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文檔簡介
6.2實(shí)數(shù)第1課時(shí)無理數(shù)與實(shí)數(shù)的概念滬科版·七年級下冊狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入思考1.你能找出多少種面積不同的格點(diǎn)正方形?2.有面積分別是1,4,9的格點(diǎn)正方形嗎?3.有面積是2的格點(diǎn)正方形嗎?狀元成才路狀元成才路我們看到四個(gè)邊長為1的相鄰正方形的對角線就圍成一個(gè)面積為2的格點(diǎn)正方形.這種正方形的邊長應(yīng)是多少?設(shè)這種正方形的邊長為x,則x2=2.因?yàn)閤>0,所以x=.狀元成才路狀元成才路進(jìn)行新課問:是不是整數(shù)?是不是分?jǐn)?shù)?是不是有理數(shù)?有多大?aa狀元成才路狀元成才路類似地,可得……狀元成才路狀元成才路像上面這樣一直(無限)做下去,我們可以得到:這說明是一個(gè)無限不循環(huán)小數(shù).我們把這種無限不循環(huán)小數(shù)叫做無理數(shù).狀元成才路狀元成才路思考:你知道哪些數(shù)是無理數(shù)?1.圓周率π及一些含有π的數(shù)都是無理數(shù).例如:狀元成才路狀元成才路2.開不盡方的數(shù)都是無理數(shù).像都是無理數(shù).注意:帶根號的數(shù)不一定是無理數(shù).例如:因?yàn)?,所以是有理?shù).狀元成才路狀元成才路3.有一定的規(guī)律,但不循環(huán)的無限小數(shù)都是無理數(shù).例如:0.1010010001…〔兩個(gè)1之間依次多1個(gè)0〕168.3232232223…〔兩個(gè)3之間依次多1個(gè)2〕0.12345678910111213…〔小數(shù)部分由相繼的正整數(shù)組成〕狀元成才路狀元成才路無理數(shù)也像有理數(shù)一樣廣泛存在著.
無理數(shù)也有正負(fù)之分,例如:正無理數(shù):負(fù)無理數(shù):狀元成才路狀元成才路知識(shí)回顧有理數(shù)整數(shù)分?jǐn)?shù)正整數(shù)零負(fù)整數(shù)正分?jǐn)?shù)負(fù)分?jǐn)?shù)狀元成才路狀元成才路知識(shí)回顧思考:有理數(shù)還有分類方法嗎?有理數(shù)正有理數(shù)零負(fù)有理數(shù)狀元成才路狀元成才路知識(shí)回顧小數(shù)有限小數(shù)無限小數(shù)無限循環(huán)小數(shù)無限不循環(huán)小數(shù)有理數(shù)(均可化為分?jǐn)?shù))無理數(shù)(不可化為分?jǐn)?shù))狀元成才路狀元成才路概念整理有理數(shù)和無理數(shù)統(tǒng)稱實(shí)數(shù).實(shí)數(shù)有理數(shù)無理數(shù)正有理數(shù)零負(fù)有理數(shù)正無理數(shù)負(fù)無理數(shù)有限小數(shù)或無限循環(huán)小數(shù)無限不循環(huán)小數(shù)狀元成才路狀元成才路在中,練習(xí)屬于有理數(shù)的:________________________________屬于無理數(shù)的:________________________________屬于實(shí)數(shù)的有:________________________________狀元成才路狀元成才路隨堂練習(xí)1.有理數(shù)和無理數(shù)的區(qū)別在于()A.有理數(shù)都是有限小數(shù),無理數(shù)都是無限小數(shù)B.有理數(shù)能用分?jǐn)?shù)表示,而無理數(shù)不能C.有理數(shù)是正的,無理數(shù)是負(fù)的D.有理數(shù)是正數(shù),無理數(shù)是分?jǐn)?shù)B狀元成才路狀元成才路2.把下列各數(shù)填入相應(yīng)的括號內(nèi):(1)有理數(shù):{};(2)無理數(shù):{};(3)正實(shí)數(shù):{};(4)實(shí)數(shù):{}.狀元成才路狀元成才路3.試將下列各數(shù)進(jìn)行分類(用兩種不同的標(biāo)準(zhǔn)分類):狀元成才路狀元成才路4.寫出滿足條件:①是負(fù)數(shù);②是無限不循環(huán)小數(shù)的一個(gè)數(shù)是________.5.在0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10這11個(gè)數(shù)中,(1)______的平方根和______的立方根是有理數(shù);(2)____________的平方根和______________的立方根是無理數(shù).﹣π
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