小學(xué)輔助用房管理制度

小學(xué)輔助用房管理制度一、概述為了保護小學(xué)輔助用房的設(shè)施、設(shè)備和環(huán)境，合理、有序地利用輔助用房資源，推動綜合素質(zhì)教育改革的實施，制定本管理制度。二、適用范圍本制度適用于小學(xué)輔助用房的管理，包括學(xué)生活動室、音樂室、美術(shù)室、科學(xué)室等場所。三、管理職責(zé)1.校長和副校長校長和副校長是全校輔助用房的主要管理者，負責(zé)制定和執(zhí)行小學(xué)輔助用房管理制度，領(lǐng)導(dǎo)輔助用房管理工作，定期檢查輔助用房的使用情況，對違規(guī)行為進行處理；同時校長和副校長有權(quán)對教職工和學(xué)生進行必要的管理和監(jiān)督。2.輔助用房保管員輔助用房保管員是輔助用房日常管理工作的具體負責(zé)人，負責(zé)保護輔助用房設(shè)施、設(shè)備和環(huán)境，定期清潔、安排維修和保養(yǎng)工作，嚴格控制輔助用房鑰匙的使用和管理。3.教職工教職工是小學(xué)輔助用房的主要使用者，有義務(wù)遵守本管理制度，認真使用輔助用房，保護輔助用房設(shè)施和設(shè)備，不得私自改動或?qū)⑤o助用房借給非學(xué)校人員使用，不得在輔助用房內(nèi)從事違法、違規(guī)或有損學(xué)校形象的行為。4.學(xué)生學(xué)生是小學(xué)輔助用房的主要使用者，有義務(wù)遵守本管理制度，認真使用輔助用房，保護輔助用房設(shè)施和設(shè)備，不得私自改動或損壞輔助用房設(shè)備和環(huán)境，不得在輔助用房內(nèi)從事危險行為、違法活動或有損學(xué)校形象的行為。四、使用條件1.教育教學(xué)需要小學(xué)輔助用房的使用應(yīng)以教育和教學(xué)需要為前提，按照學(xué)校教學(xué)計劃安排使用時間。2.安全保障小學(xué)輔助用房必須符合國家規(guī)定的安全標準，符合消防安全要求和學(xué)校的安全管理要求。3.環(huán)境衛(wèi)生小學(xué)輔助用房必須保持干凈衛(wèi)生，每日必須開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流通。五、使用流程小學(xué)輔助用房的使用流程如下：教職工或?qū)W生提交使用申請；輔助用房保管員對申請進行審核；輔助用房保管員安排使用時間和場所；使用人員到輔助用房保管員領(lǐng)取鑰匙，并簽署使用承諾書；使用人員按照規(guī)定使用輔助用房；使用人員使用完畢后，及時歸還鑰匙并填寫使用反饋表。六、違規(guī)處理對于違反本管理制度的教職工或?qū)W生，將按照學(xué)校紀律處分規(guī)定進行處理，并可能承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。七、附則本