2023年幼兒園中秋教學活動策劃方案

2023年幼兒園中秋教學活動策劃方案幼兒園中秋教學活動策劃方案1

活動目標：

1.知道中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，月餅是該節(jié)日的特色食品。

2.感受與同伴共同品嘗月餅的歡樂。

活動打算：

1.幾種形態(tài)、包裝、口味不同的月餅。

2.幼兒用書。

活動過程：

一、起先部分

老師：小摯友們，過幾天就要過節(jié)了，你們知道要過什么節(jié)嗎?(幼兒回答，引出中秋節(jié))

二、主體部分

1.出示月餅，引出中秋節(jié)的特色食物。

老師：這是什么?我們什么時候吃月餅啊?

老師：我們來看看書上的畫面，你會想到什么呢?中秋節(jié)都有哪些習俗呢?(讓幼兒知道中秋節(jié)是中國人自己的節(jié)日，過節(jié)時全家要團聚，吃團員飯，一起賞月、吃月餅等)

2.幼兒了解中秋節(jié)的傳聞及特色食品。

老師：你們知道中秋節(jié)有什么傳聞嗎?(老師講解并描述故事)

老師：那你們都吃過哪些味道的月餅呢?月餅都有哪些形態(tài)的?(老師介紹一下自己帶來的月餅盒的形態(tài)、顏色及畫面內(nèi)容)

老師：你們知道這些月餅盒上畫的是什么意思嗎?(讓幼兒了解月餅盒上的中秋情節(jié))

3.月兒品嘗月餅，知道月餅的口味。

老師：今日老師帶來了一些月餅，等會分給每位小摯友嘗一嘗，吃了月餅之后要告知老師和其他小摯友你吃的月餅是什么味道的?(老師分發(fā)月餅)

老師：好了，月餅好吃嗎?現(xiàn)在我要請小摯友來說一說了，你吃的月餅是什么味道的?你還喜愛吃什么味道的?(幼兒回答)

三、結(jié)束部分

老師：今日我們了解了中秋節(jié)的傳聞，還知道了中秋節(jié)的特色食品。最快樂的是，我們還品嘗了味道不同的月餅，月餅有許多不同的口味，老師沒有全部帶來，不過過幾天就是中秋節(jié)了，小摯友們在家里過節(jié)的時候，可以邊賞月邊吃好吃的月餅哦!

幼兒園中秋教學活動策劃方案2

設計意圖

中秋節(jié)對中班幼兒來說還是比較生疏的，本次活動設計讓幼兒初步感知一些中國民俗文化，從而激發(fā)幼兒對民族文化的淵源，中班幼兒的認知特點詳細直觀形象，所以本次活動通過聽故事吃月餅、觀賞音樂，使孩子對中秋節(jié)有初步相識。

活動名稱：

《中秋節(jié)》

活動目標：

1、知道中秋節(jié)的來歷、習俗。

2、體驗與同伴一起過節(jié)的歡樂

活動重點及難點：

知道中秋節(jié)的由來，以及人們對傳統(tǒng)節(jié)日的寵愛與憧憬。

活動打算：

有關中秋節(jié)的圖片，月餅(每人一塊)、多媒體。

活動過程：

一、起先部分

提問：1、小摯友們，你們喜愛吃月餅嗎?

2、你們知道什么時候吃月餅嗎

二、基本部分

1、出示圖片，請小摯友一塊看一下圖中都有些什么人，他們在干什么。

2、接下來，老師給小摯友們講一個故事，小摯友們細致聽，聽完之后，請小摯友說一說為什么要吃月餅(故事起先，從前……)

小結(jié)：明年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，中秋節(jié)是家家戶戶團聚的日子，大家一塊過中秋節(jié)，吃月餅、賞月。

3、老師宣布中秋節(jié)的活動起先了，首先，給每位幼兒一邊吃月餅，一邊聽音樂。感受與同伴在一起過節(jié)的歡樂。

4、音樂停止，老師同幼兒再一次說出“農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)”。也希望小摯友回家后把這個故事講給自己的家人聽。

5、中秋節(jié)的活動結(jié)束。

三、結(jié)束部分

小摯友今日是不是過的很快樂呀，晚上回家后跟自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶一塊賞月。

幼兒園中秋教學活動策劃方案3

活動目的：

1、了解中秋節(jié)的故事。

2、記住中秋節(jié)在那一天，并在這一天說一聲“中秋歡樂”。

3、體會過中秋節(jié)的歡樂。

活動打算：

嫦娥、月亮、月餅、后羿等圖片

活動重難點：

了解故事并說出中秋節(jié)歡樂。

活動過程：

一，月餅導入。

小摯友們看看老師手上的是什么呀?月餅!月餅一般什么時候吃?中秋節(jié)!為什么呀?

