甘肅省定西市隴西縣2023-2024學(xué)年八年級上冊期末考試語文試題（附答案）

甘肅省定西市隴西縣2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期末考試語文模擬試題一、語言積累與運用（25分）1.閱讀下面的文字，完成(1）--（2）題（5分）春游,古時叫踏青、探春、尋春。《詩經(jīng)·鄭風(fēng)·溱洧》記載:“溱與洧,瀏其清矣。士與女,殷其盈矣”。春光和煦,清澈的溱水與洧水旁,男女老少結(jié)伴春游,mó肩接踵,熱鬧得很。唐代時,春游更盛。白居易癡迷春游，沒有被春寒料峭阻礙腳步,總要想各種各樣的理由出門春游。宋人亦愛春游。南宋詞人周密在《武林舊事》中回憶了南宋都城臨安踏青時的熱鬧場景:春日的陽光不像夏日那般暴曬,仕女裝扮華貴,眾人簇擁,江邊畫船簫鼓,游人luòyì不絕,十分歡愉。直到今天,春游也深受大家的喜愛。懶洋洋地躺在草坪上,吹著溫暖的春風(fēng),短暫逃離了城市的喧囂,真是人生一大樂事矣。(1)請你為語段加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(3分)簇()擁mó()肩接踵l(xiāng)uòyì()()不絕(2)下列短語結(jié)構(gòu)類型與“癡迷春游”的短語結(jié)構(gòu)類型相同的一項是(2分)()A.春光和煦B.畫船簫鼓C.熱鬧場景D.阻礙腳步2.請你選出下列句中加點成語使用錯誤的一項(2分)()A.真正富有書生氣的人,大多求知欲強樂于接受新事物,且懂得尊重別人,遇事也會多一些不懷好意。B.這次的寒潮由北向南,經(jīng)過長途跋涉到達廣東后,威力將減弱,變成中等強度冷空氣。C.他把那張紙片揉成一團揣進口袋,一副無動于衷的樣子,似乎表明我的做法無濟于事。D.近年來,借助脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興的時代機遇,國內(nèi)不少省份因地制宜,推出不少令人耳熟能詳?shù)耐撂禺a(chǎn)。3.請你選出下面病因分析或修改意見錯誤的一項(2分)()A.一位畫家的畫作能否成為經(jīng)典流傳下去,關(guān)鍵在于他的畫作具備能經(jīng)受時代考驗的前瞻性、藝術(shù)性和可收藏性(兩面對一面造成的搭配不當(dāng)。應(yīng)在“他的畫作”后面加上“是否”或?qū)ⅰ胺瘛眲h去。)B.回到家鄉(xiāng)的他悠游林泉,以翰墨自娛為了杜絕不再出山的邀請,他說道“吾老歸林下,聊自適耳”。(否定不當(dāng)。應(yīng)刪掉“不再”。)C.越來越多的年輕人喜歡聽流行音樂的原因,是由于這些音樂節(jié)奏感強、充滿張力。(句式雜糅。應(yīng)刪掉“節(jié)奏感強”或“充滿張力”。)D.即使說禮樂文明是歷史長河中最亮麗的風(fēng)景,那么戰(zhàn)爭還是最悲壯的風(fēng)景。(關(guān)聯(lián)詞使用錯誤。應(yīng)將“..........還......”改為“如果.....就......”)4.小歌同學(xué)喜歡雄奇壯闊的沙漠風(fēng)光,他找來了下面兩幅書法作品并作了賞析,請你欣賞并選出分析正確的一項(2分)（）A.[甲]的字體是草書,結(jié)構(gòu)簡省,整齊勻稱。B.[乙]的字體是隸書,形體寬扁,端正典雅。C.[甲]的字體是行書,流暢灑脫,疏密得體。D[乙]的字體是篆書,筆畫勻稱,粗細劃一。5.名著閱讀。（6分）你班開展《昆蟲記》閱讀分享活動,請你參與并完成（1）--（2）題:我在一個大玻璃瓶里面放上一些草,把捉到的幾只螢火蟲和幾只蝸牛也放了進去。蝸牛個頭兒正合適,不大不小，正在等待變形，正符合螢火蟲的口味。我寸步不離地監(jiān)視著玻璃瓶中的情況，因為螢火蟲攻擊獵物是瞬間的事情,不高度集中精力,必然會錯過觀察的機會。我終于發(fā)現(xiàn)是什么情況了。螢火蟲稍微探了探捕獵對象。