班主任如何自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)建筑文檔

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班主任在一個(gè)同學(xué)的成長歷程中有著不行忽視和替代的作用,加強(qiáng)師德修養(yǎng)尤為重要

班主任如何自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)

謝顯清

一句話，便足以讓一個(gè)同學(xué)牢記終身；一個(gè)小小的舉動(dòng)，便足以轉(zhuǎn)變一個(gè)人的命運(yùn)。班主任在一個(gè)同學(xué)的成長歷程中有著不行忽視和替代的作用。依據(jù)多年的班主任工作閱歷，我覺得應(yīng)當(dāng)從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)師德修養(yǎng)。

一、學(xué)會(huì)敬重，讓無私體現(xiàn)在一言一行中

敬重同學(xué)是師德的根本。老師只有保持敬重姿勢(shì)，才會(huì)理解、賞識(shí)、接納每一個(gè)同學(xué)，才會(huì)公正、真誠、公平的愛每一個(gè)同學(xué)，并讓每一個(gè)同學(xué)都在我們殷切期盼的目光下歡樂的成長。我們老師的每一句話，每一個(gè)動(dòng)作都有可能會(huì)讓他們心潮澎湃，燃起自信之火；也有可能讓他們因此埋下陰影，讓他們徹底絕望。所以，在教書育人的過程中，我們老師不能不對(duì)自己的一言一行加以留意，而避開傷及同學(xué)最有效的方法，就是學(xué)會(huì)敬重，敬重每一個(gè)同學(xué)，讓無私體現(xiàn)在自己的一言一行中。

二、正視壓力，勇于擔(dān)當(dāng)

班主任不但身累，而且心累，這是許多班主任的共同心聲，同時(shí)也是許多班主任產(chǎn)生消極心態(tài)的根源。要做一個(gè)襟懷寬廣、心靈自由的班主任，不僅要敬重同學(xué)，還要敬重自己，敬重自己所從事的職業(yè)，要有永久振作的精神、永久熱切的盼望、永久堅(jiān)韌的意志和永不停息的人生追求。而不是我行我素，得過且過，也不是班級(jí)管理無術(shù)，以“走自己的路，讓別人去說”為擋箭牌，而是要正視壓力，樹立真誠服務(wù)意識(shí)，樂于奉獻(xiàn)，淡泊名利，在同學(xué)管理工作中找到樂趣。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)

班集體是同學(xué)學(xué)習(xí)的主要陣地，班主任是同學(xué)學(xué)習(xí)的第一榜樣。一分耕耘，一分收

獲。凡仔細(xì)學(xué)習(xí)，學(xué)問淵博的班主任，同學(xué)都喜愛。新的歷史時(shí)期，我們面對(duì)的同學(xué)狀況和教育形式不斷變化，我們只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增加與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)意識(shí)，做到工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化，努力提升自己各方面