高級保育員理論知識模擬卷(三)

高級保育員理論知識模擬卷（3）

一、單項選擇

1.根據(jù)嬰幼兒腕骨的特點，手部活動的時間以（D）為宜。

A.2小時

B.1小時

C.半小時

D.5~10分鐘

2.在嬰幼兒（B）時坐盆排便,可幫助嬰幼兒形成好的排便習慣。

A.飯前

B.飯后

C.活動

D.進餐

3.嬰幼兒的內衣應該是（D）質地的。

A.絲綢

B.化纖

C.純羊毛

D.純棉

4.因為嬰幼兒大腦皮層容易疲勞，活動以（D）為宜。

A.容易

B.難度大

C.具體形象

D.具體形象可操作

5.職業(yè)的特征包括兩個方面:一是謀生手段，即必需性;二是（B），即專門

性。

A.社會需要

B.職責特定

C.勞動手段

D.發(fā)展條件

6.職業(yè)道德是指人們在從事人們在從事某種職業(yè)、履行其職業(yè)職責過程中,

在（A）所必須遵循的行為準則和道德規(guī)范的總和。

A.思想和行為上

B.工作中

C.勞動中

D.思想上

7.（A）是保育員職業(yè)守則的重要內容之一。

A.為人師表，遵紀守法

B,具有高度的社會責任感

C.具有深厚的教育理論

D.認真履行崗位職責

8.保持家園協(xié)調一致，使學前兒童全方位地接受正面教育，會收到（C）的效

果。

A.較好

B.事倍功半

C.事半功倍

D.意想不到

9.嬰幼兒外耳道狹窄，容易（D）。

A.破損

B.長盯聆

C.出現(xiàn)耳道異物

D.出現(xiàn)將腫

10.讓嬰幼兒說話時（B），可降低發(fā)生發(fā)育性口吃的可能性。

A.緊張

B.放松

C.擔心

D.過分擔心自己的語言

11.教師對待口吃幼兒，應做到（C）。

A.使其緊張

B.使其不安

C.使其放松

D.使其關注自己說話

12.較大嬰幼兒患貧血的原因是（A）。

A.偏食挑食

B.補充鐵劑

C.營養(yǎng)全面

D.飯后喝茶

13.母乳喂養(yǎng)的嬰兒不易生病是原因是母乳中含有（B）。

A.抗生素

B.抗體

C.乳糖

D.不飽和脂肪酸

14.嬰幼兒服用口服補液鹽應用（C）沖服。

A.溫熱水

B.溫涼水

C.涼水

D.燙水

15.為預防佝僂病，應提倡（C）o

A.牛奶喂養(yǎng)

B.混合喂養(yǎng)

C.母乳喂養(yǎng)