蝸牛通常是全身藏于殼內(nèi),只有外套膜的軟肉露出一點點在殼的外面。螢火蟲見狀,便立刻打開它那極其簡單、用放大鏡才能看到的工具這是兩片呈鉤狀的顎,鋒利無比,細若發(fā)絲。用顯微鏡觀察,可見彎鉤上有一道細細的小槽溝.這就是它的工具。它用它的這種外科手術(shù)器械不停地輕輕擊打蝸牛的外膜,其動作不像是在施以手術(shù),而像是在與獵物親吻。用孩子們的話來說,它像是與蝸?！袄^”。它在“拉鉤”時,有條不紊,不慌不忙,每拉一次,都要稍事休息,似乎是在觀察“拉鉤”的效果如何。它“拉鉤”的次數(shù)并不多，頂多五六次,就足以把獵物給制服,使之動彈不得。然后,它就要動嘴進食了,它很可能也是要用彎鉤去啄，因為我?guī)状味嘉从^察清楚,所以對這一點我說不太準?？傊?螢火蟲在實施麻醉手術(shù)時,動作麻利,立竿見影,快如閃電，不用問,它利用帶細槽的彎鉤已經(jīng)把毒液注入蝸牛體內(nèi),使之昏死過去。閱讀選文,梳理螢火蟲捕食蝸牛的過程,完成復(fù)述提綱。(2分)-->打開工具-->②-->觀察效果-->動嘴進食林耀東同學(xué)給螢火蟲擬了一個綽號,請你從下列昆蟲中任選一種,仿照示例為其擬寫綽號并簡述理由。(4分)①螳螂②紅螞蟻③大頭黑布甲昆蟲:螢火蟲綽號:麻醉專家理由:螢火蟲對蝸牛施行麻醉手術(shù)時,動作麻利,立竿見影。6．古詩文填空（每空1分，共8分）(1)無可奈何花落去，。（《浣溪沙》）(2)此中有真意，。(《飲酒》)(3)，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。(《漁家傲》)(4)《渡荊門送別》詩中變換視角描寫長江近景,用比喻的修辭手法描寫江上美景的詩句是:，。(5)，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。（《<孟子>三章》）(6)李賀在《雁門太守行》中,借用典故,抒發(fā)九死不悔的報國之志的詩句是:，。二、現(xiàn)代文閱讀（24分）（一）閱讀下面文章，完成7—11題。（11分）傾聽草木的呼吸曹潔①煙花三月，沒有下?lián)P州,只一路北上,抵達在北京的魯院,與草木在一起。一個人,走遍院子的每一個角落,安靜極了,聽得見陽光落地的聲音。沐浴在青藍色的光里,某些不可名狀的情緒被洗凈,身體與靈魂如水一樣清凈。②這個院子,就是一個世界,這么小,也這么大。③輕輕踏在大地上,一步一步,踏穩(wěn)了走,放慢了走。每一棵草木都在春陽中舒緩呼吸。④小院花欲燃，“燃”不單是梅的艷紅，更是一種奔放熱烈的開放姿態(tài)。白玉蘭也在燃，花瓣舒展，花香濃烈，開得奔放，落得決絕。梅種類很多,豐厚梅花、淡豐厚梅花、杏燕梅花、白蝴蝶梅花、垂枝梅花等，以前從未見過。梅是貼近女子的花,以梅為名,是梅的幸,也是人的幸?；ㄈ藘上嘤?自然才美，生物才活,人類才安生。⑤悄悄靠近一棵玉蘭樹,看看她,也讓她看看我。玉蘭花大雅大俗的美,驚艷滿樹。這是一種古老的花,也是貼近生命氣息的花。屈原“朝飲木蘭之墜露兮,夕餐秋菊之落英”,將玉蘭推向春秋?！耙严虻は忌鷾\暈,故將清露作芳塵”,這是玉蘭花的幸。玉蘭的香是清香,無藥味;玉蘭的花是柔軟的，即使落地,踩上去也不是脆的。我撿拾幾片落花,攤在手心,默然對視,想聽懂她干干凈凈的語言。她開時極盛,謝時決絕,有一種清絕的孤勇與優(yōu)雅。唐人言“晨夕目賞白玉蘭,暮年老區(qū)及春時”。若女性晨夕賞閱玉蘭,嗅其芳香,可葆人老心童,留住歲月。其實,這不是歌者妄言,若以本真之心感受,詩吟出來了,春也留駐了。⑥花樹之外,是荷塘水畔的兩株垂柳。嫩黃的顏色已泛出春暖的綠,像正在成長的青少年,每一日都在變化，柳煙、柳色、嫩黃、嫩綠、黃綠,而今已是蓬蓬勃勃的蔥綠了。她們在水邊相依,在水里擁抱,穿樹而過的風(fēng),是她們親切的呢喃嗎?一邊花謝,一處柳綠,一水相依,兩樣風(fēng)物?；▋旱囊蠹t與嫩柳的青色，水汽一般氤氳。坐在花紅柳綠的云氣上,仿佛連自己也“花紅柳綠”了。