江蘇省宿遷市泗洪縣2020-2021學(xué)年二年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷

江蘇省宿遷市泗洪縣2020-2021學(xué)年二年級上冊數(shù)學(xué)期末試卷一、口算1．直接寫出得數(shù)。6×5=9×3=54÷9=7×8?5=15+8=63?7=40÷8=4×2×7=8×8=72÷9=7×4=63÷7+8=二、豎式計算2．（1）64+17+19=（2）92?17+8=（3）80?25+37=三、填空題3．5+5+5+5+5+5寫成乘法算式是或．4．6個8的和比50少，比5個8多。5．在橫線上填上“厘米”或“米”。一條魚長約30一棵樹高約6玻璃杯高約12一座樓房高約206．這根木棒的長是厘米。7．在橫線上填上“＞”“＜”或“＝”。5×510200厘米2米12-412÷41×11＋18．在橫線上填上最大的數(shù)。×9<4063>×8

7×<6050>×99．左圖一共有支筆，把它們平均分給4個小朋友，每個小朋友分得支。如果每人分得6支，需要分給個小朋友。10．按規(guī)律填數(shù)。（1）130、150、170、、、。（2）123、234、345、456、、。四、選擇題11．下列算式中，不能用乘法口訣“三八二十四”來計算的是（）。A．8+8+8 B．24÷3 C．24÷412．商是7，被除數(shù)是28，除數(shù)是4，算式應(yīng)該是（）。A．28÷4=7 B．4×7=28 C．28÷7=413．下面的這些“身體尺”，接近1米的是（）。A．1拃長 B．1腳長 C．1庹長14．一盆糖，比30塊多，比40塊少，剛好可以平均分給9個小朋友，這盒糖有（）塊。A．35 B．36 C．4515．下圖中一共有（）個平行四邊形。A．6 B．9 C．5五、看圖列式16．看圖列式計算?！酢稹酢稹酰健酰ǎ┗颉酢稹酢稹酰健酰ǎ?7．看圖列式計算?！酢痢酰健酢酢隆酰健酢酢痢酰健酢酢隆酰健趿?、作圖題18．畫一條5厘米的線段，再畫一條比它短2厘米的線段。19．在每個圖形上畫一條線段，把它按要求分成兩個圖形。（1）兩個四邊形（2）一個三角形和一個五邊形七、解答題20．同學(xué)們要搭9個，需要多少個？21．樹上有78個桃子，小猴子第一次摘了19個，第二次摘了24個。樹上還剩多少個桃子？22．周日，明明和5個同學(xué)去公園玩，公園的兒童票每張6元，他們買門票一共花了多少錢？23．（1）買6個布娃娃，需要用多少元？（2）小明用56元買了一雙手套，剩下的錢買6個皮球，夠嗎？（在正確答案后面的□里畫“√”）

答案解析部分1．【答案】6×5=309×3=2754÷9=67×8?5=5115+8=2363?7=5640÷8=54×2×7=568×8=6472÷9=87×4=2863÷7+8=17【知識點】100以內(nèi)數(shù)的四則混合運算【解析】【分析】根據(jù)乘法口訣直接確定乘除法算式的得數(shù)；連乘運算按照從左到右的順序計算；乘法和加減法的混合運算要先算乘法，再算加法或減法。2．【答案】（1）64+17+19=100

（2）92-17+8=83

（3）80-25+37=92

【知識點】100以內(nèi)數(shù)的連加、連減；100以內(nèi)數(shù)的加減混合運算【解析】【分析】兩位數(shù)與兩位數(shù)相加減，相同數(shù)位對齊，從個位加起或減起；個位數(shù)字相加滿十要向十位進1；個位數(shù)字不夠減要向十位退1再減。連加或加減法混合運算按照從左到右的順序計算。3．【答案】5×6；6×5【知識點】乘法的初步認(rèn)識【解析】【解答】5+5+5+5+5+5寫成乘法算式是5×6或6×5。

故答案為：5×6；6×5。

【分析】算式表示6個5相加的和，乘法是求幾個相同加數(shù)和的簡便運算，根據(jù)乘法的意義改寫成乘法算式即可。4．【答案】2；8【知識點】100以內(nèi)數(shù)乘法與加減法的混合運算【解析】【解答】解：第一問：50-6×8

=50-48

=2

第二問：6×8-5×8

=48-40

=8

故答案為：2；8。

【分析】第一問：用乘法求出6個8的積，然后用50減去這個積即可；

第二問：用6個8的和減去5個8的和即可。5．【答案】厘米；米；厘米；米【知識點】米與厘米之間的換算與比較【解析】【解答】根據(jù)實際情況可知，一條魚長約30厘米；一棵樹高約6米；玻璃杯高約12厘米；一座樓房高約20米。

故答案為：厘米；米；厘米；米。

【分析】1米=100厘米，根據(jù)實際情況結(jié)合單位的大小選擇合適的計量單位。6．【答案】5【知識點】物體長度的測量與計算【解析】【解答】6-1=5（厘米）

故答案為：5。

【分析】由于左端沒有指向0刻度，所以用右端指向的刻度減去左端指向的刻度即可確定木棒的長度。7．【答案】＞；=；＞；＜【知識點】用2～6的乘法口訣求商；米與厘米之間的換算與比較【解析】【解答】5×5=25，所以5×5＞10；200厘米=2米；12-4=8，12÷4=3，所以12-4＞12÷4；1×1=1，1+1=2，所以1×1＜1+1。

