小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)國(guó)防教育教案

小學(xué)年級(jí)學(xué)科教學(xué)進(jìn)度安排表起止時(shí)間教學(xué)內(nèi)容周次錦繡大地第〔2〕周美麗的山川地貌第〔4〕周中國(guó)人民解放軍的組成第〔6〕周為國(guó)防獻(xiàn)身第〔8〕周抗金英雄岳飛王國(guó)成勇斗敵艦第〔10〕周王國(guó)成勇斗敵艦第〔12〕周董存瑞舍身炸碉堡第〔14〕周第〔〕周第〔〕周第〔〕周第〔〕周第〔〕周第〔〕周第〔〕周第〔〕周第〔〕周第〔〕周第〔〕周第〔〕周第〔〕周小學(xué)三年級(jí)上學(xué)期國(guó)防教育學(xué)科學(xué)期備課全冊(cè)教材分析以素質(zhì)教育理論為指導(dǎo)，全面貫徹全國(guó)根底教育工作會(huì)議精神，落實(shí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于根底教育改革與開(kāi)展的決定》和教育部《根底教育課程改革綱要〔實(shí)行〕的有關(guān)要求，結(jié)合學(xué)?？萍继厣?，以綜合為特征，以實(shí)踐為核心，以活動(dòng)為載體，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化素質(zhì)教育，形成教育特色。全冊(cè)教學(xué)目標(biāo)１、情感目標(biāo)：通過(guò)開(kāi)展國(guó)防教育課程，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)生活的積極態(tài)度和參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的興趣。２、知識(shí)目標(biāo)：了解中華人民共和國(guó)的地理位置和地形特點(diǎn)、山東的地里、山川風(fēng)貌和歷史概況。了解我國(guó)的武裝力量裝甲車輛、艦隊(duì)，獎(jiǎng)?wù)潞蛣渍?。了解我?guó)的董存瑞的獻(xiàn)身精神、我國(guó)的愛(ài)國(guó)詩(shī)人王昌齡。熱愛(ài)祖國(guó)，了解我國(guó)的大好河山和名勝古跡，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)大自然的優(yōu)秀品質(zhì)。了解軍隊(duì)的常用裝備，以及這些裝備在保衛(wèi)祖國(guó)，維持和平中的作用。３、能力目標(biāo)：使學(xué)生具有根本的生活自理能力、交往協(xié)作能力、觀察分析能力、動(dòng)手實(shí)踐能力以及對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力和創(chuàng)新能力。４、過(guò)程目標(biāo)：初步掌握參與社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查的方法、信息資料的搜集、分析與處理的方法和研究探索、實(shí)驗(yàn)實(shí)證的方法。

５、人格目標(biāo)：獲得親身參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的積極體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，塑造完善人格，初步養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)，形成對(duì)自然的關(guān)愛(ài)和對(duì)社會(huì)、對(duì)自我的責(zé)任感。全冊(cè)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：了解中華人民共和國(guó)的地理位置和地形特點(diǎn)、山東的地里、山川風(fēng)貌和歷史概況。了解我國(guó)的武裝力量裝甲車輛、艦隊(duì)，獎(jiǎng)?wù)潞蛣渍?。難點(diǎn)：獲得親身參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的積極體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，塑造完善人格，初步養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)，形成對(duì)自然的關(guān)愛(ài)和對(duì)社會(huì)、對(duì)自我的責(zé)任感。