⑦不傷花謝,不羨柳青,花柳為木,樹生盎然,這是樸素純真的生命風(fēng)度。小時候盼望長成一棵樹,長大后才明白,人不能成為樹不是因為不能像樹一樣高大,而是缺失樹干凈、堅守、溫暖的靈魂。所以,先得學(xué)著好好做人,而后,學(xué)著做一棵向著陽光的樹。⑧我不是花，也不是樹,但行走在草木間，總能看見自己的靈魂干干凈凈。我在這世界里漸漸歡喜,散著長發(fā),往深處而去,風(fēng)不冷,只是遠,遠得吹不來暖,也帶不走寒。這是自然常態(tài),也是人間常態(tài)。⑨還有荷塘和竹林,等到天再暖一些,等到夏天來了,荷花會開,竹子也會青蔥。鳥兒也不甘寂寞，它們在你看得見或看不見的地方鳴叫,叫出三月的小歡喜。我懊惱樓太高,樹太低，站在窗前,伸長了耳朵,用眼睛聆聽。每每被鳥鳴誘惑,離開書桌,雀躍下樓,生長在土地上的歡騰立刻包裹了我。夕陽從城市的高樓縫里灑進來,院子沐浴在柔和寧靜的光里，這光緊緊地包裹著院子的安寧與吉祥,外物難侵。⑩這是一個相生共榮的院子,花樹、鳥鳴、沉默的大師們。這是小院的福氣,更是我可以安居在小院的福氣。我愿自己也是這里的草木和鳥鳴,生長在三月的土地上,每天發(fā)出一節(jié)一節(jié)向上的聲音,哪怕一點點,一點點。?三月,是春天最后的笙歌。玉蘭輕輕地為三月畫了一個花朵的句號,又輕輕地帶了一下,帶出一抹一抹的綠,綠起人間四月天。三月如桃花一樣,紅灼灼的,繽紛惹人;四月則似青柳,綠蔥蔥的,教人如何不喜歡?倉促的紅塵之外,我與草木在一起,一起呼吸,滋養(yǎng)性靈。時間如舞臺一直在,在或不在的,是我們。當(dāng)生命屬于我們時,萬不可貪求所欲,肆意揮霍;也無須過分矜持,錯失美意。應(yīng)當(dāng)遵從一心,踏浪而往,縱千山萬水,也要抵達。這是三月草木告訴我的。（有刪改）7.從文中分別摘錄體現(xiàn)玉蘭和樹的高貴品質(zhì)的詞語。(2分)玉蘭:樹:8.結(jié)合文章內(nèi)容,說說標題《傾聽草木的呼吸》的作用。(3分)9.結(jié)合文章內(nèi)容,理解第②段“這個院子,就是一個世界,這么小,也這么大”的含義。(2分)10.請簡要賞析第④段中的畫線句。(2分)11.文章最后一段提到“這是三月草木告訴我的”,根據(jù)文章內(nèi)容,下列對“草木告訴了我們什么”理解錯誤的一項是(2分)（）花人兩相映，自然才美,生物才活,人類才安生。以本真之心去欣賞草木之美,保護好我們的環(huán)境,人就會青春長駐。C.先得學(xué)著好好做人,而后,學(xué)著做一棵向著陽光的樹。D.當(dāng)生命屬于我們時,萬不可貪求所欲,肆意揮霍;也無須過分矜持,錯失美意。應(yīng)當(dāng)遵從一心,踏浪而往,縱千山萬水,也要抵達。（二）閱讀下面文章，完成12—16題。（13分）古代美食如何“有滋有味”倪方六①中國傳統(tǒng)的美食文化源遠流長,美食離不開色、香、味。殷商時期,人們已開始用酸酸的青梅來去除異味;秦漢時期,人工調(diào)味品特別是醬和醋已廣泛使用;唐宋時期,外來的“辣味”成為餐桌新寵……②鹽,大概是人類最早發(fā)現(xiàn)的調(diào)味品。做菜都離不開鹽，鹽因此有“百味之王”的美稱。但鹽作為基礎(chǔ)通用的調(diào)味品并不是萬能的，如遇到腥膻味食材,鹽便起不了多大作用。從史料記載來看,除鹽之外,中國人最早使用的一種調(diào)味品是梅子,它可以去除異味。③在五味中,古人認為“甜味”最美,故有“甜美”一詞。古人用什么調(diào)味品讓菜肴變得甜美？早期主要有飴、蜜、蔗漿等。在甜味調(diào)料中，“飴”使用最早。飴,即麥芽糖,現(xiàn)在仍有制作。飴的生產(chǎn),應(yīng)該在殷商時已出現(xiàn),到西周時已是常見調(diào)味品和食品?！对娊?jīng)·大雅》里的《綿》中便提到了飴”:“周原朊朊①,堇荼②如飴?！币馑际?周原土地肥沃,長出來的苦菜像麥芽糖一樣甜。