商務(wù)英語寫作教案第一次課

沈陽大學(xué)科技工程學(xué)院本課程的主要內(nèi)容：本課程以商務(wù)英語寫作技巧和能力訓(xùn)練為主要內(nèi)容，把商務(wù)工作中可能遇到的各種寫作任務(wù)融為一體，突出商務(wù)寫作的特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)通俗易懂、簡明完整、清楚正確的寫作風(fēng)格和原則，并盡量反映英美國家商務(wù)寫作方面的最新內(nèi)容。本門課分為5大模塊：商務(wù)英語寫作基礎(chǔ)、招聘與就業(yè)、企業(yè)辦公管理、企業(yè)宣傳和企業(yè)對外交流等，涵蓋了商務(wù)基本寫作類型，涉及到常用的備忘錄寫作、電子郵件、企業(yè)宣傳、商務(wù)并有針對性的講解簡歷，求職信及商業(yè)演講等內(nèi)容，將寫作知識、寫作技能與實(shí)際的業(yè)務(wù)活動有機(jī)結(jié)合，為學(xué)生提供了大量的寫作范本，寫作技巧和實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練機(jī)會。為了激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性和加強(qiáng)學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力的訓(xùn)練，本課程的每個(gè)單元Fully(大顯身手)。課程以課堂講授法和課堂訓(xùn)練法為主，輔以案例分析法，講練結(jié)各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)注重介紹寫作的各種語境處理技巧，并結(jié)合課堂實(shí)踐重點(diǎn)進(jìn)行分析，加強(qiáng)學(xué)生的語言解析力。能有效地提高學(xué)生商務(wù)英語寫作能力。本課程與其他課程的關(guān)系：國際貿(mào)易實(shí)務(wù)、人力資源管理等相關(guān)專業(yè)課程，后續(xù)課程為經(jīng)貿(mào)英語翻譯等課程。本課程總學(xué)時(shí)(學(xué)分)數(shù)：總學(xué)時(shí)48學(xué)時(shí)，學(xué)分3分。(1)上交項(xiàng)目作業(yè)(每堂課根據(jù)情況選擇抽交),包括電子版和紙質(zhì)版，5次，每個(gè)占總分比例10%,合計(jì)占50%。只有紙質(zhì)版或只有電子版只能得到一半成績。(2)簡歷展示(電子版和匯報(bào)表現(xiàn)部分各占10%),合計(jì)占總分的20%。(3)商業(yè)演講(電子版和臺前演講表現(xiàn)部分各占10%),合計(jì)占總分的20%。(4)課堂紀(jì)律、回答問題等，占總分的10%。本課程的教材：而針對本專業(yè)學(xué)生將來從事工作的特點(diǎn)，針對外企日常工作所需商務(wù)英語的教材很少。所以本課程沒有選擇教材。由老師根據(jù)多年外企工作經(jīng)驗(yàn)用到的商務(wù)英語知識和相關(guān)資料收(1)房玉清、馬國志、鞠媛媛、黃薇等，《商務(wù)英語寫作》(2)張春柏主編，《商務(wù)英語寫作》第一冊，高等教育出版社(3)丁往道等主編，《英語寫作手冊》,外語教學(xué)與研究出版社(4)胡文仲，吳禎福編，《實(shí)用英語寫作》,外語教學(xué)與研究出版社授課章節(jié)名稱第1次課(2學(xué)時(shí))教學(xué)目的與要求讓學(xué)生了解課程性質(zhì)、教學(xué)目標(biāo)、課程授課計(jì)劃、考核方式等內(nèi)容教學(xué)重點(diǎn)商務(wù)英語寫作的原則和方法教學(xué)難點(diǎn)商務(wù)英語寫作的技巧思考題與作業(yè)B.MasteringtheprinciplesofC.MasteringnecessarykD.Masteringwords,phrases,anddrillsmostfrequentlyusedinBusinessWritingPrinciples:(2)受眾對象選擇WewouldappreciateyourThankyouforyourinquiryofMay3.WearesendingyoutherequestedpAsyouevidentlyrealize,plastickitchenwareishereyourorderbytheendofthemonth,especiallyifyouareinterestinginhavingastockWelookforwardtotheopportunityofservingyo第二節(jié)寫作技巧和原則helpstopreventdistortionandconsequentmisunderstandings,beconvenientlytranscribed,translated,trConversely,thereceiverofthecorcommunication.ItisofvitalimportanceforustowriteeffectiveEffectivewrittencommunicationistAnypieceofwritingyoudorepresentsyou.Sinceyouareaderformsaninitialimpressionofyouowritingandthroughyourlanguage.Inordertopresentacorrectimageofyouoryourcorporation,youmusWritingleavesapermanentrecord.Great“Don'tjustwrite.Communicate!”Communicationisnotaproduct(suchasaletter),implieschange.Incommunicationitisnotwhaourreader(s)perccive(s)--what