第＿一＿單元備課單元教材分析本單元是本冊(cè)第一單元，通過(guò)對(duì)祖國(guó)大地壯美河山的歌頌，使學(xué)生了解五岳位置，特點(diǎn)，感受雄偉，秀麗的名山風(fēng)光；了解長(zhǎng)江，黃河的地理位置及特點(diǎn)，體會(huì)長(zhǎng)江黃河哺育的上下5000年悠久歷史和燦爛文化；培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)山河，保護(hù)自然環(huán)境的意識(shí)。單元教學(xué)目標(biāo)1、了解祖國(guó)的面積、地形地貌特點(diǎn)以及大好河山。2、激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1、說(shuō)出五岳的地理位置、名稱及特點(diǎn)。2、說(shuō)說(shuō)你對(duì)黃河，長(zhǎng)江的了解。第＿二＿單元備課單元教材分析本單元旨在歌頌家鄉(xiāng)，教材以表現(xiàn)家鄉(xiāng)美為情感謝發(fā)點(diǎn)，讓學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的情感融入到現(xiàn)實(shí)生活中。教材的內(nèi)容給我們提供了一個(gè)話題，呈現(xiàn)的信息調(diào)動(dòng)了學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、表現(xiàn)家鄉(xiāng)之情。單元教學(xué)目標(biāo)了解山東的地理和山川風(fēng)貌及歷史概況，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)祖國(guó)的深情。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)了解山東的地理和山川風(fēng)貌及歷史概況第＿三＿單元備課單元教材分析本單元主旨在于：加強(qiáng)國(guó)防教育，提高青少年的國(guó)防意識(shí)，是學(xué)校德育工作的主要內(nèi)容之一，也是愛(ài)國(guó)主義教育的組成局部。它關(guān)系到國(guó)家平安和民族前途，關(guān)系到青少年能否成為祖國(guó)和人民所需要的合格接班人。俗話說(shuō)，“國(guó)無(wú)防不立，民無(wú)兵不安〞。國(guó)防是國(guó)家生存與開(kāi)展的平安保障。國(guó)家的生存與開(kāi)展，離不開(kāi)國(guó)家的主權(quán)獨(dú)立、領(lǐng)土完整、平安統(tǒng)一和穩(wěn)定。無(wú)論是確保國(guó)家的內(nèi)政不被干預(yù)、主權(quán)不被侵犯、領(lǐng)土不被分割，還是實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一，促進(jìn)國(guó)家的長(zhǎng)治久安和人民的安居樂(lè)業(yè)，都不能沒(méi)有強(qiáng)大的國(guó)防。單元教學(xué)目標(biāo)1、了解我國(guó)武裝力量的組成、性質(zhì)、任務(wù)。2、激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)人民軍隊(duì)的感情。3、了解我國(guó)有關(guān)國(guó)防方面的法律法規(guī)4、了解文天祥、關(guān)天培等為國(guó)防獻(xiàn)身的事跡。5、激發(fā)學(xué)生對(duì)民族英雄的熱愛(ài)和敬佩，鼓勵(lì)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，樹(shù)立為祖國(guó)奉獻(xiàn)的精神。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)了解我國(guó)武裝力量的組成、性質(zhì)、任務(wù)。了解文天祥、關(guān)天培等為國(guó)防獻(xiàn)身的事跡。第＿四＿單元備課單元教材分析本單元讓學(xué)生了解一些民族英雄、革命烈士的英勇事跡，知道近代我國(guó)人民對(duì)抗侵略、反對(duì)壓迫的一些重大歷史事件，體會(huì)中華民族的愛(ài)國(guó)傳統(tǒng)，激發(fā)對(duì)愛(ài)國(guó)志士的敬佩之情，樹(shù)立發(fā)奮圖強(qiáng)的愛(ài)國(guó)志向。