)絡(luò)尤其是游戲投入了過多精力，導(dǎo)致學(xué)習(xí)太不認(rèn)真。二、班級(jí)工作方面：1、雖然說班委職責(zé)分明，大部分班委能認(rèn)真負(fù)責(zé)完成任務(wù)，但也存在由于班委溝通不理想情況而影響了活動(dòng)的進(jìn)展，希望大家嚴(yán)格要求自己。2、小活動(dòng)時(shí)，班委之間的溝通很少，以至于在一定程度上未能達(dá)成共識(shí)，進(jìn)而活動(dòng)未能取得圓滿的`效果。班委之間默契需加強(qiáng)，這不僅指本班班委之間，還指其他班班委班委的溝通交流。三、活動(dòng)方面。1、相對(duì)來說，本學(xué)期的課外活動(dòng)(如旅游)還是比較少的。2、參加活動(dòng)的人員結(jié)構(gòu)不是很合理。每次參加活動(dòng)的同學(xué)總是那幾張老面孔，有一些同學(xué)很少參加，不能有效調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。有不足不可怕，可怕的是不能發(fā)現(xiàn)不足。本學(xué)期開始，為了更好地做好班級(jí)工作，需要對(duì)工作做具體的計(jì)劃。大二班主任工作總結(jié)3這學(xué)期較上學(xué)期相比，總時(shí)間短，休假頻繁，課程緊張，活動(dòng)精彩。一切似乎都在與時(shí)間賽跑，緊張，有序，充實(shí)是大家共同的感覺！就各方面，以下作詳細(xì)闡述！學(xué)習(xí)上，雖然少了思修和線代，但同時(shí)增加了物理，化學(xué)，無機(jī)實(shí)驗(yàn)，概率，歷史，軍事理論與形勢(shì)政策，外加選修課！課程總節(jié)次由上學(xué)期的十二大節(jié)左右飆升至如今的二十三大節(jié)，一天滿課不在是傳說！要命的是課程的難度也有提高，比較明顯的是微積分，多重微分，積分及應(yīng)用難度明顯提高！物理初開，難度不大，老師習(xí)慣照本宣科，大家基本靠自學(xué)！化學(xué)內(nèi)容繁多，但大多都比較基礎(chǔ)！實(shí)驗(yàn)課基本上約等于考察大家的動(dòng)手能力！概率論有點(diǎn)類似于線帶，主要是計(jì)算，理解上有點(diǎn)麻煩！制圖進(jìn)入白熱化，零件圖，組裝圖稍難！計(jì)算機(jī)以tc為主，結(jié)果證明考題與題庫里差別很大，老師說的veryeasy大家再一次深刻質(zhì)疑！其余科目基本上和上學(xué)期難度差別不大！這一切對(duì)大家是挑戰(zhàn)也是磨練，不僅是腦力，也包括體力！許多同學(xué)感慨，仿佛時(shí)光倒流，回到了難忘的高四！據(jù)說到下半年的大二，課程相比這一學(xué)期會(huì)有所減少，但一定比大一上學(xué)期課程的量和難度有提高。似乎班級(jí)內(nèi)部關(guān)于學(xué)習(xí)的交流應(yīng)該加大，并且深入，有必要的話在大二一周開一次學(xué)習(xí)交流會(huì)，答疑解惑，可以邀請(qǐng)學(xué)長指點(diǎn)，有可能的話也可以邀請(qǐng)老師！生活上，大家逐漸養(yǎng)成習(xí)慣，正常情況下，每周一至周五早上6：50左右大家都會(huì)陸續(xù)簽到，根據(jù)簽到情況顯示，大多數(shù)同學(xué)時(shí)間觀念比較好，遲到缺席的不多！但集體跑早操或者晨讀做的不到位，之前因?yàn)槲覅⒓佑?xùn)練督促的不多，基本上只跑了四次左右！晨讀基本上下放到個(gè)人，大家情況不一！天氣轉(zhuǎn)熱，加上甲流逐漸遠(yuǎn)去，大家的健康觀念也有所下降，好在發(fā)燒感冒只是偶爾的事！身體是基礎(chǔ)，到大二一定要與體育委員商量組織一些強(qiáng)身健體的活動(dòng)，提高班級(jí)的整體身體素質(zhì)！實(shí)現(xiàn)體育強(qiáng)班的轉(zhuǎn)變！