D.盡早吃成人膳食

16.幼兒園預防蛔蟲病的措施是（D）。

A.經常到野外玩

B.經常洗澡

C.對幼兒進行教育

D.搞好環(huán)境衛(wèi)生

17.下列屬于幼兒觀察力特點的是（A）。

A.觀察持續(xù)的時間較短。

B.觀察的目的性較強,不容易受外界新異刺激的干擾并能持久。

C.觀察持續(xù)的時間較長。

D.能夠很容易注意事物的內在聯(lián)系。

18.下列屬于幼兒記憶的特點是（C）。

A.記憶準確

B.記憶的精確性差

C.有意記憶占優(yōu)勢，無意記憶開始發(fā)展

D.有意記憶的效果好

19.（C）的兩個突出特點是間接性和概括性。

A.想象

C.思維

B.記憶

D.知覺

20.幼兒思維的發(fā)展,是一個從低級到高級，從不完善到完善的漫長而復雜的

過程，經歷了直覺行動思維、具體形象思維、（A）等幾個階段。

A.抽象邏輯思維

B.眼的思維

C.手的思維

D.感性思維

21.(A)是憑借事物的具體形象或表象進行的。

A.具體形象思維

C.直覺行動思維

B.邏輯思維

D.感性思維

22.造成幼兒口吃的原因除了生理缺陷外，還常常是由于心理原因和幼兒

(B)等引起的。

A,色弱

B.模仿

C.聽不見

D.身體原因

23.幼兒情緒的一般特點是易沖動、(D)、易受感染和易外露。

A.很含蓄

B.很理智

C.很穩(wěn)定

D.易變化

24.教育是隨著人類社會的產生而產生，并(A)。

A.隨著人類社會的發(fā)展而發(fā)展

B.決定人類社會的發(fā)展方向

C.對個體的發(fā)展產生影響

D.成為人類社會特有的教育現(xiàn)象

25.(D)反對壓抑人性，讀死書、死讀書的舊教育，提出了“活教育”的理

論。

A.蒙臺梭利

B.福祿貝爾

C.歐文

D.陳鶴琴

26.幼兒園教育是（C）的重要組成部分,是我國學校教育和終身教育的奠基

階段。

A.學校教育

B.終身教育

C.基礎教育

D.全民教育

27.（D）要求保育員要重視一日生活整體的教育價值。

A.尊重兒童的人格尊嚴和合法權利的原則

B.促進幼兒體、智、德、美全面發(fā)展的原則

C.面向全體與因材施教的原則

D.整體性原則

28.學前教育機構的精神環(huán)境主要是指學前教育機構的人際關系和（D）。

A.設備條件

B.師生關系

C.交往方式

D.文化建設

29.保育員應負責本班房舍、設備、環(huán)境的（C）工作。

A.收拾整理

B.維修

C.清潔衛(wèi)生

D.安全

30.學前教育機構應該成為社區(qū)學前教育的（A）。

A.主體

B.有力支持

C.資源

D.協(xié)調者

31.幼兒園保育和教育的主要目標是:(D)，增強體質，培養(yǎng)良好的生活習

慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。

A.配合幼兒游戲

B.幫助家長照顧孩子

C.經濟利益

D.促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調發(fā)展

32.要有組織地經常開展適合嬰幼兒特點的游戲及體育活動，尤其要重視

(C)嬰幼兒的體格鍛煉，給嬰幼兒每天做一至二次被動操和主被動操，幼兒

做一至二次體操或活動性游戲。

A.3~6歲

B.3歲以上

C.一歲半以下

D.半歲以下

33.在《學生傷害事故處理辦法》第38條規(guī)定幼兒園發(fā)生的傷害事故，應

當根據(jù)幼兒(A)的特點，參照本辦法處理。

A.完全無行為能力人

B.完全行為能力人

C.正常人

D.自然人

34.(C)不屬于幼兒園經常性的預防工作。

A.培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習慣

B,給幼兒提供平衡的膳食

C.傳染病發(fā)生后的隔離工作

D.注意飲食衛(wèi)生

35.(A)發(fā)生后，采用開窗通風的方法進行消毒。

A.呼吸道傳染病

B.消化道傳染病

C.乙型腦炎

D.乙型肝炎

36.發(fā)現(xiàn)流感患兒后，保育員應（C）。

A.馬上送醫(yī)院

B.讓患兒回家

C.徹底開窗換氣

D.馬上消毒

37.水痘發(fā)生后應該對（A）煮沸消毒。

A.衣物、床單、被罩

B.玩具

C.便盆

D.家具

38.嬰幼兒吃（B）可預防腮腺炎。

A.辣椒

B.板藍根

C.酸的食物

D.硬的食物

39.消化道傳染病發(fā)生后，食具的消毒方法是（A）。

A.煮沸

B.洗滌劑浸泡

C.藥物噴霧

D.清水漂洗

40.嬰幼兒患病毒性肝炎后的消毒方法是（A）。

A.食具、水杯煮沸消毒

B.食具、水杯消毒柜消毒

C.便盆消毒液擦拭

D.排泄物消毒液浸泡

41.幼兒園出現(xiàn)痢疾患兒后,（B）應該煮沸消毒。

A.便盆

B.食具

C.衣物

D.玩具

42.護理傳染病患兒的保育員，應（B）。

A.戴眼鏡

B.戴口罩

C.戴帽子

D.戴手套

43.檢疫班級的教師應該（D）。

A.督促全體幼兒吃藥

B.與正常班一樣，進行保育教育活動

C.嚴密觀察嬰幼兒,發(fā)現(xiàn)異常在班內治療

D.嚴密觀察嬰幼兒，發(fā)現(xiàn)異常及時隔離

44.（B）是保護易感人群（幼兒）的方法。

A.吃藥

B.預防接種

C.注射抗體

D.吃補品

45.幼兒園出現(xiàn)傳染病后，應對（A）進行徹底消毒。

A.所在班和接觸場所

B.其他班

C.整個幼兒園

D.幼兒園附近

46.消化道傳染病發(fā)生后，墻壁的消毒高度為（A）。

A.2米

B.1米

C.2.5米

D.1.5米

47.晨檢中發(fā)現(xiàn)有身體不舒服的嬰幼兒，應該（C）。

A.診斷病情

B.立刻吃藥

C.及時送醫(yī)務室檢查

D.馬上給孩子喝水

48.全日觀察中若嬰幼兒體溫達（D），說明不正常。

A.37℃

B.36.8℃

C.37.2℃

D.37.5℃

49.嬰幼兒厭食、頭發(fā)脫落、骨頭疼可能患有（A）。

A.VA中毒

B.VD中毒

C.傳染性肝炎

D.缺鐵性貧血

50.異嗜癖的表現(xiàn)為喜歡吃（B）。

A.餅干

B.煤渣

C.巧克力

D.水果

51.（C）是腸套疊的表現(xiàn)。

A.膿血便

B.白陶土便

C.紅果醬樣便

D.柏油樣大便

52.正常的小便應該是（C）。

A.排尿次數(shù)多

B.紅色

C.清澈透明，呈淡黃色,排尿次數(shù)穩(wěn)定

D.尿量減少

53.泌尿系統(tǒng)感染的表現(xiàn)是（C）。

A.尿液成洗肉色，眼皮浮腫

B.尿量明顯減少

C.排尿次數(shù)增加，憋不住尿

D.腹瀉伴有尿量減

54.患病嬰幼兒的睡眠表現(xiàn)是（B）。

A.人睡快

B.嗜睡

C.睡眠安穩(wěn)

D.無鼾聲

55.因門隆起的原因是（C）.