課文通過(guò)一些重要史實(shí)的呈現(xiàn)，讓學(xué)生了解這段歷史，記住這段歷史，珍愛(ài)和平，弘揚(yáng)民族自尊品格、民族團(tuán)結(jié)意識(shí)、民族英雄氣概、民族自強(qiáng)信念、民族創(chuàng)新精神和民族奉獻(xiàn)精神。單元教學(xué)目標(biāo)1.了解岳飛、王國(guó)成、董存瑞的事跡。2、激發(fā)學(xué)生對(duì)民族英雄的熱愛(ài)和敬佩，鼓勵(lì)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，樹(shù)立為祖國(guó)奉獻(xiàn)的精神。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)了解岳飛、董存瑞、王國(guó)成戰(zhàn)斗事跡培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的感情課時(shí)教案課題錦繡大地課型新授課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1、了解祖國(guó)的面積、地形地貌特點(diǎn)以及大好河山。2、激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1、說(shuō)出五岳的地理位置、名稱及特點(diǎn)。2、說(shuō)說(shuō)你對(duì)黃河，長(zhǎng)江的了解。教學(xué)活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、教學(xué)引入師：同學(xué)們都隨父母到過(guò)哪些地方旅游呀？生：思考，匯報(bào)：三峽、少林寺、九寨溝，北京、上?！?。師：看來(lái)同學(xué)們真是到過(guò)祖國(guó)的不少好山，好水的地方游玩過(guò)呢。你們真是太幸福了。今天，我們一起來(lái)了解祖國(guó)的“壯麗山河〞板書(shū)生答：……

教學(xué)活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)二、認(rèn)識(shí)五岳師：我們的宇宙方位是怎樣劃分的？生：討論交流匯報(bào)：

北

西

中

東

南師：下面我們就按照方位來(lái)認(rèn)識(shí)不同方向的名山吧。板：東岳。你們知道哪些關(guān)于東岳的知識(shí)請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)。生：思考，交流匯報(bào)：山東省泰安縣，泰山——古稱岱山、岱宗，號(hào)稱“五岳之首〞，主峰玉皇頂，海拔1524米，以山勢(shì)雄偉著稱，素有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小〞、“登泰山而小天下〞之美譽(yù)，被稱為“五岳獨(dú)尊〞。師：我們?cè)賮?lái)看看“南岳〞板書(shū)，知道的同學(xué)說(shuō)說(shuō)。生：交流生答師板：河南省衡山縣。衡山，氣候條件優(yōu)于其他四岳，處處是茂林修竹，終年翠綠；奇花異草，四季飄香，自然景色十分秀麗，因而又有“南岳獨(dú)秀〞的美稱。師：哪位同學(xué)了解西岳，請(qǐng)給大家講一講。生述師板：陜西省華陰縣——華山。險(xiǎn)居五岳之首，有“華山自古一條路〞的說(shuō)法。華山以其雄偉、奇險(xiǎn)，峻秀，挺拔而著稱于世。師：“北岳〞誰(shuí)想來(lái)說(shuō)一說(shuō)。生：討論交流匯報(bào)：山西省渾源泉城——恒山，道教圣地，西漢初年就有營(yíng)建，明，清形成規(guī)模宏大的建筑集群，人稱“三寺四祠九亭閣，七宮八洞十二廟〞。恒山，左右分峙著兩座主峰：東辟是穿去摩天的天峰嶺；西壁，是峻峭巍峨的翠屏山，以山雄，地險(xiǎn)，云奇，泉絕為主要特色。學(xué)生答復(fù)學(xué)生根據(jù)自己的搜集的資料交流。學(xué)生根據(jù)老師的問(wèn)題搶答教學(xué)活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)師：少林功夫，少林寺同學(xué)們都不陌生吧。它就建造在“中岳〞——嵩山上。你們想說(shuō)點(diǎn)什么呢？生：討論交流匯報(bào)：河南省——嵩山。