到時(shí)為應(yīng)對(duì)四級(jí)，也會(huì)帶領(lǐng)大家集體晨讀，背單詞！活動(dòng)組織上，由于各項(xiàng)工作加上學(xué)習(xí)花費(fèi)了不少時(shí)間，活動(dòng)以院里組織為主，班級(jí)活動(dòng)相對(duì)較少！這學(xué)期，院里出面組織的大型活動(dòng)有為西南干旱地區(qū)募捐，還有校運(yùn)會(huì)！為西南干旱地區(qū)募捐，作為院里的一份子，我們包裝兩個(gè)班由我本人帶領(lǐng)主要負(fù)責(zé)前期的宣傳準(zhǔn)備工作，時(shí)間短，工作量大，參與率，！從完成情況來看，年級(jí)里基本滿意！從周日年級(jí)商定好具體方案與具體分工后，周一下午課結(jié)束之后，兩個(gè)班長帶上兩個(gè)生活委員冒雨準(zhǔn)備好材料以后，兩個(gè)班五十九同學(xué)，除我開會(huì)另外兩個(gè)協(xié)助年級(jí)做展板之外，其余全部留在宿舍趕畫海報(bào)二百份！周二利用中午下午飯后時(shí)間兩個(gè)班全體同學(xué)按時(shí)間分開，去教學(xué)區(qū)，各院系及四個(gè)生活區(qū)張貼，保證在晚上七點(diǎn)多校園里到處是宣傳的海報(bào)！隨后大家又趕制募捐箱十二個(gè)，到晚上十點(diǎn)左右，募捐箱基本準(zhǔn)備好！隨后的兩天里，兩個(gè)班的同學(xué)分批次到各募捐地點(diǎn)帶頭募捐，活動(dòng)進(jìn)行的相當(dāng)圓滿，的遺憾是沒有留下多少影響資料！總體來說，兩個(gè)班的表現(xiàn)都還不錯(cuò)！關(guān)于校運(yùn)會(huì)，本班全體同學(xué)都不是運(yùn)動(dòng)員，全部是觀眾，從出勤情況來說，很不錯(cuò)，基本都到了，中間紀(jì)檢部點(diǎn)名只有一兩個(gè)人開了小叉。而會(huì)場(chǎng)紀(jì)律上，大家都比較循規(guī)蹈矩，做忠實(shí)文明的觀眾！至于班級(jí)管理上，由于這學(xué)期緊張，加上我一直在年級(jí)里抽不出身，所以班會(huì)就相對(duì)學(xué)期而言少了很！當(dāng)然與各個(gè)班委的交流與商討上減少了，和一般同學(xué)的交流只限于了上課！班級(jí)活動(dòng)上，基本以個(gè)人為單位，大型的活動(dòng)是在三月十號(hào)在南核心教學(xué)區(qū)進(jìn)行的學(xué)習(xí)交流會(huì)，全班同學(xué)積極參與，以零的投入結(jié)束了整個(gè)班會(huì)。前后約兩個(gè)小時(shí)，大家各抒己見，踴躍暢想，氣氛很好，對(duì)學(xué)習(xí)起了一定的促進(jìn)作用！四月份，在團(tuán)支書孔亞南的帶領(lǐng)下，十四名同學(xué)到森林公園觀賞，野炊。活動(dòng)比較成功，大家頗有激情，積極性比較高！充分展示了大家的`動(dòng)手能力，協(xié)作能力，及自我娛樂的能力，緩解了連日來八節(jié)課的“狂轟亂炸”，此次活動(dòng)大家印象深刻，收獲頗多！相信這樣的機(jī)會(huì)在大二還會(huì)出現(xiàn)，初步打算到大二帶領(lǐng)大家出去走走，欣賞一下周圍的風(fēng)景，豐富大家的閱歷，陶冶大家的情操！當(dāng)然也要組織大家去做一些其他有意義的事情，比如帶領(lǐng)大家集體練習(xí)寫生，手工制作等！根據(jù)本專業(yè)的需要提高大家的動(dòng)手能力！就整體而言，較上學(xué)期相比班內(nèi)交流減少，凝聚力沒什么提高，班干部的辦事效率略有提高！除以上所說的那些，在大二我們也會(huì)提高大家的語言能力及眼界！班級(jí)內(nèi)部的辯論賽會(huì)逐步上場(chǎng)，對(duì)本專業(yè)就業(yè)的深入討論，甚至是以后就業(yè)怎樣贏在起跑線上，如何更好處理同學(xué)朋友等一些關(guān)系，怎樣解決突發(fā)事件，提高自信等等！