故答案為：＞；=；＞；＜。

【分析】先計算出每個算式的得數(shù)，然后根據(jù)得數(shù)比較大??；單位不統(tǒng)一的先統(tǒng)一單位再比較大小，1米=100厘米。8．【答案】4；7；8；5【知識點】9的乘法口訣及應(yīng)用【解析】【解答】4×9=36，所以4×9＜40；7×8=56，所以63＞7×8；7×8=56，所以7×8＜60；5×9=45，所以50＞5×9。

故答案為：4；7；8；5。

【分析】先觀察數(shù)字特點，然后根據(jù)乘法的計算方法經(jīng)過試算后確定橫線上能填的最大的數(shù)即可。9．【答案】12；3；2【知識點】用2～6的乘法口訣求商【解析】【解答】第一問：圖中一共有12支筆；

第二問：12÷4=3（支）；

第三問：12÷6=2（個）。

故答案為：12；3；2。

【分析】第一問：從左到右依次數(shù)出筆的支數(shù)即可；

第二問：用總數(shù)除以小朋友的個數(shù)即可求出每個小朋友分得的支數(shù)；

第三問：用總數(shù)除以每人分得的支數(shù)即可求出需要分給小朋友的個數(shù)。10．【答案】（1）190；210；230（2）567；678【知識點】1000以內(nèi)數(shù)的讀寫與組成；數(shù)列中的規(guī)律【解析】【解答】（1）170+20=190，190+20=210，210+20=230，所以：130、150、170、190、210、230；（2）456+111=567，567+111=678，所以：123、234、345、456、567、678。

故答案為：（1）190；210；230；（2）567；678?！痉治觥浚?）這組數(shù)據(jù)從小到大排列，相鄰兩個數(shù)相差20；（2）這組數(shù)據(jù)從小到大排列，相鄰兩個數(shù)相差111；由此根據(jù)數(shù)字之間的規(guī)律結(jié)合前一個數(shù)字依次確定后面的數(shù)字即可。11．【答案】C【知識點】用2～6的乘法口訣求商【解析】【解答】A：8+8+8可以用這句口訣來計算；

B：24÷3，可以用這句口訣來計算；

C：24÷4用到的口訣是四六二十四。

故答案為：C。

【分析】用“三八二十四”可以計算的乘除法算式有3×8，8×3，24÷3，24÷8。12．【答案】A【知識點】用7～9的乘法口訣求商【解析】【解答】算式應(yīng)該是28÷4=7。

故答案為：A。

【分析】除號前面的數(shù)是被除數(shù)，后面的數(shù)是除數(shù)，等號后面的數(shù)是商。13．【答案】C【知識點】米的認(rèn)識與使用【解析】【解答】A：一拃接近1分米；

B：一腳接近2分米；

C：一庹接近1米。

故答案為：C。

【分析】弄清楚1米的具體長度，然后根據(jù)人體的尺寸確定接近1米的情況即可。14．【答案】B【知識點】9的乘法口訣及應(yīng)用【解析】【解答】解：4×9=36（塊）

故答案為：B。

【分析】想9的乘法口訣，積在30到40之間的，只有“四九三十六”。15．【答案】B【知識點】平行四邊形的特征及性質(zhì)【解析】【解答】4+4+1=9（個）

故答案為：B。

【分析】單個的平行四邊形有4個，兩個平行四邊形組成的平行四邊形有4個，四個平行四邊形組成的平行四邊形有1個，所以共有9個平行四邊形。16．【答案】4×5＋4＝24（個）或5×5－1＝24（個）【知識點】乘加、乘減運算【解析】【分析】可以用乘法求出前4盤的個數(shù)，再加上第五盤的4個即可求出總數(shù)；也可以把第五盤也看作5個，用乘法求出總數(shù)再減去1就是實際的總數(shù)。17．【答案】6×5＝30；30÷5＝6；5×6＝30；30÷6＝5。【知識點】用2～6的乘法口訣求商【解析】【分析】每束有6個，共5束。用每束的個數(shù)乘束數(shù)列出兩道乘法算式；用總數(shù)除以束數(shù)或除以每束的個數(shù)列出兩道除法算式。18．【答案】【知識點】線段、直線、射線的認(rèn)識及表示【解析】【分析】線段的畫法：先畫一個端點，然后用直尺的“0”刻度線和端點重合，在直尺3厘米的地方點一個點，然后連接兩個端點，這條線段就是3厘米長的線段。19．【答案】（1）（2）【知識點】平面圖形的切拼【解析】【分析】（1）從一個頂點向相對的邊上引出一條線段就能分成兩個四邊形；（2）從一個頂點向間隔一條邊的邊上引出一條線段就能分成一個三角形和一個五邊形。20．【答案】4×9=36（個）

答：需要36個?！局R點】9的乘法口訣及應(yīng)用【解析】【分析】每個圖形需要4個小正方體，用每個圖形需要小正方體的個數(shù)乘9即可求出一共需要的個數(shù)。21．【答案】解：78-19-24

=59-24

=35（個）

答：樹上還剩35個桃子?！局R點】100以內(nèi)數(shù)的加減混合運算【解析】【分析】用桃子總數(shù)依次減去兩次摘的個數(shù)即可求出樹上還剩的個數(shù)。22．【答案】6×（1+5）

=6×6

=36（元）