以歷史悠久，文化燦爛，名勝古跡繁多，居五岳之冠。在嵩山可以領(lǐng)略中華漫長(zhǎng)歷史進(jìn)程。帝王將相，墨客騷人慕名而來(lái)。旅游家譽(yù)它為“王岳之尊〞，武術(shù)界認(rèn)為它是“功夫天下第一〞。它是華夏文化的搖藍(lán)。三、認(rèn)識(shí)黃河，長(zhǎng)江師：接下來(lái)該了解我們的“母親河〞了。師板：黃河，長(zhǎng)江——中華民族的象征，是我們的母親河。師述：它用豐足甘美的乳汁養(yǎng)育了一代又一代的華夏子孫，哺育了中華上下5000年悠久的歷史和燦爛的文化。我們從“黃河〞〔板〕說(shuō)起吧。生：討論交流匯報(bào)：流經(jīng)中華心臟地區(qū)，世界第五長(zhǎng)河，全長(zhǎng)5464公里，北方蜿蜒流動(dòng)，俯瞰，似一條特大“幾〞字，隱隱顯示著中華民族獨(dú)一無(wú)二的“龍〞的圖騰。師：“長(zhǎng)江〞〔板〕我們太熟悉了，同學(xué)們盡情的說(shuō)一說(shuō)吧。生：討論交流匯報(bào)：唐古拉山，流經(jīng)青海，西藏，山東，江蘇等11個(gè)個(gè)省，最后注入東海，全長(zhǎng)6393公里，我國(guó)第一大河，世界第三大河。師：長(zhǎng)江流域自然景觀十分豐富，并各具特色，占全國(guó)重點(diǎn)景區(qū)的50%。還有著種類繁多的稀有動(dòng)物。學(xué)生答復(fù)學(xué)生答復(fù)板書(shū)設(shè)計(jì)錦繡大地泰山黃山衡山恒山嵩山長(zhǎng)江黃河課時(shí)教案課題美麗的山川地貌課型新授課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)了解山東的地理和山川風(fēng)貌及歷史概況，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)祖國(guó)的深情。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)了解山東的地理和山川風(fēng)貌及歷史概況教學(xué)活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、導(dǎo)入新課1、談話交代本節(jié)課任務(wù)，板書(shū)課題2、自主交流：你對(duì)我們的家鄉(xiāng)山東有哪些了解？二、學(xué)習(xí)探索1、學(xué)生閱讀了解山東概況。山東省簡(jiǎn)稱魯，位于黃河下游，太行山以東，黃海、渤海之濱，省會(huì)濟(jì)南。轄濟(jì)南、青島等17地級(jí)市，章丘等31縣級(jí)市和61縣。面積15萬(wàn)平方千米，總?cè)丝?079。沿海有島嶼290多個(gè)。地形以平原丘為主，可分魯西北平原、魯中南山地丘陵、膠東低山丘陵、膠萊平原等四局部。主要河流黃河、大運(yùn)河，湖泊有微山湖、昭陽(yáng)湖等。學(xué)生通過(guò)自己的語(yǔ)言傾訴對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。教學(xué)活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)絕大局部地區(qū)屬暖溫帶半濕潤(rùn)季風(fēng)氣候。以礦產(chǎn)和海洋資源占優(yōu)勢(shì)。煤、石油、黃金等儲(chǔ)量較大，石油以勝利油田為重要產(chǎn)地。海鹽資源和沿海湖區(qū)鳥(niǎo)類資源極為豐富。工業(yè)較興旺，以能源、機(jī)械電子、化工、紡織、食品等為主。機(jī)械工業(yè)中濟(jì)南機(jī)床、青島鐵路機(jī)車、家用電器、煙臺(tái)鐘表等產(chǎn)品著名全國(guó)。食品中啤酒、花生油等在國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)具有優(yōu)勢(shì)。2、教師點(diǎn)撥：結(jié)合地形圖介紹山東的地理位置，地形概貌。山東位于中國(guó)東部沿海，黃河下游，陸地總面積15.71萬(wàn)平方公里，近海域面積17萬(wàn)平方公里?？?cè)丝?417.23萬(wàn)，轄17個(gè)市140個(gè)縣〔市、區(qū)〕。山東錦繡壯美，資源豐富，歷史悠久，名人輩出。山東農(nóng)業(yè)興旺，工業(yè)體系完備，國(guó)民經(jīng)濟(jì)位于全國(guó)前列，有良好的投資環(huán)境。