相信大家會(huì)在大二會(huì)有一個(gè)全新的提高！大二班主任工作總結(jié)4這個(gè)學(xué)期一開學(xué)班委大選。班長龐為光，團(tuán)支書于恒娜，副班長蔡祥義。換了幾個(gè)新班委上來。其實(shí)每個(gè)上大學(xué)的孩子都希望自己全方位地得到鍛煉和承認(rèn)。做班委就是他們的舞臺(tái)。一個(gè)人如果僅僅為自己，其實(shí)是狹隘的。正所謂“人人為我，我為人人?！碑?dāng)班委既是為自己的履歷表填上內(nèi)容，也是要好好工作，為自己提升能力，為大家認(rèn)真服務(wù)。這些道理，真的是當(dāng)了的人才能真正體會(huì)。我對(duì)于選班委的態(tài)度有三：一是給每個(gè)人機(jī)會(huì)，當(dāng)然前提必須是學(xué)有余力。二是一定要不斷有新面孔，而老班委中干得好的才需要下來讓給新人，沒干好的，或者干的少的，要留下來繼續(xù)鍛煉。這樣的競(jìng)選才有積極性。三是在其位必須謀其政，甚至要有野心，這樣才能真正鍛煉能力，班委才能生機(jī)勃勃。抓住了班委就等于抓住了班級(jí)的命脈。班委之間的團(tuán)結(jié)很重要，所以我布置了于恒娜要求班委輪流主持每周聚會(huì)一次，形式不限。同時(shí)吸納愿意參加的同學(xué)，不斷壯大隊(duì)伍，就是為了班級(jí)有核心的凝聚力。后來我給這種思路總結(jié)，當(dāng)過班委的和正在當(dāng)班委的，他們合在一起就是“蓬生麻中”的“麻”。正是他們給班級(jí)帶來了經(jīng)久的凝聚力。所以，到后來，誰當(dāng)班長都不那么重要了。鑒于一年級(jí)沒有評(píng)上紅旗團(tuán)支部的教訓(xùn)，我和于恒娜商定，要充分重視團(tuán)日活動(dòng)。只要辦了活動(dòng)，就要有聲有色，有影響有意義。事實(shí)證明，這一思想是正確的。這個(gè)學(xué)期最大型的活動(dòng)是和一年級(jí)的對(duì)口班辦了一個(gè)聯(lián)誼晚會(huì)。申請(qǐng)了校級(jí)經(jīng)典。我們后來也正是憑著這個(gè)分值奪得了當(dāng)年的紅旗團(tuán)支部。這個(gè)晚會(huì)辦下來，所有的班委與積極參與的同學(xué)功不可沒。每個(gè)人都有活干，有些同學(xué)還專門給派了鼓掌、活躍氣氛的差事。真的是“八仙過海，各顯神通?！笔潞?，于恒娜和牟冠軍說，我們終于有了自己最難忘的活動(dòng)?，F(xiàn)在看來，這話是不盡然的。我們后來的活動(dòng)一個(gè)比一個(gè)精彩，一個(gè)比一個(gè)難忘。盡管大三結(jié)尾，大四將至。但是我們一定還會(huì)有更難忘的活動(dòng)。二年級(jí)的上學(xué)期開了電路，大學(xué)物理，數(shù)字電子等等專業(yè)基礎(chǔ)課。到期末的時(shí)候，看到掛科的名單，我?guī)缀醣罎?。整?0人次，超過班級(jí)總?cè)藬?shù)了。有的同學(xué)一口氣掛了7門課。都是電腦惹的禍。我對(duì)電腦的態(tài)度沒有王博那么堅(jiān)決。我總覺得禁是禁不住的。要像大禹治水一樣疏導(dǎo)，讓他們知道他們的電腦還可以用來做更有意義的事，讓他們生活充實(shí)有目標(biāo)，他們自然就不會(huì)執(zhí)著于沒完沒了的電腦游戲了。當(dāng)然，管還是要管。很多人就是徘徊在邊緣上，你提醒他，就等于拉了他一把，能否真正醒悟還是在他自己，外界再努力也是沒有用的。掰手指頭數(shù)數(shù)，我收過幾個(gè)同學(xué)的電腦，提醒過若干同學(xué)，還有的同學(xué)嚴(yán)厲要求過他們不許帶來。好在同學(xué)們都知道我所做的一切都真心為他們好，也并不計(jì)較我的態(tài)度。我一般正式給他們上課是在大三的下學(xué)期，看到那些沉迷于游戲中不能自拔的同學(xué)，他們的眼神他們的精神都已經(jīng)游離于大學(xué)之外的時(shí)候，我自感是多么無力和痛心。