高級保育員理論知識模擬卷(三)

高級保育員理論知識模擬卷（3）

一、單項(xiàng)選擇

1.根據(jù)嬰幼兒腕骨的特點(diǎn)，手部活動的時(shí)間以（D）為宜。

A.2小時(shí)

B.1小時(shí)

C.半小時(shí)

D.5~10分鐘

2.在嬰幼兒（B）時(shí)坐盆排便,可幫助嬰幼兒形成好的排便習(xí)慣。

A.飯前

B.飯后

C.活動

D.進(jìn)餐

3.嬰幼兒的內(nèi)衣應(yīng)該是（D）質(zhì)地的。

A.絲綢

B.化纖

C.純羊毛

D.純棉

4.因?yàn)閶胗變捍竽X皮層容易疲勞，活動以（D）為宜。

A.容易

B.難度大

C.具體形象

D.具體形象可操作

5.職業(yè)的特征包括兩個(gè)方面:一是謀生手段，即必需性;二是（B），即專門

性。

A.社會需要

B.職責(zé)特定

C.勞動手段

D.發(fā)展條件

6.職業(yè)道德是指人們在從事人們在從事某種職業(yè)、履行其職業(yè)職責(zé)過程中,

在（A）所必須遵循的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范的總和。

A.思想和行為上

B.工作中

C.勞動中

D.思想上

7.（A）是保育員職業(yè)守則的重要內(nèi)容之一。

A.為人師表，遵紀(jì)守法

B,具有高度的社會責(zé)任感

C.具有深厚的教育理論

D.認(rèn)真履行崗位職責(zé)

8.保持家園協(xié)調(diào)一致，使學(xué)前兒童全方位地接受正面教育，會收到（C）的效

果。

A.較好

B.事倍功半

C.事半功倍

D.意想不到

9.嬰幼兒外耳道狹窄，容易（D）。

A.破損

B.長盯聆

C.出現(xiàn)耳道異物

D.出現(xiàn)將腫

10.讓嬰幼兒說話時(shí)（B），可降低發(fā)生發(fā)育性口吃的可能性。

A.緊張

B.放松

C.擔(dān)心

D.過分擔(dān)心自己的語言

11.教師對待口吃幼兒，應(yīng)做到（C）。

A.使其緊張

B.使其不安

C.使其放松

D.使其關(guān)注自己說話

12.較大嬰幼兒患貧血的原因是（A）。

A.偏食挑食

B.補(bǔ)充鐵劑

C.營養(yǎng)全面

D.飯后喝茶

13.母乳喂養(yǎng)的嬰兒不易生病是原因是母乳中含有（B）。

A.抗生素

B.抗體

C.乳糖

D.不飽和脂肪酸

14.嬰幼兒服用口服補(bǔ)液鹽應(yīng)用（C）沖服。

A.溫?zé)崴?/p>

B.溫涼水

C.涼水

D.燙水

15.為預(yù)防佝僂病，應(yīng)提倡（C）o

A.牛奶喂養(yǎng)

B.混合喂養(yǎng)

C.母乳喂養(yǎng)