目前，山東正以更加積極的姿態(tài)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)開(kāi)展觀，全力促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快開(kāi)展，加快推進(jìn)經(jīng)濟(jì)文化強(qiáng)省建設(shè)。3、欣賞山東山海風(fēng)光4、教師簡(jiǎn)介山東的歷史沿革。山東，金代以前為地理概念，泛指崤山、華山或太行山以東的黃河流域廣闊地區(qū)。金代大定八年〔1168年〕置山東東、西路統(tǒng)軍司，山東遂成為正式行政區(qū)劃名稱。明代山東布政司〔又稱行省〕管轄6府、104縣，大致奠定了今山東省行政區(qū)域范圍。清代山東根本沿襲明代山東的幅員，稱山東省。因西周封邦建國(guó)時(shí)，今山東境內(nèi)曾存有齊、魯、曹、滕、衛(wèi)諸國(guó)，周公旦封于魯，所以現(xiàn)在山東又簡(jiǎn)稱“魯〞。清末，山東省有濟(jì)南、東昌、泰安、兗州、沂州、曹州、登州、萊州、青州、武定10府，濟(jì)寧、臨清、膠州3個(gè)直隸州，共轄8個(gè)散州96個(gè)縣。中華民國(guó)初期，劃分為濟(jì)南、濟(jì)寧、膠東、東臨4道，屬縣107個(gè)。1928年廢道，各縣直屬省。請(qǐng)學(xué)生進(jìn)入圖書(shū)室查閱相關(guān)資料。教學(xué)活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)1937年10月，日軍侵占山東，國(guó)民黨省政府流亡。1938年7月，中共蘇魯豫皖邊區(qū)省委發(fā)出關(guān)于恢復(fù)縣、區(qū)、鄉(xiāng)政權(quán)的指示，到年底有12個(gè)縣成立了抗日民主政府。1939年7月，中共山東分局將山東劃分為3個(gè)區(qū)和2個(gè)特區(qū)：膠濟(jì)路南、隴海路北、津浦路東為一區(qū)，津浦路西為二區(qū)，膠東為三區(qū)，湖西、清河為特區(qū)。1940年8月，山東省戰(zhàn)時(shí)工作推行委員會(huì)成立，下轄16個(gè)專員公署，88個(gè)縣。1943年9月，山東省戰(zhàn)時(shí)工作推行委員會(huì)改名為山東省行政委員會(huì)，下設(shè)5個(gè)主任公署及濱海直屬專員公署，共轄18個(gè)專署和92個(gè)縣級(jí)政權(quán)。1945年8月，山東省行政委員會(huì)改為山東省政府，下設(shè)5個(gè)行政公署，共轄21個(gè)專署、119個(gè)縣。學(xué)生交流自己搜集到得資料。板書(shū)設(shè)計(jì)美麗的山川地貌山東：概況地形地貌歷史課時(shí)教案課題中國(guó)人民解放軍的組成課型新授課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1、了解我國(guó)武裝力量的組成、性質(zhì)、任務(wù)。2、激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)人民軍隊(duì)的感情。3、了解我國(guó)有關(guān)國(guó)防方面的法律法規(guī)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)了解我國(guó)武裝力量的組成、性質(zhì)、任務(wù)。教學(xué)活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)導(dǎo)入新課：談話：但我們享受安定幸福的時(shí)候，你有沒(méi)有想過(guò)，是誰(shuí)在保衛(wèi)著我們的平安，維護(hù)著社會(huì)的穩(wěn)定？根據(jù)學(xué)生交流，教師引出本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)生答復(fù)

教學(xué)活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)二、交流學(xué)習(xí)