我不希望，我看著成長的學(xué)生們也毀在這上面。今天想來，我還是很自豪地說，我們班沒有這樣沉迷不能自拔的人。應(yīng)該說，很感謝他們即使我態(tài)度惡劣之極也肯聽我的話。20xx年的這個(gè)冬天，發(fā)生了一件事，李久輝同學(xué)被摩托車撞了。黃九超打電話第一個(gè)找的是我，我也第一時(shí)間趕了過去。記得當(dāng)時(shí)我是準(zhǔn)備吃飯還沒吃呢，就趕緊打車過去了。事后，有的老師跟我說，按照班主任工作要求，這不是我們份內(nèi)的事，學(xué)生應(yīng)該第一時(shí)間通知輔導(dǎo)員。但我知道，同學(xué)們視我為當(dāng)然的家長，輔導(dǎo)員始終是外人。肇事者是位打工者，很老實(shí)的樣子。當(dāng)時(shí)的醫(yī)藥費(fèi)他都負(fù)擔(dān)了，我也出面跟他談后續(xù)的賠償。但第二天約好在交警大隊(duì)見面，他卻從此不見?，F(xiàn)在想想，作為打工者，他也不易。主要是我也沒經(jīng)驗(yàn)，處理的不夠得當(dāng)。好在久輝休養(yǎng)了一段時(shí)間就康復(fù)了，沒什么大礙。寒假來臨，我給他們布置了前所未有的寒假作業(yè)，要求他們回去一周內(nèi)，讓家長給我打個(gè)電話，交流交流他們的情況。上大學(xué)一年半了，現(xiàn)在溝通還能有用。再往后，有什么問題看到了想解決就難了。其實(shí)也沒什么問題，就是這個(gè)學(xué)期掛科太多，我得給他們一些壓力。還有一些忙于談戀愛的。班里的大多數(shù)同學(xué)來自農(nóng)村，農(nóng)村的孩子考上大學(xué)，家里都覺得出息的不得了。出了遠(yuǎn)門，父母以他們?yōu)轵湴粒J(rèn)為不用再管了。實(shí)際上，大學(xué)正是樹立世界觀價(jià)值觀以及確立自己的人生目標(biāo)的關(guān)鍵時(shí)段。這段時(shí)間把握好了，畢業(yè)了就按照自己的目標(biāo)去奮斗，真的不用操心了。很多有心理問題的大學(xué)生往往都是因?yàn)樵谶@個(gè)環(huán)境里失去了自信天長日久造成的。談話的結(jié)果都比較滿意，除了個(gè)別的同學(xué)的漫不經(jīng)心。整整一個(gè)寒假我是在忙碌中度過的。開學(xué)了，更多的忙碌更是接踵而來。電機(jī)拖動(dòng)實(shí)驗(yàn)室新設(shè)備調(diào)試，還沒等調(diào)試結(jié)束，就開始08級(jí)的綜合設(shè)計(jì)，之后又是7個(gè)班的電拖課程與實(shí)驗(yàn)。我的學(xué)生們也迎來了他們的大二的下學(xué)期。這個(gè)學(xué)期我計(jì)劃要辦全班參與的辯論賽。我定的題，每周一次。這件事決定的時(shí)候就遇到了問題。很多同學(xué)不愿意參加，但大部分都是私下的想法，沒敢放到面上反對(duì)。有人覺得辯論賽不是他的興趣，浪費(fèi)他的時(shí)間。我說過，只要是我們班的同學(xué)均應(yīng)該無條件參加，除非不是我們班的。我也知道，其實(shí)這代表了很多人的思想。到現(xiàn)在，仍然有人認(rèn)為在班級(jí)活動(dòng)中，我很獨(dú)裁。李本然就曾經(jīng)說過，能不能以后舉辦什么活動(dòng)和他們商量？在沒能形成統(tǒng)一思想形態(tài)的集體中，商量的結(jié)果往往是很多活動(dòng)就辦不成了。我現(xiàn)在自我反省，這些活動(dòng)雖然不錯(cuò)，但可能在他們看來帶有強(qiáng)制的成分，所以心里會(huì)有抵觸和不滿。但是，如果很多事情重來一次的話，或者我以后再帶新的班級(jí)，我還會(huì)是一樣的做法。我就是這種性格，恐怕一生也不會(huì)變?，F(xiàn)在再回來說說辯論賽。我一直在大學(xué)工作。我常常思考，一個(gè)人上了大學(xué)，應(yīng)該在大學(xué)獲得什么，或者說，我們能夠從大學(xué)帶走什么？