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寧夏開元學(xué)校2024屆高一數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,恰有一項(xiàng)是符合題目要求的1.已知等差數(shù)列中,若,則取最小值時(shí)的()A.9 B.8 C.7 D.62.已知數(shù)列、、、、,可猜想此數(shù)列的通項(xiàng)公式是().A. B.C. D.3.已知向量,則與的夾角為()A. B. C. D.4.已知函數(shù),若,則()A. B. C. D.5.把函數(shù)y=sin(2x﹣)的圖象向右平移個(gè)單位得到的函數(shù)解析式為()A.y=sin(2x﹣) B.y=sin(2x+) C.y=cos2x D.y=﹣sin2x6.在中,,,是邊的中點(diǎn).為所在平面內(nèi)一點(diǎn)且滿足,則的值為()A. B. C. D.7.若正實(shí)數(shù),滿足,則有下列結(jié)論:①;②;③;④.其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)為()A.1 B.2 C.3 D.48.已知直線,,則與之間的距離為()A. B. C.7 D.9.在△中,若,則△為()A.等腰三角形 B.直角三角形C.等腰或直角三角形 D.等腰直角三角形10.已知函數(shù),則有A.的圖像關(guān)于直線對(duì)稱 B.的圖像關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱C.的最小正周期為 D.在區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞減二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.若,且,則是第_______象限角.12.給出以下四個(gè)結(jié)論:①平行于同一直線的兩條直線互相平行;②垂直于同一平面的兩個(gè)平面互相平行;③若,是兩個(gè)平面;,是異面直線;且,,,,則;④若三棱錐中,,,則點(diǎn)在平面內(nèi)的射影是的垂心;其中錯(cuò)誤結(jié)論的序號(hào)為__________.(要求填上所有錯(cuò)誤結(jié)論的序號(hào))13.設(shè)函數(shù)滿足,當(dāng)時(shí),,則=________.14.已知?jiǎng)tsin2x的值為________.15.向量滿足:,與的夾角為,則=_____________;16.已知扇形的圓心角為,半徑為5,則扇形的弧長_________.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時(shí)應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.在中,內(nèi)角、、所對(duì)的邊分別為、、,且.(1)求;(2)若,,求.18.已知圓經(jīng)過兩點(diǎn),且圓心在軸上.(1)求圓的方程;(2)若直線,且截軸所得縱截距為5,求直線截圓所得線段的長度.19.已知.(1)若對(duì)任意的,不等式上恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;(2)解關(guān)于的不等式.20.泉州與福州兩地相距約200千米,一輛貨車從泉州勻速行駛到福州,規(guī)定速度不得超過千米/時(shí),已知貨車每小時(shí)的運(yùn)輸成本(以元為單位)由可變部分和固定部分組成:可變部分與速度千米/時(shí)的平方成正比,比例系數(shù)為0.01;固定部分為64元.(1)把全程運(yùn)輸成本元表示為速度千米/時(shí)的函數(shù),并指出這個(gè)函數(shù)的定義域;(2)為了使全程運(yùn)輸成本最小,貨車應(yīng)以多大速度行駛?21.已知f(α)=,其中α≠kπ(k∈Z).(1)化簡f(α);(2)若f(+β)=-,β是第四象限的角,求sin(2β+)的值.
參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,恰有一項(xiàng)是符合題目要求的1、C【解題分析】
是等差數(shù)列,先根據(jù)已知求出首項(xiàng)和公差,再表示出,由的最小值確定n。【題目詳解】由題得,,解得,那么,當(dāng)n=7時(shí),取到最小值-49.故選:C【題目點(diǎn)撥】本題考查等差數(shù)列前n項(xiàng)和,是基礎(chǔ)題。2、D【解題分析】
利用賦值法逐項(xiàng)排除可得出結(jié)果.【題目詳解】對(duì)于A選項(xiàng),,不合乎題意;對(duì)于B選項(xiàng),,不合乎題意;對(duì)于C選項(xiàng),,不合乎題意;對(duì)于D選項(xiàng),當(dāng)為奇數(shù)時(shí),,此時(shí),當(dāng)為偶數(shù)時(shí),,此時(shí),合乎題意.故選:D.【題目點(diǎn)撥】本題考查利用觀察法求數(shù)列的通項(xiàng),考查推理能力,屬于中等題.3、D【解題分析】
