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文檔簡介
.頁眉.頁腳.關(guān)于信守承諾的演講(小學老師演講)關(guān)于信守承諾的演講(小學老師)
柳絲輕拂是對春天的承諾;烈日當空是對夏日的承諾;落葉飄飛是對金秋的承諾;銀裝素裹是對嚴冬的承諾。孔子有云;“人而無信,不知其可。”面對匆匆易逝的生命,信守生活中的一個又一個承諾,人生將因此而光輝燦爛,耀眼奪目!誠信做人是對朋友的承諾。據(jù)《莊子》記載,尾生與女友約定橋下相見,女友如期未至,尾生信守承諾,竟至山洪暴發(fā),水淹橋下,仍舊不肯離去。直至溺水身亡。此情此信,為世人稱道,至今仍傳為美談;陳健為英勇獻身的戰(zhàn)友
金訓華立下了守墓一輩子的誓言,36年如一日。為此,他放棄了城市的繁華,放棄了無量的前途,只為了那句藏在心中都未明言的承諾。一句承諾,感天動地,陳健因此而當選為感動中國十大人物;恩格斯承諾要在經(jīng)濟上支持馬克思,
于是他選擇從事了自己并不喜歡的商業(yè)。一句承諾,使他為馬克思主義的創(chuàng)立建立了的卓著功勛。奮斗不息,是對人生的承諾。司馬遷立志著書,許下了“通古今之變,究天人之際,成一家之言”的人生承諾,即便遭受腐刑,也從未放棄,十余載的含辛茹苦,使他完成了“史家之絕唱,無韻之《離騷》”;李白浪跡天涯,許下
了“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的承諾,即便一生與青山流水做伴,也決不屈服權(quán)貴,出賣人格;李時珍嗜醫(yī)為命,自小便承諾要編著一本準確、完成的藥學巨著,27年間,他跋千山,涉萬水,親自試藥,用勇敢和執(zhí)著兌
現(xiàn)了自己的承諾,最終寫就了《本草綱目》。鞠躬盡瘁是對祖國的承諾。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索?!弊詮那S下了振興楚國的承諾后,便一直信守承諾。無論前方的路多么艱險,無論自己受到怎樣的迫害。即使投江自盡,也決不違背承諾,與小人同流合污;林
則徐忠君愛國,虎門銷煙,即便被遣戍新疆,仍許下“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”的報國承諾,其憂民之心,忠君之意,令人敬畏;魯迅棄醫(yī)從文,立下“寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅”的人生誓詞,面對“風雨如磐”的
祖國,魯迅將他那一腔愛國熱忱托寒星傳達,呼喚著中華民族的靈魂!信守承諾是對心靈的洗禮;信守承諾是對人格的升華;信守承諾是對品質(zhì)的砥礪;信守承諾是對祖國的忠誠;信守你的承諾,無論這個承諾或大或小,或輕或重,或易或難.生命將在你的一個個承諾后閃爍燦爛奪目的光芒!遵守課間禮儀,做文明學生(小學老師講話)
同學們,老師們:
早上好!我講話的題目是《遵守課間禮儀,做文明學生》。
同學們,講文明、懂禮貌是一個國家和民族進步的標志,是我們青少年必備的一種美德。本學期學校開展爭做四好學生活動,目的就是培養(yǎng)我們良好的行為習慣,成為有理想、守紀律、勤學習、勇創(chuàng)造的一代新人。今天我主要講如何遵守課間禮儀的問題。課間休息是為了讓同學們修整身心,以便精神百倍的、更好的學習。多數(shù)同學能夠遵守課間規(guī)范,做有益的活動,例如踢毽子、跳皮筋、與同學交談、看喜歡的書等,但是少數(shù)同學沒有安全意識,文明意識淡薄,他們在草叢里玩游戲,踐踏草坪,在走廊上追逐嬉鬧、大呼小叫,有時還會撞到老師和同學;還有些同學一下課便拿出小食品,吃完后袋子亂扔,弄得環(huán)境臟亂不堪,這些種種表現(xiàn)是和我們倡導的文明新風相悖的。
同學們,你們既是校園文明的創(chuàng)造者,更是校園文化的受益者。從現(xiàn)在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念,而是每個學子的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束,而是自我內(nèi)化的一種快樂!不學禮無以立。讓我們牢記校園課間禮儀,從我做起,從一點一滴做起,讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根吧!校長新學期寄語
老師們、同學們:
大家好!春回大地,萬物復蘇。經(jīng)過了一個寒假的休息和調(diào)整,今天,我們?nèi)w師生又回到了學校,開始了新學期的工作和學習。在此,我謹代表學校向全體師生致以新春的問候和良好的祝愿。
過去的一年,又是豐碩的一年。我校教育教學質(zhì)量又有了新的突破。我校2012年的中考,在全區(qū)初中中位居前列,我們有眾多的學生參加了學校、市區(qū)級的各類比賽,如學雷鋒的演講、暑假讀好書征文比賽、法律知識競賽等等,尤其是在第七屆XX區(qū)中小學生藝術(shù)節(jié)上,我校在音樂類中獲得了小組唱、四重唱、古箏獨奏三個一等獎,小品三等獎,其中校舞蹈隊的廣場舞獲得了本次藝術(shù)節(jié)廣場舞比賽的第一名。美術(shù)類、文學類中獲得了書法、繪畫、文學采風、陶藝、海報設(shè)計等三個一等獎、兩個二等獎以及多個三等獎的好成績,學校也被評為本次藝術(shù)節(jié)的團體優(yōu)勝獎,12月我們校合唱隊的5位同學代表參加天堂兒歌演唱比賽,獲得XX省一等獎的好成績。還有我們開展了為期一個月的體育節(jié),舉辦了我校第二十屆田徑運動會。
