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文檔簡介

解決問題：作者是怎樣寫出草原的風(fēng)光美的？

1.邊聽課文朗讀,邊思考課文第一自然段主要抓住草原上的哪些景物來描寫？

2.你欣賞的句子描寫了草原的什么美？它讓你想象到了哪些景象？

3.這些句子應(yīng)該怎樣朗讀才能把自己感受到的美表達(dá)出來。

那里的天比別處的更可愛,空氣是那么清鮮,天空是那么明朗,使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快.草原的天空

在天底下,一碧千里而并不茫茫.天涯碧草四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。

羊群一會兒上了小丘,一會兒又下來,走到哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花.草原像綠毯.羊群像白花.

羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。你覺得這一句話好在哪里？

仿寫：羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像〔〕。給無邊的綠毯上撒上了一把把白色的珍珠仿寫三：羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像〔碧綠的湖面上飄著朵朵盛開的白蓮花〕。仿寫二：羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像〔碧綠的大海上揚起了點點白帆〕。

那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫那樣,到處翠色欲流,輕輕流入云際。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。小丘柔美.

那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。在這種境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好似回味著草原的無限樂趣。馬兒陶醉了.這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好似回味著草原的無限樂趣。品讀返回板書設(shè)計16草原景美情深空氣清迎客天空明相見顏色美款待線條柔聯(lián)歡蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽!附教學(xué)詩：藍(lán)天碧水天晴

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