先求出的模長,然后由可求出答案.【題目詳解】由題意,,,所以與的夾角為.故選D.【題目點(diǎn)撥】本題考查了兩個(gè)向量的夾角的求法,考查了向量的模長的計(jì)算,屬于基礎(chǔ)題.4、D【解題分析】
令,根據(jù)奇偶性定義可判斷出為奇函數(shù),從而可求得,進(jìn)而求得結(jié)果.【題目詳解】令為奇函數(shù)又即本題正確選項(xiàng):【題目點(diǎn)撥】本題考查利用函數(shù)的奇偶性求解函數(shù)值的問題,關(guān)鍵是能夠通過構(gòu)造函數(shù)的方式得到奇函數(shù),利用奇函數(shù)的定義可求得對(duì)應(yīng)位置的函數(shù)值.5、D【解題分析】試題分析:三角函數(shù)的平移原則為左加右減上加下減.直接求出平移后的函數(shù)解析式即可.解:把函數(shù)y=sin(2x﹣)的圖象向右平移個(gè)單位,所得到的圖象的函數(shù)解析式為:y=sin[2(x﹣)﹣]=sin(2x﹣π)=﹣sin2x.故選D.考點(diǎn):函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象變換.6、D【解題分析】
根據(jù)平面向量基本定理可知,將所求數(shù)量積化為;由模長的等量關(guān)系可知和為等腰三角形,根據(jù)三線合一的特點(diǎn)可將和化為和,代入可求得結(jié)果.【題目詳解】為中點(diǎn)和為等腰三角形,同理可得:本題正確選項(xiàng):【題目點(diǎn)撥】本題考查向量數(shù)量積的求解問題,關(guān)鍵是能夠利用模長的等量關(guān)系得到等腰三角形,從而將含夾角的運(yùn)算轉(zhuǎn)化為已知模長的向量的運(yùn)算.7、C【解題分析】
根據(jù)不等式的基本性質(zhì),逐項(xiàng)推理判斷,即可求解,得到答案.【題目詳解】由題意,正實(shí)數(shù)是正數(shù),且,①中,可得,所以是錯(cuò)誤的;②中,由,可得是正確的;③中,根據(jù)實(shí)數(shù)的性質(zhì),可得是正確的;④中,因?yàn)?,所以是正確的,故選C.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查了不等式的性質(zhì)的應(yīng)用,其中解答中熟記不等式的基本性質(zhì),合理推理是解答的關(guān)鍵,著重考查了推理與運(yùn)算能力,屬于基礎(chǔ)題.8、D【解題分析】
化簡的方程,再根據(jù)兩平行直線的距離公式,求得兩條平行直線間的距離.【題目詳解】,由于平行,故有兩條平行直線間的距離公式得距離為,故選D.【題目點(diǎn)撥】本小題主要考查兩條平行直線間的距離公式,屬于基礎(chǔ)題.9、A【解題分析】
利用正弦定理化簡已知條件,得到,由此得到,進(jìn)而判斷出正確選項(xiàng).【題目詳解】由正弦定理得,所以,所以,故三角形為等腰三角形,故選A.【題目點(diǎn)撥】本小題主要考查利用正弦定理判斷三角形的形狀,考查同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式,屬于基礎(chǔ)題.10、B【解題分析】
把函數(shù)化簡后再判斷.【題目詳解】,由正切函數(shù)的性質(zhì)知,A、C、D都錯(cuò)誤,只有B正確.【題目點(diǎn)撥】本題考查二倍角公式和正切函數(shù)的性質(zhì).三角函數(shù)的性質(zhì)問題,一般要把函數(shù)化為一個(gè)角的一個(gè)三角函數(shù)形式,然后結(jié)合相應(yīng)的三角函數(shù)得出結(jié)論.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、三【解題分析】
利用二倍角公式計(jì)算出的值,結(jié)合判斷出角所在的象限.【題目詳解】由二倍角公式得,又,因此,是第三象限角,故答案為三.【題目點(diǎn)撥】本題考查利用三角函數(shù)值的符號(hào)與角的象限之間的關(guān)系,考查了二倍角公式,對(duì)于角的象限與三角函數(shù)值符號(hào)之間的關(guān)系,充分利用“一全二正弦、三切四余弦”的規(guī)律來判斷,考查分析問題與解決問題的能力,屬于中等題.12、②【解題分析】
③①可由課本推論知正確;②可舉反例;④可進(jìn)行證明.【題目詳解】命題①平行于同一直線的兩條直線互相平行,由課本推論知是正確的;②垂直于同一平面的兩個(gè)平面互相平行,是錯(cuò)誤的,例如正方體的上底面,前面和右側(cè)面,是互相垂直的關(guān)系;③根據(jù)課本推論知結(jié)論正確;④若三棱錐中,,,則點(diǎn)在平面內(nèi)的射影是的垂心這一結(jié)論是正確的;作出B在底面的射影O,連結(jié)AO,DO,則,同理,,進(jìn)而得到O為三角形的垂心.