A.眼病

B.脫水

C.顱內壓力增高

D.皮膚病

56.預防接種前（B），保育員應通知家長，給嬰幼兒洗澡。

A.2天

B.1天

C.3天

D.1星期

57.對于未到園的嬰幼兒，預防接種前保育員應該記錄姓名，以便（D）。

A.通知幼兒去醫(yī)院接種

B.將疫苗發(fā)給家長

C.免去接種

D.及時補充

58.預防接種時保育員站在接種的嬰幼兒旁邊，不應該（B）。

A.確認嬰幼兒的姓名

B.幫助嬰幼兒脫上衣、挽袖子

C.親切安慰嬰幼兒

D.批評嬰幼兒

59.預防接種時，嬰幼兒哭鬧，保育員應該（A）。

A.摟抱嬰幼兒

B.想辦法制止

C.批評

D.結束接種

60.嬰幼兒預防接種后，應避免（D）0

A.輕微活動

B.進餐

C.喝熱水

D.受熱受涼

61.預防接種時嬰幼兒可能會因為害怕、空腹等，出現(xiàn)（B）。

A.發(fā)燒

B.暈針

C.流鼻血

D.遺尿癥

62.預防接種后，機體產生了抗體，則（A）。

A.產生對某疾病的免疫力

B.擁有健康

C.永遠不生病

D.產生對所有疾病的免疫力

63.托幼機構、學校在辦理入托、入學手續(xù)時，應當檢查（D）。

A.出生證

B.學生證

C.醫(yī)療證

D.預防接種證

64.（C）不是兒童免疫程序包括的內容。

A.脊髓灰質炎疫苗

B.卡介苗

C.猩紅熱疫苗

D.流腦疫苗

65.第33屆世界衛(wèi)生大會向全世界莊嚴宣布:"天花已在地球上徹底消滅"

的時間是（A）.

A.1980年5月8日

B.1965年3月8日

C.1990年5月8日

D.1998年8月15日

66.幼兒園預防接種的注意事項（D）。

A.接種后運動

B.有病也要接種

C.不通知家長

D.保證預防接種的秩序

67.培養(yǎng)體弱兒良好的飲食習慣應該遵循（C）的原則。

A.少吃多餐

B.不吃或少吃

C.循序漸進

D.快樂進餐

68.應鼓勵患佝僂病的體弱兒堅持(D)。

A.喝甜飲料

B.吃甜食

C.吃油炸食物

D.喝奶，補充鈣劑

69.(B)不是改進營養(yǎng)不良嬰幼兒膳食的方法。

A.提供營養(yǎng)全面的膳食

B.規(guī)定進食量

C.迎合嬰幼兒的喜好

D.逐漸增加嬰幼兒的進食量

70.若反復感染疾病的幼兒沒有食欲，保育員應該(C)。

A.強迫進餐

B,讓其喝甜飲料

C.不強求

D.讓其改吃零食

二、判斷題

(V)1.學前教育機構場所的布置應該是動態(tài)的。

(x)2、保育員擦玻璃時應用干凈的干燥的抹布擦，使之透明無擦痕。

(x)3、嬰幼兒應重視左腦開發(fā)，利于創(chuàng)造性思維發(fā)展。

(V)4、利用嬰幼兒的"胃結腸反射"可培養(yǎng)定時排便習慣。

(V)5、中大班幼兒的游戲處于象征性游戲的高峰期，所以應為他們準備

一些再創(chuàng)造的游戲材料和玩具。

(V)6、做好入小學的準備工作主要是提前教給兒童小學的知識。

(V)7、學前兒童上小學后所面臨的困難是主體適應能力不足。

(V)8、動物脂肪可加重動脈硬化，植物脂肪可降低血膽固醇含量。

(v)9、學前教育機構就是對學前兒童進行體、智、德、美全面發(fā)展教

育。

(V)10、保育員應為學前兒童創(chuàng)設真實的交往環(huán)境。

(x)11,體重超過同年齡、同身高標準體重20%-29%為中度肥胖。

(x)12、飯后多吃含VC的食物利于鈣吸收。

(x)13、煮沸消毒的時間是10分鐘。

(x)14、進餐中若嬰兒用手抓