其實(shí)，你從大學(xué)什么也帶不走，所能帶走的只有你自己?？墒沁@個(gè)你和剛來的你已經(jīng)有了天地之別。大學(xué)里不僅僅教會(huì)你知識(shí)文化，更重要的是你自身能力的全方位的塑造與提升。而這種塑造絕不是你坐在那里有人會(huì)幫你安排，是需要你自身去鍛煉去體會(huì)去領(lǐng)悟的。有些能力是在過程中漸漸滋生的，就像辯論賽所給我們帶來的思辯能力。我不知道需要多少年你們才能體會(huì)到這些活動(dòng)所帶給你的人生的幫助，但至少現(xiàn)在，它們?cè)谪S富你的人生。讓你的大學(xué)生活多姿多彩。班級(jí)進(jìn)行了兩輪辯論賽后就快到期末了。留下10名優(yōu)秀辯手。在這次辯論賽中，收獲最大的應(yīng)該是張恒真同學(xué)吧，每逢他上場(chǎng)，必奪本場(chǎng)最佳辯手，我相信，數(shù)年后他本人在辯論賽中所收獲的自信必然會(huì)一直留存。辯論賽到最后的收尾是和文經(jīng)學(xué)院的現(xiàn)場(chǎng)對(duì)抗賽，文經(jīng)學(xué)院出的是各系隊(duì)的隊(duì)長，都是真正的辯論高手呀。請(qǐng)了時(shí)任計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)生會(huì)主席的龐圣釗擔(dān)任辯論賽主席，打了常規(guī)賽之后，我和龐圣釗又商量了一個(gè)即興辯題：大學(xué)抄作業(yè)的利與弊。這個(gè)現(xiàn)場(chǎng)辯論相當(dāng)精彩。我覺得我們班的辯論隊(duì)一點(diǎn)也不輸于對(duì)方的專業(yè)隊(duì)，這一點(diǎn)我非常為他們驕傲。這個(gè)學(xué)期開了模擬電子。我又開始鼓動(dòng)舉辦班級(jí)的模電設(shè)計(jì)大賽。如果沒我的'極力鼓吹和定期檢查，可能這個(gè)比賽也不會(huì)辦起來。但大家陸陸續(xù)續(xù)開始交上作品了。盡管作品不太成型，但我看到了希望。我開始送一部分人進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，包括機(jī)電學(xué)院的實(shí)驗(yàn)室，當(dāng)然，以他們自愿為前提。實(shí)驗(yàn)室的工作因?yàn)橐崆白詫W(xué)，入門還是比較枯燥的。能夠堅(jiān)持下來的很少。像陳先兵和張西闖同學(xué)。但是正因?yàn)樗麄兡軋?jiān)持下來，我才把他們吸收進(jìn)我們的PLC比賽。所以說，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人的。模電設(shè)計(jì)大賽的好處沒用多久就在期末的模電課程設(shè)計(jì)中體現(xiàn)出來了。班里有三分之二的同學(xué)在設(shè)計(jì)的第一天就焊出了電路板，甚至有的已經(jīng)調(diào)試出來，讓別的班的同學(xué)很是羨慕。在被羨慕的氣氛中，暑假來臨，我又給他們布置了下一個(gè)活動(dòng)，大三上學(xué)期的單片機(jī)大賽。這個(gè)暑假注定是個(gè)忙碌的暑假。這個(gè)暑假在孟老師的倡議下，我開始著手帶全國信息技術(shù)大賽，主帶PLC控制應(yīng)用大賽和組態(tài)軟件大賽。我本科是學(xué)工業(yè)自動(dòng)化出身的。而現(xiàn)在我們自動(dòng)化專業(yè)的比賽主要集中在單片機(jī)的應(yīng)用上，沒有涉及到工業(yè)控制領(lǐng)域應(yīng)用最廣泛的PLC。我覺得，讓我的學(xué)生們進(jìn)實(shí)驗(yàn)室毫無目標(biāo)地學(xué)習(xí)，不如參加一個(gè)比賽，尤其是團(tuán)體賽。說到這，我想起我最先鼓動(dòng)大家參加的首先是科技創(chuàng)新立項(xiàng)，后來，官寶亮同學(xué)及其隊(duì)友獲得了校級(jí)優(yōu)秀，并被推薦到省里，我是理所當(dāng)然的指導(dǎo)教師。