D.盡早吃成人膳食

16.幼兒園預(yù)防蛔蟲病的措施是（D）。

A.經(jīng)常到野外玩

B.經(jīng)常洗澡

C.對幼兒進(jìn)行教育

D.搞好環(huán)境衛(wèi)生

17.下列屬于幼兒觀察力特點(diǎn)的是（A）。

A.觀察持續(xù)的時(shí)間較短。

B.觀察的目的性較強(qiáng),不容易受外界新異刺激的干擾并能持久。

C.觀察持續(xù)的時(shí)間較長。

D.能夠很容易注意事物的內(nèi)在聯(lián)系。

18.下列屬于幼兒記憶的特點(diǎn)是（C）。

A.記憶準(zhǔn)確

B.記憶的精確性差

C.有意記憶占優(yōu)勢，無意記憶開始發(fā)展

D.有意記憶的效果好

19.（C）的兩個(gè)突出特點(diǎn)是間接性和概括性。

A.想象

C.思維

B.記憶

D.知覺

20.幼兒思維的發(fā)展,是一個(gè)從低級到高級，從不完善到完善的漫長而復(fù)雜的

過程，經(jīng)歷了直覺行動思維、具體形象思維、（A）等幾個(gè)階段。

A.抽象邏輯思維

B.眼的思維

C.手的思維

D.感性思維

21.(A)是憑借事物的具體形象或表象進(jìn)行的。

A.具體形象思維

C.直覺行動思維

B.邏輯思維

D.感性思維

22.造成幼兒口吃的原因除了生理缺陷外，還常常是由于心理原因和幼兒

(B)等引起的。

A,色弱

B.模仿

C.聽不見

D.身體原因

23.幼兒情緒的一般特點(diǎn)是易沖動、(D)、易受感染和易外露。

A.很含蓄

B.很理智

C.很穩(wěn)定

D.易變化

24.教育是隨著人類社會的產(chǎn)生而產(chǎn)生，并(A)。

A.隨著人類社會的發(fā)展而發(fā)展

B.決定人類社會的發(fā)展方向

C.對個(gè)體的發(fā)展產(chǎn)生影響

D.成為人類社會特有的教育現(xiàn)象

25.(D)反對壓抑人性，讀死書、死讀書的舊教育，提出了“活教育”的理

論。

A.蒙臺梭利

B.福祿貝爾

C.歐文

D.陳鶴琴

26.幼兒園教育是（C）的重要組成部分,是我國學(xué)校教育和終身教育的奠基

階段。

A.學(xué)校教育

B.終身教育

C.基礎(chǔ)教育

D.全民教育

27.（D）要求保育員要重視一日生活整體的教育價(jià)值。

A.尊重兒童的人格尊嚴(yán)和合法權(quán)利的原則

B.促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展的原則

C.面向全體與因材施教的原則

D.整體性原則

28.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的精神環(huán)境主要是指學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的人際關(guān)系和（D）。

A.設(shè)備條件

B.師生關(guān)系

C.交往方式

D.文化建設(shè)

29.保育員應(yīng)負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的（C）工作。

A.收拾整理

B.維修

C.清潔衛(wèi)生

D.安全

30.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)應(yīng)該成為社區(qū)學(xué)前教育的（A）。

A.主體

B.有力支持

C.資源

D.協(xié)調(diào)者

31.幼兒園保育和教育的主要目標(biāo)是:(D)，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)

慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。

A.配合幼兒游戲

B.幫助家長照顧孩子

C.經(jīng)濟(jì)利益

D.促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展

32.要有組織地經(jīng)常開展適合嬰幼兒特點(diǎn)的游戲及體育活動，尤其要重視

(C)嬰幼兒的體格鍛煉，給嬰幼兒每天做一至二次被動操和主被動操，幼兒

做一至二次體操或活動性游戲。

A.3~6歲

B.3歲以上

C.一歲半以下

D.半歲以下

33.在《學(xué)生傷害事故處理辦法》第38條規(guī)定幼兒園發(fā)生的傷害事故，應(yīng)

