高三議論文寫作訓(xùn)練

PAGEPAGE5高三議論文寫作訓(xùn)練一、材料1：小張是一市重點(diǎn)中學(xué)的高三學(xué)生，臨近高中畢業(yè)，每次測(cè)試，成績(jī)總是落在后頭，左思右想也找不出一個(gè)原因來(lái)。他想：“我上課還算認(rèn)真，作業(yè)也能應(yīng)付著完成，就是在課余喜歡邀上幾個(gè)人一起玩玩撲克、打打游戲機(jī)想想這也沒啥錯(cuò)，年輕人總是喜歡玩玩的，況且不是說要減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)嘛！”材料2：小陸是上海市市北中學(xué)高三學(xué)生，利用兩年多雙休日和寒暑假參加學(xué)校合唱隊(duì)排演，在上海市“布谷鳥”音樂節(jié)上，與其他同學(xué)一起代表市北中學(xué)獲合唱一等獎(jiǎng)。二、材料1：據(jù)調(diào)查，目前在“考分”壓力下，不少青少年閱讀面狹窄單一，無(wú)法有效地提高自己的文化修養(yǎng)。材料2，在一項(xiàng)“您最希望孩子買的書”的調(diào)查中，90％的家長(zhǎng)都選擇了“輔導(dǎo)讀物”。材料3：許多青少年在有限的課余時(shí)間里，讀得最多的是漫畫卡通、言情武俠等“休閑”作品。這類作品位于青少年圖書消費(fèi)量的榜首。三、材料1：小新背雙腿癱瘓的同學(xué)小牧到l公里外的學(xué)校上學(xué)，從小學(xué)五年級(jí)到現(xiàn)在高中一年級(jí)，一背就是6年1千多個(gè)日子。材料2：某雜志社作調(diào)查：“你對(duì)同學(xué)最贊賞的品質(zhì)是什么?”調(diào)查結(jié)果，排在第1位的是“樂于助人”。材料3：某單位在一些青少年中作不記名問卷調(diào)查：“你如果遇到別人碰上麻煩事時(shí)會(huì)怎樣對(duì)待?”回答：“悄悄走開”的人不少。四、材料1：夜鶯正唱得歡的時(shí)候，一只鷲猛撲下來(lái)說道：“鳴叫得這樣悅耳動(dòng)聽的鳥兒，吃起來(lái)味道—定好極了?！辈牧?：聽說某地有一個(gè)大和尚，曾同友人一同登樓觀江景。友人問：“江上的船究竟有多少?”和尚閉目答道：“只有兩條，一條裝著名，一條裝著利。”材料3：有些青年看到理想與現(xiàn)實(shí)的差距后就心灰意冷，消極埋怨；碰上不順心的事，便對(duì)社會(huì)表示懷疑，動(dòng)輒就說：“我就看透了?！蔽?、題西林壁蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。雪梅盧梅坡梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人擱筆費(fèi)平章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。六、材料1：《孟子》云；“天時(shí)不如地利。地利不如人和?！辈牧?；《后漢書》曰：“共輿而馳，同舟共濟(jì)，輿傾舟覆，患實(shí)共之”材料3：諺語(yǔ)：“人心齊，泰山移”。七、材料1：漫畫《闊論》：兩個(gè)青年坐在公共場(chǎng)所的長(zhǎng)椅上，邊吃水果邊發(fā)議論；“外國(guó)城市真干凈！”“對(duì)，中國(guó)人素質(zhì)太差！”可是就他倆將剩下的水果皮亂扔滿地。材料2：鏡頭一：公交車站上，一名時(shí)髦女郎見車來(lái)了，隨手把吃剩的香蕉皮扔在地上，坐車遠(yuǎn)去。鏡頭二；一位老年婦女經(jīng)過這里。不慎被香蕉皮滑倒，摔了個(gè)仰面朝天。材料3；哈爾濱市105路無(wú)軌電車最近推出的文明服務(wù)項(xiàng)目屢遭不文明者踐踏。司售人員自己捐錢為乘客精心縫制的“愛心坐墊”竟被人拿來(lái)當(dāng)成抹布檫皮鞋，用煙頭燒出洞甚至偷回家；用毛線鉤織的扶手套不幾天也面目全非。