④先秦人最離不了的辛辣調(diào)味品應(yīng)該是生姜,當(dāng)時的人吃飯時多少都要來點,即《論語·鄉(xiāng)黨》中所謂“不撤姜食,不多食”。在烹制牛肉等菜肴時,也總少不了生姜,且常與椒、桂一起使用。據(jù)東漢張衡《七辨》記載，漢代人制作肉類食物便是“芳以姜椒,拂以桂蘭”。⑤從文獻記載來看,現(xiàn)代烹飪中使用的大多數(shù)調(diào)味品,先秦時均已使用，如花椒、桂皮、姜、蔥、芥、薤③、韭等都上了中國人的餐桌?！抖Y記·內(nèi)則》即稱:“膾,春用蔥,秋用芥。豚,春用韭,秋用蓼④。脂用蔥，膏用薤。三牲用藪⑤,和用醯⑥,獸用梅?！笨梢?先秦時,對各種天然調(diào)味品的開發(fā)和使用，掀起了中國美食史上的第一波“滋味”革命。⑥然而，在今天看來再尋常不過的調(diào)味品并不是當(dāng)年先秦普通人可以享用的。直到秦漢時期人工調(diào)味品特別是醬的發(fā)明和廣泛使用，尋常百姓才真正吃得“有滋有味”了。秦漢時發(fā)明的人工調(diào)味品主要有用大豆、面為原料制造出來的醬、清醬(醬油)及豆豉一類，一經(jīng)發(fā)明,便帶來又一波“滋味”革命:以前不好吃、無法吃的食物，因有醬而能吃、好吃;而且,經(jīng)醬調(diào)制后菜肴還“好看”,美食因此有了“色、香、味俱全”的烹飪要求----中國人的飲食中從此離不開醬系列。⑦胡椒原產(chǎn)印度西海岸,大概在明朝時引種中國,之前一直靠從中亞、南亞一帶進口。胡椒的價值賽黃金,宋人陶谷《清異錄·藥譜》中便稱胡椒為“金丸使者”。而黃金常見,胡椒難買。唐宋時，胡椒是地位和財富的象征。有一件事可以說明胡椒的特殊地位。據(jù)《新唐書·元載傳》記載曾官至宰相的唐朝大貪官元載被朝廷抄家時,竟然抄出了“胡椒至八百石”。明代愛國名臣于謙曾為此大發(fā)議論,他在《無題》詩中稱:“胡椒八百斛,千載遺腥臊。”⑧在“外來風(fēng)味”中，明清以后能對中國飲食產(chǎn)生革命性影響的是“辣味”---辣椒的味道。辣椒原產(chǎn)美洲，在被西班牙香料商發(fā)現(xiàn)后移種歐亞,明代后期,辣椒被當(dāng)作觀賞花卉引種中國。講究口味的古人發(fā)現(xiàn)了辣椒的食用價值后,尤其是一向嗜辛辣的四川、湖南等地,一改對花椒、生姜的依賴,戀上了辣椒，“無姜不食”變成了“無辣椒不食”。從此，“辣味”成為川菜、湘菜等菜系的主打味道。[注]①朊朊(wǔwǔ):土地肥美。②堇荼(jǐntú):都是野菜,味苦。③薤(xiè):一種菜蔬。④蓼(liǎo):一種菜蔬。⑤藪(yì):食茱萸,似茱萸而實赤小。⑥醯(xī):醋。12.閱讀全文,簡要分析文章第①段的作用。(2分)13.下列說法符合文意的一項是(2分)（）鹽是人類最早發(fā)現(xiàn)的調(diào)味品,除了鹽,中國人最早使用的一種調(diào)味品是梅子。先秦時期，普通人是難以享用在今天看來再尋常不過的調(diào)味品的。大概最早在明朝，人們有可能品嘗到胡椒的味道。明朝時，“辣椒”被當(dāng)作觀賞花卉由西班牙香料商從美洲引種中國。14.文章第⑦段中的“大概”一詞能否去掉?為什么?(3分)15.本文采用的說明順序是什么?請簡述理由。(3分)16.文章第⑦段中的畫線使用了哪些說明方法?有什么作用?(3分)三、古詩文閱讀（15分）（一）閱讀下面【甲】【乙】兩文，完成17—19題（11分）【甲】舜發(fā)于吠畝之中,傅說舉于版筑之間,膠高舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身，行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。人恒過，然后能改;困于心,衡于慮，而后作;征于色，發(fā)于聲,而后喻。入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。(選自《孟子·告子下》)【乙】上①問侍臣:“創(chuàng)業(yè)與守成②孰難?”