當(dāng)根據(jù)幼兒(A)的特點(diǎn)，參照本辦法處理。

A.完全無行為能力人

B.完全行為能力人

C.正常人

D.自然人

34.(C)不屬于幼兒園經(jīng)常性的預(yù)防工作。

A.培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣

B,給幼兒提供平衡的膳食

C.傳染病發(fā)生后的隔離工作

D.注意飲食衛(wèi)生

35.(A)發(fā)生后，采用開窗通風(fēng)的方法進(jìn)行消毒。

A.呼吸道傳染病

B.消化道傳染病

C.乙型腦炎

D.乙型肝炎

36.發(fā)現(xiàn)流感患兒后，保育員應(yīng)（C）。

A.馬上送醫(yī)院

B.讓患兒回家

C.徹底開窗換氣

D.馬上消毒

37.水痘發(fā)生后應(yīng)該對（A）煮沸消毒。

A.衣物、床單、被罩

B.玩具

C.便盆

D.家具

38.嬰幼兒吃（B）可預(yù)防腮腺炎。

A.辣椒

B.板藍(lán)根

C.酸的食物

D.硬的食物

39.消化道傳染病發(fā)生后，食具的消毒方法是（A）。

A.煮沸

B.洗滌劑浸泡

C.藥物噴霧

D.清水漂洗

40.嬰幼兒患病毒性肝炎后的消毒方法是（A）。

A.食具、水杯煮沸消毒

B.食具、水杯消毒柜消毒

C.便盆消毒液擦拭

D.排泄物消毒液浸泡

41.幼兒園出現(xiàn)痢疾患兒后,（B）應(yīng)該煮沸消毒。

A.便盆

B.食具

C.衣物

D.玩具

42.護(hù)理傳染病患兒的保育員，應(yīng)（B）。

A.戴眼鏡

B.戴口罩

C.戴帽子

D.戴手套

43.檢疫班級的教師應(yīng)該（D）。

A.督促全體幼兒吃藥

B.與正常班一樣，進(jìn)行保育教育活動

C.嚴(yán)密觀察嬰幼兒,發(fā)現(xiàn)異常在班內(nèi)治療

D.嚴(yán)密觀察嬰幼兒，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)隔離

44.（B）是保護(hù)易感人群（幼兒）的方法。

A.吃藥

B.預(yù)防接種

C.注射抗體

D.吃補(bǔ)品

45.幼兒園出現(xiàn)傳染病后，應(yīng)對（A）進(jìn)行徹底消毒。

A.所在班和接觸場所

B.其他班

C.整個(gè)幼兒園

D.幼兒園附近

46.消化道傳染病發(fā)生后，墻壁的消毒高度為（A）。

A.2米

B.1米

C.2.5米

D.1.5米

47.晨檢中發(fā)現(xiàn)有身體不舒服的嬰幼兒，應(yīng)該（C）。

A.診斷病情

B.立刻吃藥

C.及時(shí)送醫(yī)務(wù)室檢查

D.馬上給孩子喝水

48.全日觀察中若嬰幼兒體溫達(dá)（D），說明不正常。

A.37℃

B.36.8℃

C.37.2℃

D.37.5℃

49.嬰幼兒厭食、頭發(fā)脫落、骨頭疼可能患有（A）。

A.VA中毒

B.VD中毒

C.傳染性肝炎

D.缺鐵性貧血

50.異嗜癖的表現(xiàn)為喜歡吃（B）。

A.餅干

B.煤渣

C.巧克力

D.水果

51.（C）是腸套疊的表現(xiàn)。

A.膿血便

B.白陶土便

C.紅果醬樣便

D.柏油樣大便

52.正常的小便應(yīng)該是（C）。

A.排尿次數(shù)多

B.紅色

C.清澈透明，呈淡黃色,排尿次數(shù)穩(wěn)定

D.尿量減少

53.泌尿系統(tǒng)感染的表現(xiàn)是（C）。

A.尿液成洗肉色，眼皮浮腫

B.尿量明顯減少

C.排尿次數(shù)增加，憋不住尿

D.腹瀉伴有尿量減

54.患病嬰幼兒的睡眠表現(xiàn)是（B）。

A.人睡快

B.嗜睡

C.睡眠安穩(wěn)

D.無鼾聲

55.因門隆起的原因是（C）.