然后是齊魯軟件大賽。我們班組了四個(gè)隊(duì)。后來得了一個(gè)二等獎(jiǎng)，一個(gè)三等獎(jiǎng)，兩個(gè)完成獎(jiǎng)。電子設(shè)計(jì)大賽，組了兩個(gè)隊(duì)，一個(gè)省一等獎(jiǎng)，一個(gè)省二等獎(jiǎng)，其中我們班有4名同學(xué)。我?guī)У腜LC比賽，五支隊(duì)伍，兩支全國二等獎(jiǎng)，三支省二等獎(jiǎng)。組態(tài)軟件設(shè)計(jì)大賽，三支隊(duì)伍，兩支全國一等獎(jiǎng)，一支全國二等獎(jiǎng)。全國信息技術(shù)大賽，我們班的參賽人數(shù)是12名。感謝同學(xué)們的努力。這里面我所做的努力是我給他們帶到了實(shí)驗(yàn)室。一直到現(xiàn)在仍然有別的班的老師和同學(xué)抱怨說我把我的學(xué)生們紛紛送到了實(shí)驗(yàn)室，參加各種比賽，占據(jù)了實(shí)驗(yàn)室的資源，有假公濟(jì)私之嫌。我卻不以為然。其實(shí)我之前沒有當(dāng)班主任的時(shí)候，實(shí)驗(yàn)室一直空著，怎么我的學(xué)生進(jìn)去了，取得了成績，就有人說了呢？我自己的孩子我當(dāng)然要好好培養(yǎng)，這是毋庸置疑的。大二一學(xué)年下來，我們班的學(xué)習(xí)的平均成績不如一班，差距不大。前十，仍然是我們班占據(jù)多數(shù)。后十我們班只剩一人。國家獎(jiǎng)學(xué)金被楊立文同學(xué)獲得。國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金是朱世浩、馬金磊、蔡祥義。張恒真獲得濟(jì)南校友勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。我們的獎(jiǎng)學(xué)金總數(shù)仍然是最多的?；@球賽和拔河比賽我們又得了第三名，紅歌比賽第二名。紅旗團(tuán)支部答辯，我們第一名。大二班主任工作總結(jié)5回顧大二一學(xué)期的班主任工作，在我跟學(xué)生取得共同成長的過程中，心中充滿感激。我要感謝我的學(xué)生，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對(duì)自己逐步建立的自信，是你們讓我找到作為教師進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn)——基于實(shí)踐的學(xué)習(xí)與反思，是你們給予了我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于生活的思考的火花；我要感謝學(xué)校和學(xué)院主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量，讓我深深感受到班主任工作的重要與意義。一、班主任常規(guī)工作，各項(xiàng)其他工作開展的基礎(chǔ)班主任常規(guī)性的工作是跟學(xué)校學(xué)生管理結(jié)合在一起的，或者說是學(xué)校學(xué)生管理工作的具體實(shí)施，另一方面作為大二學(xué)生工作來說，有別于大一的學(xué)生工作，大二學(xué)生沒有了學(xué)習(xí)和生活的適應(yīng)過渡問題，因此班主任要緊密配合學(xué)校學(xué)生工作的部署，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法予以引導(dǎo)、學(xué)生的約束力予以引導(dǎo)、落實(shí)和嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)的學(xué)生管理制度，這些工作的落實(shí)，充盈著班主任工作全部，體現(xiàn)在開班會(huì)、宿舍走訪、跟同學(xué)的聊天的這些日常工作行為當(dāng)中。