二，進入故事。

那今日老師給大家講一個關于中秋節(jié)的故事吧。

三，讓小摯友記住故事。

那么，小摯友們想一想，故事的開頭，后羿為什么要射日呀?然后后羿得到什么?他吃了嗎?這顆藥去哪兒了?嫦娥怎么了?最終，嫦娥停在了哪里?那里有什么?

四，學會中秋歡樂。

那么，小摯友們知道中秋節(jié)這一天是什么時候嗎?恩，八月十五。還有兩天啦。在這一天，我們要記得對家長說一聲“中秋歡樂!”

五，聊一聊自己中秋要做什么。

那么，小摯友們對即將到來的.中秋有什么安排呢?大家一起聊一聊吧。

幼兒園中秋教學活動策劃方案4

目標

了解中秋節(jié)的來歷和有關習俗;體驗共享、團結(jié)祥和的快樂。

打算

月餅，各種水果。

過程

1、環(huán)境創(chuàng)設。和學生一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的改變、宮燈、月亮的傳聞故事。

2、講有關中秋節(jié)的傳聞。強調(diào)中秋節(jié)是豐收節(jié)，團聚節(jié)。

3、“團團聚圓過中秋”。擺上月餅和水果，師生一起品嘗。

4、請學生晚上與家人一起欣賞中秋的月亮，并講一個關于月亮的故事或教給學生一首有關月亮、中秋的古詩。

5、談話：“我家怎樣過中秋”。把父母講的故事或詩歌告知大家。還可開展想象性談話：“神密的月亮”等。

6、表演嬉戲：“到嫦娥姑姑家做客”。學生自愿分組，商討怎樣表演，安排角色(嫦娥、白兔、太空人、宇航員等)。制作道具，進行表演。其余學生當觀眾。相互輪換。

建議

1、此活動可結(jié)合自然領域的活動進行。如在節(jié)前節(jié)后支配視察月亮、繪制“月亮改變冊”等。

2、此活動為系列活動，分多次進行。也可增加部分美工和數(shù)學活動，如用泥土或橡皮泥制做月餅、水果等。

3、有條件的學校，在月亮升起的時候用天文望遠鏡視察月亮或是月光下實行“中秋月光聯(lián)歡會”，老師配樂為學生講月亮的傳聞，講太空人登月球，大家品嘗月餅、水果，賞月，舉辦扮裝舞會(小摯友扮演嫦娥、小白兔……)。

幼兒園中秋教學活動策劃方案5

活動目標：

1、相識傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，知道它的來歷及有關習俗。

2、體驗共享、合作的歡樂。

3、能自信地在同伴面前大膽講解并描述、表現(xiàn)。

活動打算：

1、有關月亮的電子圖片、動畫、故事傳聞。

2、活動前與一起布置活動室，懸掛月亮改變圖。

3、與老師一起打算：月餅、水果、賀卡等。

活動過程：

1.猜謎：“有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀。”請你猜猜是什么?

出示圖：月球，講講月亮的改變(陰晴圓缺)。

2.介紹中秋節(jié)的來歷：古時人們將一年分四個季節(jié)，八月正好是秋季的一個月叫“仲月”，八月十五是這個月間的一天，所以叫秋節(jié)。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

師：中秋節(jié)還有許多漂亮的傳聞和故事，請小摯友講一講。

3、觀賞人們怎樣過中秋。

1)請小摯友說說你們在家里是怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)的?

2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的嗎?播放相應資料：人們是怎樣過中秋的。

4.吃月餅，共同共享歡樂。

1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?老師還知道，小摯友最愛吃月餅，今日大家?guī)砹烁鞣N各樣的月