故答案為②【題目點(diǎn)撥】這個(gè)題目考查了命題真假的判斷,一般這類題目可以通過課本的性質(zhì)或者結(jié)論進(jìn)行判斷;也可以通過舉反例來解決這個(gè)問題.13、【解題分析】
由已知得f()=f()+sin=f()+sin+sin=f()+sin+sin+sin,由此能求出結(jié)果.【題目詳解】∵函數(shù)f(x)(x∈R)滿足f(x+π)=f(x)+sinx,當(dāng)0≤x<π時(shí),f(x)=0,∴f()=f()+sin=f()+sin+sin=f()+sin+sin+sin=0+=.故答案為:.【題目點(diǎn)撥】本題考查函數(shù)值的求法,是基礎(chǔ)題,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意函數(shù)性質(zhì)的合理運(yùn)用.14、【解題分析】
利用二倍角的余弦函數(shù)公式求出的值,再利用誘導(dǎo)公式化簡,將的值代入計(jì)算即可求出值.【題目詳解】解:∵,,則sin2x==,故答案為.【題目點(diǎn)撥】此題考查了二倍角的余弦函數(shù)公式,以及誘導(dǎo)公式的作用,熟練掌握公式是解本題的關(guān)鍵.15、【解題分析】
根據(jù)模的計(jì)算公式可直接求解.【題目詳解】故填:.【題目點(diǎn)撥】本題考查了平面向量模的求法,屬于基礎(chǔ)題型.16、【解題分析】
根據(jù)扇形的弧長公式進(jìn)行求解即可.【題目詳解】∵扇形的圓心角α,半徑為r=5,∴扇形的弧長l=rα5.故答案為:.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查扇形的弧長公式的計(jì)算,熟記弧長公式是解決本題的關(guān)鍵,屬于基礎(chǔ)題.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時(shí)應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)(2)【解題分析】
(1)利用正弦定理化簡為,再利用余弦定理得到答案.(2)先用和差公式計(jì)算,再利用正弦定理得到.【題目詳解】(1)由正弦定理,可化為,得,由余弦定理可得,有又由,可得.(2)由,由正弦定理有.【題目點(diǎn)撥】本題考查了正弦定理,余弦定理,和差公式,意在考查學(xué)生的計(jì)算能力.18、(1)(2)【解題分析】
(1)設(shè)圓心的坐標(biāo)為,利用求出的值,可確定圓心坐標(biāo),并計(jì)算出半徑長,然后利用標(biāo)準(zhǔn)方程可寫出圓的方程;(2)由,得出直線的斜率與直線的斜率相等,可得出直線的斜率,再由截軸所得縱截距為,可得出直線的方程,計(jì)算圓心到直線的距離,則.【題目詳解】(1)設(shè)圓心,則,則所以圓方程:.(2)由于,且,則,則圓心到直線的距離為:.由于,【題目點(diǎn)撥】本題考查圓的方程的求解以及直線截圓所得弦長的計(jì)算,再解直線與圓相關(guān)的問題時(shí),可充分利用圓的幾何性質(zhì),利用幾何法來處理,問題的核心在于計(jì)算圓心到直線的距離的計(jì)算,在計(jì)算弦長時(shí),也可以利用弦長公式來計(jì)算。19、(1);(2)見解析.【解題分析】
(1)參變分離后可得在上恒成立,利用基本不等式可求的最小值,從而得到參數(shù)的取值范圍.(2)原不等式可化為,就對(duì)應(yīng)方程的兩根的大小關(guān)系分類討論可得不等式的解集.【題目詳解】(1)對(duì)任意的,恒成立即恒成立.因?yàn)楫?dāng)時(shí),(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)等號(hào)成立),所以即.(2)不等式,即,①當(dāng)即時(shí),;②當(dāng)即時(shí),;③當(dāng)即時(shí),.綜上:當(dāng)時(shí),不等式解集為;當(dāng)時(shí),不等式解集為;當(dāng)時(shí),不等式解集為.【題目點(diǎn)撥】含參數(shù)的一元二次不等式,其一般的解法是:先考慮對(duì)應(yīng)的二次函數(shù)的開口方向,再考慮其判別式的符號(hào),其次在判別式大于零的條件下比較兩根的大小,最后根據(jù)不等號(hào)的方向和開口方向得到不等式的解.一元二次不等式的恒成立問題,參變分離后可以轉(zhuǎn)化為函數(shù)的最值進(jìn)行討論,后者可利用基本不等式來求.20、(1),;(2),貨車應(yīng)以千米/時(shí)速度行駛,貨車應(yīng)以千米/時(shí)速度行駛【解題分析】
(1)先計(jì)算出從泉州勻速行駛到福州所用時(shí)間,然后乘以每小時(shí)的運(yùn)輸成本(可變部分加固定部分),由此求得全程運(yùn)輸成本,并根據(jù)速度限制求得定義域.(2)由,,對(duì)進(jìn)行分類討論.當(dāng)時(shí),利用基本不等式求得行駛速度.當(dāng)時(shí),根據(jù)的單調(diào)性求得行駛速度.【題目詳解】(1)依題意一輛貨車從泉州勻速行駛到福州所用時(shí)間為小時(shí),全程運(yùn)輸成本為,所求函數(shù)定義域?yàn)?;?)當(dāng)時(shí),故有,當(dāng)且僅當(dāng),即時(shí),等號(hào)成立.當(dāng)時(shí),易證在上單調(diào)遞減故當(dāng)千米/時(shí),全程運(yùn)輸成本最小.綜上,為了使全程運(yùn)輸成本最小,,貨車應(yīng)以千米/時(shí)速度行駛,貨車應(yīng)以千米/時(shí)速度行駛.【題目點(diǎn)撥】本小題主要考查函數(shù)模型在實(shí)際生活中的應(yīng)用,考查基本不等式求最小值,考查函數(shù)的單調(diào)性,考查分類討論的數(shù)學(xué)思想方法,屬于中檔題.21、(1)(
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