班主任工作看似瑣碎，但實(shí)際上是一個(gè)整體，是一個(gè)系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)中存在著一些“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的相互關(guān)聯(lián)的核心要素，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們班主任工作做得更有實(shí)效、更專業(yè)、更出色。我的“工作指南”可以概括為“以學(xué)習(xí)型組織為管理思想，以信息環(huán)境建設(shè)為輔助手段，以人文關(guān)懷為落腳點(diǎn)”形成班主任工作系統(tǒng)，而其靈魂是“狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣”，其執(zhí)行策略是“防微杜漸，鑄造良好的生活習(xí)慣”。二、班主任工作的靈魂——狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這也是二十一世紀(jì)賦予大學(xué)的新使命，特別是在我們國家，由于長期的應(yīng)試教育的結(jié)果，學(xué)生步入大學(xué)之后，在學(xué)習(xí)觀念、學(xué)習(xí)方法以及學(xué)習(xí)態(tài)度上要進(jìn)行極大的轉(zhuǎn)變?？梢哉f，能否很好地轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)習(xí)慣和觀念，否在大學(xué)就開始培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)改變的人才培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)習(xí)成長習(xí)慣事關(guān)重大。落實(shí)二十一世紀(jì)人才培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)適應(yīng)二十一世紀(jì)生存能力的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就是我說的狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣。狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以作為大一班主任工作的靈魂貫穿到班主任工作的每一項(xiàng)具體的事務(wù)中，包括班委會(huì)的建立、每一次班會(huì)內(nèi)容的組織、每一次跟同學(xué)的聊天等等。三、班主任工作的策略——防微杜漸，鑄造良好生活習(xí)慣，提升綜合素養(yǎng)1、防微杜漸，鑄造良好的生活習(xí)慣，在常規(guī)管理方面，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度：以紀(jì)律、衛(wèi)生、公寓三大塊為主陣地，通過每月的德育量化考核高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求班級(jí)學(xué)生，利用新學(xué)期軍訓(xùn)對(duì)班級(jí)規(guī)范管理的促進(jìn)作用，力爭(zhēng)班級(jí)在常規(guī)管理方面不扣分；2、結(jié)合本專業(yè)的特殊性，引導(dǎo)同學(xué)多考證書，如英語等級(jí)證書，導(dǎo)游資格證書，餐飲類技能證書等；為將來的就業(yè)打基礎(chǔ)、做準(zhǔn)備；有幸的是在剛剛結(jié)束的技能大賽中我班又有四名同學(xué)獲得一、二等獎(jiǎng)；3、開展好班級(jí)的文化建設(shè)，以學(xué)?！