房玄齡曰:“草昧③之初,與群雄并起角力而后臣之,創(chuàng)業(yè)難矣!”魏徵曰:“自古帝王,莫不得之于艱難,失之于安逸,守成難矣!”上曰:“玄齡與吾共取天下，出百死,得一生,故知創(chuàng)業(yè)之難。征與吾共安天下，常恐驕奢生于富貴,禍亂生于所忽④,故知守成之難。然創(chuàng)業(yè)之難,既已往矣;守成之難,方當(dāng)與諸公慎之。(選自《資治通鑒·唐紀》)【注釋】①上:指唐太宗。②守成:保持已有的成績、成就。③草味:蒙昧、模糊不定的狀態(tài)。④忽:不注意，不重視。17.解釋下列句中加點的詞語。(4分)(1)人恒過(2)衡于慮(3)而后喻(4)故知創(chuàng)業(yè)之難

18.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。

(2)然創(chuàng)業(yè)之難,既已往矣;守成之難,方當(dāng)與諸公慎之。

19.【乙】文中唐太宗的治國思想與【甲】文中孟子的思想有相似之處,請結(jié)合選文簡要分析。(3分)

（二）閱讀下面兩首李清照的詞,回答20--21題。(4分)如夢令常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡。爭渡，驚起一灘鷗鷺。武陵春風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。20.《武陵春》中詞人化虛為實,描摹愁思的句子是哪句?(2分)21.說說《如夢令》“驚起一灘鷗鷺”一句中“驚”字的妙處(2分)四、綜合性學(xué)習(xí)（6分）22.紅星中學(xué)校學(xué)生會決定開展主題為“品味園林的建筑藝術(shù)”的綜合實踐活動,同學(xué)們準備邀請陳教授參加。校學(xué)生會擬寫了一則邀請函,但在內(nèi)容和格式上有錯誤,請按提示修改“邀請函”。邀請函陳教授:您好!為了讓同學(xué)們了解進一步“中國園林建筑藝術(shù)”的相關(guān)知識,我校學(xué)生會將開展主題為“品味園林的建筑藝術(shù)”的綜合實踐活動,特邀請您于11月3日下午三點在學(xué)校禮堂,為全體同學(xué)作“徽派建筑”的專題講座，請你必須按時參加!紅星中學(xué)校學(xué)生會2022年11月1日(1)邀請函中用語不得體的一處是“”,應(yīng)改為“”（2分）(2)畫線的句子有語病,請你提出修改意見:（2分）_____________________________________________________________________________________（3）邀請函的格式有一處不規(guī)范,請?zhí)岢鲂薷囊庖?（2分）____________________________________________________________________________________五、作文（50分）23．閱讀下面文字，按要求寫作文。《愚公移山》講述了愚公堅持不懈而打動天帝為其移山的故事,愚公這種“精誠所至,金石為開”的精神展現(xiàn)出堅韌的力量;《紅星照耀中國》中紅軍戰(zhàn)士翻雪山、過草地,歷經(jīng)千磨萬難才完成萬里長征的壯舉,展現(xiàn)出堅韌的力量;2022年感動中國人物朱彥夫參加過上百次戰(zhàn)斗，三次立功,十次負傷,經(jīng)歷過長津湖戰(zhàn)役,動過47次手術(shù),退伍后,仍舊拖著殘軀帶領(lǐng)鄉(xiāng)親建設(shè)家園,他身上生動展現(xiàn)出堅韌的力量。請以“堅韌的力量”為題,寫一篇作文,不少于600字。要求:(1)文體不限,詩歌除外;(2)自定立意,不要套作,不得抄襲;(3)文中不能出現(xiàn)真實的人名、地名、校名等。語文答案（1）cù摩絡(luò)繹(2)DA3.C4.B（1）①試探獵物②輕擊外膜（2）示例1