A.眼病

B.脫水

C.顱內(nèi)壓力增高

D.皮膚病

56.預(yù)防接種前（B），保育員應(yīng)通知家長，給嬰幼兒洗澡。

A.2天

B.1天

C.3天

D.1星期

57.對于未到園的嬰幼兒，預(yù)防接種前保育員應(yīng)該記錄姓名，以便（D）。

A.通知幼兒去醫(yī)院接種

B.將疫苗發(fā)給家長

C.免去接種

D.及時(shí)補(bǔ)充

58.預(yù)防接種時(shí)保育員站在接種的嬰幼兒旁邊，不應(yīng)該（B）。

A.確認(rèn)嬰幼兒的姓名

B.幫助嬰幼兒脫上衣、挽袖子

C.親切安慰嬰幼兒

D.批評嬰幼兒

59.預(yù)防接種時(shí)，嬰幼兒哭鬧，保育員應(yīng)該（A）。

A.摟抱嬰幼兒

B.想辦法制止

C.批評

D.結(jié)束接種

60.嬰幼兒預(yù)防接種后，應(yīng)避免（D）0

A.輕微活動

B.進(jìn)餐

C.喝熱水

D.受熱受涼

61.預(yù)防接種時(shí)嬰幼兒可能會因?yàn)楹ε?、空腹等，出現(xiàn)（B）。

A.發(fā)燒

B.暈針

C.流鼻血

D.遺尿癥

62.預(yù)防接種后，機(jī)體產(chǎn)生了抗體，則（A）。

A.產(chǎn)生對某疾病的免疫力

B.擁有健康

C.永遠(yuǎn)不生病

D.產(chǎn)生對所有疾病的免疫力

63.托幼機(jī)構(gòu)、學(xué)校在辦理入托、入學(xué)手續(xù)時(shí)，應(yīng)當(dāng)檢查（D）。

A.出生證

B.學(xué)生證

C.醫(yī)療證

D.預(yù)防接種證

64.（C）不是兒童免疫程序包括的內(nèi)容。

A.脊髓灰質(zhì)炎疫苗

B.卡介苗

C.猩紅熱疫苗

D.流腦疫苗

65.第33屆世界衛(wèi)生大會向全世界莊嚴(yán)宣布:"天花已在地球上徹底消滅"

的時(shí)間是（A）.

A.1980年5月8日

B.1965年3月8日

C.1990年5月8日

D.1998年8月15日

66.幼兒園預(yù)防接種的注意事項(xiàng)（D）。

A.接種后運(yùn)動

B.有病也要接種

C.不通知家長

D.保證預(yù)防接種的秩序

67.培養(yǎng)體弱兒良好的飲食習(xí)慣應(yīng)該遵循（C）的原則。

A.少吃多餐

B.不吃或少吃

C.循序漸進(jìn)

D.快樂進(jìn)餐

68.應(yīng)鼓勵(lì)患佝僂病的體弱兒堅(jiān)持(D)。

A.喝甜飲料

B.吃甜食

C.吃油炸食物

D.喝奶，補(bǔ)充鈣劑

69.(B)不是改進(jìn)營養(yǎng)不良嬰幼兒膳食的方法。

A.提供營養(yǎng)全面的膳食

B.規(guī)定進(jìn)食量

C.迎合嬰幼兒的喜好

D.逐漸增加?jì)胗變旱倪M(jìn)食量

70.若反復(fù)感染疾病的幼兒沒有食欲，保育員應(yīng)該(C)。

A.強(qiáng)迫進(jìn)餐

B,讓其喝甜飲料

C.不強(qiáng)求

D.讓其改吃零食

二、判斷題

(V)1.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)場所的布置應(yīng)該是動態(tài)的。

(x)2、保育員擦玻璃時(shí)應(yīng)用干凈的干燥的抹布擦，使之透明無擦痕。

(x)3、嬰幼兒應(yīng)重視左腦開發(fā)，利于創(chuàng)造性思維發(fā)展。

(V)4、利用嬰幼兒的"胃結(jié)腸反射"可培養(yǎng)定時(shí)排便習(xí)慣。

(V)5、中大班幼兒的游戲處于象征性游戲的高峰期，所以應(yīng)為他們準(zhǔn)備

一些再創(chuàng)造的游戲材料和玩具。

(V)6、做好入小學(xué)的準(zhǔn)備工作主要是提前教給兒童小學(xué)的知識。

(V)7、學(xué)前兒童上小學(xué)后所面臨的困難是主體適應(yīng)能力不足。

(V)8、動物脂肪可加重動脈硬化，植物脂肪可降低血膽固醇含量。

(v)9、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)就是對學(xué)前兒童進(jìn)行體、智、德、美全面發(fā)展教

育。

(V)10、保育員應(yīng)為學(xué)前兒童創(chuàng)設(shè)真實(shí)的交往環(huán)境。

(x)11,體重超過同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重20%-29%為中度肥胖。

(x)12、飯后多吃含VC的食物利于鈣吸收。

(x)13、煮沸消毒的時(shí)間是10分鐘。

(x)14、進(jìn)餐中若嬰兒用手抓