第8課+歐洲的思想解放運動+導(dǎo)學(xué)案 高一下學(xué)期統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下

第8課歐洲的思想解放運動【課標要求】了解文藝復(fù)興、宗教改革和啟蒙運動的主要表現(xiàn)；認識西方人文主義的發(fā)展與資產(chǎn)階級革命之間的歷史淵源?！舅仞B(yǎng)目標】【唯物史觀】探討文藝復(fù)興、宗教改革、啟蒙運動等知識點的背景問題時，學(xué)生應(yīng)該學(xué)會利用“經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑”等唯物史觀的內(nèi)容從時代大背景的角度去分析問題?！緯r空觀念】在時空推進中，能夠建構(gòu)文藝復(fù)興、宗教改革、近代科學(xué)與啟蒙運動之間的相互關(guān)聯(lián)，認識到啟蒙運動是“應(yīng)運而生”?！臼妨蠈嵶C】結(jié)合史料，歸納宗教改革中馬丁路德的主要思想主張，提高史料實證的能力，把握宗教改革的重要影響，培養(yǎng)論從史出的學(xué)習(xí)方法?！練v史解釋】本課內(nèi)容名詞解釋較多，例如“文藝復(fù)興”、“宗教改革”、“啟蒙運動”等，學(xué)生應(yīng)該學(xué)會從“人文主義”與“理性主義”等幾個角度去切入這些個名詞，對這些名詞有自己的見解?！炯覈閼选空J識人文主義精神是重要的人類文化遺產(chǎn)，并且對近代資產(chǎn)階級革命的爆發(fā)與資本主義制度的建立都有重要影響。培養(yǎng)正確對待和汲取人類優(yōu)秀文化成果的情懷，在此基礎(chǔ)上，提升自身文化自信?！局攸c難點】重點：歐洲資產(chǎn)階級思想解放運動的原因、主要內(nèi)容和影響。難點：歐洲資產(chǎn)階級思想解放運動的原因、主要內(nèi)容和影響?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】文藝復(fù)興一、興起1．背景(1)根本原因：西歐中世紀晚期______________的萌芽。(2)文化基礎(chǔ)：西歐文化自身的傳承與發(fā)展。(3)意大利的文化條件①_______________文化積淀豐厚。②從東方汲取了大量文化養(yǎng)料。③聚集了一批具有新思想的學(xué)者文人。2．實質(zhì)：創(chuàng)立符合______________需要的新文化。3．精神內(nèi)核：_________，即以人為中心，肯定人的價值和尊嚴；反對禁欲主義，崇尚理性；追求________社會的幸福生活。二、成就1．14世紀“文學(xué)三杰”：但丁、彼特拉克、薄伽丘，諷刺教會的封建腐朽，宣揚_________的自由。2．15世紀“美術(shù)三杰”：_________、米開朗琪羅、拉斐爾，描繪現(xiàn)世生活，展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界。3．15世紀后期，英國莎士比亞的《哈姆雷特》《李爾王》等，充分體現(xiàn)了人文主義的__________和道德觀念。三、影響1．一定程度上沖擊了___________。2．解放了被____________壓抑和禁錮的人性，使人們開始更多關(guān)注人本身與現(xiàn)世世界。宗教改革一、德意志宗教改革1．背景(1)____________使天主教會的權(quán)威受到質(zhì)疑。(2)人們對羅馬教廷的長期盤剝?nèi)找娌粷M。2．序幕：1517年，馬丁·路德撰寫《______________》。3．主張(1)因信稱義①內(nèi)容：人的靈魂獲救靠____________，上帝面前人人平等。②實質(zhì)：借《圣經(jīng)》和上帝的名義否定羅馬教皇和天主教會的權(quán)威。(2)建立獨立的_________教會和________教會，用民族語言進行宗教活動。4．結(jié)果：形成了路德派新教。二、擴展：瑞士的_________和英國的________影響最大。三、宗教改革的影響1．進一步解放了人們的思想，傳播和發(fā)展了人文主義。2．有利于歐洲________的成長。3．推進了歐洲__________的形成和文化教育事業(yè)的發(fā)展。