1、探索：什么是武裝力量？個(gè)人交流——閱讀資料——老師講解中國(guó)人民解放軍是由現(xiàn)役部隊(duì)和預(yù)備役部隊(duì)組成。期中現(xiàn)役部隊(duì)由陸軍、海軍、空軍和第二炮兵組成。陸軍主要由步兵、炮兵、防空兵、裝甲兵、工程兵、通信兵、防化兵、陸軍航空兵等組成。海軍主要由水面艦艇部隊(duì)、潛艇部隊(duì)、航空兵、陸戰(zhàn)隊(duì)和岸防兵等兵種組成。空軍是由航空兵和地面兵種組成。2、閱讀課本，弄清楚武裝力量的組成、性質(zhì)、任務(wù)。教師講解，并展示“人民軍隊(duì)的風(fēng)采〞相關(guān)圖片。三、課堂實(shí)踐故事會(huì)：講人民軍隊(duì)的動(dòng)人故事，談感受。四、我國(guó)有關(guān)國(guó)防方面的法律法規(guī)有哪些？1.《中華人民共和國(guó)憲法》是國(guó)家的根本大法，它規(guī)定：“保衛(wèi)祖國(guó)，抵抗侵略是中華人民共和國(guó)每一個(gè)公民的神圣職責(zé).依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國(guó)公民的榮耀義務(wù)。〞“國(guó)家加強(qiáng)武裝力量的革命化、現(xiàn)代化、正規(guī)化建設(shè)，增強(qiáng)國(guó)防力量。〞2.《中華人民共和國(guó)兵役法》法那么規(guī)定：“每年12月31日以前年滿18歲的男性公民，應(yīng)當(dāng)被征集服現(xiàn)役。當(dāng)年未被征集的，在22歲以前，仍可以被征集服現(xiàn)役。根據(jù)軍隊(duì)需要，可以按照前款規(guī)定征集女性公民服役。〞“中華人民共和國(guó)公民，不分民族、種族、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰和教育程度，都有義務(wù)依照本法的規(guī)定服兵役。〞學(xué)生閱讀了解學(xué)生講故事教學(xué)活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)3.此外，國(guó)家還有一些其他法規(guī)，如《征兵工作條例》、《中國(guó)人民解放軍現(xiàn)役軍官服役條例》、《中國(guó)人民解放軍紀(jì)律條例》、《中國(guó)人民解放軍軍官軍銜條例》、《懲治軍人違反職責(zé)罪暫行條例》、《軍人撫恤優(yōu)待條例》等?？偠灾?，各種國(guó)防法規(guī)的建立，是兵強(qiáng)國(guó)安的保證。五、課堂總結(jié)這節(jié)課，你有什么收獲？學(xué)生了解學(xué)生答復(fù)板書(shū)設(shè)計(jì)中國(guó)人民解放軍的組成組成性質(zhì)任務(wù)法規(guī)課時(shí)教案課題為國(guó)防獻(xiàn)身課型新授課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1、了解文天祥、關(guān)天培等為國(guó)防獻(xiàn)身的事跡。2、激發(fā)學(xué)生對(duì)民族英雄的熱愛(ài)和敬佩，鼓勵(lì)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，樹(shù)立為祖國(guó)奉獻(xiàn)的精神。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)了解文天祥、關(guān)天培等為國(guó)防獻(xiàn)身的事跡。教學(xué)活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)導(dǎo)入新課教師談話：同學(xué)們，在我國(guó)的歷史長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)了許許多多民族英雄，他們?yōu)樽鎳?guó)拋頭顱，灑熱血，可歌可泣。今天我們就來(lái)了解他們的事跡。學(xué)生聽(tīng)故事

教學(xué)活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)二、讀一讀，講一講1、自讀課文文天祥和關(guān)天培的故事，想一想：他們的獻(xiàn)身值得嗎？2、討論交流。3、你還知道哪些民族英雄的故事？給大家講一講。三、總結(jié)談?wù)勛约鹤x后的感受。學(xué)生讀一讀想一想、答復(fù)學(xué)生討論發(fā)言學(xué)生講講自己收集的故事學(xué)生談感受板書(shū)設(shè)計(jì)為國(guó)防獻(xiàn)身文天祥關(guān)天培課時(shí)教案課題抗金英雄岳飛課型新授課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1.