成績的取得,離不開同學們的勤奮努力,離不開全體老師的辛勤工作,離不開管理人員創(chuàng)造的穩(wěn)定的教育教學秩序,以及后勤人員的服務(wù)保障。在此,我代表學校校長室,向全體老師、同學表示衷心地感謝!當然成績只能代表過去,展望新的一年,我們?nèi)沃囟肋h,需要我們更加刻苦學習、奮發(fā)圖強,每位同學捫心自問,新的一學期已經(jīng)開始,我準備好了嗎?本學期,我們初三年級將面臨中考的挑戰(zhàn),初二年級也正處于學習的關(guān)鍵時期,我們又將面臨多種多樣的素質(zhì)檢閱。我堅信,回瀾的師生定會以飽滿的熱情、昂揚的斗志、踏實的精神、堅定的信心去迎接新的挑戰(zhàn),再創(chuàng)我校新的輝煌?!耙刹疟仨毾瘸扇恕?,我覺得學好文化課固然重要,但更重要的是學會做人,做什么樣的人?做一個品德高尚,舉止文明,為人友善,嚴于律己,刻苦勤奮,人格健全的陽光青年。借此機會,我向大家提幾點希望,概括起來是“五要,五不要”。一、要文明,不要粗野現(xiàn)代社會是文明的社會,作為新時代的學生,我們要文明,不要粗野。在我們的日常生活中,文明行為比比皆是,粗野舉動也不鮮見。我覺得概括起來,我們要清楚地認識到:尊敬師長、友愛同學、.珍愛生命、彎腰保潔是文明,目無尊長、倚強凌弱、打架斗毆、自我摧殘、隨手亂扔是粗野,同時要文明用語,不要出口成“臟”。希望同學們反思自己的言行,提倡文明,拒絕粗野。二、要感恩,不要怨恨人生精神的支點是感恩,學會感恩就等于架起了做人的支點。有了感恩的思想,人才能煥發(fā)出無窮的力量。我們要感恩父母。是父母把我們帶到這個世界,給了我們一個溫暖的家。不論你的父母是有錢的老板還是無錢的百姓,他們對你的愛都是一樣的偉大,一樣的無私。不要因為一件小事沒有滿足而產(chǎn)生怨恨。要感恩老師。老師對我們的愛,叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的感情。是老師的默默辛勞換來了我們的不斷進步與茁壯成長,也換來了人類文明的勃勃生機。不要誤解了老師的嚴格甚至嚴厲,而產(chǎn)生怨恨。要感恩同學。在我們?nèi)〉贸煽兊臅r候,同學的“大拇指”給予了巨大的鼓舞,而在我們遇到困難的時候,又是同學送來了熱情的幫助。
要感恩對手。正因為有了對手的競爭,我們才能取得更大的進步。要感恩一切幫助過你的人。正因為有了他們,你才會一帆風順,直到永遠。感恩不需要豪言壯語,感恩需要的是從現(xiàn)在做起;感恩不需要驚天動地,感恩只需要從小事做起。
三、要守紀,不要散漫“不以規(guī)矩,不成方圓”。紀律制度是一個學校穩(wěn)定教育教學秩序的基本保證,猶如法律法規(guī)一樣具有強制性。個人的行為自由,必須受到紀律制度的約束。任何違反紀律制度的行為都具有強大的破壞性。譬如:上課時,有了你講閑話、看閑書、玩手機的自由,就沒有別人專心聽講、汲取知識的自由;課間,有了你在教室內(nèi)外大聲喧嘩、追逐打鬧的自由,就沒有別人放松精神、調(diào)整上課情緒的自由;就餐時,有了你亂插隊的自由,有沒有別人有序就餐的自由;校園內(nèi),有了你亂扔垃圾的自由,就沒有大家享受校園美麗環(huán)境的自由……等等。所以,遵守紀律是美德,自由散漫是缺德。希望大家以規(guī)范守紀為榮,以散漫違紀為恥,自覺按照《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》以及學校的各項規(guī)章制度時時處處嚴格要求自己、塑造自己、發(fā)展自己、完善自己;注重講究禮儀、禮貌、禮節(jié);把握和控制自己的言行,在家做個好子女,在校做個好學生,將來做個好公民。從現(xiàn)在開始,認認真真書寫好人生中精彩的每一頁。四、要勤奮,不要懈怠關(guān)于勤奮的名言很多,譬如:“業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨”(韓愈);“聰明出于勤奮,天才在于積累”(華羅庚);“成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話”(愛因斯坦);“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感”(愛迪生)等等,這些古今中外名人認為成功必須勤奮,不能懈怠。在我們當中肯定有勤奮者,但懈怠的人也不少。譬如:學習內(nèi)容懶得消化;作業(yè)練習一拖再拖;上課沒精打采;遲遲不離寢室,遲遲不進教室;遲到、離堂,找理由離開課堂;休息時間玩手機;節(jié)假日泡網(wǎng)吧,等等。那一條可以稱得上勤奮?如此懈怠,怎么能把學習好?
五、要誠信,不要虛假著名教育家陶行知先生說過:千教萬教教人求真,千學萬學學做真人。就是說,我們應該求真知,做真人,講誠信?!罢\信”是人們心靈中無時不在的警察,它約束和規(guī)范著人們的一切思想行為。誠信是一個人的立身之本,三國里的劉備三顧茅廬靠誠信請來諸葛亮共治天下;“狼來了”的故事中小孩不講誠信招來
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