近代科學(xué)的興起一、背景：________和宗教改革的深入發(fā)展使人們對自然界的認識產(chǎn)生了革命性變化。二、成就(16～17世紀，歐洲的自然科學(xué)研究取得重大突破，近代科學(xué)興起，被稱為“科學(xué)革命”)1．波蘭天文學(xué)家哥白尼提出“_________”，否定“地心說”，建立起一種新的宇宙觀。2．英國科學(xué)家牛頓發(fā)現(xiàn)___________，確立了較為完整的力學(xué)體系，為近代物理學(xué)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。3．光學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、解剖學(xué)等領(lǐng)域也取得了巨大進步。三、意義1．形成了重視經(jīng)驗和事實的___________思維方式。2．確立了通過觀察、實驗、分析、歸納和綜合等基本途徑發(fā)現(xiàn)自然規(guī)律的科學(xué)方法。3．促進了___________和社會進步。啟蒙運動一、背景1．17～18世紀，_____________經(jīng)濟進一步發(fā)展。2．文藝復(fù)興、宗教改革和近代科學(xué)的發(fā)展使人們的思想得到進一步解放。3．新興資產(chǎn)階級要求擺脫__________和教會的思想束縛。二、發(fā)展歷程：17世紀，英國出現(xiàn)早期啟蒙思想。18世紀，_______成為啟蒙運動的中心。18世紀后期，啟蒙運動達到高潮，并擴展到歐洲其他國家及北美地區(qū)。三、內(nèi)容1．以理性和科學(xué)的光芒，驅(qū)散蒙昧、迷信、宗教狂熱和專制統(tǒng)治帶來的黑暗。2．精神內(nèi)核是理性：強調(diào)_________與自主精神，是判斷是非的標準。3．對________提出政治思想，如天賦人權(quán)、平等、自由、法制、__________等。四、代表及主張1．法國(1)孟德斯鳩：立法、司法、行政三權(quán)分立，相互監(jiān)督、制衡。(2)伏爾泰：“開明”君主進行改革，建立___________。(3)盧梭：主張___________。2．英國亞當·斯密：“現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)之父”，認為勞動是財富的源泉和衡量價值的尺度，主張自由競爭。3．德國康德：集大成者，認為人應(yīng)該__________，理性判斷，主張民主、自由、平等。五、影響1．進一步解放了人們的思想，為________________的建立作了理論準備和輿論宣傳。2．直接推動了美國_________和法國_________，有助于在這些國家建立資產(chǎn)階級統(tǒng)治。3．成為殖民地半殖民地人民爭取__________的精神武器。【知識拓展】【高考練兵】1、(2021·山東高考)文藝復(fù)興時期的人文主義者熱情謳歌充滿人性要求和感性魅力的生活態(tài)度，并追求現(xiàn)世幸福和享樂，西歐宗教改革思想家們卻將這視為奢靡和不道德。然而，二者卻又共同推動了西歐從中世紀向近代社會的過渡。這是因為他們都()A．重新審視人，沖破了傳統(tǒng)的束縛B．提升了新興資產(chǎn)階級的政治地位C．反對神學(xué)，重構(gòu)了人與神的關(guān)系D．沉重打擊了羅馬天主教會的統(tǒng)治2、(2021·湖南高考)伏爾泰提出人類歷史上有四個“值得重視”的時代：伯利克里時代、奧古斯都時代、文藝復(fù)興時代和路易十四時代，并將路易十四時代作為最輝煌燦爛的黃金時代大加贊頌。伏爾泰的觀點()A．體現(xiàn)歷史進步的信念B．肯定君主享有至高無上權(quán)威C．強調(diào)歷史的延續(xù)不斷D．反映啟蒙運動天賦人權(quán)思想3、(2021·廣東高考)15世紀下半葉，德國藝術(shù)家逐漸減少了從圣徒中選擇創(chuàng)作主題。騎士、商隊、城市市場、大學(xué)生活、士兵行軍和野營等場景越來越多地出現(xiàn)在作品中。這反映德國()A．理性主義的產(chǎn)生 B．人文主義的興起C．宗教改革的開始 D．浪漫主義的發(fā)展4、(202