淄川區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)遠(yuǎn)程研修保障制度

淄川區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)遠(yuǎn)程研修保障制度一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格管理程序，確保研修活動(dòng)有始有終學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)高度重視，分管領(lǐng)導(dǎo)親自參加，校委會(huì)成員到頭研修；召開(kāi)全校學(xué)員老師動(dòng)員大會(huì)，提出遠(yuǎn)程研修的任務(wù)和要求，制定相關(guān)的保障制度，充分調(diào)動(dòng)全體教師的學(xué)習(xí)積極性主動(dòng)性；將所有參加研修的老師分成幾個(gè)小組，安排負(fù)責(zé)人的校委會(huì)成員分別擔(dān)任各小組長(zhǎng)，明確各自的職責(zé)分工，對(duì)參加研修老師提出嚴(yán)格的要求；學(xué)校的技術(shù)指導(dǎo)老師巡回指導(dǎo)，幫助年齡較大的老師解決操作中遇到的問(wèn)題，引導(dǎo)全體老師及時(shí)全面完成好各項(xiàng)研修任務(wù)。二、制定研修計(jì)劃，做好階段總結(jié)，不斷提高研修質(zhì)量學(xué)校將整個(gè)研修活動(dòng)劃分為三個(gè)階段，分階段抓好落實(shí)。第一階段：提高認(rèn)識(shí)。學(xué)校將提高認(rèn)識(shí)作為一項(xiàng)首要工作來(lái)對(duì)待，下載各種相關(guān)資料，從學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)到每一位參加研修學(xué)員都認(rèn)真收看，深入學(xué)習(xí)，各自做出參訓(xùn)計(jì)劃；通過(guò)動(dòng)員大會(huì)、小組討論會(huì)和個(gè)人寫(xiě)學(xué)習(xí)打算等多種形式，將遠(yuǎn)程研修的意義、任務(wù)、要求以及注意事項(xiàng)逐項(xiàng)明確，將學(xué)校的具體要求嚴(yán)格強(qiáng)調(diào)，做到從思想上重視。第二階段：學(xué)習(xí)提高。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)校按照計(jì)劃加強(qiáng)指導(dǎo)，及時(shí)提醒學(xué)員們完成各種任務(wù)，認(rèn)真消除各種干擾，幫助克服學(xué)習(xí)中的種種困難，營(yíng)造寬松舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓全體參訓(xùn)老師輕松愉快地進(jìn)行研修學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)習(xí)成效，得到更多的收獲。第三階段：復(fù)習(xí)鞏固?？鬃釉唬簻毓识隆Ｅ嘤?xùn)結(jié)束后要做好延伸教育動(dòng)作，要求每一位老師在階段性研修學(xué)習(xí)結(jié)束后，認(rèn)真做好總結(jié)，互相交流學(xué)習(xí)所得；不斷復(fù)習(xí)，做好筆記的整理工作；加強(qiáng)實(shí)踐，把培訓(xùn)所學(xué)真正運(yùn)用于今后的教學(xué)活動(dòng)之中。三、制定嚴(yán)格措施，避免各種問(wèn)題，保障研修活動(dòng)取得實(shí)效研修中為了避免出現(xiàn)應(yīng)付現(xiàn)象和不能深入用心的問(wèn)題，學(xué)校采取以下五項(xiàng)措施來(lái)保障整個(gè)研修活動(dòng)的順利進(jìn)行。一是時(shí)間保障。為保證學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)校實(shí)行教師來(lái)校、離校簽到制度，督促學(xué)員不遲到、不早退。指導(dǎo)老師早到校，啟動(dòng)電腦、空調(diào)等設(shè)施，為學(xué)員的學(xué)習(xí)爭(zhēng)分奪秒。二是人數(shù)保障。針對(duì)學(xué)習(xí)要求，每天都會(huì)有校領(lǐng)導(dǎo)按時(shí)點(diǎn)名，嚴(yán)格學(xué)習(xí)作息制度，保證每一位學(xué)員老師不遲到，出滿勤，并制定了相應(yīng)的考核要求。三是設(shè)施保障。在培訓(xùn)研修伊始，微機(jī)室負(fù)責(zé)人于老師、董老師、殷老師就把所有的電腦多次調(diào)試，并把學(xué)習(xí)材料提前下載下來(lái)，轉(zhuǎn)發(fā)給每一位學(xué)習(xí)的老師。學(xué)校后勤服務(wù)老師則為學(xué)員準(zhǔn)備好空調(diào)和防中暑藥品，從物質(zhì)上做好充分的準(zhǔn)備。四是措施保障。學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)習(xí)小組、輔導(dǎo)小組和信息報(bào)道組。每天各盡其職，同時(shí)要求學(xué)習(xí)小組和輔導(dǎo)小組組長(zhǎng)特別關(guān)注學(xué)員的評(píng)論和作業(yè)質(zhì)量，加強(qiáng)輔導(dǎo)，保質(zhì)保量的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。五是效果保障。學(xué)員每天學(xué)習(xí)之后，對(duì)當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)，記錄一天中的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)體會(huì)，保證所學(xué)知識(shí)的及時(shí)消化吸收。為了使遠(yuǎn)程研修活動(dòng)取得實(shí)效，還要搞好抓好宣傳報(bào)道工作，通過(guò)宣傳交流經(jīng)驗(yàn)，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，提升研修質(zhì)量?？傊h(yuǎn)程研修活動(dòng)是一項(xiàng)很辛