高中英語閱讀技巧之文章閱讀_第1頁
高中英語閱讀技巧之文章閱讀_第2頁
高中英語閱讀技巧之文章閱讀_第3頁
高中英語閱讀技巧之文章閱讀_第4頁
高中英語閱讀技巧之文章閱讀_第5頁
已閱讀5頁,還剩23頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

高中英語閱讀技巧之文章閱讀單擊此處添加副標題匯報人:目錄CONTENTS閱讀理解文章類型PartOne閱讀理解文章題材PartTwo閱讀理解文章結構PartThree閱讀理解解題技巧PartFour閱讀理解長難句分析PartFive閱讀理解文章類型01記敘文添加標題添加標題添加標題定義:記敘文是一種以敘述為主要表達方式的文章,通常描述人物的經歷、事件的發(fā)展和情節(jié)的推進。特點:記敘文通常包括時間、地點、人物、事件等要素,通過敘述者的角度來展現(xiàn)故事情節(jié),具有情節(jié)連貫、人物形象鮮明、語言生動等特點。閱讀技巧:在閱讀記敘文時,要注意把握文章的主題和情節(jié),理解人物的性格和心理,關注作者的觀點和情感,同時注意文章的敘述方式和語言特點。常見問題:在閱讀記敘文時,可能會遇到一些問題,例如對情節(jié)的把握不夠準確、對人物的理解不夠深入等,需要加強閱讀訓練和語言表達能力。添加標題議論文文章結構:通常包括論點、論據和結論三個部分添加標題常見句型:如“Inmyopinion”、“Ibelieve”等表達個人觀點的句型添加標題閱讀重點:關注作者的觀點、論證方式和論據,理解作者如何通過論證來支持自己的觀點添加標題常見題型:如“Whatistheauthor’sopinionon...”、“Theauthorbelievesthat...”等針對作者觀點的提問方式添加標題說明文定義:說明文是對事物的性質、特點、功能、成因等進行客觀闡述的文體。特點:說明文的語言準確、簡明,邏輯清晰,條理分明。結構:說明文通常包括開頭、主體和結尾三個部分,主體部分是對事物的各個方面進行具體說明。閱讀技巧:在閱讀說明文時,要抓住文章的主題和要點,理解作者的說明意圖,注意文章的邏輯結構和條理性。應用文定義:應用文是一種實用文體,用于傳遞信息、解決問題或達到某種目的。特點:目的明確、格式規(guī)范、語言準確、表達簡潔。常見類型:說明書、廣告、新聞報道、電子郵件、信函等。閱讀技巧:關注文章目的、抓住文章要點、理解文章結構和邏輯關系、注意語言特點。閱讀理解文章題材02人物傳記人物傳記通常包括人物的生平、性格、成就等方面的內容人物傳記是記述人物生平事跡的一種文章人物傳記的寫作目的是為了傳承歷史和文化人物傳記的語言要準確、客觀、生動,能夠真實地反映人物的特點和時代背景歷史事件文章題材介紹歷史事件閱讀技巧歷史事件文章特點歷史事件文章常見問題及解答文化習俗介紹不同國家和地區(qū)的文化習俗,包括節(jié)日、飲食、禮儀等方面。分析文化習俗對人們行為和思想的影響,以及在跨文化交流中的重要性。探討如何通過閱讀理解文章來了解不同國家和地區(qū)的文化習俗,并提高跨文化交流的能力。介紹一些常見的文化習俗詞匯和表達方式,以便更好地理解閱讀理解文章中的文化元素??破罩R內容涉及科學、技術、自然等方面的知識語言風格通俗易懂,易于理解文章結構清晰,邏輯性強常見于報紙、雜志、網絡等媒體閱讀理解文章結構03總分總結構文章開頭:概括主題,提出論點結尾部分:總結全文,重申論點主體部分:分點論述,支持論點總分結構文章開頭:概括主題,提出論點主體部分:分點論述,支持論點結尾部分:總結全文,重申論點分總結構文章結尾總結全文,呼應開頭文章開頭先概括介紹主題文章中間詳細展開論述并列結構定義:文章中各個段落之間沒有明顯的邏輯關系,只是并列存在閱讀技巧:注意段落間的銜接,理解整體結構常見于:說明文、議論文等特點:段落間相對獨立,沒有明顯的轉折或過渡閱讀理解解題技巧04快速瀏覽全文,把握文章大意快速瀏覽全文,了解文章主題和結構留意轉折詞和總結性詞語,把握文章重點和邏輯關系不要過于糾結生詞和難句,把握整體意思為主關注首段和尾段,把握文章大意和作者觀點仔細閱讀題目,明確考查點仔細閱讀題目,明確考查點快速瀏覽全文,把握文章主旨定位關鍵信息,篩選無關內容理解推理判斷,注意作者意圖定位關鍵信息,篩選有效細節(jié)添加標題添加標題添加標題添加標題篩選有效細節(jié):在獲取關鍵信息的基礎上,對細節(jié)進行篩選,排除無關緊要的細節(jié),集中精力理解重要信息。定位關鍵信息:根據題目要求,快速找到文章中相關的關鍵信息,有助于提高閱讀效率。理解上下文:通過理解上下文語境,推斷出文章中隱含的意義和作者意圖,有助于深入理解文章。邏輯推理:根據已知信息進行邏輯推理,推測出文章中未明確提到的內容,加深對文章的理解。推理判斷,得出正確答案理解文章主旨和細節(jié),把握作者意圖結合語境和上下文,推斷生詞含義對比選項,排除干擾信息,選出正確答案遵循邏輯推理原則,判斷答案是否合理閱讀理解長難句分析05復雜句子的結構分析主語、謂語、賓語:識別句子中的主要成分句子簡化:將復雜句子簡化為簡單句從句:區(qū)分不同從句類型及其作用狀語、定語:理解修飾成分對句子的意義長句子的邏輯分析結合語境,理解詞匯和短語的隱含意義確定主謂賓,理解句子主干分析從句和修飾語,理解句子的邏輯關系總結句子的中心思想,把握作者意圖長難句的翻譯技巧添加標題添加標題添加標題添加標題翻譯時按照中文表達習慣進行語序調整確定句子的主謂賓,理清句子結構注意處理長句中的修飾語和從句,避免生硬直譯結合語境,理解句子中的隱含意義,確保譯文準確流暢長難句的解題思路確定句子類型:判斷長句是簡單句、復合句還是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論