八、[材料]一個(gè)人在社會(huì)上總是落后，不得志。他找到智者，智者沉思良久，默始舀起一瓢水，問：“這是什么形狀?”這人搖搖頭。智者不答，只是把水倒入杯中。這人悅?cè)?，“水的形狀像杯子。”智者無(wú)語(yǔ)，又倒入旁邊的花瓶。這人憮然：“像花瓶。”智者搖頭，提起花瓶，把水倒入盛滿沙土的花盆。水融入沙土不見了。這個(gè)人陷入沉思。突然，智者發(fā)現(xiàn)了石階上的“小窩”，說：“一到雨天，雨水就會(huì)從屋檐落下，看，這個(gè)凹處就是水落的結(jié)果?！贝巳怂齑笪?。[要求](1)此人悟出了什么，請(qǐng)你用一句話寫出來(lái)，要用復(fù)句的形式。(2)將這句話作為作文的論點(diǎn)，據(jù)此，寫一篇議論文。題目為“水與容器——談人與社會(huì)環(huán)境的關(guān)系”。(3)用幾個(gè)事例作為論據(jù)，論證時(shí)采用“之所以……，是因?yàn)椤浴?，是因?yàn)椤恢浴?，是因?yàn)椤边@一句式行文，構(gòu)成整句。九、[材料]材料1；鮮花張開小喇叭感謝細(xì)雨：“是你把我溢潤(rùn)得這般俊俏，這般美麗?！奔?xì)雨閃著眸子說道；“說感謝還得先感謝春風(fēng)媽媽，是她讓我這么做的?！辈牧?：稻田里，一派豐收景象，一個(gè)個(gè)稻穗長(zhǎng)得非常飽實(shí)，但它們的頭卻垂得很低，眼睛總是望著根底。[要求]1、發(fā)揮合理想象，以《如果沒有———》為題，寫記敘文2、記敘的內(nèi)容要與材料寓意一致。3、不少于700字。十、篩選以下材料，聯(lián)系實(shí)際立論作文，并自擬標(biāo)題。1、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期趙王實(shí)行胡服騎射政策。又有一群人點(diǎn)起了一堆火。這群人沒有全部圍著火堆取暖，也沒有全部去撿柴，而是制定了輪流取暖撿柴的制度，一半人取暖，一半人撿柴。于是人人都去撿柴，人人也得到了溫暖，火堆因而得到了足夠的柴源不住地燃燒，大火和生命都延續(xù)到了第二年的春天。要求：根據(jù)材料寓意，聯(lián)系實(shí)際，以“由‘三個(gè)火堆’而想到的”為副題，寫一篇議論文，1000字左右。十八、閱讀下面四組詞語(yǔ)，然后按要求作文。(1)導(dǎo)彈、難民、艾滋病、黑客、恐怖襲擊(2)股市、麥當(dāng)勞、網(wǎng)絡(luò)、足球、好萊塢(3)求職、出國(guó)、反腐敗、WTO、高考(4)藍(lán)天、大海、森林、雪山、恐龍要求：在四組詞語(yǔ)中任意選出五個(gè)詞語(yǔ)，構(gòu)成一個(gè)話題，然后圍繞這個(gè)話題寫一篇作文。注意：①五個(gè)詞語(yǔ)可以在一組當(dāng)中選，也可以在四組當(dāng)中交叉選擇。②立意自定。③體裁不限。④題目自擬。⑤不少于800字。十九、請(qǐng)閱讀國(guó)內(nèi)幾所大學(xué)校訓(xùn)，選擇其中一條或多條，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)和思考。要求：題目自擬，文體自選，1000字左右。清華大學(xué)：自強(qiáng)不息，厚德載物北京大學(xué)：自由平等民主科學(xué)上海交通大學(xué)：飲水思源，愛國(guó)榮校復(fù)旦大學(xué)：博學(xué)而篤志，切問而近思中山大學(xué)：博學(xué)審問明辯慎思篤行南開大學(xué)：允公允能，日新月異山東大學(xué)：學(xué)無(wú)止境氣有浩然廈門大學(xué)：自強(qiáng)不息，止于至善四川大學(xué)：日進(jìn)有功國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院：