了解民族英雄岳飛的事跡。2、激發(fā)學(xué)生對(duì)民族英雄的熱愛(ài)和敬佩，鼓勵(lì)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，樹(shù)立為祖國(guó)奉獻(xiàn)的精神。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)了解民族英雄岳飛的事跡。教學(xué)活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)談話導(dǎo)入歷史長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)了許許多多民族英雄，他們?yōu)樽鎳?guó)拋頭顱，灑熱血，可歌可泣。岳飛是中國(guó)歷史上有名的大英雄,他生活在離我們很早很早以前的宋朝,隔我們有好幾百年的時(shí)間。傾聽(tīng)教師發(fā)言

教學(xué)活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)聽(tīng)聽(tīng)小故事岳母刺字岳飛小時(shí)候家里非常窮，母親用樹(shù)枝在沙地上教他寫(xiě)字，還鼓勵(lì)他好好兒鍛煉身體。岳飛勤奮好學(xué)，不但知識(shí)淵博，還練就了一身好武藝，成為文武雙全的人才。當(dāng)時(shí)，北方的金兵常常攻打中原。母親鼓勵(lì)兒子報(bào)效國(guó)家，并在他背上刺了“精忠報(bào)國(guó)〞四個(gè)大字。孝順的岳飛不敢忘記母親的教誨，那四個(gè)字成為岳飛終生遵奉的信條。每次作戰(zhàn)時(shí)，岳飛都會(huì)想起“精忠報(bào)國(guó)〞四個(gè)大字，由于他勇猛善戰(zhàn)，取得了很多戰(zhàn)役的勝利，立了不少功績(jī)，名聲也傳遍了大江南北。岳飛還建立起一支紀(jì)律嚴(yán)明、作戰(zhàn)英勇的抗金軍隊(duì)——“岳家軍〞?！霸兰臆姩暤氖勘紘?yán)格遵守紀(jì)律，寧可自己忍受饑餓，也不敢打攪人民；晚上，如果借住在民家或商店，他們天一亮就起來(lái)，為主人清掃衛(wèi)生，清洗餐具后才離去?！霸兰臆姩暤氖繗庾尳疖娐勶L(fēng)喪膽。金兵統(tǒng)帥長(zhǎng)嘆道：“撼山易，撼岳家軍難！〞在一次岳家軍與金軍的戰(zhàn)役中，當(dāng)岳家軍追到距金兵大本營(yíng)只有四十五里，眼看就要大功告成，收復(fù)江山時(shí)，皇帝趙構(gòu)怕岳飛打敗金兵后，接回原先的皇帝，而自己的王位就保不了，因此和奸臣秦檜連發(fā)十二道金牌，命令岳飛退兵。秦檜還誣告岳飛謀反，將他關(guān)入監(jiān)獄，以“莫須有〞的罪名將岳飛毒死。岳飛死時(shí)只有三十九歲。他一生謹(jǐn)記母親的教誨，即使在死的那一刻，也沒(méi)有忘記母親“精忠報(bào)國(guó)〞四個(gè)字。二、讀一讀，講一講1.閱讀“抗金英雄岳飛〞的故事，說(shuō)說(shuō)自己讀后的體會(huì)2、講一講令自己感動(dòng)的地方，談?wù)勛约旱母惺?。學(xué)生聽(tīng)故事說(shuō)說(shuō)體會(huì)談?wù)劯惺芙虒W(xué)活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)3、你還知道哪些岳飛的故事？分小組召開(kāi)故事會(huì)。議一議：我們?cè)撓蛴⑿蹖W(xué)習(xí)什么？三、總結(jié)：1、讀了、聽(tīng)了這些故事，你有什么說(shuō)的？2、教師談話小結(jié)。自由發(fā)言答復(fù)下列問(wèn)題談?wù)効捶ò鍟?shū)設(shè)計(jì)抗金英雄岳飛歷史體會(huì)與感想課時(shí)教案課題王國(guó)成勇斗敵艦課型新授課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1、了解一些戰(zhàn)斗英雄的事跡，激起學(xué)生對(duì)英雄的崇敬之情。2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的感情，樹(shù)立為祖國(guó)奉獻(xiàn)一切的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)了解王國(guó)成戰(zhàn)斗事跡培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)