兜茏右?guī)》進(jìn)校園和弘揚(yáng)晉商精神活動(dòng)為載體，一方面組織好班級(jí)一些課余的小范圍活動(dòng)，譬如班級(jí)演講比賽和晉商體驗(yàn)游等，豐富同學(xué)們的課余生活；另一方面積極參與學(xué)校組織的'中秋晚會(huì)、旅游藝術(shù)文化節(jié)等，通過這些文體活動(dòng)加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流和合作精神，逐步建立適合f094班的特色班級(jí)文化，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。王院長對(duì)大學(xué)生提出希望、建議和要求，讓我很感動(dòng)，很受益，成為我后來班主任工作中落實(shí)對(duì)學(xué)生鑄造良好生活習(xí)慣、提升綜合素養(yǎng)的方向指南。防微杜漸策略的應(yīng)用主要就是針對(duì)日常生活中學(xué)生這些能力和習(xí)慣的養(yǎng)成而采用的，是在對(duì)學(xué)生情況審勢(shì)度勢(shì)總體了解和把握的基礎(chǔ)上，以班會(huì)、講故事讀書、聊天等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，甚至通過笑話都可以。大衛(wèi)。休謨有句名言“習(xí)慣是人類生活的偉大向?qū)А保虼?，無論是學(xué)習(xí)還是生活，幫助和引導(dǎo)學(xué)生形成良好的習(xí)慣，是教育工、是班主任的工作關(guān)鍵，也是工作、人才成功的保障。最后我的一點(diǎn)工作心得和建議，要把對(duì)學(xué)生的管理工作包括班主任工作的地位提升到比學(xué)習(xí)具體知識(shí)還有重要的地位來管理，提升管理品質(zhì)。大二班主任工作總結(jié)6時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，大二第一學(xué)期已從我們身邊悄然流逝。在這過去的近5個(gè)月里，不知不覺，我們xx091班在一個(gè)全新的管理環(huán)境中一成長就是一個(gè)學(xué)期了。無論是在活潑的校園還是在朝氣的校外，我們班都能積極自如的展現(xiàn)自我，努力配合學(xué)院、學(xué)校開展各項(xiàng)工作和活動(dòng)。本學(xué)期在班級(jí)工作和建設(shè)方面我們也進(jìn)行了積極的探索。在增強(qiáng)班級(jí)活力、加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)結(jié)、構(gòu)建班級(jí)文化等方面取得了一定成績。我們秉著為同學(xué)服務(wù)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，在年級(jí)輔導(dǎo)員老師和班主任的監(jiān)督指導(dǎo)下做好班委工作。在此期間，既有一定的成果，但是同時(shí)也存在許多不足，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：一、積極開展班級(jí)建設(shè)，特別是班級(jí)紀(jì)律建設(shè)、文化活動(dòng)建設(shè)、班委建設(shè):1、學(xué)期初，進(jìn)行了真正的班委換屆儀式，上學(xué)期所選的新班委完全接管本班級(jí)，繼續(xù)為xx091班的同學(xué)們服務(wù)。2、建設(shè)一個(gè)有組織，有紀(jì)律的作風(fēng)良好的班級(jí)是極其重要的，為此，在原有的制度上增添了一些新的相關(guān)制度，以便更好地督促同學(xué)們學(xué)習(xí)生活，另外，不定期強(qiáng)調(diào)班級(jí)紀(jì)律性。3